2024-2025学年湖北省黄冈市罗田县人教版四年级下册期末测试数学试卷（含解析）

2024-2025学年湖北省黄冈市罗田县人教版四年级下册期末测

试数学试卷

学校:姓名：班级：考号：

一、填空题

1.用小数表示下面各图中的涂色部分。

2.赛龙舟是端午节最重要的民俗活动之一。一条龙舟重约280千克，全长18米5分米。

280千克=()吨，18米5分米=()米。

3.2024年武汉市的常住人口总数是13809100人,横线上的数改写成用“万”作单位的数是

()o

4.9.4的六是0.094；把1.35的小数点向右移动三位，这个数就扩大到原来的()倍。

5.图中，Zl=()°,Z2=()°0

7.在括号里填上或“=”。

3.61m()362cm0.51()0.5094.600()4.6

8.“儿童散学归来早，忙趁东风放纸莺。”风筝是中国古代劳动人民发明的。爸爸给乐乐买

了一个等腰三角形的风筝，其中两条边分别长2.2米和2.5米，这个等腰三角形风筝的周长

是()米或()米。

9.明明在和朋友玩“趣味24点”游戏。他抽到的是2、3、4、6这四个数，经过怎样的运算

可以得到24,请你帮忙写出一种算法：()。

10.学校举办“我是环保小卫士”知识抢答赛，规则如下：答对一题加10分，答错一题扣6

分。李婷共抢答8题，最后得分64分，她答对了()题，答错了()题。

二、判断题

11.125x（8x4）=125x8+125x4o（）

12.观察一个物体，从不同位置观察到的形状可能相同。（）

13.7.0599保留一位小数是7.1；精确到百分位是7.06。（）

14.100张A4纸摞起来厚1厘米，则1张A4纸有1毫米厚。（）

15.小明六次跳远的总成绩是12m,他每次跳远的成绩肯定都是2m。（）

三、选择题

16.下面的物体从上面看到的形状是（）o

17.以下四边形中，是轴对称图形的是（）。

A.平行四边形B.正方形C.梯形

18.下表是四年级几位同学50m跑的成绩，（）跑得最快。

姓名李强杨远陈晨

成绩8.91秒9.24秒8.57秒

A.李强B.杨远C.陈晨

19.下面说法正确的是（）。

A,三角形和平行四边形都有稳定性；

B.0.30和0.300大小相等，计数单位也相同；

C.按照“四舍五入”法，近似数为4.20的最大的三位小数是4.204。

试卷第2页，共6页

20.欢欢梳理了已学过图形之间的关系，错误的是（）o

四、计算题

21.直接写出下面各题的得数。

0.29+0.63=6.1—4.5=7.29x1000=282+41+359=

5.96—3.34=8.5+11.7=48.5-100=7.4+(2.6+4.7)

22.用你喜欢的方法计算下面各题。

75x5x20101x36-3623-10.45-2.55

88x1253.9+4.08+6.92+1.15700:4:25

23.用竖式计算下面各题，并验算。

21.6—5.47=7.2+20.86=

五、作图题

24.画出图中轴对称图形的另一半。

25.分别画出将上向右平移5格、向下平移2格后得到的图形。

六、解答题

26.妈妈身高1.68米，体重55千克，腿长约0.98米。妈妈说她一步能迈2米，妈妈说的话

对吗？请你从数学的角度作出判断，并用你喜欢的方式说明理由。

试卷第4页，共6页

27.学校要为图书室购买新书，故事书每本18元，科技书每本22元，两种书各买40本。

一共要花多少钱？

28.奇奇用竹竿测量水池里水的深度：他把一根长3米的竹竿垂直放入水池中，竹竿入泥部

分是0.28米，露出水面部分是0.93米。水池中的水深多少米？

29.学校组织了“科技小达人”比赛，鼓励同学们制作科技小作品。下面是四（1）班和四⑵

班同学在比赛中制作的不同类型科技小作品数量的复式条形统计图。

四年级两个班不同类型科技小作品数量的复式条形统计图

机器人作品航模作品编程作品创意发明类型

（1）四（1）班制作的（）作品最多，四（2）班制作（）作品最少。

（2）哪种类型的作品数量最多？哪种类型的作品数量最少？

（3）平均每个班制作了多少个科技小作品？

30.为了更好的开展体育健康活动，学校体育组老师买了一些体育用品,相关图文信息如下:

