山东省淄博市2024-2025学年（五四制）七年级下学期期末考试道德与法治试卷（含答案）

山东省淄博市2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题本试卷共8页。满分100分。考试用时90分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.集体的联结度通常与成员间相互关联的程度、交流频率、共同目标共识、默契程度等因素密切相关。下列选项中，有助于提高班集体联结度的是（）①班级里的同学们都努力学习，互帮互助②班级里的所有事情都需要班主任来安排③班级合唱排练时，小林不想穿统一服装④学校组织文艺汇演，班级同学积极报名A.①② B.②③ C.②④ D.①④2.班会课上，小林分享了自己写给班级的感谢信，以下是部分片段感谢信亲爱同学们：清晨，大家的读书声感染着我，小组讨论让我的思路更清晰；寄宿生活使我学会独立，更感谢班级给我机会主持班会，展现特长……因为你们，我成长为更好的自己！从中我们可以感受到（）A.个人努力使他学会独立和展现特长B.读书氛围与小组讨论决定学习状态C.学习的竞争激发了他的思维活跃性D.集体给我们提供成长与展示的平台3.《中华人民共和国农村集体经济组织法》自2025年5月1日起施行。该法明确了农村集体经济组织的法律地位与组织原则，保障民主管理、决策，促进集体经济发展，同时规范了农村集体经济组织成员身份认定、退出及男女平等等权利。对此，以下理解正确的是（）A.该法的实施是为了强化集体对个人的约束，将会限制个人利益B.该法通过制定规则协调个人意愿与集体利益促进集体和谐发展C集体利益与个人利益完全一致，该法只需要保障集体发展即可D.个人利益应无条件服从集体利益，法律无需特别规范成员权利4.我们身属多个集体，不可避免地要面对角色之间的冲突。面对冲突，以下做法不正确的是（）A.小华的朋友约他去玩游戏与参加社团活动冲突，他直接爽约去玩游戏B.小明参加校外舞蹈班演出与学校研学冲突，和老师协商调整排练时间C.小红家庭聚会与志愿活动时间冲突，她和家人沟通后先参加志愿活动D.小芳主持班会与校广播站值班冲突，向广播站说明后先完成班级任务5.某班在“文明班级”评选中落选后，全班同学共同反思不足，制定了改进计划并互相监督，共同执行。一个月后，班级荣获“进步之星”称号。该班级的转变说明美好集体（）①能够直面问题，主动改进②要借助外力监督推动进步③应坦诚接纳他人批评建议④需依靠成员自主担当责任A.①④ B.①② C.②③ D.③④6.清华学子小庞在采访中谈到，“在清华待久了，看着自强不息厚德载物的校训，了解了前辈校友们的事迹后，不免会被这里的风气感染”，受他们的影响，他认为“科技只有掌握在自己手里才叫科技”。从他的经历中，我们可以发现（）①美好集体能让人获得丰富的精神养料并坚定自己的生活信念②美好集体要求全体成员放弃个人计划，投入指定的科研任务③清华校训和前辈事迹作为集体愿景，引领小庞认同自身使命④个人兴趣是推动集体发展的精神动力之源，让成员们更团结A.①② B.①③ C.②③ D.②④7.2025年4月，有30个青年集体被授予2025年度中国青年五四奖章集体，以下是其中两个青年集体的事迹材料。东方航天港集团海上火箭发射及回收技术攻坚团队这是一支虽年轻但老中青融合良好的团队。成员们以“能吃苦、能攻关、能奉献”的精神克服海上严苛挑战，成功完成发射任务。团队荣获中国青年五四奖章集体后，成员们深感自豪，视荣誉为动力，立志迎难而上。中国农业大学曲周科技小院团队这支由教师与研究生组成的青年队伍，自2009年建起第一个科技小院起，便主动选择将青春安放在泥土里。“把农民和农田放心上，把服务‘三农’的事踏实做下去，是科技小院最重要的驱动力。”这两个集体共同告诉我们（）A.集体荣誉全依赖外部支持，无关个人努力B.集体中个人能力削弱，难以实现自我价值C.集体成长需成员担责奉献，共同攻坚克难D.集体发展应逃避挑战任务，优先成员舒适8.某市端午节龙舟比赛期间，志愿者团队维持秩序、提供引导；安保团队赛前反复演练，清晨再次排查隐患；医疗团队设置应急保障点，提供中医理疗服务缓解选手疲劳。大家的通力合作保障了比赛的顺利进行。这启示我们（）A.集体力量源于成员的团结协作B.集体活动的开展重在后勤工作C.