2026年高考语文备考之《越野滑雪》批注式阅读

《越野滑雪》（美国）海明威

第一段

原文：缆车又颠了一下，停了。尼克正在行李车厢里给滑雪板上蜡，把靴尖塞进

滑雪板上的铁夹，牢牢扣上夹子。他从车厢边缘跳下，落脚在硬邦邦的冰壳上,

来一个弹跳旋转，蹲下身子，把滑雪杖拖在背后，一溜烟滑下山坡。

评注：开篇便迅速切入滑雪场景，“颠了一下，停了”简洁地交代缆车状态，

引出尼克的行动。"给滑雪板上蜡""塞进""扣上”等一系列动作描写，展现出

尼克对滑雪准备工作的熟练，暗示他是滑雪的常客。"跳下""弹跳旋转""滑下

山坡”等连贯动作，生动地描绘出尼克迫不及待投入滑雪的急切心情，仿佛读

者能看到他在雪地上疾驰的身影，同时也为整个故事营造出充满活力与动感

的开篇氛围，让读者瞬间被带入到滑雪的情境之中O

第二段

原文：乔治在下面的雪坡上一落一起，再一落就不见了人影。尼克顺着陡起陡伏

的山坡滑下去时，那股冲势加上猛然下滑的劲儿把他弄得浑然忘却一切，只觉得

身子里有一股飞翔、下坠的奇妙感。他挺起身，稍稍来个上滑姿势，一下子又往

下滑，往下滑，冲下最后一个陡峭的长坡，越滑越快，越滑越快，雪坡似乎在他

脚下消失了。身子下蹲得几乎倒坐在滑雪板上，尽量把重心放低，只见飞雪犹如

沙暴，他知道速度太快了。但他稳住了。随即一搭被风刮进坑里的软雪把他绊倒，

滑雪板一阵磕磕绊绊，他接连翻了几个筋斗，然后停住，两腿交叉，滑雪板朝天

翘起，鼻子和耳朵里满是雪。

评注:先通过尼克的视角，简单勾勒出乔治在雪坡上滑行的动态，“一落一起，

再一落就不见了人影“，既体现出雪坡的起伏，也暗示乔治滑雪技术同样不错。

随后着重描写尼克自己的滑雪体验，”浑然忘却一切”“飞翔、下坠的奇妙感”，

让读者深切感受到滑雪带来的极致快感，这种对感觉的细腻捕捉，正是海明

威文字的魅力所在。“越滑越快，越滑越快，雪坡似乎在他脚下消失了“，通

过重复和夸张的手法，强化了速度感和刺激感。而“被风刮进坑里的软雪把他

绊倒”这一情节的转折，从高速滑行的巅峰瞬间跌入狼狈的摔倒，使情节更具

波澜，也展现出滑雪运动中不可避免的意外与挑战，增加了故事的真实感。

第三段

原文：乔治站在坡下稍远的地方，正僻僻啪啪地拍掉风衣上的雪。

评注：承接上文尼克摔倒，此句描写乔治的状态，“站在坡下稍远的地方”表

明乔治已顺利完成这段滑行，“嚼嚼啪啪地拍掉风衣上的雪”这一细节，生动

地展现出乔治的从容，与尼克刚刚的狼狈形成对比，同时也暗示乔治对滑雪

过程中的摔倒等状况习以为常，进一步说明他丰富的滑雪经验，从侧面丰富

了人物形象。

第四段

原文："你的姿势真美妙，尼克，”他大声叫道。"那堆烂糟糟的雪真该死。把我

也绊了一跤。”

评注：乔治的话语充满生活气息，他先夸赞尼克的姿势，体现出朋友间的欣

赏与鼓励，使两人的关系更加亲密真实。接着对雪的咒骂，以及提到自己也

被绊倒，一方面解释了他刚刚拍雪的原因，另一方面也让读者感受到滑雪过

程中摔倒并非罕见，大家都有类似经历，拉近了读者与故事中人物的距离，

仿佛置身于他们的滑雪世界，一同感受着滑雪的欢乐与意外。

第五段

原文："在峡谷滑雪什么滋味儿？"尼克挣扎着站起来。"你得靠左滑。因为谷底

有堵栅栏，所以飞速冲下去后得来个大旋身。""等一会儿我们一起去滑。""不,

你先去。我想看你滑下峡谷。"