篮球足球、二

①老师买体育用品一共用去622元②一个排球的价钱是58元

③一个足球的价钱是66元④老师带了1000元去买体育用品

（1）要解决“一个篮球多少钱？”这个问题，需要知道哪些信息？从上面给出的四条信息中

选择（）（填序号）。

（2）根据所选的信息解决（1）中的问题。

试卷第6页，共6页

《2024-2025学年湖北省黄冈市罗田县人教版四年级下册期末测试数学试卷》参考答案

题号1617181920

答案BBCCA

1.0.40.080.63

【分析】根据题意，由小数的意义可知，把单位“I”平均分成10份，10。份，表示这样的一

份分别是十分之一，百分之一，用小数分别写作0.1和0.01,观察图中涂色部分所占的份数

解答即可。

【详解】方格被分为了10个小格，被涂色的部分占了4个小格，故被涂色

的部分用小数表示为0.4o

方格被分为了100个小格，被涂色部分占了8个小格，故被涂色部分用为小

方格被分为了100个小格，被涂色部分占了63个小格，故被涂色部分用为

小数表示为0.63。

2.0.2818.5

【分析】(1)280千克=()吨，小单位转化为大单位，需要除以它们之间的进率1000,

相当于把小数点向左移动三位。

(2)18米5分米=()米，只需要把5分米转化为多少米。把5分米转化为多少米,

小单位转化为大单位，需要除以它们之间的进率10,相当于把小数点向左移动一位。

【详解】(1)2807000=0.28,所以280千克=0.28吨。

(2)5-10=0.5,所以5分米=0.5米,18米5分米=18.5米。

280千克=0.28吨，18米5分米=18.5米

3.1380.91万

【分析】根据小数的改写，改写成用“万”作单位的数则在万位后面点上小数点，去掉小数部

答案第1页，共12页

分末尾的0,并添上“万''字，据此填空即可。

【详解】13809100=1380.91万

13809100改写成用“万”作单位的数是1380.91万。

4.100；1000

【分析】根据小数点移动引起小数大小变化的规律，如果一个数扩大（或缩小）到原数的

10倍（或士）、100倍（或焉）、1000倍（或焉y）……只要把小数点向右（或向左）移

动一位、两位、三位……位数不够时，要用“0”补足。

【详解】9.4变成0.094,相当于9.4的小数点向左移动两位，也就是9.4的£丘是0.094；把

1.35的小数点向右移动三位，这个数就扩大到原来的1000倍。

5.3060

【分析】直角是90。，三角形的内角和是180。；根据图示可知，N1和60。组成了一个直角，

所以用90。减去60。，即可求出/I的度数；/I、/2和一个直角是一个三角形的三个角，

所以用180。减去N1的度数，再减去90。，即可求出/2的度数。

【详解】Z1的度数：90。-60。=30。

N2的度数：180°-30°-90°

=150。-90。

=60°

所以/1=30。，Z2=60°„

6.十分01/十分之一/，

【分析】5.73中5在个位上、7在十分位上、3在百分位上，个位的计数单位是个（一），十

分位的计数单位是0.1,百分位的计数单位是0.01,哪个数位上是几就有几个这样的计数单

位。

【详解】由分析可得：在5.73这个数中，7在十分位上，表示有7个0.1。

7.<>=

【分析】本题需要先统一单位，再根据小数大小比较的方法来比较数的大小。小数大小比较

的方法是：先比较整数部分，整数部分大的数就大；如果整数部分相同，再比较十分位，十

分位上大的数就大；如果十分位相同，就比较百分位，依次类推。比较3.61m和362cm的

大小，因为lm=100cm,所以将3.61m换算成厘米要乘进率100,再比较大小；比较0.51

和0.509的大小，根据小数大小的比较方法直接比较大小；比较4.600和4.6的大小根据小

答案第2页，共12页

数的性质直接比较大小。小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。

【详解】3.61xioo=361cm

因为361cm<362cm,所以3.61m<362cm；

先比较整数部分，0.51和0.509的整数部分都是0,相同；再比较十分位，它们的十分位也

都是5,相同；接着比较百分位，0.51百分位是1,0.509百分位是0,因为1>0,所以0.51

>0.509；

根据小数的性质可知：4.600=4.6。

8.6.97.2

【分析】根据题意，等腰三角形的两腰相等，所以第三条边的长度可能是2.2米也可能是2.5

米。再根据三角形的任意两边之和必须大于第三条边，判断两种情况是否都可以。最后把三

条边相加就是等腰三角形的周长。

【详解】根据分析，2.2+2.2>2.5,2.5+2.2>2.2

2.5+2.5>2.2,2.2+2.5>2.5

所以，第三条边可能是2.2米或2.5米。

2.24-2.2+2.5

=4.4+2.5

=6.9（米）

2.5+2.5+2.2

=5+2.2

=7.2（米）

所以，这个等腰三角形风筝的周长是6.9米或7.2米。

9.4x6x（3-2）=24

【分析】在这几个数中加入“+”、“一”、“X”、“十”符号，以及括号，数字位置可交换，只要

使计算结果等于24即可。4x6=24,因此最后一步算乘法，只要前面一步的计算结果等于1

即可，3-2=1,根据混合运算的计算顺序填空即可。

【详解】3—2=1,4x6=24,24x1=24O因此用2、3、4、6这四个数，经过这样的运算可

以得到24：4x6x（3-2）=24。（答案不唯一）

10.71

【分析】假设8道题全做对，则应得分8x10分，比实际多8x10—64分；答错一题比答对

一题少得10+6分，所以用实际多得的分数除以答错一题比答对一题少得的分数，就是答错

答案第3页，共12页

的题数，再用答题总数减去答错的题数，就是答对的题数。

【详解】答错的题数：

(8x10-64)+(10+6)

=(80-64)+(10+6)

=16+(10+6)

=16+16

=1(道)

答对的题数：

8-1=7(道)

学校举办“我是环保小卫士”知识抢答赛，规则如下：答对一题加10分，答错一题扣6分。

李婷共抢答8题，最后得分64分，她答对了7题，答错了1题。

11.x

【分析】乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加，

据此可知125义8+125x4=125x(8+4),据此解答。

【详解】125x8+125x4

=125x(8+4)