集体的成员只需完成分内工作D只要成员密切合作就一定成功9.三名初中生，因日常琐事引发肢体冲突，导致一方受轻微伤。协商未果后，该生家长提起诉讼。最终，在法院调解下，三方达成赔偿协议。他们的经历（）A.证明解决肢体冲突只能够通过法院调解，道德在纠纷中毫无作用B.说明仅靠亲情和校规就能解决所有校园冲突，法律介入多此一举C.表明社会关系中的矛盾纠纷既需道德、友情协调，也需法律调整D.反映出未成年人间的冲突有特殊性，法律不应介入以免影响成长10.2025年中央政法工作会议提出，要坚持惩防并举，善于通过严格执法解决现实问题。对挑战法律权威、挑衅公共秩序、侵犯人民利益等违法犯罪行为，必须坚决依法惩治。这反映出（）A.坚持严格执法就能实现国家治理现代化B.法治是一个国家治理现代化的重要标志C.依法惩治犯罪行为就足以保障人民权益D.法治要求任何组织和个人都要服从法律11.“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”下列时政中能直接反映此句所蕴含的道理的是（）①某旅游景区因长期存在宰客行为被多次行政处罚，但整改效果不明显②某区人民检察院利用大数据监督模型涉农生态安全筑起法治屏障③某学校组织学生参与法律知识竞赛，丰富法治教育形式④市场监管总局对医药垄断开出5.85亿元罚单，维护市场公平A.①② B.①③ C.②④ D.②③12.道德与法治课上，小林分享了以下两则时政新闻追星“粉头”陈某诈骗粉丝近20万元，被法院判处有期徒刑并处罚金4万元。某省党委原副书记李某受贿超8.22亿元，被判处死刑缓期二年执行。以上新闻体现出我国法律的特征是（）①由国家制定或认可②由国家强制力保证实施③对全体社会成员具有普遍约束力④保障社会公平正义A.①② B.①④ C.②③ D.③④13.对下图漫画《法治护航》理解正确的是（）①法律深深影响着经济生活领域②民营企业可以不受法律的约束③只有民营企业受到法律的保护④法律为民营企业发展提供保障A.①② B.①④ C.②③ D.③④14.对下列事件解读正确的有（）序号事件解读①市场监管局依法要求盲盒商家在包装上明确标注抽取概率，保障消费者知情权调整社会关系②教育部会同中央网信办、公安部联合查处涉高考违法有害信息维护社会秩序③向境外间谍情报机关提供大量国家秘密的张某被判死刑解决纠纷④公安机关依法对在网络平台恶意P图侮辱同学的网络暴力行为进行查处惩恶扬善A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.课上，同学们展开了图中的讨论，对于他们的观点，你认为（）①甲同学正确，法律只约束违法犯罪的行为②甲同学错误，法律还保障公民的合法权益③乙同学片面，法律只调整重要的社会关系④乙同学正确，法律贯穿我们的生活全过程A.①③ B.③④ C.①② D.②④16.习近平总书记提出了少年儿童培育和践行社会主义核心价值观的“十六字”要求，即“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，这是因为（）①在我国，未成年人未满十八周岁②未成年人身心发育尚不成熟③给予未成年人特殊关爱和保护是人类的共识④只有我国的未成年人才需要特殊保护A.②③ B.①③ C.②④ D.③④17.山东省各地市场监管部门对校园周边文具店开展突击检查，重点排查“三无”玩具、危险文具等商品。对此，有同学认为这属于小题大做。你的观点是（）A.能够减少校园周边不合格商品的数量B.有利于经济的发展，与未成年人无关C.启示我们受到侵犯及时寻求法律帮助D.有利于保护未成年人的身心健康发展18.某学校开展了“与法律同行”主题教育，要求同学们通过调查法律条文、分析生活案例，自主设计班级主题活动。这样的参与式学习有助于（）A.增强学生对法律知识的死记硬背能力B.提升学生的法治实践能力和法律素养C.减轻教师开展法治教育负担和压力D.扩大学校在社会上的知名度和影响力19.身处法治时代，我们需要树立正确的法治观念。下列行为中正确的是（）①在网络平台发布内容前，检查是否存在违法违规信息②参与班级劳动时，故意损坏工具，拖延任务完成时间③发现校园周边商铺向未成年人出售电子烟，立即举报④参加学校组织的“宪法晨读”活动，认真学习法律知识A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④20.