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文档简介

义务教育《信息科技》课程资源

6年级上册

跨学科主题活动小型扩音系统数字资源学习目标情境引入新知学习项目探究目录1.了解小型扩音系统的基本功能和工作原理。2.掌握小型扩音系统的硬件组成和连接方式。3.

通过实践操作，学会搭建小型扩音系统并进行调试。学习目标情境引入有一种神奇的东西，可以让声音变得更大、更清晰。在学校的音乐会上使用它，全校都能听到演唱或演奏的声音；在会议厅或体育馆中使用它，全体观众都可以清晰地听到现场会议或赛事情况，它就是扩音系统。新知学习扩音系统是一种音频控制系统，其主要功能是对音频信号进行放大，使声音可以被更多的人听到。扩音系统广泛应用于各种场景，它可以为听众提供清晰、稳定的声音。扩音系统应用场景新知学习扩音系统包括音频输入、放大器、音量控制器、音频输出和扬声器等组件。音频信号通过放大器增益控制后，驱动扬声器发出声音，实现声音的放大，其工作原理如右图所示。小型扩音系统工作原理图任务任务1：小型扩音系统工作过程【活动设计】利用图书馆或上网查询，了解小型扩音系统的工作过程。【活动实施】小型扩音系统工作过程主要包括以下几个步骤，但有一些部分还不完整，请你补充完成表格任务任务2：准备益智音乐【活动设计】老师推荐或同学自行搜集一些益智类音乐素材。【活动实施】将搜集到的益智音乐素材进行整理，完成表格。任务任务3：准备小型扩音系统硬件【活动设计】寻找搭建小型扩音系统所需要的硬件，并了解其相应功能。【活动实施】1.了解硬件功能和作用。我们准备了如表3中的硬件设备，请同学们先了解这些设备的功能和作用，为后面的系统搭建作好准备任务任务3：准备小型扩音系统硬件任务任务3：准备小型扩音系统硬件2.连接硬件设备。（1）将语音识别模块连接到开源开发板的数字引脚。（2）将声音检测模块连接到开源开发板的模拟引脚。（3）将MP3播放器连接到开源开发板的数字引脚。（4）将内存卡插入MP3播放器中，以存储音乐文件。（5）将限流电阻与扬声器1连接，再将它们连接到MP3播放器。（6）将扬声器2连接到开源开发板的数字引脚。（7）导入音乐和计时器并进行相应配置。（8）使用USB数据线将开源开发板连接到计算机。请你图形化编程仿真平台中，按照以上步骤，把这些硬件设备连接起来。任务任务3：准备小型扩音系统硬件你也可以参照图所示的硬件连接示意图进行连接。小型扩音系统硬件连接示意图任务任务3：准备小型扩音系统硬件另外，还需要使用若干条针对针连接线来连接各个组件。最后，小智和小慧在图形化编程仿真平台中通过设备的连接以及代码的编写，实现了小型扩音系统的搭建。在实际操作中，具体的接线方式可能会因为使用的开发板和其他硬件组件的型号或规格而有所不同。在进行实际接线时，请参考各个硬件组件的说明文档和引脚定义，以确保正确地连接和操作。展示分享展示分

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