3.5 解决问题(1) 课件人教版 六年级上册数学_第1页
3.5 解决问题(1) 课件人教版 六年级上册数学_第2页
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文档简介

3.5

解决问题(1)(人教版)六年级上01教学目标02复习导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计01教学目标1.掌握“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”这类问题的解答方法,会根据关键句列出数量关系式,能熟练地列方程解答这类问题。2.经历从现实生活情境抽象出数量关系的过程,体验自主探究、合作交流的方法。3.体验数学发展是生活实际的需要,激发学生学习数学的兴趣。02复习导入说出数量关系式。(1)已经行了全程的。(2)一个长方形,宽是长的。3578已经行的路程=全程×35长方形的宽=长×78学习任务一已知一个数的几分之几是多少,求这个数03任务一(教材P35例4)根据测定,成人体内的水分约占体重的,儿童体内的水分约占体重的。小明我算了一下,我体内约有28kg水分,你们知道我大概有多重吗?03任务一自学教材第35页,完成以下填空。阅读与理解小明体内的水分重_______。小明体内的水分占体重的____。要求的是小明的______。28kg体重根据题意画出线段图。54水分占体重的水分28kg体重?kg分析与解答根据“儿童体内的水分占体重的”可以列出相应的关系式。小明的体重×=小明体内水分的质量4503任务一解:设小明的体重是xkg。列方程解答小明的体重×=小明体内水分的质量4545x=28x=28÷45x=28×54x=3503任务一答:小明的体重是35kg。28看结果是不是题目中小明体内水分的质量。成人的信息与问题有关系吗?回顾与反思学习任务二牛刀小试04任务二04任务二05拓展延伸变式练习一05拓展延伸变式练习二06课堂练习06课堂练习06课堂练习06课堂练习07课堂小结通过这节课的学习,你有什么收获?

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