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文档简介
2024-2025学年下学期小学语文统编版三年级期末必刷常考题之标点
—.试题(共20小题)
1.下列句子中,标点符号的使用完全正确的一项是()
A.一个人惊讶地说,“哟,这里有一个罐子!”
B.“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
C.“多美的陶罐!”一个人说:“小心点儿,千万别把它碰坏了。”
2.在下面横线上依次填入标点符号,正确的一项是()
“住嘴"铁罐恼怒了“你怎么敢和我相提并论"
A.,o!B.!ooC.!,!
3.”他画了一幅名扬中外的画一一《清明上河图》。“句中破折号的作用是()o
A.表声音的延长B.表意思转折
C.表解释说明
4.“妈妈打开背包,从里面拿出好多东西:巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……”句中省略号的作用是
()
A.表话未说完B.表重复词语的省略
C.表列举的省略
5.下列句子中,标点符号使用不恰当的一项是()
A.“不,”裁缝说:“就在冬天。”
B.“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
C.我耳边响起了老师的声音:“你在想什么呢?”
D.冰心的作品有《繁星》《春水》《寄小读者》。
6.“吃晚饭的时候,呜一一扑!飞来一只独角兽,摔在灯下。”句中破折号的正确用法是()
A.表示话题的转折B.表示解释说明
C.表示声音的延长D.表示引出下文
7.下列句子中的标点符号使用不恰当的是哪一项?()
A.我挺喜欢“挂大扁儿”这个名字。
B.“哟,这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。
C.他的朋友看见了,叫住他问:“你上哪儿去啊。”
D.街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……
8.给下面一段话加上标点符号。
书还在印刷所呢指导员微笑着说因为情况紧急印刷所准
备转移所以今天必须有一个人和我一块儿把书取回来
9.我会把正确的标点符号填入横线上。
鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子咦,这是我吗
10.在下面句子中的“口”里填入合适的标点。
(1)它们飞得这么低口怎么能看到遥远的家呢口
(2)植物开花的时间与温度口湿度口光照有着密切的关系口
11.我变的树上长满了各种形状的鸟窝:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形
的...
这句话中省略号的作用是表示()
A.列举的省略B.重复词语的省略
C.引文的省略D.话未说完
12.下列句子中,标点符号运用不恰当的一项是()
A.“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。
B.他是一只“纸老虎”。
C.,,不要紧,,,小公鸡说道:“第一次能这样就很不错了。”
13.老婆婆说我就害怕漏了给句子填标点,正确的一项是()
A.:“!”B.“。"!C."!”。D.:“?”
14.下面句子中引号的作用是()
父亲的认真劲儿,在卖糖葫芦的人中出了名,人称“小辫儿糖四”。
A.表示特定称谓B.表示引用别人的话
C.表示特殊的含义D.表示突出强调
15.“你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对一一对了,鸟窝!”这句话中破折号表示()
A.语意的转折B.声音的延长
C.解释说明D.语意的递进
16.下面句子中问号的用法与其他句子不同的一项是()
A.这缸不正好用来养小鱼小虾吗?
B.不同的植物为什么开花的时间不同呢?
C.它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
17.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()
A.有一条尾巴,它很自豪地说“我拥有一只猫”。
B.“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!”
C.“真的!一个陶罐,”其他的人都高兴地叫起来。
D.“小馋猫,肚子饿了,对吧。英英。"妈妈说话了:还对我眨了一下眼睛。
18.选择出原文中的原词句或原标点。
(1)一身乌黑的羽毛,一(对双)轻快有力的翅膀;加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可
爱的活泼的小燕子。
(2)(千万条千条万条)的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚
拢过来,形成了(光彩夺目烂漫无比)的春天。
(3)有的刻着两条飞龙,前爪相互(低着抵着)。
(4)看看这一朵,很美(,;)看看那一朵,也很美。
(5)兔不可复得,而身为(宋人宋国)笑。
19.下列句子中标点符号运用正确的一项是()
A.“不,”裁缝说:“就在冬天。“
B.“英英,吃饭了”!
