2024人教版七年级地理第一次月考卷02（全解全析）

2024-2025学年七年级地理上学期第一次月考卷

（考试时间：75分钟试卷满分：100分）

注意事项：

1.本试卷分第I卷（选择题）和第n卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考

证号填写在答题卡上。

2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，

用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3.回答第II卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4.测试范围：第1章（人教版（2024）七年级上）

5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

6.难度系数：0.65

第I卷

一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题

目要求。

德国科学家最新研究发现，太阳系附近有三颗“超级地球''有可能存在外星生命，三颗行星围绕天蝎座

的一颗恒星运行，距离地球仅22光年，据此回答下列各题。

1.与超级地球天体类型相同的是（）

A.太阳B.木星C.月球D.哈雷彗星

2.超级地球应属于（）

A.地月系B.太阳系C.银河系D.河外星系

【答案】1.B2.C

【解析】1.地球是太阳系中的行星，超级地球应是太阳系外的一颗行星；太阳是恒星，月球是卫星，木星

是行星，哈雷彗星是彗星；与超级地球天体类型相同的是木星。选B正确。故选：B„

2.运动着的天体因互相吸引和互相绕转，从而形成天体系统，天体系统有不同的级别；“超级地球”围绕一

颗恒星旋转，属于恒星系；距离地球22光年，因为银河系的直径是10万光年，所以“超级地球”属于银河系，

C正确，ABD错误。故选：Co

北京时间2024年6月25日14时7分，嫦娥六号返回器携带来自月背的1935.3克月壤样品安全着陆

在内蒙古四子王旗预定区域，嫦娥六号探月工程取得圆满成功。航天员登月是我国月球探测工程的一个阶

段性目标。下图示意在月背着陆的“嫦娥六号”探测器。据此完成下面小题。

3.下列时段中，“嫦娥六号”探测器属于天体的是（）

A.文昌发射场时B.月球背面着陆时C.太空中飞行时D.返回到地面时

4.探月工程对我国的重要意义有（）

①带动基础科学研究②带动高新技术进步

③加深对地月空间环境的研究④标志目前载人登月任务完成

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

【答案】3.C4.A

【解析】3.“嫦娥六号”探测器在文昌发射场时仍然属于地球的一部分，不属于天体，A错误；其在月球背

面着陆时属于月球的一部分，不属于天体，B错误；其在太空飞行时可以独立存在在宇宙空间，属于天体,

C正确；其返回到地面时属于地球的一部分，不属于天体，D错误。故选C。

4.探月工程对我国的重要意义有：带动基础科学研究，带动高新技术进步，加深对地月空间环境的研究，

①②③说法正确。探月工程并不能标志目前载人登月任务完成，④说法错误。故选A。

2021年5月15日7时18分，天问一号探测器成功着陆于火星，这是我国首次火星探测任务着陆火星

取得成功。下图示意天问一号航行轨道。据此完成下面小题。

5.与地球相比，火星（）

A.距离太阳更近B.生物种类更多C.地表气温更低D.液态水更丰富

6.天间一号探测器成功着陆火星，标志着中国航天已经走出了（）

A.地月系B.太阳系C.银河系D.可观测宇宙

【答案】5.C6.A

【解析】5.太阳系八大行星距离太阳由近及远的顺序为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、

海王星。与地球相比，火星距离太阳更远，A错误；火星上目前没有发现有液态水和生物，BD错误；火星

由于距离太阳更远，所以地表气温比地球更低，C正确。故选C。

6.天间一号探测器成功着陆火星，标志着中国航天已经走出了地月系，A正确；地球和火星都属于太阳系，

太阳系属于银河系，银河系属于可观测宇宙，BCD错误。故选A。

下图为手机微信启动画面，这颗“蓝色弹珠''是我国气象卫星“风云四号''从太空拍摄的祖国全景。据此

完成下面小题。

7.这颗“蓝色弹珠”可以帮助我们认识地球的（）

A.位置B.大小C.形状D.运动

8.这颗“蓝色弹珠”的最大周长约为（）

A.6371千米B.4万多千米

C.5.1亿平方千米D.6378千米

9.我国首都北京（40°N,116°E）所在的半球、所属的纬度范围分别是（）

A.东半球，中纬度B.北半球，高纬度

C.西半球，中纬度D.南半球，低纬度

【答案】7.C8.B9.A

【解析】7.图中“蓝色弹珠”可直观帮助我们认识地球的形状，确证地球是一个球体，C正确；不能帮助我

们认识地球的位置、大小与运动，ABD错误。故选C。

8.根据所学，地球的最大周长是赤道，长度约为4万千米，B正确；6371千米是地球的平均半径长度，A

错误；5.1亿平方千米是地球的表面积大小，C错误；6378千米是地球的赤道半径长度，D错误。故选B。

9.根据所学知识，为0°~30。是低纬度地区，30。~60。是中纬度地区，60。~90。是高纬度地区，北京的纬度是

40°N,应该位于中纬度地区；并且4(TN位于赤道以北地区，所以北京属于北半球。2(TW以东、16(TE以

西是东半球，16(TE以东、2CTW以西是西半球，北京的经度是116吨，位于东半球。综上所述，A正确，

排除BCD。故选A。

北斗卫星导航系统(BDS)是中国自行研制的全球卫星导航系统，也是继GPS、GLONASS之后的第

三个成熟的卫星导航系统。读图，完成下面小题。

10.北斗一G1卫星定点位置为(14CTE,0°),其位置与图中相吻合的点是()

A.甲B.乙C.丙D.丁

11.图中四地()

A.从丙地一直向北，可以回到原地B.甲、乙所在纬线长度相等

C.丙、丁所在经线长度不等D.甲比乙、丙、丁的位置更靠西

【答案】10.D11.D

【解析】10.在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号“E”表示，若相邻两条经线

的经度向西增大，就是西经，用符号“W”表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号“N”表

示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号“S”表示。读图可知，丁点的经纬度是140°E,0°；