全国人大常委会2025年度立法工作计划指出，要健全保障和改善民生制度体系，制定社会救助法、托育服务法……制定国家公园法。这些工作将（）①逐步取代现有行政法规的作用②为未成年人提供特殊法律保护③通过法律保障和改善人民生活④对社会生活加以规范和调整A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、非选择题：本题共4小题，共60分。21.我们在集体中学习过共同生活，法律为我们的共同生活保驾护航。为了帮助同学们更深入地感受集体生活，理解法律，今天我们开展“我们的集体·身边的法治”主题讨论会，邀请你参加。【珍藏集体记忆】有同学说：“我最难忘的集体生活是上次拔河比赛，让我学会了团结协作，激发了我的集体荣誉感。”（1）你最难忘的集体生活是什么，带给你怎样的感受，请举两例与大家分享。【感悟法治护航】（2）共同生活中不仅有集体的温暖，更有法律的护航，请你结合自己的生活经历，跟同学们谈一谈你对“法律与生活”的理解，助力大家自觉尊法学法守法用法，不断健康成长。22.中国迈向法治时代，我们需要积极适应法治时代的要求，让法律保护我们健康成长。某校七年级开展了“法律知识校园行活动”。【法律知识我分辨】《中华人民共和国未成年人保护法》从六个方面构建了未成年人保护体系，通常被概括为“六道防线”或“六大保护”。某中学心理健康中心制作发放《反对校园欺凌，共度美好青春》心理小报，介绍欺凌中的心理效应、防欺凌策略等。某法庭成功调解一起离婚案件后，依法向男女双方送达《家庭教育指导令》，并将持续跟踪回访履行情况。4月29日上午，移动互联网未成年人模式正式发布。该模式下适合未成年人的优质内容得到大幅扩充，更好满足未成年人的精神文化需求。某社区针对青少年儿童课业难题，尤其是留守、家庭经济困难等困境儿童家庭的“课业辅导难”问题，组织志愿者开展课业辅导志愿活动。（1）上述案例分别体现了《中华人民共和国未成年人保护法》中的哪种保护方式？【法律依据我理解】北京师范大学发布了《2024中国青少年网络使用调研报告》，以下为部分调研数据：电子设备使用情况进餐时使用电子设备比例：24.5%青少年网民特征网民规模约1.85亿；低龄化趋势明显；基本养成上网习惯睡眠状况睡眠质量满意度：63.6%入睡困难比例显著主要负面影响对睡眠、视力、饮食、身体健康等多方面产生潜在影响上网时长分布≤1小时：55.2%≥3小时：13.6%重度成瘾：4.1%行为特征平台依赖显著；使用行为分化（如时长差异大）《未成年人网络保护条例》是我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法。其第一条规定“为营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益……制定本条例。”（2）结合上述数据，结合所学知识分析，我国为什么要制定并实施该条例？【法律素养我实践】（3）在享受法律关爱的同时，我们也要成为法律的践行者。学校要举行“学会依法办事”演讲比赛。请你拟定发言提纲。23.在“双减”背景下，为丰富学生的学习生活，促进知行合一，我市各校开展丰富多彩的社团活动。请你参与并完成以下任务。【社团守则我制定】新成立的志愿者社团正在制定社团活动守则，以下是社团成员参与意见稿征集的活动流程。前期准备意见征集公示执行广泛调研了解社员对社团活动的期待与建议；拟定守则初稿，明确基本规则、权利义务、违规处理。线上线下征集意见后修订草案，经全体会议表决通过（需2/3多数）。正式发布守则，张贴于社团公告栏或线上平台：新社员入社时签署守则承诺书，确保全员知晓并遵守。（1）请运用所学知识，谈谈在社团守则制定的过程，我们应如何做？【在思辨之中看冲突】近期，辩论社的成员们发现每个班都有一些同学下课之后会三三两两聚在一起。针对这一现象，他们产生了不同的观点，决定以辩论的形式进行交流。正方：中学生中的小群体现象利大于弊。反方：中学生中的小群体现象弊大于利。（2）你支持哪一方的观点？请结合生活经验和所学知识阐明你的理由。【在生活之中识法律】法学社的同学们围绕我们的日常生活进行研究性学习，明确了常见生活场景的适用法律。生活实践适用法律①到了上学年龄，父母必须送我去上学。