C.“哎呀!”我叫起来,“坏了!“
20.下列句子中省略号的用法正确的一项是()
在宇宙的另一边,如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己也
变成风,在空中飞啊飞,飞得越高,习作的分数就越高……
A.表示想象内容的省略
B.表示说话的中断
C.表示重复的词语的省略
D.表示引文的省略
2024-2025学年下学期小学语文统编版三年级期末必刷常考题之标点
参考答案与试题解析
一.选择题(共16小题)
题号123456711121314
答案BCCCACCACAA
题号1516171920
答案CBBCA
—.试题(共20小题)
1.下列句子中,标点符号的使用完全正确的一项是()
A.一个人惊讶地说,“哟,这里有一个罐子!”
B.“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
C.“多美的陶罐!”一个人说:“小心点儿,千万别把它碰坏了。”
【考点】逗号.
【答案】B
【分析】考查了正确的运用标点符号的好习惯,标点符号包括点号和标号两大类。常见的点号有七种:
句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号,常见的标号有九种:引号、括号、破折号、省略号、着
重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。
【解答】A.错误,提示语在前,“说”后面应加冒号,故错误。
B.正确。
C.提示语在中间,“说”后应用逗号,故错误。
故选:Bo
【点评】本题是主要考查了学生对标点的掌握,学生应注意各个标点符号的运用,熟能生巧。
2.在下面横线上依次填入标点符号,正确的一项是()
“住嘴"铁罐恼怒了“你怎么敢和我相提并论"
A.,o!B.!ooC.!,!
【考点】标点符号.
【答案】c
【分析】考查了标点符号。要根据句子中的关键词提示判断标点符号的用法是否恰当。
【解答】提示语在中间,后面用逗号,表达强烈感情时用感叹号,如:““住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么
敢和我相提并论!”
故选:Co
【点评】平时要多练习,多总结,作答时才能得心应手。
3.“他画了一幅名扬中外的画——《清明上河图》。“句中破折号的作用是()»
A.表声音的延长B.表意思转折
C.表解释说明
【考点】破折号.
【答案】c
【分析】考查了正确的运用标点符号的好习惯,标点符号包括点号和标号两大类。常见的点号有七种:
句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号;常见的标号有九种:引号、括号、破折号、省略号、着
重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。
【解答】“一幅名扬中外的画”指的是《清明上河图》,故本句中的破折号起了解释说明的作用。
故选:Co
【点评】破折号的作用有很多,表示解释说明,表示话题突然转变,表示声音延长等等,要多读句子进
行准确的判断。
4.“妈妈打开背包,从里面拿出好多东西:巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……”句中省略号的作用是
()
A.表话未说完B.表重复词语的省略
C.表列举的省略
【考点】省略号.
【答案】c
【分析】考查了省略号。根据句子中的关键词提示判断省略号的用法即可。
【解答】在这个句子中,“妈妈打开背包,从里面拿出好多东西:巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……”
这里的省略号表示的是列举的省略,意味着除了列出的物品之外,还有其他的东西。
故选:Co
【点评】平时要多练习,多总结,作答时才能得心应手。
5.下列句子中,标点符号使用不恰当的一项是()
A.“不,”裁缝说:“就在冬天。”
B.“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
C.我耳边响起了老师的声音:“你在想什么呢?”
D.冰心的作品有《繁星》《春水》《寄小读者》。
【考点】标点符号.
【答案】A
【分析】考查了标点符号。根据句子中的关键词提示判断标点符号的用法是否恰当即可。
【解答】A.有误,“不,”裁缝说:“就在冬天。”应改为“不,”裁缝说,“就在冬天。”提示语在中间时,
提示语后的标点应为逗号。
B、C、D正确。
故选:Ao
【点评】平时要多练习,多总结,作答时才能得心应手。
6.“吃晚饭的时候,呜一一扑!飞来一只独角兽,摔在灯下。”句中破折号的正确用法是()
A.表示话题的转折B.表示解释说明
C.表示声音的延长D.表示引出下文
【考点】破折号.
【答案】C
【分析】考查了破折号。根据句子中的关键词提示判断破折号的用法是否恰当即可。
【解答】例句中“呜一一扑”是拟声词,“呜”体现了独角仙飞得横行霸道,“扑”体现了独角仙摔在灯
下的笨拙。所以破折号是表示声音的延长。
故选:Co
【点评】平时要多练习,多总结,作答时才能得心应手。
7.下列句子中的标点符号使用不恰当的是哪一项?()
A.我挺喜欢“挂大扁儿”这个名字。
B.“哟,这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。
C.他的朋友看见了,叫住他问:“你上哪儿去啊。”
D.街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……
【考点】标点符号.
