Unit8 Colours第2课时 Story time 分层作业 （含答案）

三年级下册Unit8Colours第2课时Storytime作业设计基础篇基础篇【形式】 词汇掌握口语交际听力理解书面表达语音语调语法运用阅读理解综合实践【水平】 记忆性理解性应用性分析性评价性创造性一、选出不同类的一项。()4．A．orangeB．tree C．yellow ()5．A．blueB．pig C．pink()6．A．bearB．brown C．black ()7．A．yellowB．green C．colour ()8．A．pinkB．plant C．brown 根据提示,在横线上填上相应的颜色单词,把古诗补充完整。1._______（黑）发不知勤学早,白首方悔读书迟。2.两个________（黄）鹏鸣翠柳,一行_____（白）鹭上青天。3.日出江花________（红）胜火,春来江水_____（绿）如蓝。提升篇提升篇【形式】词汇掌握口语交际听力理解书面表达语音语调语法运用阅读理解综合实践【水平】 记忆性理解性应用性分析性评价性创造性三、单项选择。()1.Whatcolour______it?A.amB.isC.are()2.Thisis______orangeballoon.A.aB.anC.the()3.Ilike______(黑色).A.blackB.whiteC.red()4.—______istheapple?—It'sred.A.WhatB.WhatcolourC.How()5.Thatisa______(绿色的)tree.A.greenB.yellowC.blue四、在右栏中选出与左栏中相匹配的句子。()1.CanIbuyaballoon?A.It'sred.()2.Whatcolourisit?B.Sure.()3.Canyoupickanappleforme?C.Yes,Ican.()4.What'sonthetree?D.Anapple.()5.Doyouliketheballoon?E.Yes,Ido.拓展篇拓展篇【形式】词汇掌握口语交际听力理解书面表达语音语调语法运用阅读理解综合实践【水平】记忆性理解性应用性分析性评价性创造性五、阅读对话，将人物与相关联的图片连线。Helen:Nancy,lookatmynewT-shirt（T恤）.It'sblue.Nancy:Hownice!Whatcolourisyournewskirt（短裙）?Helen:It'sredandyellow.Nancy:Great!Yournewskirtisnicetoo.YangLing:Look!Ihaveanewcap.It'sorange.Helen&Nancy:Wow!It'sgreat.YangLing:Thankyou.1.Nancy A. a.2.Helen B. b.3.YangLing C. c.答案一、选出不同类的一项。1-5BBACB二、根据提示,在横线上填上相应的颜色单词,把古诗补充完整。black2.yellow；white3.red；green三、单项选择。1-5BBABA四、在右栏中选出与左栏中相匹配的句子。1-5B