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文档简介

2024-2025学年下学期小学语文统编版三年级期末必刷常考题之标点

—.试题(共20小题)

1.下列句子中,标点符号的使用完全正确的一项是()

A.一个人惊讶地说,“哟,这里有一个罐子!”

B.“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。

C.“多美的陶罐!”一个人说:“小心点儿,千万别把它碰坏了。”

2.在下面横线上依次填入标点符号,正确的一项是()

“住嘴"铁罐恼怒了“你怎么敢和我相提并论"

A.,o!B.!ooC.!,!

3.”他画了一幅名扬中外的画一一《清明上河图》。“句中破折号的作用是()o

A.表声音的延长B.表意思转折

C.表解释说明

4.“妈妈打开背包,从里面拿出好多东西:巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……”句中省略号的作用是

()

A.表话未说完B.表重复词语的省略

C.表列举的省略

5.下列句子中,标点符号使用不恰当的一项是()

A.“不,”裁缝说:“就在冬天。”

B.“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。

C.我耳边响起了老师的声音:“你在想什么呢?”

D.冰心的作品有《繁星》《春水》《寄小读者》。

6.“吃晚饭的时候,呜一一扑!飞来一只独角兽,摔在灯下。”句中破折号的正确用法是()

A.表示话题的转折B.表示解释说明

C.表示声音的延长D.表示引出下文

7.下列句子中的标点符号使用不恰当的是哪一项?()

A.我挺喜欢“挂大扁儿”这个名字。

B.“哟,这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。

C.他的朋友看见了,叫住他问:“你上哪儿去啊。”

D.街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……

8.给下面一段话加上标点符号。

书还在印刷所呢指导员微笑着说因为情况紧急印刷所准

备转移所以今天必须有一个人和我一块儿把书取回来

9.我会把正确的标点符号填入横线上。

鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子咦,这是我吗

10.在下面句子中的“口”里填入合适的标点。

(1)它们飞得这么低口怎么能看到遥远的家呢口

(2)植物开花的时间与温度口湿度口光照有着密切的关系口

11.我变的树上长满了各种形状的鸟窝:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形

的...

这句话中省略号的作用是表示()

A.列举的省略B.重复词语的省略

C.引文的省略D.话未说完

12.下列句子中,标点符号运用不恰当的一项是()

A.“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。

B.他是一只“纸老虎”。

C.,,不要紧,,,小公鸡说道:“第一次能这样就很不错了。”

13.老婆婆说我就害怕漏了给句子填标点,正确的一项是()

A.:“!”B.“。"!C."!”。D.:“?”

14.下面句子中引号的作用是()

父亲的认真劲儿,在卖糖葫芦的人中出了名,人称“小辫儿糖四”。

A.表示特定称谓B.表示引用别人的话

C.表示特殊的含义D.表示突出强调

15.“你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对一一对了,鸟窝!”这句话中破折号表示()

A.语意的转折B.声音的延长

C.解释说明D.语意的递进

16.下面句子中问号的用法与其他句子不同的一项是()

A.这缸不正好用来养小鱼小虾吗?

B.不同的植物为什么开花的时间不同呢?

C.它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

17.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()

A.有一条尾巴,它很自豪地说“我拥有一只猫”。

B.“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!”

C.“真的!一个陶罐,”其他的人都高兴地叫起来。

D.“小馋猫,肚子饿了,对吧。英英。"妈妈说话了:还对我眨了一下眼睛。

18.选择出原文中的原词句或原标点。

(1)一身乌黑的羽毛,一(对双)轻快有力的翅膀;加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可

爱的活泼的小燕子。

(2)(千万条千条万条)的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚

拢过来,形成了(光彩夺目烂漫无比)的春天。

(3)有的刻着两条飞龙,前爪相互(低着抵着)。

(4)看看这一朵,很美(,;)看看那一朵,也很美。

(5)兔不可复得,而身为(宋人宋国)笑。

19.下列句子中标点符号运用正确的一项是()

A.“不,”裁缝说:“就在冬天。“

B.“英英,吃饭了”!

