2025年统编版七年级历史下册期中复习【选择题】解题指导+易错题专练50题（解析版）

七年级历史下册期中复习

选择题•易错题50练（1・12课）

也辟题偏题能寻

（-）审题干一一抓关键词（“2审”）

1.审时空和背景，把握题干中显性或隐性的时空特别是隐性时空：特殊人名、地名、特定名称、专有名词、

历史事件等。

2.审中心词（关键词/主要信息/主体/重心）

（1）材料的主体、重心（尤其反复出现的词汇）

（2）关联词：如转折、假设、因果、递进、否定肯定、赞扬贬抑等。（因果关系往往以逻辑关系呈现）

（3）标点符号：分号、括号和个别词加的双引号，有时还要注意省略号。

（-）审设问一一判断试题类型

（1）考查历史表象的本质或实质：措辞主要有反映了、揭示了、体现了、说明了、表明了等。

（2）考查引发历史表象的原因、背景、条件和目的。措辞主要有：因为、为了、促使（属于将来时）

（3）考查历史表象产生的结果、影响、意义和评价。措辞主要有：……了，如促进了、推动了、产生

了等（属于完成时）

（4）考查历史表象对应的史实。

（三）审选项一一找出最佳选项（“4看”）

①是否正确（对不对）；②是否符合题意（有没有）；③是否全面（全不全）；④是否绝对化（过不过）

判定选项正误的方式（1）史实错误（2）题干主旨（3）逻辑推理（4）政治原理（5）历史常识

（四）六基本原则

①简化原则：指的是将复杂的题干材料化简为一句简单的陈述句，或简单的逻辑推理，或材料中的若干

关键词或一句话等。

②全面原则：指的是选项中能全面呈现反映题干材料意思的选项才是正确选项。

③主体一致原则：即正确选项要包含材料中所强调的主体。

④最近原则：主要有三种情况：一是以时间为突破口；二是考查根本目的、意图或根本原因；三是考查

一个国家制定外交政策的根本出发点。

⑤过程反映趋势原则：题干材料呈现的是某事件的发生过程，反映出一种发展趋势，选项中能够准确反

映该事件发展趋势的就是正确选项。

⑥绝对化原则：选项中如果包含有绝对性意思的词语，这类选项一般就是错误的。

♦图片漫画类材料：要看清里边的时间和文字，结合所学定位时空，找出图片漫画体现的主旨含义；

♦图表、数据类材料：

1.“三看”：①看图表、数据开头及出处:确定历史事件、现象或历史时期。②看图表中的项目:数据信息

的时间、空间、数量的变化（升降）：③看图表中的数据：观纵横变化（波动幅度大的关键节点、首尾

数据变化），并综合分析表格中的有效信息所反映的现象。

2.“四注意”：①注意围绕数据而展开的描述性的语言：②注意时间变化与数据变化的关系：③注意分析数

据变化的特征;④注意分析数据变化的原因。

3.具体操作：曲线数据图“边边角角看拐点”；柱状数据图“上下左右看趋势”；表格数据图“纵横驰骋看

变化”,饼状数据图“阴晴圆缺看大小”。

盅辟题之顼制炼

1.绘制年代尺是培养“时空观念”的重要途径。如图年代尺反映了隋朝的重大历史事件，②处的相关事件

是（）

①②③隋朝灭亡

II_______|______I.

