2025年【秋】新学期第一个月班主任工作计划

2025年班主任第一个月工作计划周次工作安排备注开学前准备工作第一周班级初建与适应期①编排班级座位。②开展第一节班会课。③发放学生调查问卷。④卫生安排。⑤了解学校的操行评定分值管理制度，制定临时班规以及奖惩制度，后续细化。⑥检查学生每日出勤情况。⑦与各科任老师加强联系，给予各科任老师本班学生花名册。⑧做好突发事件应对的紧急预案。⑨班级文化布置。⑩做好每周教学和管理方面的反思和总结，做好班会课的拍照记录，工作留痕。①暂时采用高矮式，熟悉之后依据性格进行调整。空白座位表下发学生填写好姓名，后打印电子版粘贴讲台。②班会课主要内容包括自我介绍；校规的学习；注册、军训、领书和打扫卫生的注意事项。③主动了解班级，熟悉学生的基本情况。根据日常观察并结合调查问卷，了解学生的性格、爱好和特长、学生的家庭有无特殊情况、家长对孩子的评价等。选拔培养班干部，帮助其树立威信。④安排卫生委员作为值日检查员，分晨检、课件检查、午检查等时段检查教室的地面、走廊、桌椅摆放、黑板讲台、垃圾桶是否存有垃圾、清洁工具的摆放、红领巾的佩戴、零食的携带、校服校服着装等。⑤每日工作内容：看早读：检查出勤（重点抓早自习、下午第一节的迟到现象）、观察发型和衣着是否符合规定、教室卫生落实情况；上课：指导学生养成课前准备好课本和文具的习惯，等待上课。关注课堂伏台和讲话情况；课间:常巡视，观察学生有无喧哗起哄、乱丢垃圾或其他危险行为。课间操和眼保健操：擦看课间操人数、动作的规范性。做好眼保健操的督促和检查工作。就餐：卫生情况，排队情况。放学：关注寄宿生的身心健康，发现情绪波动及时引导，重大事件或棘手问题及时汇报值班领导。⑥制定突发事件应急预案，如学生生命和受伤时，确保迅速有效处理。⑦指导学生布置教室，包括荣誉墙、图书角、黑板报等。营造温馨和积极向上的学习氛围。①打印学生名单+空座位表+学生信息调查表。②准备开学第一课ppt和逐字稿。③拿到学生名单提前从学籍卡上了解学生个人信息，熟悉学生名字。④值日检查表。⑤观察领书、打扫卫生过程中表现积极的同学，做好拍照留念。⑥家长通讯录。⑦准备办公用品：红笔、黑笔、作业评价印章、小蜜蜂、u盘、翻译笔、便利贴、文件袋和文件夹等。⑧提前领取班级所需物资：检查黑板擦、笔、扫把、拖把等⑨将军训必备的东西发至群里，准备点名册，学生请假登记表。⑩购置班级文化布置物资。第二周学习习惯养成和学风建设①开学一周后开家长会。②做好日常管理和纪律监督。③开展主题班会活动。④个别谈话。⑤学习习惯的培养。⑥作业与考试管理。①一、讲有温度、有力度、有高度的开场白。（准备感恩父母的视频暖场）。二、介绍班级基本情况、三、教师配置；四、教育思想；五、学生的学习成绩纪律校园欺凌等方面会如何处理。六、给家长的建议：让家长意识到，家长也是教育者，在孩子的教育方面，需要加强家校联系、及时反馈意见，形成教育闭环。七、传达学校文件精神。八、完成调查问卷。②持续检查和监督学生的日常行为，维护课堂秩序和纪律。定期在班群反馈学生的学习和生活情况，与家长保持密切的联系，反馈学生的表现和需求。③适时开展主题班会活动，如交通安全、防欺凌、网络安全、诚信教育等班会活动。④充分运用课余时间，与每一位学生进行一对一交流，了解他们的家庭背景、兴趣爱好和学习习惯，与学生建立信任关系，及时发现学生可能存在的问题。对学习有困难的学生进行个别辅导，了解其背后的原因。⑤强调课堂纪律，不睡觉、不讲话、认真听讲、做好笔记；同时引导学生制定个人学习计划，培养良好的学习习惯。⑥作业完成情况交由各科代表负责记录和汇报，实施相应的奖惩计划。介绍考试规则，引导学生正确看待考试，减轻考试焦虑。①准备家长会ppt和讲话稿、学生姓名桌贴、家长会签到表、班级群二维码、家长信息调查表（为组建家委会做准备）。②多关注学生的课堂和课间操等方面的表现，让家长及时了解学生在校情况。③准备主题班会的课件。④录音或是笔记等方式，做好个别谈话的记录，充分了解学生、走进学生。第三周深化班级管理和家校合作①召开班干部会议。②强化并细化班级规则。③班风和学风建设。①了解班干部的工作情况，提供必要的指导和服务。②加强对班级规章制度的执行力度，落实日常管理，如卫生、课堂纪律和出勤情况等。③通过表扬优秀学生、树立榜样等方式，形成积极向上的学风。加强班级文化建设，营造团结友爱、互帮互助的班风。①班干部情况了解记录。第四周总结反思和规划未来①与家长保持家校联系，反馈学生在校情况。②开展心理健康教育主题班会。③关注学生心理健康。④注重反思与提升。⑤开展班会活动。①定期反馈学生在校的学习情况、课堂表现和生活情况，对特别需要关注的学生进行家访或电话访问，了解学生在家的表现。②心理教育主题班会内容包括情绪管理、压力应对等方面。③密切关注学生的心理状态，常进班级观察学生各方面的表现，更深入了解学生的个性特点。④反思自己在班级管理中的得失与不足，总结经验