由此可判定，北斗一G1卫星位于A处，D正确，ABC错。故选D。

11.从丙地一直向北，走到北极点之后，四周均为南，不能回到原地，A错误；甲、乙不在同一条纬线上,

所在纬线长度不相等，B错误；所有的经线长度都相等，故丙、丁所在经线长度相等，C错误；甲比乙、丙、

丁的位置更靠西，D正确。故选D。

贝贝是个小小地理谜，他根据自己对地球仪的观察绘制了下面的经纬网简图(下图)。据此完成下面小

题。

90°N

甲乙丙丁

12.其中观察角度相同的两幅图是（）

A.甲和乙B.甲和丁C.乙和丙D.丙和丁

13.下列对图中信息的表述，正确的是（）

①甲图有3条经线②乙图中有最长纬线圈③丙图标有北极点④丁图有赤道全貌

A.①和②B.①和④C.②和③D.③和④

【答案】12.B13.A

【解析】12.读经纬网图可知，甲图的两点是北极点和南极点，正面对着赤道；乙图是以北极点为中心的

北半球图；丙图是以南极点为上方的侧面图；丁图是面对着赤道，图中两点是北极点和南极点。因此，四

幅图中，甲图和丁图的观察角度相同。故B正确，ACD错误，故选B。

13.读甲图可知，图中有三条经线，中间是0。经线，东西两边是9（TE和9（TW经线，故①正确；读图乙

可知，图中圆圈是地球上最大的纬线圈一赤道，故②正确；读图丙可知，图中极点是南极点，故③错误；

读图丁可知，图中只能看到赤道的一半，不能看到全貌，故④错误，故选A。

地球是一个不透明的球体，在任何时刻，太阳光只能照亮地球的一半。下图为“某时刻地球上的昼与

夜示意图完成下面小题。

14.图中，地球自转方向为（）

A.自东向西B.自西向东C.自南向北D.自北向南

15.此时，a地的人面朝西方，最可能看到（）

A.旭日东升B.烈日当空C.晚霞满天D.繁星闪烁

16.该日，北极附近（）

A.昼夜平分B.昼短夜长C.出现极昼D.出现极夜

【答案】14.B15.C16.D

【解析】14.据图和所学知识可知，地球自转的方向是自西向东，在北极上空看为逆时针方向，在南极上

空看为顺时针方向，B正确，ACD错误。故选B。

15.读图和根据所学可知，地球自转造成昼夜交替，a地是昏线处，根据地球的自转方向，a地最可能看到

日落，C正确，ABD错误。故选C。

16.读图可知，该日，太阳直射点位于南回归线，为北半球的冬至日，南极附近出现极昼，北极附近出现

极夜，此时北极附近出现极夜现象，D正确，ABC错误。故选D。

图a为某年12月22日正午北京市某中学教学楼日影示意图，图b为地球公转示意图。读图完成下面

小题。

图a图b

17.每年冬至12月22日前后，北京市（）

A.昼夜等长，秋意渐浓，天气转凉

B.昼夜等长，春回大地，乍暖还寒

C.昼短夜长，是一年中获得太阳光热较少的时间

D.昼长夜短，是一年中获得太阳光热较多的时间

18.当教学楼正午日影范围最小时，正值北半球夏至日，地球位于图b中（）

A.甲处B.乙处C.丙处D.丁处

【答案】17.C18.A

【解析】17.每年的冬至12月22日前后的冬至日，太阳直射在南回归线上，这一天，位于北温带的铜仁