581年589年605年618年

A.隋炀帝创立科举制B.隋文帝统一全国

C.隋炀帝开凿大运河D.隋文帝定都长安

【答案】B

【分析】根据材料，结合隋朝的建立的相关知识推断出答案。

【解答】根据材料年代尺和所学知识可知，589年，隋隋文帝灭掉陈朝，统一全国，结束了长期分裂割

据的局面，B项正确；589年在位皇帝是隋文帝，与隋炀帝无关，排除A、C项；581年，杨坚（隋文帝）

夺取北周政权，建立隋朝，定都长安，排除D项。

故选：Bo

【点评】本题主要考查隋朝的建立的知识。考查了学生基础知识的掌握。

2.“琼花缀玉扬州梦，稻米流脂汴水情。百里龙舟经过处，千年漕运赖通行。”这是对安徽泗县的隋朝大运

河遗址的抒怀。诗句体现出大运河的作用是（）

A.加速了当地造船业的发展B.有利于沿岸的科技进步

C.促进了经济的交流与发展D.加强对流域水质的保护

【答案】c

【分析】本题以琼花缀玉扬州梦，稻米流脂汴水情。百里龙舟经过处，千年漕运赖通行。”这是对安

徽泗县的隋朝大运河遗址的抒怀。”为切入点，考查了隋朝大运河相关知识。

【解答】根据题干“琼花缀玉扬州梦，稻米流脂汴水情。百里龙舟经过处，千年漕运赖通行。”诗句体

现出大运河的作用是促进了经济的交流与发展。大运河的开通，大大促进了我国南北经济的交流，成为

我国南北交通的大动脉：促进了运河沿线经济和商业城镇的发展，对我国以后经济的发展有重大意义有

利于国家统一。C符合题意。

故选：Co

【点评】考查了隋朝大运河相关知识，注意基础知识的识记与理解。

3.含嘉仓是隋朝在洛阳修建的国家粮库，东西宽612米，南北长710米，总面积43万平方米，考古人员

共探出密集排列的粮窖数百座（右侧是其中一个粮窖示意图）。这反映出（）

I—|

A.隋朝成为疆域辽阔的王朝B.隋朝社会经济的恢复和发展

C.隋文帝统一币制和度量衡D.隋炀帝好大喜功，奢侈无度

【答案】B

【分析】本题主要考查隋朝社会经济的恢复和发展，识读题干材料图文是解答本题的关键。

【解答】根据题干“含嘉仓是隋朝在洛阳修建的国家粮库，东西宽612米，南北长710米，总面积43

万平方米，考古人员共探出密集排列的粮窖数百座”可知，考古人员共探出隋唐密集排列的粮窖数百座，

反映出隋朝社会经济的恢复和发展，B项正确；题干强调的是粮窖，没涉及隋朝疆域，排除A项；隋文

帝统一后，统一币制和度量衡，这与题意不符，排除C项；题干没涉及隋炀帝好大喜功，奢侈无度，排

除D项。

故选：Bo

【点评】本题主要考查学生对题干图片的理解能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记隋朝社会经

济的恢复和发展。

4.“科举制度较广泛地向地方各阶层的地主们，打开了入仕的途径，因而与各地地主特别是过去的所谓寒

门、商人、地主等……通过科举也取得了高官厚禄，参与政权中来。”该材料说明科举制度（）

A.扩大了选拔官员的范围B.促进了教育事业的发展

C.促进了文学艺术的发展D.束缚了当时人们的思想

【答案】A

【分析】本题考查科举制度的影响。

【解答】由题干中“科举制度较广泛地向地方各阶层的地主们，打开了入仕的途径”“通过科举也取得

了高官厚禄，参与政权中来”，由此看出，科举制度是利用分科考试的办法选拔官员的制度，不分门第

高低，强调以才能作为选拔官员的原则，从而打破了魏晋以来“上品无寒门、下品无士族”的现象，扩

大了选拔官员的范围。

故选：Ao

【点评】本题以科举制度为背景，考查学生分析材料和理解历史知识的能力。

5.诗史互鉴是研究历史的重要方法。以下诗句能帮助我们了解唐玄宗统治下盛世气象的是（）

A.尽道隋亡为此河，至今千里赖通波B.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁

C.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室D.待到秋来九月八，我花开后百花杀

【答案】C

【分析】本题考查了大运河、开元盛世、黄巢与陆游。

【解答】依据题干材料“帮助我们了解唐玄宗统治下盛世气象”可知，此题考查“唐玄宗统治下盛世气

象”，即：开元盛世。A项评价的是大运河，B项是陆游的呼喊，D项是黄巢的愿望，它们与此题不相关，

排除。通过分析题干材料得出“开元盛世”，对比选项，可得出答案“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家

室”（开元盛世）符合题目要求。

故选：Co

【点评】本题通过“诗史”的角度考查了学生对于历史事件与历史人物的掌握情况，侧重考查了学生依

据诗、找出史实的能力。

6.如图目录节选自一本人物传记，他在位期间出现的盛世局面，史称（）

第八章求谏与纳谏

第一节“恐人不言，导之使谏”

（一）鼓励极言规谏

（二）直谏者首推魏征

第二节“兼听则明，偏信则暗”

A.光武中兴B.贞观之治C.开元盛世D.康乾盛世

【答案】B

【分析】根据材料，结合贞观之治的相关知识推断出答案。

【解答】根据材料“鼓励极言规谏”“直谏者首推魏征”等信息可推断题干中人物传记中的人物是唐太

宗。依所学可知唐朝初年唐太宗李世民在位期间出现了政治清明、经济复苏、文化繁荣的治世局面。因

唐太宗年号为“贞观”，故史称“贞观之治”，B项正确。光武中兴是东汉时期的治世，排除A项。开元

盛世是唐玄宗时期出现的治世，排除C项。康乾盛世是清朝时期的治世，排除D项。

故选：Bo

【点评】本题主要考查了贞观之治的知识。考查了学生对历史基础知识的熟练掌握。

7.我国历史上有一个女皇帝，她重视人才，知人善任，重用狄仁杰、张束之等，开创盛世局面，下列关于

这位女皇帝说法正确的是（）

A.为“贞观之治”奠定了基础B.在位期间社会经济持续发展

C.开创了“开元盛世”的局面D.统治时期国家进入鼎盛时期

【答案】B

【分析】本题主要考查武则天的统治的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。

【解答】武则天是我国历史上唯一的女皇帝。她改唐朝的国号为周。武则天统治时期，打击敌对的官僚

贵族；大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。她继续

推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。她在位期间，社会经济得以持续发展，人口

持续增长，边疆得到巩固和开拓。这为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。据题干及所学知识可

知，这位女皇帝是武则天，B项正确；武则天的统治为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础，A项