=125x12

125x(8x4)=125x32

125x12力125x32

125x(8x4)力125x8+125x4。

故答案为：x

【点睛】熟练掌握乘法分配律是解答此题的关键。

12.q

【分析】对一般的物体来说，从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的；但有特殊情

况，例如正方体，那么从正面、上面、左面等不同位置，看到的都是完全一样的正方形，即

看到的形状一样，据此解答即可。

【详解】

答案第4页，共12页

从正面看从上面看从左面看

所以，观察一个物体，从不同位置观察到的形状可能相同。原题说法正确。

故答案为：＜

13.N

【分析】7.0599保留一位小数，就要先看百分位，如果百分位上的数大于等于5,则向前一

位进一后再省略，如果百分位上的数小于5则直接省略即可。所以7.0599保留一位小数是

7.1；精确到百分位需要看千分位上的数字，如果千分位上的数大于等于5,则向前一位进一

后再省略，如果千分位上的数小于5则直接省略即可，所以7.0599精确到百分位是7.06,

据此解题。

【详解】7.0599保留一位小数是7.1；精确到百分位是7.06。这句话正确。

故答案为：＜

14.x

【分析】已知100张A4纸的总厚度为1厘米（即10毫米），求1张A4纸的厚度。根据总

厚度除以数量，即可求出单张厚度；根据小数点移动引起小数大小变化的规律，如果一个数

扩大（或缩小）到原数的io倍（或）$、io。倍（或焉）、looo倍（或康）……只要

把小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位……位数不够时，要用“0”补足。

【详解】将100张纸的总厚度1厘米转换为毫米：1厘米=10毫米；

计算1张纸的厚度：10+100=0.1（毫米）

所以100张A4纸摞起来厚1厘米，则1张A4纸有0.1毫米厚，原题表达错误。

故答案为：x

15.x

【分析】六次跳远的总成绩除以跳的次数等于平均每次跳远的成绩，据此即可解答。

【详解】小明六次跳远的总成绩是12m,可以说小明平均每次跳远的成绩是2m,所以判断

错误。

【点睛】本题主要考查学生对平均数知识的掌握和灵活运用。

16.B

答案第5页，共12页

【分析】观察原物体，分析出从正面、上面、左面看到的图形，然后与选择进行匹配进行选

择即可。

【详解】A.原立体图从前面看分为2层，上层1个正方形靠左，下层3个正方形，故选项错

误；

B.原立体图从上面看分为2层，上层3个正方形，下层1个正方形靠左，故选项正确；

C.原立体图从左面看分为2层，上层1个正方形靠左，下层2个正方形，故选项错误。

故答案为：B

【点睛】本题考查物体三视图的认识，可培养学生的空间想象力。

17.B

【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样

的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依此进行选择即可。

【详解】根据分析可知：

A.平行四边形不是轴对称图形，

B.正方形有4条对称,所以正方形是轴对称图形。

C.梯形不一定是轴对称图形，等腰梯形才是轴对称图形。

故答案为：B

18.C

【分析】根据题意，用时越多，跑得越慢；用时越少，跑得越快。小数大小的比较：先看它

们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就

大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大，以此类推。先把三人的成绩从小到

大排序是8.57<8.91<9.24,从快到慢排列依次是陈晨〉李强〉杨远，由此解答。

【详解】8.57<8,91<9.24

陈晨〉李强〉杨远

下表是四年级几位同学50m跑的成绩，（）跑得最快。

姓名李强杨远陈晨

成绩8.91秒9.24秒8.57秒

故答案为：C

19.C

答案第6页，共12页

【分析】（1）三角形具有稳定性，平行四边形具有不稳定，容易变形。

（2）根据小数的基本性质：在小数的末尾添上零或者去掉零，小数的大小不变；一位小数

的计数单位是十分之一，两位小数的计数单位是百分之一。

（3）近似数为4.20,即小数精确到百分位，要看千分位上的数字；根据四舍五入法的原则，

