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文档简介
/2025年黑龙江东方学院招聘考试笔试试题一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为()。A.意志健全B.情绪健康C.智力正常D.人格完整【正确答案】:C2.我国教育工作的总方向是()。A.必须与生产劳动相结合B.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人C.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来D.教育必须为社会主义现代化建设服务【正确答案】:D3.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当()。”A.及时报告上级B.及时救助受伤害学生C.及时保护现场D.及时报告警察【正确答案】:B4.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出()、思想教育、科学方法的养成教育。A.科学目标B.科学信仰C.科学原则D.科学精神【正确答案】:D5.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的()地位相适应的基本权利。A.组织B.主导C.领导D.主体【正确答案】:B6.《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为()。A.学士、硕士和博士B.硕士和博士C.硕士、博士和博士后D.专科、本科和研究生【正确答案】:A7.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式,他认为教师专业发展的主体是()。A.专业伦理发展B.心理发展C.职业周期发展D.专业知能发展【正确答案】:D8.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于()。A.开发研究B.基础研究C.应用研究D.推广研究【正确答案】:B9.在高等学校的教学方法中,()也称假设法或探究法。A.案例教学法B.项目教学法C.问题教学法D.发现教学法【正确答案】:D10.在师德理论上提出:教师应做到“庄严自持,内外合一”的教育家是()。A.韩愈B.董仲舒C.王守仁D.朱熹【正确答案】:C11.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是()A.单靠科研B.单靠社会实践C.单靠教学D.做到教学、科研与社会实践三结合【正确答案】:D12.高等教育对个体的促进功能不包括()。A.促进个体社会化B.促进个体生活能力的发展C.培养合格公民D.促进个体个性化的发展【正确答案】:C13.大学生虽然能用理智约束冲动,但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现,忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是()。A.强烈性与敏感性并存B.丰富性与狭隘性并存C.稳定性与波动性并存D.外显性与内隐性并存【正确答案】:C14.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是()A.实验研究B.院校研究C.行动研究D.叙事研究【正确答案】:C15.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是()A.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动B.现成的研究成果都能直接作用教学内容C.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程D.高校的教学与研究相互依存、相互促进【正确答案】:B16.不属于根据教学过程不同阶段划分的测验是()。A.标准化学绩测验B.准备性测验C.总结性测验D.形成性测验【正确答案】:A17.最能体现学生学习个性的教学管理制度是()A.学年学分制B.学年制C.计划学分制D.学分制【正确答案】:D18.什么情况下,动机对学习具有最大程度的促进作用()。A.动机强度适中B.动机强度较高C.动机强度较低D.动机最强【正确答案】:B19.外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识,成绩优异,以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏这个例子属于以下哪种心理预防机制的表现?()A.补偿作用B.升华作用C.否定作用D.投射作用【正确答案】:A20.具有较高()是教师综合素质的核心。A.职业道德理论B.教学水平C.教学艺术D.职业道德修养【正确答案】:D21.对教师道德评价的认识正确的是()。A.历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点B.对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”C.历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价D.教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体【正确答案】:B22.在影响人的身心发展的诸因素中,教育,尤其是学校教育在人的身心发展中起()。A.决定作用B.主导作用C.动力作用D.基础作用【正确答案】:B23.根据迁移的效果不同,迁移可以分为()。A.正迁移和负迁移B.一般迁移和具体迁移C.水平迁移和垂直迁移D.顺向迁移和逆向迁移【正确答案】:A24.高校自治主要强调()自由和自治。A.学术B.教学C.管理D.改革【正确答案】:A25.