说法错误，排除A项；开创“开元盛世”的局面的是唐玄宗，排除C项；唐玄宗统治时期国家进入鼎

盛时期，排除D项。

故选：Bo

【点评】本题主要考查运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记武则天的统治的相关史实。

8.武则天是一个了不起的人，她以女子之身，只身跨进中国古代封建男权统治的核心，其心不可谓不大，

其志不可谓不坚，其谋不可谓不深。下列关于武则天的叙述，不正确的是（）

A.她是我国历史上唯一的女皇帝B.她改国号为周

C.她重用人才，重视发展生产D.她励精图治，使唐朝进入贞观盛世

【答案】见试题解答内容

【分析】本题考查武则天的相关知识，知道她是我国历史上唯一的女皇帝。

【解答】本题是否定式的选择题。依据课本所学，唐太宗贞观年间，政治比较清明，经济发展较快，国

力逐步加强。史称贞观之治。D项错误，符合题意；武则天是中国历史上唯一的女皇帝。她本是唐高宗

的皇后，逐渐掌权，晚年称帝，改国号为周。她在位期间，继续推行唐太宗的政策，发展生产，选拔贤

才，使社会经济继续发展，为大唐全盛时期的到来奠定了基础，所以她的统治被称为“政启开元，治宏

贞观”。ABC三项是武则天的功绩，不合题意。由此分析ABC三项不合题意。

故选：D。

【点评】本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用武则天的地位与统治。

9.史料记载，汉唐盛世皆是帑藏丰实，充斥汉武太仓的是“陈陈相因”的粟，玄宗开元时的公私仓縻则是

“稻米流脂粟米白”。引起政府储粮发生变化的主要条件是（）

A.经济重心南移的局面已形成B.交通运输网络日益发展完善

C.洲际物种交流影响经济生活D.农业生产工具革新推动繁荣

【答案】B

【分析】本题主要考查了古代中国经济，要求学生结合古代中国经济发展的特征和影响来分析。

【解答】结合所学知识可知，推动中国古代政府储粮从西汉时期以北方的“粟”为主，到唐代时增加了

大量南方的“稻米”，主要条件是大运河为代表的交通运输网络日益发展完善，B项正确。

故选：Bo

【点评】本题主要考查了古代中国经济，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。

10.下面材料反映唐太宗和唐玄宗前期能够出现盛世局面的共同原因是（）

唐太宗唐玄宗

政治勤于政事，善于用人、虚心纳谏重用贤能，整顿吏治

经济减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产发展经济，改革税制

A.知人善任，虚心纳谏B.注重文教，发展科举

C.重用贤能，重视经济D.勤于政事，轻徭薄赋

【答案】C

【分析】本题主要考查唐太宗和唐玄宗前期能够出现盛世局面的共同原因的相关史实。重点掌握唐太

宗和唐玄宗统治前期实行的政策的相关史实。

【解答】根据题干可知，“善于用人”“重用贤能”说明唐太宗和唐玄宗在政治上都重用贤能；从经济

上的措施看，尽管措施不同，但都是为了发展经济，说明他们都重视发展经济，C项正确；虚心纳谏

是唐太宗治国理念，排除A项；题干没有涉及文化教育上的措施，排除B项；勤于政事，轻徭薄赋是

唐太宗的政治、经济措施，排除D项。

故选：Co

【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记唐太宗和唐玄宗前期能够出

现盛世局面的共同原因的相关史实。

11.唐朝长安城基本呈现东西十四条、南北十一条纵横交错分隔出来的棋盘状布局。城中有东、西两市，

是主要的商业区，这里商铺林立，汇集了亚欧大陆各种珍宝、美食。城内建有100多个坊，是居民区，

居住人口达百万。当时，国内各族和国外的商人、使者、艺人、学子、僧侣、工匠等云集长安。反映

出长安城（）

A.是民族交往的中心B.规模宏伟布局整齐

C.是国际性的大都市D.经济繁荣社会开放

【答案】C

【分析】本题考查唐朝经济发展的相关内容，准确解读材料信息。

【解答】A.材料并不是强调长安城是民族交往的中心，排除A。

B.长安城规模宏伟布局整齐与题干主旨不符，排除B。

C.材料“唐朝长安城基本呈现东西十四条、南北十一条纵横交错分隔出来的棋盘状布局。”“城内建有

100多个坊，是居民区，居住人口达百万。”“国内各族和国外的商人、使者、艺人、学子、僧侣、工匠

等云集长安”反映出唐朝长安城布局规整，市坊界限明显，规模宏伟，云集着国内外各行业的人口，

说明长安城是国际性的大都市，C项正确。

D.材料并未强调经济繁荣社会开放的特征，排除D。

故选：Co

【点评】本题考查学生准确理解唐朝经济发展的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。

12.唐代扬州商贾云集，贸易兴盛，江淮盐、茶、稻米、木材、药材及其他货物，先汇集至此，再转往关

中和北方各地。这主要得益于（）

A.政治地位重要B.城市经济繁荣

C.大运河的开通D.当地物产丰富

【答案】C

【分析】本题考查唐朝商品经济繁荣的原因，理解大运河开通的作用。

【解答】A.题干反映的经济交流的信息，没有涉及政治地位重要，排除A。

B.“城市经济繁荣”与题干“先汇集至此，再转往关中和北方各地”不符，排除B。