若干分位上的数字大于等于5,就向百分位进1；若千分位上的数字小于5,就舍去千分位

及其后面数位上的数；由此可知，近似数为4.20的最大的三位小数是4.204。

以此逐项分析各个选项，选择正确的答案即可。

【详解】A.三角形具有稳定性，平行四边形具有不稳定，原说法错误。

B.0.30和0.300大小相等，但0.30的计数单位是0.01,0.300的计数单位是0.003,原说法

错误。

C.按照“四舍五入”法，近似数是4.20的最大的三位小数是4.204,原说法正确。

故答案为：C

20.A

【分析】根据三角形的分类和四边形之间的关系，等边三角形是特殊的等腰三角形，三角形

按角分，分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形，四边形包括平行四边形和梯形，据此

逐项分析，即可解答。

分为等腰三角形、一般三角形，其

中三条边都相等的等腰三角形是等边三角形，等边三角形是特殊的等腰三角形，选项错误;

,四边形包括平行四边形和梯形；选项正确;

答案第7页，共12页

21.0.92；1.6；7290；682

2.62；20.2；0.485；14.7

【详解】略

22.7500；3600；10

11000；16；57

【分析】(1)利用乘法结合律进行简算，原式等于75x(5x20)；

(2)利用乘法分配律进行简算，原式等于(101-1)X36；

(3)利用减法的性质进行简算，原式等于23—(10.45+2.55)；

(4)先把88写成Hx8,再根据乘法结合律把算式写成1lx(8x125)；

(5)先调换4.08、1.1的位置，再根据加法结合律把算式写成(3.9+1.1)+(6.92+4.08)；

(6)根据除法的性质进行简算，原式等于5700：(4x25)。

【详解】75x5x20

=75x(5x20)

=75x100

=7500

101x36-36

=(101-1)x36

=100x36

=3600

23-10.45-2.55

答案第8页，共12页

=23—(10.45+2.55)

=23—13

=10

88x125

=Ix(8x125)

=11x1000

=11000

3.9+4.08+6.92+1.1

=(3.9+1.1)+(6.92+4.08)

=5+11

=16

5700425

=57004-(4x25)

=5700700

=57

23.16.13；28.06

【分析】小数加减法，当小数位数相同时，相同数位上的数对齐，也就是把各数的小数点对

齐。从末位算起，按照整数加减法的法则进行计算。算出得数的小数点要与横线上面的小数

点对齐。当小数位数不同时，根据小数的性质，在小数的末尾添上。或者去掉。，小数的大

小不变。先在位数较少的小数的末尾添上“0”，变成位数相同的小数加减法，再计算。

减法验算，可以用差+减数=被减数，或者被减数一差=减数。

加法验算：可以交换两个加数的位置再算一遍，或者和一加数=另一个加数。

【详解】21.6-5.47=16.137.2+20.86=28.06

21.6016.137.2028.06

-5.47验算+.5.4,J+20,86验算-20.86

16.1321.6028.067.20

24.见详解

【分析】根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,

依此补全轴对称图形。

【详解】

答案第9页，共12页

25.见详解

【分析】作平移后的图形步骤：找出构成图形的关键点；确定平移方向和平移距离；过关键

点沿平移方向画出平行线；由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置；连接对应点；

据此画图。

【分析】依据三角形的任意两边之和大于第三边，腿长约0.98米，走一步两腿和地面形成

一个三角形，两腿的长度和要大于一步的距离，据此解答即可。

【详解】0.98+0.98=1.96(米)

1.96<2

答：妈妈说的不对，因为妈妈两条腿的长度之和小于妈妈一步的距离，所以妈妈说的不对。

27.1600元

【分析】由题意得，故事书每本18元，科技书每本22元，两种书各买40本。可以用两本

书各自的单价乘上数量算出它们各自的总价，再把得数相加即可算出一共要花的钱数。计算

时，利用乘法分配律：axc+bxc=(a+b)xc可使计算简便。

【详解】18x40+22x40

=