C.“哎呀!”我叫起来,“坏了!“

20.下列句子中省略号的用法正确的一项是()

在宇宙的另一边,如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己也

变成风,在空中飞啊飞,飞得越高,习作的分数就越高……

A.表示想象内容的省略

B.表示说话的中断

C.表示重复的词语的省略

D.表示引文的省略

2024-2025学年下学期小学语文统编版三年级期末必刷常考题之标点

参考答案与试题解析

一.选择题(共16小题)

题号123456711121314

答案BCCCACCACAA

题号1516171920

答案CBBCA

—.试题(共20小题)

1.下列句子中,标点符号的使用完全正确的一项是()

A.一个人惊讶地说,“哟,这里有一个罐子!”

B.“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。

C.“多美的陶罐!”一个人说:“小心点儿,千万别把它碰坏了。”

【考点】逗号.

【答案】B

【分析】考查了正确的运用标点符号的好习惯,标点符号包括点号和标号两大类。常见的点号有七种:

句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号,常见的标号有九种:引号、括号、破折号、省略号、着

重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。

【解答】A.错误,提示语在前,“说”后面应加冒号,故错误。

B.正确。

C.提示语在中间,“说”后应用逗号,故错误。

故选:Bo

【点评】本题是主要考查了学生对标点的掌握,学生应注意各个标点符号的运用,熟能生巧。

2.在下面横线上依次填入标点符号,正确的一项是()

“住嘴"铁罐恼怒了“你怎么敢和我相提并论"

A.,o!B.!ooC.!,!

【考点】标点符号.

【答案】c

【分析】考查了标点符号。要根据句子中的关键词提示判断标点符号的用法是否恰当。

【解答】提示语在中间,后面用逗号,表达强烈感情时用感叹号,如:““住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么

敢和我相提并论!”

故选:Co

【点评】平时要多练习,多总结,作答时才能得心应手。

3.“他画了一幅名扬中外的画——《清明上河图》。“句中破折号的作用是()»

A.表声音的延长B.表意思转折

C.表解释说明

【考点】破折号.

【答案】c

【分析】考查了正确的运用标点符号的好习惯,标点符号包括点号和标号两大类。常见的点号有七种:

句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号;常见的标号有九种:引号、括号、破折号、省略号、着

重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。

【解答】“一幅名扬中外的画”指的是《清明上河图》,故本句中的破折号起了解释说明的作用。

故选:Co

【点评】破折号的作用有很多,表示解释说明,表示话题突然转变,表示声音延长等等,要多读句子进

行准确的判断。

4.“妈妈打开背包,从里面拿出好多东西:巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……”句中省略号的作用是

()

A.表话未说完B.表重复词语的省略

C.表列举的省略

【考点】省略号.

【答案】c

【分析】考查了省略号。根据句子中的关键词提示判断省略号的用法即可。

【解答】在这个句子中,“妈妈打开背包,从里面拿出好多东西:巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……”

这里的省略号表示的是列举的省略,意味着除了列出的物品之外,还有其他的东西。

故选:Co

【点评】平时要多练习,多总结,作答时才能得心应手。

5.下列句子中,标点符号使用不恰当的一项是()

A.“不,”裁缝说:“就在冬天。”

B.“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。

C.我耳边响起了老师的声音:“你在想什么呢?”

D.冰心的作品有《繁星》《春水》《寄小读者》。

【考点】标点符号.

【答案】A

【分析】考查了标点符号。根据句子中的关键词提示判断标点符号的用法是否恰当即可。

【解答】A.有误,“不,”裁缝说:“就在冬天。”应改为“不,”裁缝说,“就在冬天。”提示语在中间时,

提示语后的标点应为逗号。

B、C、D正确。

故选:Ao

【点评】平时要多练习,多总结,作答时才能得心应手。

6.“吃晚饭的时候,呜一一扑!飞来一只独角兽,摔在灯下。”句中破折号的正确用法是()

A.表示话题的转折B.表示解释说明

C.表示声音的延长D.表示引出下文

【考点】破折号.

【答案】C

【分析】考查了破折号。根据句子中的关键词提示判断破折号的用法是否恰当即可。

【解答】例句中“呜一一扑”是拟声词,“呜”体现了独角仙飞得横行霸道,“扑”体现了独角仙摔在灯

下的笨拙。所以破折号是表示声音的延长。

故选:Co

【点评】平时要多练习,多总结,作答时才能得心应手。

7.下列句子中的标点符号使用不恰当的是哪一项?()

A.我挺喜欢“挂大扁儿”这个名字。

B.“哟,这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。

C.他的朋友看见了,叫住他问:“你上哪儿去啊。”

D.街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……

【考点】标点符号.