C.根据材料“唐代扬州商贾云集，……货物，先汇集至此，再转往关中和北方各地”可知，反映的是

唐代南北地区经济交流的信息。结合所学可知，大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交

流，故C正确。

D.“当地物产丰富”与题干“江淮盐、茶、稻米、木材、药材及其他货物，先汇集至此"不符，排除

Do

故选：Co

【点评】本题考查学生获取材料信息，调动应用所学知识，准确解读材料信息的能力，理解唐朝商品

经济繁荣的原因，理解大运河开通的作用，有助于培养学生的历史解释素养。

13.唐代出现了筒车。它是用竹木制成立轮，轮的四周斜装若干小筒。筒车安置在水边，立轮随水流转动，

小筒不断把水舀起，倒入田间。这说明筒车是（）

A.手工业生产工具B.便捷交通工具

C.农业灌溉工具D.实用的生活用具

【答案】C

【分析】本题主要考查筒车的相关史实，重点掌握唐朝经济发展的表现。

【解答】据所学知识可知，筒车利用湍急的水流转动车轮，使装在车轮上的水筒，自动庠水，提上岸

来进行灌溉。唐代出现了筒车，它是用竹木制成立轮，轮的四周斜装若干小筒。筒车安置在水边，立

轮随水流转动，小筒不断把水舀起，倒入田间。据“筒车安置在水边，立轮随水流转动，小筒不断把

水舀起，倒入田间”可知，这说明筒车是农业灌溉工具，C项正确；筒车是农业灌溉工具，不是手工

业生产工具，排除A项；筒车不是交通工具，排除B项；筒车不是实用的生活用具，排除D项。

故选：Co

【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记筒车的相关史实。

14.”川中水车如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”。材料描述了如

图工具，其好处是（）

A.节省人力，利于灌溉B.排水泄洪

C.省时省力，利于耕作D.便于开沟

【答案】A

【分析】本题主要考查筒车的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。

【解答】据“川中水车如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”并

观察题干图片可知，材料描述的工具是筒车，其好处是节省人力，利于灌溉，选项A符合题意；选项

BCD与题干内容无关，排除。

故选：Ao

【点评】本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记筒车的相

关史实。

15.在当今影视作品中经常会出现一些不符合历史事实的场景、物品、情节等“穿帮”镜头。电视剧《大

唐荣耀》摄制组布置了一个书房场景，会导致“穿帮”的道具是（）

A.椅子上放着一件蜀锦质地的衣服B.桌子上有一首没有抄完的李白的诗

C.墙上挂有一幅画《送子天王图》D.书架上放着一部文天祥的诗歌总集

【答案】D

【分析】本题考查了唐朝开放的社会风气。注意掌握相关基础知识。

【解答】唐朝的手工业发展到很高的水平。纺织业品种繁多，丝织水平最高，其中蜀锦以色彩艳丽、

纹饰精美冠于全国；李白的诗歌颂祖国山河的壮美，抒发了昂扬的进取精神，表现出蔑视权贵、超凡

脱俗的风骨，他的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，李白因此享有“诗仙”

的美誉；唐代著名画家吴道子，画技高超，后世尊称他为“画圣”，他的画注重线条变化，风格奔放,

开后世写意画先河，《送子天王图》是其代表作之一，ABC不符合题意；文天祥是南宋时期的抗元将领，

不会出现在唐朝。电视剧《大唐荣耀》摄制组布置的书房场景中，会导致“穿帮”的道具是选项D。

故选：D。

【点评】本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力.理解并识记唐朝时期的手工业、诗歌、

绘画、经济发展的相关史实。

16.如图为唐代不同年份人口概况。导致图中人口下降的主要原因是（）

A.安史之乱的影响B.税收制度的改革

C.自然灾害的频繁D.统治区域的减少

【答案】A

【分析】本题主要考查安史之乱的影响的相关史实，“755年”“764年”是解答本题的关键。

【解答】755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动“安史之乱”。最终于763年被平

定。安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，政治上的动荡和社会动乱，战争的肆虐导致人口在755年后

大幅下降，A项正确；755年后唐朝人口下降的主要原因是政治局势的动荡，此时没有进行税收制度

的改革，排除B项；755年后唐朝人口下降的主要原因是政治局势的动荡，此时不是因为自然灾害的

频繁，排除C项；此时的唐王朝统治区域并没有减少，排除D项。故选：Ao

【点评】本题主要考查学生读图识图的能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记安史之乱的相关

史实。

17.如图是某同学设计的《安史之乱与唐朝衰亡》的思维导图。你认为方框内“③”表示的“由盛转衰”

