2025年江西建设职业技术学院招聘考试笔试试卷【附答案】

/2025年江西建设职业技术学院招聘考试笔试试题一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)1.大学生思想政治教育的主渠道是()A.思想政治理论课B.校园文化活动C.形势政策教育D.党团活动【正确答案】:A2.高校实践育人工作主要包括哪些形式()A.课外活动、军政训练、社会实践活动B.实践教学、志愿服务、创新创业C.实践教学、军政训练、社会实践活动D.课外活动、志愿服务、创新创业【正确答案】:C3.在职业生涯规划的流程中，()是制定职业生涯规划的关键。A.自我评价B.确立目标C.环境评价D.职业定位【正确答案】:B4.学生具有违纪行为，应当以()为主确应给予纪律处分的，有关部门必须查明事实违纪。事实不清的，不予违纪处分。A.通知家长B.警告C.谈心谈话D.批评教育【正确答案】:D5.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每()年参加()次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训，每年开展不少于()个学时的校级培训。A.5,1,24B.4,1,16C.4,1,24D.5,1,16【正确答案】:D6.下列选项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是()。A.有先进的教育理念B.有特色的教学能力C.有独立的科研能力D.有广泛的交往能力【正确答案】:D7.高等学校以学科为基础，具有鲜明的()和学科忠诚。A.学科信仰B.学科规训C.学科方向D.学科特性【正确答案】:B8.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有()的特点。A.稳定性B.丰富性C.完整性D.概括性【正确答案】:B9.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者，这体现了高校教师职业特性中的()。A.特殊性B.专业性C.知识性D.教育性【正确答案】:C10.()是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。A.资本主义道德B.社会主义道德C.奴隶社会的道德D.原始社会的道德【正确答案】:B11.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”,持这一观点的迁移理论是()。A.认知结构说B.关系转换说C.相同要素说D.经验概括说【正确答案】:B12.大学生在运用知识解决问题的过程中，能够迅速、灵活地提取信息，反映了其良好的()。A.年龄特征B.思维特征C.记忆特征D.感知觉特征【正确答案】:C13.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是()A.学校办学特色B.科学研究C.学位点建设D.学科建设【正确答案】:D14.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到()A.防微杜渐B.循序渐进C.教学相长D.因材施教【正确答案】:D15.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明()A.高等教育受人的发展的制约B.高等教育受政治的制约C.高等教育受文化的制约D.高等教育受经济的制约【正确答案】:D16.微格教学的时间一般为()。A.30分钟左右B.10分钟左右C.40分钟左右D.20分钟左右【正确答案】:B17.幼儿午间休息时，教师可以在活动室内A.玩手机B.看书C.聊天D.睡觉【正确答案】:B18.关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的?()A.学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大B.学年制强调共同性，学分制强调个体性C.学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法D.学年制重过程管理，学分制重目标管理【正确答案】:C19.有关传统美德的认识错误的是()。A.是中华民族精神的核心B.是师德教育的核心C.是中国古代道德文明的精华D.是传统道德规范体系的中心【正确答案】:B20.某学生把学习的成功归结为自己的努力，根据韦纳的归因理论，这个学生所做的是()。A.稳定的内部归因B.不可控的内部归因C.可控的内部归因D.稳定的外部归因【正确答案】:C21.我国近代"躬行自明，身体力行"的教育家是()A.陶渊明B.陶行知C.华罗庚D.杜威【正确答案】:B22.新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式()。A.自主学习、探究学习和合作学习B.合作学习、接受学习和体验学习C.自主学习、小组学习和班级学习D.探究学习、实践研究和反复巩固学习【正确答案】:A23.从世界范围来考察，职业教育的产生和发展是与()的进程紧密联系的。A.主要发达国家资本主义工业化B.国家产业结构的调整C.国家产业结构的转型D.