【答案】C

【分析】考查了标点符号。根据句子中的关键词提示判断标点符号的用法是否恰当即可。

【解答】A、B、D正确。

C.有误,“你上哪儿去啊”句子为疑问句,后面应为问号。

故选:Co

【点评】平时要多练习,多总结,作答时才能得心应手。

8.给下面一段话加上标点符号。

“书还在印刷所呢!”指导员微笑着说因为情况紧急印刷所准备转移,

所以今天必须有一个人和我一块儿把书取回来

【考点】标点符号.

【答案】“书还在印刷所呢!”指导员微笑着说,“因为情况紧急,印刷所准备转移,所以今天必须有一

个人和我一块儿把书取回来。”

【分析】考查了标点符号。根据句子中的关键词提示及标点符号的用法添加恰当的标点即可。

【解答】“指导员微笑着说”为提示语在中间,后面应为逗号,提示的内容加引号;“因为情况紧急”“印

刷所准备转移”都是句子间的一般停顿,后面都加逗号;“书还在印刷所呢”为感叹句,后面加感叹号;

“所以今天必须有一个人和我一块儿把书取回来”为一句话的结束,后面加句号。即:”书还在印刷所

呢!”指导员微笑着说,“因为情况紧急,印刷所准备转移,所以今天必须有一个人和我一块儿把书取回

来。”

故答案为:

“书还在印刷所呢!”指导员微笑着说,“因为情况紧急,印刷所准备转移,所以今天必须有一个人和

我一块儿把书取回来。”

【点评】平时要多练习,多总结,作答时才能得心应手。

9.我会把正确的标点符号填入横线上。

鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子咦,这是我吗L

【考点】标点符号.

【答案】鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子,咦,这是我吗?

【分析】考查了标点符号。要根据句子中的关键词提示判断标点符号的用法是否恰当。

【解答】句子间的一般停顿用逗号,表达疑问语气时用问号。

故答案为:

鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子,咦,这是我吗?

【点评】

平时要多练习,多总结,作答时才能得心应手。

io.在下面句子中的“口”里填入合适的标点。

(1)它们飞得这么低口怎么能看到遥远的家呢口

(2)植物开花的时间与温度口湿度口光照有着密切的关系口

【考点】标点符号.

【答案】(1)它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

(2)植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。

【分析】考查标点符号的用法,完成此类题目要注意分析所给句子在内容、结构、语气等方面的特点,

然后加标点。

【解答】(1)考查加标点。通读语段可知,需要加标点的句子是先提出“不同的植物为什么开花的时间

不同呢”这个问题,在回答这个问题,按照这个意思,应这样加标点:“不同的植物为什么开花的时间

不同呢”后边应加问号。

(2)“植物开花的时间与温度”后边加顿号,“湿度”后边加顿号。即加标点为:植物开花的时间与温

度、湿度、光照有着密切的关系。

故答案为:

(1)它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

(2)植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。

【点评】标点的应用是小学语文中的重点与难点,在平时的阅读与写作中要注意标点的辨析与应用。

11.我变的树上长满了各种形状的鸟窝:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形

的……

这句话中省略号的作用是表示()

A.列举的省略B.重复词语的省略

C.引文的省略D.话未说完

【考点】省略号.

【答案】A

【分析】考查了正确的运用标点符号的好习惯,标点符号包括点号和标号两大类。常见的点号有七种:

句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号,常见的标号有九种:引号、括号、破折号、省略号、着

重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。

【解答】从"三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……”看出后面还有鸟

窝的其它形状,表示列举的省略。

故选:Ao

【点评】省略号的用法主要有:表示说话的断续,表示列举的省略,表示说话的中断,表示语意未尽,

表示引文的省略等。

12.下列句子中,标点符号运用不恰当的一项是()

A.“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。

B.他是一只“纸老虎”。

C.“不要紧”,小公鸡说道:“第一次能这样就很不错了

【考点】标点符号.