的历史事件应该是

A.安史之乱

【答案】A

【分析】本题主要考查安史之乱的相关史实。识读题干图文是解答本题的关键。

【解答】755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。安史叛

军接连内乱，最终于763年被平定。持续八年之久的安史之乱，对社会经济造成极大的破坏，尤其是

北方地区遭到浩劫。唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。方框内“③”表示的“由盛转

衰”的历史事件应该是安史之乱，A项正确；安史之乱后唐朝的中央权力衰微，安史旧将和内地节度

使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面，藩镇割据进一步削弱了唐朝国力，排除B项；黄巢起义给唐

朝统治以致命的打击，从根本上动摇了唐朝的腐朽统治，排除C项；朱温建国，唐朝灭亡，排除D项。

故选：Ao

【点评】本题主要考查学生对图文的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记安史之乱

的相关史实。

18.有学者认为，安史之乱后，唐帝国在与藩镇的博弈之中，通过不断地学习与调整，重新树立起它对藩

镇的权威与控制力。因此唐政权在乱后重新生存了下来。作者意在说明（）

A.藩镇客观上延续了唐朝统治B.藩镇局面使唐由衰转盛

C.安史之乱巩固了唐朝统治D.藩镇为唐走向灭亡埋下祸根

【答案】A

【分析】本题主要考查藩镇客观上延续了唐朝统治，识读题干材料是解答本题的关键。

【解答】持续八年之久的安史之乱，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。唐朝的

国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。唐朝的中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，

逐渐形成藩镇割据的局面。据材料“唐帝国在与藩镇的博弈之中，通过不断学习与调整，重新树立起

它对藩镇的权威与控制力。因此唐政权在乱后重新生存了下来”及所学知识可知，安史之乱后形成的

藩镇割据使唐政权重新生存下来，故这体现了藩镇割据延续了唐朝统治，A项正确；安史之乱使唐由

盛转衰，削弱了唐朝统治，排除BC项；材料没有涉及唐朝灭亡的史实，只是说藩镇客观上使唐朝重新

生存下来，排除D项。故选：A。

【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记安史之乱的相关史实。

19.下列关于唐朝历史说法不正确的是（）

A.安史之乱后，唐朝由盛转衰B.农民起义灭掉了唐朝

C.后梁政权取代唐朝D.唐朝灭亡以后，中国历史进入“五代十国”时期

【答案】B

【分析】本题主要考查唐朝的灭亡的相关史实，重点掌握唐朝的历史的相关史实。

【解答】唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇割据的态势越来越严重，而且相互之间发生兼并战争，

中央已无力控制藩镇。人民赋役繁重，生活困苦，则又遇到连年的灾荒，无以为生，发动了大规模起

义。起义军在黄巢的率领下，转战南北，并攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击。原为农

民起义军将领的朱温，后投降唐朝，被封为节度使，与其他藩镇联合镇压了黄巢起义。他逐渐控制朝

政，陆续兼并了北方的大小割据势力。907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡。ACD项说法正

确，但不符合题意，排除；B项说法错误，但符合题意。故选：Bo

【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记唐朝的历史的相关史实。

20.据史书记载，五代十国的开国君主中有很多人曾经担任节度使。如后梁君主朱温是唐朝宣武节度使，

后晋君主石敬瑞是后唐河东节度使，吴越开国国君钱谬是唐朝镇海节度使，闽国开国国君王审知是唐

朝威武节度使。据此可知，五代十国时期（）

A.只有当过节度使，才能当皇帝B.政局相对稳定，经济快速发展

C.唐朝的节度使都建立了政权D.是唐末藩镇割据局面的延续

【答案】D

【分析】本题主要考查五代十国时期是唐末藩镇割据局面的延续的相关史实，识读题干材料是解答本

题的关键。

【解答】据题干可知，五代十国是唐末藩镇割据局面的延续，它们的开国君主都是掌握兵权的武将，

北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安。D项正确；“只有当过节度使，才能当皇帝”表述太绝对,