市昼最短、夜最长，是一年中获得太阳光热较少的时间，故C正确。春分日和秋分日时昼夜等长，获得太

阳光热较多的时间是夏季，排除ABD。故选C。

18.当该地教学楼正午日影范围最小时，说明正午太阳高度角最大，正是北半球的夏至日，太阳直射在北

回归线上，此时地球是位于图中甲处，乙处是秋分日、丙处是冬至日、丁处是春分日、排除BCD。故选A。

每年冬至日前后的正午时分左右，故宫乾清宫内的“正大光明''匾额，会由西向东被地面金砖反射的阳

光照亮，出现“点亮金匾”的奇特现象，下图示意地球公转和出现“点亮金匾''奇特现象时的太阳光线位置。据

19.“点亮金匾”现象发生时，地球大致运行至公转轨道的（）

A.①处B.②处C.③处D.④处

20.阳光自西向东依次点亮“明”“光”“大”“正”，产生该现象的根本原因是（）

A.海陆分布B.地球自转C.天气变化D.地球形状

【答案】19.D20.B

【解析】19.从素材“每年冬至日前后的正午出现，点亮金匾'的奇特现象”可知，此现象发生在冬至日前后,

此时地球大致运行至图中公转轨道的④处附近。故选D。

20.阳光自西向东依次点亮“明”“光”“大”“正”，根本原因是地球自西向东自转，B正确。跟海陆分布、天气

变化和地球形状无关，ACD错误。故选B。

日春是中国古人观测日影计时的仪器。早晨的阳光照射在日署上，署针的影子投在春面的西侧，随着

阳光的自西向东移动，售针的影子像现代时钟的时针，这样就可以显示时间。图示意三明某中学早、中、

晚日暮影子的朝向，据此完成下面小题。

①②

21.一天中，从早到晚暑针日影方向的变化规律是（）

A.①一②T③B.③—②T①C.②T①一③D.③一一

22.一天中，造成日影朝向有规律的变化的原因是（）

A.地球公转B.地球自转C.海陆变迁D.太阳运动

【答案】21.A22.B

【解析】21.一天中太阳东升西落，而日辱是利用辱针的影子在凸面上移动的位置来显示时刻变化，所以

辱针日影的方向变化规律是按顺时针自西向东转动，A正确，BCD错误。故选A。

22.地球自转导致太阳东升西落，从而导致一天中日影朝向不断变化。地球公转影响一年当中影子朝向变

化；海陆变迁、太阳运动与日影朝向无关。ACD错误，故选B。

西安市某中学开展了以“我手中的地球”为主题的地球仪制作活动，课堂上老师让同学利用手中的地球

仪演示地球公转运动。下图是小明制作地球仪的具体步骤，读图完成下面小题。

⑤将打好孔的乒

乓球固定在做好

的铁丝支架上

23.小明制作简易地球仪的正确步骤为（）

A.①②③④⑤B.②③⑤④①C.④①②③⑤D.④①⑤③②

24.同学们演示地球公转运动时应该（）

A.面对赤道自左向右拨动地球仪B.俯视北极点逆时针拨动地球仪

C.手持地球仪沿桌面绕光源逆时针转动D.手持地球仪沿桌面绕光源顺时针转动

25.同学们演示的地球公转运动所产生的地理现象是（）

A.一天中旗杆影长变化B.一年中旗杆正午影长变化

C.日月星辰的东升西落D.每天昼夜不断的交替变化

【答案】23.C24.C25.B

【解析】23.结合材料及所学分析可知，制作地球仪首先应该准备材料，给乒乓球两端打孔，再用记号笔