【答案】C

【分析】考查了正确的运用标点符号的好习惯,标点符号包括点号和标号两大类。常见的点号有七种:

句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号,常见的标号有九种:引号、括号、破折号、省略号、着

重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。

【解答】A、B正确。

C.有误,“小公鸡说道”提示语在中间,“说”的后面用逗号。

故选:Co

【点评】本题是主要考查了学生对标点的掌握,学生应注意各个标点符号的运用,熟能生巧。

13.老婆婆说我就害怕漏了给句子填标点,正确的一项是()

A.:“!”B.“。”!C.“!”。D.:“?”

【考点】标点符号.

【答案】A

【分析】考查了标点符号。根据句子中的关键词提示及标点符号的用法添加恰当的标点即可。

【解答】“老婆婆说”为提示语在前,后面应为冒号,提示的内容加引号;“我就害怕漏了”带有强烈的

感叹语气,后面应为感叹号。

故选:Ao

【点评】平时要多练习,多总结,作答时才能得心应手。

14.下面句子中引号的作用是()

父亲的认真劲儿,在卖糖葫芦的人中出了名,人称“小辫儿糖四”。

A.表示特定称谓B.表示引用别人的话

C.表示特殊的含义D.表示突出强调

【考点】引号.

【答案】A

【分析】考查了引号。引号分为单引号和双引号两大类。单引号和双引号由前引号和后引号组成。表示

引用;表示特定称谓;表示特殊含义;表示讽刺和嘲笑;突出强调。

【解答】“小辫儿糖四”是对父亲的称呼,表示特定的称谓。

故选:Ao

【点评】平时要多练习,多总结,作答时才能得心应手。

15.“你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对一一对了,鸟窝!”这句话中破折号表示()

A.语意的转折B.声音的延长

C.解释说明D.语意的递进

【考点】破折号.

【答案】C

【分析】本题考查学生正确运用标点符号的能力。首先要牢固掌握常用的标点符号及使用方法,其次善

于仔细分析题中语段的语境,最后运用平时积累的标点符号的作用去解答题目。

【解答】“当然不是苹果啦,梨也不对一一对了,鸟窝!”这句话中的破折号表示解释说明,“鸟窝”是

对“树上会长什么”的具体说明。

故选:Co

【点评】破折号的作用有很多,表示解释说明的,表示话题突然转变,表示声音延长等等,要多读句子

进行准确的判断。

16.下面句子中问号的用法与其他句子不同的一项是()

A.这缸不正好用来养小鱼小虾吗?

B.不同的植物为什么开花的时间不同呢?

C.它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

【考点】标点符号.

【答案】B

【分析】考查了标点符号的使用。完成此类题目,需要我们掌握常用标点符号的使用方法,注意句中词

语之间有无并列关系,仔细体会句子的语气。

【解答】A.本句中的问号用于反问句之后,是用问句的形式表示确定的意思,即这缸正好用来养小鱼小

虾。

B.本句中的问号用于设问句之后,提出问题。

C.本句中的问号用于反问句之后,是用问句的形式表示确定的意思,即它们飞得这么低,不能看到遥远

的家。

故选:B。

【点评】问号的基本用法:1.用于句子末尾,表示疑问语气;2.选择问句中,只在最后一句的末尾用问

号;3.倒装句中,问号要放在最后;4.非疑问句,不能用问号。

17.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()

A.有一条尾巴,它很自豪地说“我拥有一只猫”。

B.“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!”

C.“真的!一个陶罐,”其他的人都高兴地叫起来。

D.“小馋猫,肚子饿了,对吧。英英。"妈妈说话了:还对我眨了一下眼睛。

【考点】标点符号.

【答案】B

【分析】考查了标点符号的使用。要求学生熟悉标点符号的种类,掌握各种用法、作用及书写位置,着

重掌握冒号、分号、破折号、引号、问号等的用法。

【解答】A.有误,“它很自豪地说”为提示语在前,后面应为冒号。

B.正确。

C.有误,“真的”表示一句话未说完,用逗号;“一个陶罐”表示一种兴奋、惊讶,用感叹号较合适。

D.有误,“对吧”带有疑问语气,后面应为问号;“英英”后为感叹号;“妈妈说话了”后为逗号。

故选:Bo

【点评】标点符号是语文学习不可缺少的内容,很多同学对标点符号掌握得不好会影响作文写作和语言

表达,所以在平时的学习中,请务必让孩子清楚掌握这一知识点哦。

18.选择出原文中的原词句或原标点。

(1)一身乌黑的羽毛,一对(对双)轻快有力的翅膀;加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱

的活泼

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