评注：尼克的提问自然引出关于峡谷滑雪的讨论，乔治详细的回答，如“靠左

滑”"飞速冲下去后得来个大旋身”，不仅为后文尼克在峡谷滑雪的情节做了铺

垫，也体现出两人对滑雪技术的交流与分享，展现出他们对滑雪运动的热爱

与专业。而乔治坚持让尼克先滑，自己观看，既表现出他对尼克滑雪技术的

信任，也隐含着一种期待，期待看到尼克在峡谷中精彩的滑行，使情节有了

进一步发展的动力。

第六段

原文：尼克赶过乔治，他的滑雪板开始有点打滑，随后一下子猛冲下去。他坚持

靠左边滑，末了，在冲向栅栏时，紧紧并拢双膝，像拧紧螺旋似的旋转身子，把

滑雪板向右来个急转弯，扬起滚滚白雪，然后慢慢减速，跟铁丝栅栏平行地站住

To

评注：这段详细描写尼克在峡谷的滑雪过程，”滑雪板开始有点打滑”营造出

紧张氛围，让读者为尼克捏一把汗。“猛冲下去”“坚持靠左边滑”"并拢双膝"

“旋转身子""急转弯”等一系列精准的动作描写，如同慢镜头一般，将尼克高

超的滑雪技巧展现得淋漓尽致，与前文乔治的指导相呼应，证明尼克很好地

运用了技巧，成功完成了这段具有挑战性的滑行，也让读者仿佛亲眼目睹了

这场精彩的滑雪表演。

第七段

原文：他抬头看看山上。乔治正屈起双膝滑下山来；两支滑雪杖像虫子的细腿那

样荡着，杖尖触到地面，掀起阵阵白雪，最后，这整个一腿下跪、一腿拖随的身

子来个漂亮的右转弯，蹲着滑行，双腿一前一后，飞快移动，身子探出，防止旋

转，两支滑雪杖像两个光点，把弧线衬托得更加突出，一切都笼罩在漫天飞舞的

白雪中。

评注：视角从尼克切换到乔治，通过尼克的眼睛来观察乔治的滑行姿态。”两

支滑雪杖像虫子的细腿那样荡着““两支滑雪杖像两个光点”等生动的比喻，赋

予滑雪杖灵动的形象，将乔治滑行时的动态美展现得栩栩如生。“一腿下跪、

一腿拖随”“漂亮的右转弯”“蹲着滑行”等细节，描绘出乔治娴熟且优美的滑雪

动作，与尼克的滑行相互映衬，两人各具特色的滑雪方式，丰富了滑雪场景

的画面感，同时也体现出他们在滑雪技艺上的精湛。

第八段

原文：尼克用滑雪板把铁丝栅栏最高一股铁丝压下，乔治纵身越过去。他们沿路

屈膝滑行，进入一片松林。路面结着光亮的冰层，被拖运原木的马儿拉的犁弄脏

T）染得一搭橙红，一搭烟黄。两人一直沿着路边那片雪地滑行。大路陡然往下

倾斜通往小河，然后笔直上坡。他们透过林子，看得见一座饱经风吹雨打、屋檐

较低的长形的房子。走近了，看出窗框漆成绿色。油漆在剥落。

评注：“尼克用滑雪板把铁丝栅栏最高一股铁丝压下，乔治纵身越过去”，这

一动作细节体现出两人的默契与协作。随后对松林、路面、大路以及远处房

子的环境描写，”结着光亮的冰层”“被拖运原木的马儿拉的犁弄脏了，染得一

搭橙红，一搭烟黄"“饱经风吹雨打、屋檐较低的长形的房子”“窗框漆成绿色。

油漆在剥落"，描绘出一个真实且略显沧桑的山间场景，与之前充满活力的滑

雪场景形成对比，暗示着故事氛围将从户外的活力运动转向室内相对安静的

休憩，为情节的发展做了自然的过渡，同时也为下文在客栈发生的故事提供

了背景环境。

第九段

原文：他们把滑雪板竖靠在客栈墙上，把靴子蹬蹬干净才走进去。

评注：简单的两个动作，“把滑雪板竖靠在客栈墙上”“把靴子蹬蹬干净"体

现出两人的细心与对环境的尊重，也标志着他们从户外的滑雪场景正式进入

到客栈这一室内场景，推动情节进一步发展，读者的注意力也随之从雪地上

的滑行转移到客栈内即将发生的故事。

第十段

原文：客栈里黑咕隆咚的。有只大瓷火炉在屋角亮着火光。天花板很低。屋内两

边那些酒渍斑斑的暗黑色桌子后面摆着光溜溜的长椅。两个瑞士人坐在炉边，喝

着小杯浑浊的新酒。尼克和乔治在炉子另一边靠墙坐下。一个围着蓝围裙的姑娘

走过来。

评注：对客栈内部环境的细致描写，“黑咕隆咚""大盗火炉在屋角亮着火光”