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性?()A.再认策略B.意义策略C.组织策略D.目标策略【正确答案】:B26.义务感、责任感和羞耻感对于青少年的品德发展是极为重要的,它们属于品德的()A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为【正确答案】:B27.影响教师威信形成的主观条件有()。A.教育行政部门的管理导向B.给学生以良好的第一印象C.家长、学生对教师的认可和态度D.教师的社会地位【正确答案】:B28.根据实际有无明确的目的,可把识记分为()。A.有意识记,无意识记B.有意义识记,无意义识记C.机械识记,意义识记D.机械识记,接受识记【正确答案】:A29.提高高校师资学术水平的基本途径是()A.科学研究B.教学改革C.社会实践D.学历提升【正确答案】:A30.教师的世界观、人生观和价值观,以及生活方式习惯,会影响和陶冶学生的思想品德和政治理想,内化为学生人格的一部分。这段话体现了高校教师劳动的()。A.群体性B.复杂性C.创造性D.示范性【正确答案】:D31.对品行缺点、学习有困难的未成年学生,学校A.应当体罚B.应当不管不问C.应当耐心教学D.应当开除【正确答案】:C32.在艾里克森的心理发展阶段理论中,大学生处于()阶段A.繁殖感对停滞感B.同一感对同一感混乱C.亲密感对孤独感D.勤奋感对自卑感【正确答案】:C33.在高校教师的激励管理中,应遵循的原则是()A.以上全选B.激励的递进性原则C.激励的多样性原则D.激励的协调性原则【正确答案】:A34.哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯?()A.指导自学法B.讨论法C.多媒体教学法D.案例教学法【正确答案】:A35.幼儿午间休息时,教师可以在活动室内A.看书B.玩手机C.聊天D.睡觉【正确答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.在职业理想上,符合职业道德要求的做法是()。A.把职业作为实现个人目的的踏板B.把劳动作为谋生的手段C.把职业追求与为社会服务结合起来D.寻求能够发挥自己特长的职业【正确答案】:CD37.下列关于个人幸福与集体幸福之间关系的描述,正确的是()。A.个人幸福和集体幸福没有必然的关系B.集体幸福是个人幸福的基础C.个人幸福是集体幸福的表现D.幸福观是以集体幸福为核心【正确答案】:BCD38.校园文化形成与发展的主要影响因素有()。A.新闻媒体的宣传与大众印象B.学校的宣传与舆论引导C.学校的领导与管理活动D.社会文化的渗透与制约【正确答案】:BCD39.选题时应注意的问题有()。A.问题难易要适度B.范围的大小要适度C.课题的可行性D.主攻目标要明确E.课题要有价值【正确答案】:ABCDE40.大学教师可采用以下哪些方式来解决心理问题?()A.学会倾诉自己的压力和情绪B.保持一种以上的爱好C.参加体育锻炼D.主动接受心理健康教育【正确答案】:ABCD41.权利救济的权利中,监督权包括以下()。A.批评、建议权B.控告、检举权C.诉讼权D.申诉权【正确答案】:ABD42.思维的基本特征是()A.形象性B.间接性C.目的性D.概括性【正确答案】:BD43.运用比较研究法的基本要求是()。A.坚持全面本质、科学的比较B.资料的准确性和可靠性C.要保证可比性D.深入到事物的本质中去E.资料的可靠性【正确答案】:ABCDE44."人文关怀"是教育的魅力追求,它强调的是()A.只表扬不批评B.发挥人的自由创造精神C.对人的尊重、理解、关心和爱护D.发挥人的主体性【正确答案】:BCD45.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.紧急救护伤者B.启动应急预案C.事故善后处理D.快速疏导现场人员E.等待救援【正确答案】:ABCD46.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面?()A.长期-短期维度B.内在控制一外在控制维度C.稳定-可变维度D.可控-不可控维度【正确答案】:BCD47.学习的内部条件包括()。A.智力因素B.非智力因素C.学习目标D.学习材料【正确答案】:AB48.以下关于教师道德的社会作用的说法正确的是()。A.教师职业道德的主要影响对象是学生,对社会没有作用B.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长,还影响学生的智能发展C.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现D.教师道德的最基本作用是在教育工作过程中正确选择自己的行为,处理协调好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教育任务的完成【正确答案】:BCD49.影响大学生品德形成发展的内在因素,一般认为是()。A.同伴关系B.个体身心特征C.自我意识提高D.人生价值追求【正确答案】:BCD50.一般而言,人们将能力分为一般能力和特殊能力,一般能力包括()A.想象力B.教学能力C.观察力D.记忆力【正确答案】:ACD51.维护良好人际关系的方法有()。A.讲究批评艺术B.学会批评C.勇于承认错误D.避免争论【正确答案】:ABCD52.大学生社会知觉的途径主要有()。A.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉B.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉C.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉D.对他人外部特征的观察【正确答案】:ABCD53.年顺德区中
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