给乒乓球画上经纬线，最后把铁丝按照一定的倾斜角度弯折成支架，将打好孔的乒乓球固定在做好的铁丝

支架上即可完成制作，因此正确顺序为④①②③⑤。故选C。

24.根据所学可知，面对赤道自左向右拨动地球仪，以及俯视北极点逆时针拨动地球仪，均为演示地球自

转，AB错误；地球公转方向为自西向东逆时针转动，将光源假设为太阳，手持地球仪沿桌面绕光源逆时针

转动可以演示地球公转，C正确，D错误，故选C。

25.根据所学可知，一天中旗杆影子长短的变化、日月星辰的东升西落、昼夜交替变化属于地球自转产生

的地理现象，ACD错误；地球公转产生的地理现象有：一年中太阳高度与物体正午影长的变化、昼夜长短

的变化、五带的划分、四季更替，B正确，故选B。

第n卷

二、综合题：本题共4小题，共50分。

26.读太阳系模式图（甲图）和太阳系“生命可居住带”示意图（乙图），回答下列问题。（14分）

（1）甲图中表示地球的是（填字母），与地球距离最近的一颗恒星是（填名称）。（4分）

（2）地球轨道内、外两侧轨道上分别运行着和。（填名称）（4分）

（3）指出乙图中显示“生命可居住带”出现生命的主要影响因素，并说明理由。0（4分）

（4）除乙图所述因素外，请说出地球上存在生命的自身有利条件。o（2分）

【答案】（l）C太阳（4分）

⑵金星火星（4分）

（3）影响因素：温度条件；理由：与太阳距离适中，有适宜的温度。（4分）

（4）地球具有适合生物生存的大气条件；有液态水。（2分）

【分析】本题以太阳系模式图和太阳系“生命可居住带”示意图为材料，涉及地球存在生命的原因等知识点,

考查学生的读图分析能力，和综合思维的素养。

【详解】（1）根据太阳系八大行星的分布规律可知，C代表的是地球；与地球距离最近的一颗恒星是太阳。

（2）地球轨道内侧是金星；地球轨道外侧是火星。

（3）乙图中显示“生命可居住带”出现生命的主要影响因素是温度条件，判断理由是“生命可居住带”与太阳

的距离适中。

（4）除了适宜的温度条件，地球存在生命的自身条件还有适合生物生存的大气条件和液态水。

27.阅读下面材料和地图，完成下列问题。（12分）

材料：据报道，2021年6月的一天，我国渔民在南海某海域（东经107度，北纬6度附近）进行海上

捕捞作业时，受到邻国军舰干扰。为保护我国渔民的合法权益，我国渔政船从甲地出发立即前往事发地点

维权（如下图）。

105°E110°E115°E120°E

A.A区B.B区C.C区D.D区

（2）为了尽快抵达事发地点，渔政船选择前进的方向是一方向。（2分）

（3）甲地位于—（填“东”或“西”）半球，处在五带中的一带，终年有—（填“极昼极夜”或“炎热”）现象。

（6分）

（4）在地球仪表面，从赤道到两极，纬线逐渐缩短；所有经线等长。据此判断，图中①②③④各点之间的距

离最短的是（）（2分）

A.①〜②B.②〜④C.③〜④D.①〜③

【答案】（l）C（2分）

（2）西南（2分）

（3）东热炎热（6分）

（4）A（2分）

【分析】本题以经纬网图为材料设置试题，涉及经纬线特点、经纬度判读、经纬网、方向等相关知识，考