【答案】C
【分析】考查了标点符号。根据句子中的关键词提示判断标点符号的用法是否恰当即可。
【解答】A、B、D正确。
C.有误,“你上哪儿去啊”句子为疑问句,后面应为问号。
故选:Co
【点评】平时要多练习,多总结,作答时才能得心应手。
8.给下面一段话加上标点符号。
“书还在印刷所呢!”指导员微笑着说因为情况紧急印刷所准备转移,
所以今天必须有一个人和我一块儿把书取回来
【考点】标点符号.
【答案】“书还在印刷所呢!”指导员微笑着说,“因为情况紧急,印刷所准备转移,所以今天必须有一
个人和我一块儿把书取回来。”
【分析】考查了标点符号。根据句子中的关键词提示及标点符号的用法添加恰当的标点即可。
【解答】“指导员微笑着说”为提示语在中间,后面应为逗号,提示的内容加引号;“因为情况紧急”“印
刷所准备转移”都是句子间的一般停顿,后面都加逗号;“书还在印刷所呢”为感叹句,后面加感叹号;
“所以今天必须有一个人和我一块儿把书取回来”为一句话的结束,后面加句号。即:”书还在印刷所
呢!”指导员微笑着说,“因为情况紧急,印刷所准备转移,所以今天必须有一个人和我一块儿把书取回
来。”
故答案为:
“书还在印刷所呢!”指导员微笑着说,“因为情况紧急,印刷所准备转移,所以今天必须有一个人和
我一块儿把书取回来。”
【点评】平时要多练习,多总结,作答时才能得心应手。
9.我会把正确的标点符号填入横线上。
鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子咦,这是我吗L
【考点】标点符号.
【答案】鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子,咦,这是我吗?
【分析】考查了标点符号。要根据句子中的关键词提示判断标点符号的用法是否恰当。
【解答】句子间的一般停顿用逗号,表达疑问语气时用问号。
故答案为:
鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子,咦,这是我吗?
【点评】
平时要多练习,多总结,作答时才能得心应手。
io.在下面句子中的“口”里填入合适的标点。
(1)它们飞得这么低口怎么能看到遥远的家呢口
(2)植物开花的时间与温度口湿度口光照有着密切的关系口
【考点】标点符号.
【答案】(1)它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
(2)植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。
【分析】考查标点符号的用法,完成此类题目要注意分析所给句子在内容、结构、语气等方面的特点,
然后加标点。
【解答】(1)考查加标点。通读语段可知,需要加标点的句子是先提出“不同的植物为什么开花的时间
不同呢”这个问题,在回答这个问题,按照这个意思,应这样加标点:“不同的植物为什么开花的时间
不同呢”后边应加问号。
(2)“植物开花的时间与温度”后边加顿号,“湿度”后边加顿号。即加标点为:植物开花的时间与温
度、湿度、光照有着密切的关系。
故答案为:
(1)它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
(2)植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。
【点评】标点的应用是小学语文中的重点与难点,在平时的阅读与写作中要注意标点的辨析与应用。
11.我变的树上长满了各种形状的鸟窝:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形
的……
这句话中省略号的作用是表示()
A.列举的省略B.重复词语的省略
C.引文的省略D.话未说完
【考点】省略号.
【答案】A
【分析】考查了正确的运用标点符号的好习惯,标点符号包括点号和标号两大类。常见的点号有七种:
句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号,常见的标号有九种:引号、括号、破折号、省略号、着
重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。
【解答】从"三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……”看出后面还有鸟
窝的其它形状,表示列举的省略。
故选:Ao
【点评】省略号的用法主要有:表示说话的断续,表示列举的省略,表示说话的中断,表示语意未尽,
表示引文的省略等。
12.下列句子中,标点符号运用不恰当的一项是()
A.“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。
B.他是一只“纸老虎”。
C.“不要紧”,小公鸡说道:“第一次能这样就很不错了
【考点】标点符号.