②一般情况下，年满十六周岁，才能就业。③年满十八周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役。④父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母。（3）请运用相关法律知识，写出每个生活场景的适用法律（每个场景至少一部）24.【分享生活明方法】在集体中，我们正在度过一段美好时光。但学习过集体生活的过程并不仅仅会遇到鲜花和掌声。以下是同学们在集体生活中的一些生活片段。场景一小虎未经学校允许，私自将手机带入课堂，在老师管理的时候还和老师发生冲突。场景二4×100米接力赛中，小刚主动承担最后一棒，尽管他短跑成绩一般，但为了班级荣誉刻苦训练。场景三小雨看到学校要举办达人秀比赛，她认为自己的好朋友小萌多才多艺，如果参加比赛，一定能够取得好成绩，便擅自替小萌报了名。（1）你如何看待三位同学的行为，请说出你的理由。【知古鉴今树意识】法治是治国理政的基本方式。走进法治方式，我们需要用心体会法治的意义和价值。回顾古今历史，从古代先贤对法治精神的坚守与践行，到当代社会法治在各个领域的生动实践，法治意识是社会文明的基石。历史篇战国时期，商鞅在秦国推行变法。他在都城南门立一根三丈高的木头，并宣布：“谁能把木头搬到北门，赏十金。”百姓起初不信，后有人尝试，商鞅当即兑现赏金。此后，秦国百姓对新法深信不疑，纷纷遵守，秦国由此走向富强。西汉时，汉文帝出行时，一乡民突然冲出惊扰御驾，张释之依法判处其“罚金四两”，文帝认为量刑过轻，令其重判。但张释之坚持：“法律须天子与百姓共守，随意加重则失信于民。”文帝最终认可判决。现实篇某法院在审理一起聋哑人借贷纠纷时，特邀手语老师到庭，通过文字、表情和手势搭建沟通桥梁，放缓庭审节奏，最终促使双方达成调解协议。某学校近期开展模拟法庭活动，学生们扮演法官、律师、当事人等角色，沉浸式学习法律知识；邀请法官、律师进校开展讲座，让法治种子在校园生根发芽。（2）结合材料和所学知识，请你以“让法治意识照亮生活”为主题撰写一篇短评。要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。

山东省淄博市2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治答案本试卷共8页。满分100分。考试用时90分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。【1题答案】【答案】D【2题答案】【答案】D【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】A【5题答案】【答案】A【6题答案】【答案】B【7题答案】【答案】C【8题答案】【答案】A【9题答案】【答案】C【10题答案】【答案】B【11题答案】【答案】C【12题答案】【答案】C【13题答案】【答案】B【14题答案】【答案】B【15题答案】【答案】D【16题答案】【答案】A【17题答案】【答案】D【18题答案】【答案】B【19题答案】【答案】C【20题答案】【答案】D二、非选择题：本题共4小题，共60分。【21题答案】【答案】（1）①学校组织的运动会。我们班在接力比赛中齐心协力，最终取得了好成绩。这让我深刻感受到集体荣誉感和团队精神的重要性。②学校组织的跑操比赛。我们班全体同学积极训练，密切配合。通过参与这项活动，我感受到集体的力量是巨大的，我们每个人都应该积极为共建美好集体而努力。（2）法律与我们的生活息息相关，与我们每个人联系密切。例如道路交通安全法、食品安全法、义务教育法等等。我们的一生离不开法律的保护，我们在生活中要自觉遵守法律，学习法律、守护法律、用好法律。在集体生活中，自觉践行法治精神，为建设法治社会贡献力量。【22题答案】【答案】（1）学校保护、司法保护、网络保护、社会保护。（2）①《未成年人网络保护条例》作为我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，充分体现了党和国家对未成年人成长成才环境的高度重视。②未成年人身心尚未成熟，自我保护能力较弱，违法和不良信息侵害，网络成瘾等问题严重影响