查学生知识理解和运用能力，培养地理实践力。

【详解】(1)读图可知，A区经度介于105听~110听,纬度介于15ON~2(TN,B区经度介于115°E~120°E,

纬度介于15小~20。]\[,C区经度介于105年~110千，纬度介于5。1<[~10。：\,D区经度介于115注~120千，纬

度介于5ON~l(rN。事发地点经纬度为东经107度，北纬6度附近，因此ABD错误，故选C。

(2)读图可知，事发地点经纬度为东经107度，北纬6度附近，而渔政船经度介于110下~115午，纬度介

于15°N~20°N,因此应向西南方向前进前往事发地。

(3)由图可知，图中甲经度介于110土~115千，纬度介于15ON~2(TN,因此属东半球，热带地区，终年炎

热。

(4)由题意可知，从赤道到两极，纬线逐渐缩短；所有经线等长。①②位于2(FN,③④位于5°N,因此①〜

②短，③〜④长；①③位于同一经线，②④位于同一经线，因此①〜③、②〜④等长。故BCD错误，故选

Ao

28.阅读材料，回答下面问题。(10分)

地理是一门实践性很强的课程，“着地''方式是学习地理的最好方式。请帮助完成同学们在实践活动中

遇到的问题。

【学具制作】学习了地球和地球仪的相关知识，同学们用泡沫球制作了地球仪。据图“某同学制作的

地球仪”完成第(1)〜(2)题。

(1)图中甲为制作地球仪的乒乓球，球上已标注赤道，地轴穿过的两个点是_________(填字母)；图中乙倾

斜的铁丝与水平面呈—夹角。(4分)

(2)图丙“某同学制作的地球仪”作品需要改进的地方是标注出经度和纬度，相邻两条纬线所跨纬度是

(2分)

【学以致用】

(3)同学们做出的地球仪可以模拟地球的自转，其方向是，当模拟地球的公转时，可以看到太阳直射

点移动的范围是=(4分)

【答案】（1）EG66.5。（4分）

（2）30°（2分）

⑶自西向东南北回归线之间（4分）

【分析】本题以地球仪的制作为材料，共设置3道试题，涉及地轴、极点、经线的特点及经度、地轴与水

平面的夹角、自传的方向、太阳直射点移动的范围等相关知识，考查学生的读图能力，以及根据所学知识

解决问题的能力，培养学生综合思维能力。

【详解】（1）地轴与地球表面相交的两点分别是北极和南极，图甲中，E是北极点，G是南极点，所以地轴

穿过的两个点是E点和G点。图中乙倾斜的铁丝表示地轴，地轴是倾斜的，因此图中乙倾斜的铁丝与水平

面呈66。3染（约66.5。）的夹角。

（2）经线连接南北两极并与纬线垂直，据图丙可推知，该地球仪上共有5条纬线将地球仪南北方向上分为

6部分，且相邻的两条纬线跨纬度相等，所以图中相邻两条纬线所跨经度是180+6=30。。

（3）拨动地球仪，使地球仪绕地轴自西向东转动，可模拟地球的自转；在地球仪自转的同时，用灯光照射

地球仪，可模拟昼夜交替现象；用地球仪围绕固定光源自西向东水平运动，可模拟地球的公转；当模拟地

球的公转时，可以看到太阳直射点移动的范围是南北回归线之间。

29.【太阳光杀菌】（14分）

资料一：自然界中微生物无处不在，有些细菌和真菌能引起人类患病，因此要注