【答案】C
【分析】考查了正确的运用标点符号的好习惯,标点符号包括点号和标号两大类。常见的点号有七种:
句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号,常见的标号有九种:引号、括号、破折号、省略号、着
重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。
【解答】A、B正确。
C.有误,“小公鸡说道”提示语在中间,“说”的后面用逗号。
故选:Co
【点评】本题是主要考查了学生对标点的掌握,学生应注意各个标点符号的运用,熟能生巧。
13.老婆婆说我就害怕漏了给句子填标点,正确的一项是()
A.:“!”B.“。”!C.“!”。D.:“?”
【考点】标点符号.
【答案】A
【分析】考查了标点符号。根据句子中的关键词提示及标点符号的用法添加恰当的标点即可。
【解答】“老婆婆说”为提示语在前,后面应为冒号,提示的内容加引号;“我就害怕漏了”带有强烈的
感叹语气,后面应为感叹号。
故选:Ao
【点评】平时要多练习,多总结,作答时才能得心应手。
14.下面句子中引号的作用是()
父亲的认真劲儿,在卖糖葫芦的人中出了名,人称“小辫儿糖四”。
A.表示特定称谓B.表示引用别人的话
C.表示特殊的含义D.表示突出强调
【考点】引号.
【答案】A
【分析】考查了引号。引号分为单引号和双引号两大类。单引号和双引号由前引号和后引号组成。表示
引用;表示特定称谓;表示特殊含义;表示讽刺和嘲笑;突出强调。
【解答】“小辫儿糖四”是对父亲的称呼,表示特定的称谓。
故选:Ao
【点评】平时要多练习,多总结,作答时才能得心应手。
15.“你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对一一对了,鸟窝!”这句话中破折号表示()
A.语意的转折B.声音的延长
C.解释说明D.语意的递进
【考点】破折号.
【答案】C
【分析】本题考查学生正确运用标点符号的能力。首先要牢固掌握常用的标点符号及使用方法,其次善
于仔细分析题中语段的语境,最后运用平时积累的标点符号的作用去解答题目。
【解答】“当然不是苹果啦,梨也不对一一对了,鸟窝!”这句话中的破折号表示解释说明,“鸟窝”是
对“树上会长什么”的具体说明。
故选:Co
【点评】破折号的作用有很多,表示解释说明的,表示话题突然转变,表示声音延长等等,要多读句子
进行准确的判断。
16.下面句子中问号的用法与其他句子不同的一项是()
A.这缸不正好用来养小鱼小虾吗?
B.不同的植物为什么开花的时间不同呢?
C.它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
【考点】标点符号.
【答案】B
【分析】考查了标点符号的使用。完成此类题目,需要我们掌握常用标点符号的使用方法,注意句中词
语之间有无并列关系,仔细体会句子的语气。
【解答】A.本句中的问号用于反问句之后,是用问句的形式表示确定的意思,即这缸正好用来养小鱼小
虾。
B.本句中的问号用于设问句之后,提出问题。
C.本句中的问号用于反问句之后,是用问句的形式表示确定的意思,即它们飞得这么低,不能看到遥远
的家。
故选:B。
【点评】问号的基本用法:1.用于句子末尾,表示疑问语气;2.选择问句中,只在最后一句的末尾用问
号;3.倒装句中,问号要放在最后;4.非疑问句,不能用问号。
17.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()
A.有一条尾巴,它很自豪地说“我拥有一只猫”。
B.“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!”
C.“真的!一个陶罐,”其他的人都高兴地叫起来。
D.“小馋猫,肚子饿了,对吧。英英。"妈妈说话了:还对我眨了一下眼睛。
【考点】标点符号.
【答案】B
【分析】考查了标点符号的使用。要求学生熟悉标点符号的种类,掌握各种用法、作用及书写位置,着
重掌握冒号、分号、破折号、引号、问号等的用法。
【解答】A.有误,“它很自豪地说”为提示语在前,后面应为冒号。
B.正确。
C.有误,“真的”表示一句话未说完,用逗号;“一个陶罐”表示一种兴奋、惊讶,用感叹号较合适。
D.有误,“对吧”带有疑问语气,后面应为问号;“英英”后为感叹号;“妈妈说话了”后为逗号。
故选:Bo
【点评】标点符号是语文学习不可缺少的内容,很多同学对标点符号掌握得不好会影响作文写作和语言
表达,所以在平时的学习中,请务必让孩子清楚掌握这一知识点哦。
18.选择出原文中的原词句或原标点。
(1)一身乌黑的羽毛,一对(对双)轻快有力的翅膀;加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱
的活泼
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