“天花板很低””酒渍斑斑的暗黑色桌子””光溜溜的长椅”，营造出一种昏暗、

陈旧的氛围，与外面明亮的雪景形成鲜明反差。”两个瑞士人坐在炉边，喝着

小杯浑浊的新酒”，这些人物细节为客栈增添了生活气息，而尼克和乔治的坐

下以及姑娘的走来，使得故事在这个特定环境中有了新的发展方向，人物之

间的互动即将展开。

第十一段

原文："来瓶西昂酒，"尼克说。"行不行？""行啊，"乔治说。"你对酒比我内行。"

姑娘走出去了。

评注：尼克点酒，乔治表示认可，简短的对话展现出两人之间的信任与默契，

同时也暗示尼克在生活中可能有着更丰富的品酒经验。姑娘的离去，留下一

个短暂的空白，让读者对即将到来的饮酒情节产生期待，也为两人接下来的

交流创造了空间。

第十二段

原文："没一项玩意儿真正比得上滑雪，对吧？"尼克说。"你滑了老长一段路，

头一回歇下来的时候就会有这么个感觉。""嘿，"乔治说。"真是妙不可言。"姑娘

拿进酒来又出去了，他们听见她在隔壁房里唱歌。

评注：尼克对滑雪的感慨，直接表达出他对滑雪运动的极度喜爱，认为其无

可比拟。乔治的回应“真是妙不可言”，进一步强化了两人对滑雪的热爱之情，

这种情感的交流使他们的关系更加紧密。姑娘拿酒进来又出去以及隔壁传来

的歌声，为客栈内的场景增添了一丝轻松愉悦的氛围，让读者感受到两人在

滑雪后的惬意与满足。

第十三段

原文：门开了，一帮子从大路那头来的伐木工人走进来，在屋里把靴子上的雪跺

掉，身上直冒水汽。女招待给这帮人送来了三公升新酒，他们分坐两桌，光抽烟，

不作声，脱了帽，有的背靠着墙，有的趴在桌上。屋外，拉运木雪橇的马儿偶尔

一仰脖子，铃铛就清脆地丁当作响。

评注：伐木工人的进入，打破了客栈内原有的相对安静的氛围，“把靴子上的

雪跺掉，身上直冒水汽”，生动地描绘出他们从寒冷户外进入室内的状态。对

他们在客栈内的行为描写，“分坐两桌，光抽烟，不作声，脱了帽，有的背靠

着墙，有的趴在桌上“，展现出这群人的疲惫与沉默，与尼克和乔治的活力形

成对比，丰富了客栈内的人物群像。屋外雪橇马的铃铛声，又从听觉上为这

个场景增添了一份别样的色彩，使整个画面更加生动真实，也让读者感受到

客栈作为一个汇聚不同人群的场所，充满了生活的烟火气。

第十四段

原文：乔治和尼克都高高兴兴的。他们两人很合得来。他们知道回去还有一段路

程可滑呢。

评注：这一段是对两人此时状态和关系的总结，“高高兴兴”直接点明他们的

心情，经过滑雪和在客栈的休息交流，两人都沉浸在快乐之中。“很合得来”

强调了他们之间深厚的友谊，这种友谊也是故事发展的情感纽带。“知道回去

还有一段路程可滑”，既呼应了前文的滑雪情节，又为故事留下一个小小的悬

念，让读者好奇他们回去路上的滑行又会发生什么。

第十五段

原文："你几时得回学校去？"尼克问。"今晚，"乔治回答。"我得赶十点四十的

车。""真希望你能留下，我们明天上百合花峰去滑雪。""我得上学啊，"乔治说。

"哎呀，尼克，难道你不希望我们能就这么在一起闲逛吗？带上滑雪板，乘上火

车，到一个地方滑个痛快，滑好上路，找客栈投宿，再一直越过奥伯兰山脉，直

奔瓦莱州，穿过恩加丁谷地。"