排除A项；五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安。当

时的南方地区，由于受战乱影响较小，政局相对稳定，经济在原有的基础上也有一定的发展，排除B

项；“唐朝的节度使都建立了政权”表述太绝对，排除C项。

故选：D。

【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记五代十国时期是唐末

藩镇割据局面的延续的相关史实。

21.如图反映了中国某个特定历史时期的形势。这一历史时期（）

城

部

族界

权

、

©界

（契丹）

界

渤

渔

党义j淳母

S一、J

“项东京”（开封）

门（」能水东

J

海

＞吐蕃।d

I后蜀

;南'越/

的年，南唐灭楚X唐

F南汉

理南海（南海）

A.开国君主多为文臣B.北方政局相对稳定

C.是唐末藩镇割据的延续D.南方先后出现十个政权

【答案】c

【分析】本题主要考查五代十国的相关史实，识读题干图片是解答本题的关键。

【解答】唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方地区

出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史

称“五代十国”。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，它们的开国君主都是掌握兵权的武将。北

方政权更迭，战事不断，政局动荡不安。当时的南方地区，由于受战乱影响较小，政局相对稳定，经

济在原有的基础上也有一定的发展。据题干图片“后周”“后蜀”“南唐”“北汉”等名称可知，这反映

的是五代十国时期，这一时期是唐末藩镇割据的延续，c项正确；五代十国的开国君主多为武将或节

度使，排除A项；五代十国时期南方相对稳定，北方战乱频繁，排除B项；五代十国中的“十国”是

指南方的南唐、吴越、南楚、前蜀、后蜀等九个政权以及北方的北汉，排除D项。故选：Co

【点评】本题主要考查学生读图识图的能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记五代十国时期的

相关史实。

22.唐招提寺是仿唐制建造的寺院，被誉为“海东无双的大伽蓝”、“绝尘名刹”，寺院的金堂和讲堂是8世

纪建立的古建筑物，都是日本国宝。该寺院的建造可用以说明（）

A.法显西行取经B.玄奘前往天竺取经

C.空海来华求法D.鉴真东渡传授佛法

【答案】D

【分析】本题主要考查鉴真东渡日本传授佛法的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。

【解答】据所学知识可知，唐玄宗时高僧鉴真历经六次东渡，才到达日本。他在日本十年，辛勤不懈

地传播唐朝文化。他主持修建的唐招提寺，以及寺内的鉴真塑像，被日本政府定为一级国宝。唐招提

寺的建造可用以说明鉴真东渡传授佛法，D项正确；法显是东晋时中国佛教史上的一位名僧，是第一

位到海外取经求法的大师，与题干时间信息不符，排除A项；玄奘西行前往天竺（印度）求取佛经，

与题干地点信息不符，排除B项；公元804年7月，日本空海大师随第十六次遣唐使船来华求法，与

题干信息不符，排除C项。

故选：D。

【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记唐朝时期中日之间友

好交流的相关史实。

23.唐诗内容丰富，风格多样，具有鲜明的时代特色。下列诗句反映中外交往的是（）

A.剑外忽传蓟北，初闻涕泪满衣裳B.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室

C.日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶D.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州

【答案】C

【分析】本题主要考查反映中外交往的诗句的相关史实。掌握相关基础知识。

【解答】选项c选自《哭晁卿衡》，唐代伟大诗人李白创作的一首七言绝句。诗曰：“日本晁卿辞帝都，

征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。”是李白得闻友人晁卿衡回日本途中沉船，误传

晁衡已溺死后，写下这首诗来悼念他。阿倍仲麻吕，朝臣姓，安倍氏，汉名朝衡（又作晁衡），字巨卿。

日本奈良时代的遣唐留学生之一，开元五年（717年）入唐，因“慕中国之风”而不肯离去，于是改名

晁衡，长留大唐。后参加科举考试，高中进士。任唐左散骑常侍安南都护，中日文化交流杰出的使者。

选项C符合题意。

故选：Co

【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解与识记反映中外交往的诗句的相关

史实。

24.日本以唐制为蓝本，推行大化改新；越南、新罗也仿照唐制，采用科举制选拔官吏。这反映了（）

A.中华文化的辐射与传播B.隋唐的统治基础扩大

C.陆上丝绸之路交流频繁D.亚洲国家发展较均衡

【答案】A

【分析】本题主要考查中华文化的辐射与传播的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。

【解答】6世纪一9世纪，日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本，强烈刺激了大和的统治

者。皇族中的改革派发动宫廷政变，扶持孝德天皇即位，年号大化。从646年开始，日本仿效唐朝的

典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。经过大化改新之后，日本确立了以唐朝三省六部制

和郡县制为蓝本的中央官制和国、君B、县三级地方行政体系；越南、新罗也仿照唐制，采用科举选拔

官吏，这反映了中华文化的辐射与传播，A项正确；材料反映的是唐朝文化的辐射和传播，而非隋唐

的统治基础扩大，排除B项；材料没有体现出陆上丝绸之路交流频繁，排除C项；材料没有反映出亚

洲国家发展较均衡，排除D项。

故选：Ao

【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记中华文化的辐射与传

播的相关史实。

25.从630-895年的260多年间，奈良时代和平安时代的日本朝廷先后派出十几次遣唐使团来到中国。这

些遣唐使（）

A.奠定了大化改新的基础B.有助于日本社会的转型

C.加快了幕府统治的建立D.缩短了中日发展的差距

【答案】A

【分析】本题考查遣唐使的相关内容，准确解读材料信息。

【解答】A.根据材料“从630-895年的260多年间，奈良时代和平安时代的日本朝廷先后派出十几

次遣唐使团来到中国。”及所学可知，唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁，为了学习中国的先进文