经济社会发展【正确答案】:A24.文化构成中的表层结构，最不稳定的文化是()。A.制度文化B.行为文化C.精神文化D.物质文化【正确答案】:D25.希望通过交往与别人建立和谐的人际关系，受到别人的关心、重视、承认和接纳。按照舒茨的观点，这种人际交往的需要是()。A.情感需要B.交换需要C.包容需要D.控制需要【正确答案】:C26.学生阅读时常使用画重点线的策略；这是利用了知觉的哪一种基本特性?()A.恒常性B.整体性C.理解性D.选择性【正确答案】:D27.有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是()A.国家和政府的力量较强B.学者所代表的学术力量较强C.高校自身的力量较强D.市场的力量较强【正确答案】:A28.一般来说，教师劳动的社会效益往往要在学生步入社会以后才能得到最终的验证，这反映了教师劳动的()特征A.长效性B.示范性C.独立性D.复杂性【正确答案】:A29.教师的基本能力是()A.组织管理能力B.教学能力C.研究能力D.沟通能力【正确答案】:B30.菠菜、芹菜、西蓝花等都是蔬菜这一概念的()。A.属性B.正例C.类化D.反例【正确答案】:B31.高等教育层次不包括()A.研究生教育B.专科教育C.本科教育D.博士后阶段【正确答案】:D32.不符合倾听必须注意的细节的是()A.专心致志B.保持目光接触C.补充、纠正对方的话D.翻报纸、看手表【正确答案】:D33.皮亚杰研究儿童道德判断能力发展规律的方法是()。A.精神分析法B.个案法C.两难故事法D.对偶故事法【正确答案】:D34.高校最基本的一项职能是()A.社会服务B.科研C.教学D.知识创新【正确答案】:C35.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同，下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性?()A.意义策略B.组织策略C.再认策略D.目标策略【正确答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.属于构造主义心理学的代表人物的是()。A.斯金纳B.苛勒C.冯特D.铁钦纳【正确答案】:CD37.我国高校教师聘任制的核心是()。A.择优聘用B.合同管理C.按需设岗D.自由竞争【正确答案】:ABC38.现代社会提倡的节约，包括节约()。A.时间B.资金和物质C.空间D.人力【正确答案】:AC39.推进依法治教的方法有()。A.完善教育法规体系B.完善督导制度和监督问责机制C.构建国家教育管理信息系统D.大力推进依法治校【正确答案】:ABD40.高等学校三项职能的关系表现为()。A.培养人才的中心地位是不可动摇的。B.发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高C.培养人才是高校的最基本的职能，是决定高等教育本质的因素D.直接服务社会是高校培养人才、发展学校职能的延伸和拓展【正确答案】:ABCD41.要树立大宣传的工作理念，动员各条战线各个部门一起来做，把宣传思想工作同各个领域的()更加紧密地结合起来。A.行政管理B.社会管理C.行业管理D.人力管理【正确答案】:ABC42.个性心理特征主要包括()A.能力B.动机C.性格D.气质【正确答案】:ACD43.一般认为，解决问题的思维过程可分成以下哪几个阶段?()A.验证假设B.明确问题C.提出假设D.发现问题【正确答案】:ABCD44.以下哪些技术属于个别心理辅导技术?()A.倾听技术B.共情技术C.具体化技术D.澄清技术【正确答案】:ABCD45.在规避办学主体问题和追求利益最大化的过程中，世界各国多元化高等教育办学体制呈现出的共同特征为()。A.办学主体多元化B.办学功能多元化C.民办为主D.合作博弈关系【正确答案】:ABD46.对成功或失败进行归因时，属于不可控制的因素有()A.任务难度B.努力C.运气D.能力【正确答案】:ACD47.现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式，将知识分为哪两大类?()A.陈述性知识B.动作性知识C.形象性知识D.程序性知识【正确答案】:AD48.高等教育促进个体个性化功能，表现在()方面。A.发展个体的创新精神和创新能力B.促进个体差异化发展C.促进个体自由发展D.促进个体社会化发展【正确答案】:ABC49.诚实守信具有()。A.易损性B.利他性C.积累性D.增值性【正确答案】:ACD50.人文素养的内涵可分为如下层次()。A.掌握特定的人文社会科学基础知识的程度B.在日常生活中运用这些基础知识的能力C.向他人传播这种知识和价值观的效果D.以这些知识处理人与自身、他人、社会和自然的关系中形成的特定价值观，及建立在这种价值观基础上的行为模式和趋向【正确答案】:AD51.下列做法过于功利的有()。A.无事就是本事B.怎么有用就怎么做C.摆平就是水平D.搞定就是稳定【正确答案】:ABCD52.大学生心理健康教育的主要目标是()A.预防学生的心理行为偏差或问题B.充分发挥学生的潜能C.提高学生的学习成绩D.强壮学生的身体素质【正确答案】:AB53.影响学习的客体因素有哪些?()。A.想象力B.学习目标C.兴趣D.学习材料【正确答案】:BD54.