评注：尼克的提问引出了乔治即将回学校的现实，打破了之前轻松愉悦的氛

围，带来了一丝离别的伤感。尼克希塞乔治留下一起去百合花峰滑雪，表达

出他对与乔治继续滑雪的渴望。而乔治对未来一起滑雪、四处游历的畅想，”带

上滑雪板，乘上火车，到一个地方滑个痛快……穿过恩加丁谷地”，展现出两

人内心对自由、无拘无束生活的向往，也与现实中乔治要回学校的无奈形成

鲜明对比，进一步深化了理想与现实冲突的主题。

第十六段

原文：”对，就这样穿过黑森林区。哎呀，都是好地方啊。”"就是你今年夏天钓

鱼的地方吧？""是啊。"他们喝干了剩酒。

评注：尼克对乔治畅想的回应，体现出他对那些美好地方的认同，两人在对

理想旅程的憧憬中达成了情感上的共鸣。关于钓鱼地方的提及，看似随意，

却丰富了两人生活经历的背景信息，暗示他们除了滑雪，还有许多共同的爱

好和回忆。“喝干了剩酒”这一动作，在某种程度上象征着他们对当下相聚时

光的珍惜，同时也有一种即将分别的仪式感。

第十七段

原文：尼克双肘撑在桌上，乔治往墙上颓然一靠。"也许我们再也没机会滑雪了，

尼克，"乔治说。"我们一定得滑，"尼克说。"否则就没意思了。""我们要去滑，

没错，"乔治说。"我们一定得滑，"尼克附和说。"希望我们能就此说定了。"乔治

说。

评注：从两人的姿势“尼克双肘撑在桌上，乔治往墙上颓然一靠“，可以感受

到他们心情的变化，乔治的“颓然”表现出他对未来滑雪机会的悲观。乔治说

出“也许我们再也没机会滑雪了"直接将内心的担忧表达出来，而尼克坚定

地回应“我们一定得滑”，并多次重复，展现出尼克对滑雪的执着和对未来一

起滑雪的坚定信念。两人的对话，在反复强调中凸显出他们内心的矛盾，既

渴望继续滑雪，又对现实的不确定性感到无奈，这种情感的碰撞使人物形象

更加丰满。

第十八段

原文：尼克站起身。他把风衣扣紧。他拿起靠墙放着的两支滑雪杖。"说定了可

一点也靠不住，"他说。

评注：尼克的一系列动作"站起身""把风衣扣紧”"拿起滑雪杖”，表明他准备

离开客栈，重新回到滑雪的旅程中。他说的“说定了可一点也靠不住“，虽然

看似否定了之前的约定，但其实更深刻地体现出他对未来的迷茫，尽管他内

心渴望继续滑雪，但现实让他不敢确定，这种不确定性也为故事增添了一份

惆怅与感伤，使读者对两人未来的关系和滑雪计划充满担忧0

第十九段

原文：他们开了门，走出去。天气很冷。雪结得硬邦邦的。大路一直爬上山坡通

到松林里。

评注：结尾再次回到户外的环境描写，“天气很冷。雪结得硬邦邦的“，寒冷

坚硬的雪象征着现实的冷酷与艰难，与两人内心对滑雪的热情形成反差。“大

路一直爬上山坡通到松林里”，这条通往松林的路，既代表着他们回去的滑雪

之路，也寓意着他们未来未知的人生道路，充满了不确定性，给读者留下了

无尽的遐想空间，让人思考他们在现实面前是否真的能继续坚持对滑雪的热

爱，以及他们的友谊能否经受住时间和现实的考验。

7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.小说中描写滑雪的段落多从尼克的角度来写，要么侧重他本人滑雪时的感

受，要么通过他的眼睛来观看乔治滑雪的姿态，虽多次描写而无雷同之感。

B.小说的多个细节描写突出了客栈的破败和黯淡，与白雪皑皑的山间峡谷形

成鲜明对比，小说氛围由此发生变化，情节也由此发生转折。

C.小说插入了对喝酒的瑞士人、客栈女招待、伐木工人等人物的描写，这符

合主人公在客栈小憩时的观察，也为小说增添了更真切的故事背景。

D.小说主旨与《老人与海》较为接近，都是通过描写人挑战大自然或者投身

不甘平庸的冒险生活，来塑造海明威式的"硬汉"形象。

8.两人在喝完酒离开客栈前有一段一再相约的对话。请结合上下文分析对话

者的心理。

9.海明威的"冰山"理论将小说作品同冰山类比，他说："冰山在海面移动很庄

严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上。"本小说正