化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”。遣唐使把唐朝先进的制度、天文、立法、文字、书籍、

书法艺术、建筑艺术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远影响，奠定了此后日本大化改新的基

础，故A正确。

B.大化改新使日本由奴隶制社会过渡到封建社会，排除B。

C.1199年，镰仓幕府（1185-1333）源赖朝将军死后，幕府上层统治者中不断发生争夺权力的流血内

“，结果是源氏外戚北条掌握了幕府的政治和和军事大权，日本进入“幕府统治”时期，排除C。

D.材料无法得出中日发展差距缩短的信息，排除D。

故选：Ao

【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记理解遣唐

使的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。

26.《日本书纪》一书写到：“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。”为了实现书中所说的“常须达”，

日本国政府采取的措施是（）

A.派武士来唐朝进行决斗B.派商人与唐朝通商

C.派僧人到唐朝传播佛教D.派遣唐使到唐朝学习

【答案】见试题解答内容

【分析】本题考查的是日本遣唐使。识记理解有关内容。

【解答】“常须达”即经常到达。为学习中国政治经济制度，吸收先进文化，日本派大批使团来华，唐

朝从贞观年间开始日本来中国的遣唐使有十多批。使团成员的素质较高，以便更好的吸取唐朝文化。

故选：D。

【点评】解答本题需要准确识记日本派遣唐使学习中国文化的知识。

27.日本奈良的唐招提寺距今已有1200多年的历史，当初是为从唐朝来的鉴真和尚修建的传道场所。由此

可见鉴真（）

A.东渡日本历经磨难B.在日本极受尊敬

C.意志顽强、学识渊博D.是扬州大明寺的高僧

【答案】见试题解答内容

【分析】本题考查唐朝对外关系，知道唐玄宗时期鉴真东渡日本，在日本主持修建了唐招提寺。

【解答】据图片并结合所学知识可知，唐玄宗时期，鉴真东渡日本，在日本主持修建了唐招提寺。唐

招提寺是中日友好交往的见证。日本奈良的唐招提寺距今已有1200多年的历史，当初是为从唐朝来的

鉴真和尚修建的传道场所。由此可见鉴真在日本极受尊敬。

故选：Bo

【点评】考查的是学生对唐朝与日本关系的有关知识的记忆能力，注意基础知识的识记与理解。

28.唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国，唐朝也以博大的胸怀兼容并蓄外来

文化的精华。下列事件能佐证这一现象的是（）

①唐太宗发兵反击东、西突厥

②遣唐使来华

③玄奘西行

④唐蕃和亲、和同为一家

A.①③B.②④C.①②D.②③

【答案】D

【分析】本题主要考查唐朝以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的相关史实。重点掌握唐朝时期中外文化

