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文档简介
第一章绪论襄阳职业技术学院王朝晖
学习目标◎知识目标1.掌握儿童护理的原则。2.熟悉儿童护理人员的角色和素质要求。3.了解儿童护理的范围、任务和特点。◎知识目标1.树立对祖国的医学的民族自信心。2.具有成长为儿童护理人员的使命感、责任感。目录第一节儿童护理的范围和任务第二节儿童护理的特点与原则第三节儿童护理人员的角色和素质要求第四节
儿童护理的发展第一节儿童护理的范围和任务一、儿童护理的范围二、儿童护理的任务一、儿童护理的范围一切涉及儿童时期健康和卫生的问题都属于儿童护理的范围。儿童护理的研究对象包括从精、卵细胞结合至青春期。儿童护理的范围具体有以下两个方面：1.医院2.社区二、儿童护理的任务1.促进正常儿童的体格、智能、行为等各方面的健康发展。2.开展儿童疾病的预防与保健，降低发病率和死亡率。3.对患病儿童实施护理，提高疾病治愈率。4.通过康复护理，帮助残障儿童有效地恢复其残留功能。5.关怀和护理临终患儿。6.开展育儿方面的健康教育咨询及指导，达到优育的目的。7.进行儿童护理研究工作。第二节儿童护理的特点与原则一、儿童护理的特点二、儿童护理的原则一、儿童护理的特点（一）基础医学方面
解剖
功能
病理
免疫（二）心理-社会方面
儿童时期是心理、行为形成的基础阶段，可塑性非常强，此时应给予耐心的引导和正确的教养，可以培养儿童良好的个性和习惯。（三）临床疾病方面
疾病种类
临床表现
诊断
治疗
预后
预防（四）护理实施方面
护理评估难度大，病情观察任务重，临床护理项目多，对护理操作要求高。一、儿童护理的特点二、儿童护理的原则1.必须实施整体护理2.针对儿童自身特点开展护理3.各年龄阶段护理重点不同第三节儿童护理人员的角色和素质要求一、儿科护士的角色二、儿科护士的素质要求一、儿科护士的角色
护理计划者
专业照护者
健康教育者
儿童代言人
护理研究者二、儿科护士的素质要求
思想素质
专业素质
文化素质
身心素质第四节儿童护理的发展祖国医学在儿童疾病的防治与护理方面有着悠久的历史，积累了丰富的经验。（《黄帝内经》《备急千金药方》）19世纪下半叶，随着西方医学传入我国，儿童护理有了一定的规模与发展。新中国成立以来，党和政府高度重视儿童健康，采取多项措施，成效显著
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