交流的发展的相关史实。

【解答】唐朝前期政治稳定，国力强盛，经济繁荣，文化昌盛，处于世界领先地位；唐政府又采取比

较开放的对外政策，遣唐使来华、鉴真东渡、玄奘西行这些历史史实都显现出唐与亚洲各国之间的友

好往来出现前所未有的盛况。唐朝统治者实行比较开明的民族政策，发动战争，如打败东突厥。在少

数民族地区，唐太宗发兵反击东、西突厥，或设机构，或采取册封政策，或实行和亲政策，如唐蕃和

亲、和同为一家，政策灵活多样，各民族联系加强，统一的多民族国家进一步发展.唐朝以博大的胸

怀兼容并蓄外来文化的事件有②③，选项D符合题意。

故选：D。

【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力.理解并识记唐朝以博大的胸怀兼容并

蓄外来文化的相关史实。

29.王安石主持变法，其中募役法规定：征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交

纳役钱。这一做法（）

A.实现了官民平等B.增加了财政收入

C.加强了对人民控制D.增强了军事力量

【答案】B

【分析】本题主要考查王安石变法的相关史实。重点掌握王安石变法的内容及起到的作用的相关史实。

【解答】募役法是王安石变法的措施之一，即政府征收役钱，用来雇人到官府服役，原先不服役的官

僚等，也要交纳役钱。该项改革措施限制了官僚等的特权，增加了政府收入。选项B符合题意，排除

ACD项。

故选：Bo

【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记王安石变法的相关史实。

30.皇帝的诏书，在唐代归宰相中书省拟定，皇帝亲览后经宰相出旨。到宋初，宰相对于某事提出几项意

见，由皇帝决定，然后宰相再照皇帝意见正式拟旨。这反映了唐至宋（）

A.中央权力机构的发生改变B.君主专制不断强化

C.宰相的意见愈发受到重视D.中央决策实现了民主

【答案】B

【分析】本题主要考查君主专制不断强化的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。

【解答】根据题干“皇帝的诏书，在唐代归宰相中书省拟定，皇帝亲览后经宰相出旨。到宋初，宰相

对于某事提出几项意见，由皇帝决定，然后宰相再照皇帝意见正式拟旨。”可知，唐时诏书主要由丞相

草拟，皇帝最后批准通过，丞相有较大的提议参政权，而宋代虽然丞相草拟，但送交皇帝后再照其意

见正式拟旨，说明要完全按皇帝的要求才能发诏，体现皇帝在发诏中的决定权提高，这制约了宰相权

力，君主专制不断强化，B项正确；材料主要阐释的是皇帝诏书在唐宋时期不同的草拟与颁行，体现

的是皇权和相权之间的关系，未涉及到中央权力机构的是否发生改变的问题，排除A项；材料的主旨

是皇权的加强，而非相权加强，排除C项；材料主要阐释的是皇帝诏书在唐宋时期不同的草拟与颁行，

并不是中央决策实现了民主，排除D项。

故选：Bo

【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记君主专制不断强化的

相关史实。

31.1069年神宗任命王安石为参知政事，开始改革。但是，青苗法限制了官僚特权，方田均税法使官僚和

大地主不能隐瞒土地和逃避赋税。可见，王安石变法失败的根本原因是（）

A.新法触动大官僚、大地主利益B.变法措施在实施中流于形式

C.宋神宗大力支持反对派D.王安石未得到宋神宗的支持

【答案】A

【分析】本题主要考查王安石变法失败的根本原因的相关史实，重点掌握王安石变法的目的、内容和

作用的相关史实。

【解答】1069年，宋神宗任用王安石主持变法。变法收到一些成效。但新法触犯了大官僚、大地主的

利益，遭到他们强烈反对。宋神宗死后，司马光任宰相，新法几乎全部被废除。据“青苗法限制了官

僚特权，方田均税法使官僚和大地主不能隐瞒土地和逃避赋税”可知，新法触动大官僚、大地主利益

是王安石变法失败的根本原因，A项正确；变法措施在实施中流于形式、宋神宗大力支持反对派在题

干材料中未有体现，排除BC项；据“1069年神宗任命王安石为参知政事，开始改革"可知，“王安石

未得到宋神宗的支持”说法错误，排除D项。

故选：Ao

【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记王安石变法的相关史

实。

32.澧州之战后，北宋与辽议和，双方保持了长久的和平局面。当时宋与辽、宋与西夏的边界开设的贸易

场所，称为“榷场”，官府和商人用各种商品在此进行交换，互通有无。宋辽和平，使边界贸易兴旺，

交流频繁，这说明宋辽议和（）

A.使得宋朝财产损失巨大B.使辽与西夏获巨大利益

C.促进了民族间经济交流D.导致宋辽隔阂完全消除

【答案】C

【分析】本题主要考查宋辽议和的影响，识读题干材料是解答本题的关键。

【解答】据“……官府和商人用各种商品在此进行交换，互通有无。宋辽和平，使边界贸易兴旺，交

流频繁”可知，宋辽议和使边界贸易兴旺，交流频繁，促进了民族间的经济交流，C项正确；“使得宋

朝财产损失巨大”在题干中未有体现，排除A项；”使辽与西夏获巨大利益”与“宋辽和平，使边界贸

易兴旺，交流频繁”不符，排除B项；“完全消除”说法过于绝对，与题干内容也不符合，排除D项。

故选：Co

【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记澧渊之盟的相关史实。

33.1005年，辽宋议和，辽朝撤兵，规定双方为兄弟国家，宋每年向辽纳岁币，绢20万匹、银10万两。

此后宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不识干戈（战争）。与此相关的事件是（）

A.唐蕃会盟B.澧渊之盟C.宋金议和D.宋夏议和

【答案】B

【分析】本题主要考查漕渊之盟的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。

【解答】据所学知识可知，1005年，辽宋议和，辽军撤兵，宋给辽岁币，这次宋辽盟约称为“漫渊之

盟”，此后很长时间，宋辽之间保持着和平局面。据题干“1005年，辽宋议和，辽朝撤兵……此后宋辽

边境'生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不识干戈（战争）并结合所学知识可知，与此相关

的事件是澧渊之盟，B项正确；唐蕃会盟是指公元821年唐朝和吐蕃双方派使节，先在唐京师长安盟

誓，次年又在吐蕃逻些重盟，排除A项；宋金和议指的是1141年南宋和金朝双方签订的和议，排除C

项；宋夏和议是指公元1044年北宋和西夏签订的和议，排除D项。

故选：Bo

【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记澧渊之盟的相关史实。

34.示意图能够化繁为简，帮助我们快速梳理和掌握纷繁芜杂的历史知识。如图示意图符合历史史实的是

【分析】本题考查辽宋夏金元时期的相关内容,掌握基础知识。

【解答】根据所学可知，960年北宋建立。之后，北宋结束了中原和南方的分裂割据局面，与辽并立。

11世纪前期西夏建立，出现了辽、西夏和北宋并立的局面。H25年金灭辽，出现了北宋、金和西夏并

立的局面。1127年金灭北宋，赵构于1127年建立南宋，南宋与西夏、金并立，1279年元朝完成全国