语文初一钢铁是怎样炼成的必读名著-试题及答案解析

一、名著阅读题1．王保同学分享了名著中的故事片段，并做了相应的批注，请你将批注中的空缺处补充完整。故事片段：这波罗的海舰队的健壮水兵，这壮实、坚定、久经海洋风暴的、自一九一五年就加入俄罗斯社会民主工党的老布尔什维克A，对这青年火伕讲述着残酷的生活真理。“呵，小弟弟，我小时候也跟你一样。我生来就有一种反抗的劲头，只是不知道把浑身的力气往哪儿施展……单枪匹马去斗争，是不能改变现状的。保尔，你满可以成为一个献身工人阶级事业的优秀战士，一切条件你都有……小弟弟，我愿意引你走上正路，因为我知道你是有出息的。”批注：片段出自名著《_____》，片段中的A指的是_____（填姓名），他对保尔的影响是_____。2．名著阅读。(6分)（1）下列是有关《傅雷家书》内容的表述，不正确的一项是（）（2分）A．傅雷在人格修养方面提醒傅聪要先批评自己，指点别人不要有“好为人师”之感。B．傅雷认为一般艺术家偏于理智、冷静，就因为他们停留在感性认识的阶段上。C．在与傅聪讨论诗词艺术时，傅雷认为白居易对音乐与情绪的关系领悟得很深。D．傅雷希望傅聪能通过多写书信来训练文笔，尤其是训练其思想、理智、才智。（2）根据名著内容，完成下面主题阅读笔记。（每空1分，共4分）苦难人生作家作品人物遭遇选择路遥《平凡的世界》(1)因救人受伤、毁容。放弃留在大城市工作的机会，执意回到矿区。罗曼·罗兰《(2)》贝多芬听力衰退，逐渐耳聋。创作《英雄交响曲：巴拿马》。手术之后，决定奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》保尔(3)通过文学创作重新参加战斗，写下了《暴风雨所诞生的》。启示：三位主人公面对生命中的种种苦难，(4)。3．蜚声中外的苏联小说《钢铁是怎样炼成的》被誉为“理想主义的旗帜与人生的教科书”。该书的作者是______________。作品最大的成功之处在于塑造了__________这一无产阶级英雄形象，表现了那个时代最美好的精神品质。小说的主人公对“_____________________”的问题做出了响亮的回答。4．阅读下面名著选段，根据要求填空。他慢慢地掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义!干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗?手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意义而充实。（1）选文出自苏联著名作家______所著的《_____》，文中的他是指____，他在疾病缠身，丧失战斗能力的艰难处境下，内心经历了严峻的考验。（2）节选部分表现了他由____到_____的心理历程。5．名著阅读。保尔与冬妮娅分手时说过：“把扯你后腿的那些东西统统扔掉，站到我们一边来吧。咱们一道去消灭财主老爷们。我们队伍里有许多优秀的姑娘，她们跟我们一起肩负着残酷斗争的全部重担，跟我们一起忍受着种种艰难困苦。她们的文化水平也许不如你高，但是你到底为什么不愿意跟我们在一起呢？你说，丘扎宁曾经想用暴力污辱你，但是他是红军中的败类，不是一个战士。你又说，我的同志们对你不友好，可是，那天你为什么要那样打扮，像去参加资本家的舞会一样呢？你会说：我不愿意跟他们一样，穿上肮脏的军便服。这是虚荣心害了你。你有勇气爱上一个工人，却不爱工人阶级的理想。跟你分开，我是感到遗憾的，我希望你能给我留下美好的印象。”——选自《钢铁是怎样炼成的》（1）上面是保尔和冬妮娅分手时说的一段话，请你概述他们分手的原因。（2）保尔和骆驼祥子，都在为目标而奋斗，但目的和结局却不同，请分别用一句话概括。6．名著阅读。（任选一题作答）（1）在《钢铁是怎样炼成的》中保尔是如何营救朱赫来的？表现了他怎样的性格？（2）在《钢铁是怎样炼成的》中保尔共有“四次面临死亡”的经历，请你任选其中两次用简要的语言概括。7．阅读名著时，采用摘抄，可以帮助我们重温作品内容，积累语言和素材，有助于提升阅读质量，提高分析能力、鉴赏能力。下面是小镇同学在阅读《钢铁是怎样炼成的》时，摘录的两段话。请按要求完成下列题目。摘录一摘录二现在，小弟弟，我愿意引你走上正路，因为我知道你是有出息的。那些苟且偷生的家伙我实在看不惯。现在整个世界都着了火。奴隶们早反了，他们要把旧社会推翻。但是，为了这个，需要的是一伙勇敢的弟兄，而不是娇生惯养的宝贝蛋儿；需要的是能够坚决斗争的顽强战士，而不是那种遇到打仗就像蟑螂见到阳光马上就钻缝儿的胆小鬼。人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”要抓紧时间赶快生活，因为一场莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都会使生命中断。（1）请根据小镇的摘录，选取对应情节，在横线上填序号。摘录一：______摘录二：______A．保尔因病情恶化而无法工作时曾想到过自杀，但他最终承受住了命运的打击，学会珍视自己的生命，走上了文学创作的道路。B．保尔在伤寒痊愈后，途经烈士公墓，悼念战友，回想往事对人生有了深刻的思考和认识。C．朱赫来藏匿于保尔家时，给他讲了许多革命道理和知识，在保尔心中播下了革命的种子。（2）请根据小镇的摘录，结合相关情节，简要概括保尔成长为一名钢铁战士的经过。8．我们的一生中会遇到很多很多重要的人，每个人都不是一座孤岛，我们总要与他人发生这样或那样的联系，有的人自然而然地成为了我们生命中的重要他人。现在班级拟开展“我生命中的重要他人”主题活动，请从下列名著中任选一部，并从中选择一个人物，结合名著中的具体事例谈一谈他生命中的重要他人。字数200字左右。备选名著：A．《朝花夕拾》B．《西游记》C．《傅雷家书》D．《钢铁是怎样炼成的》9．保尔的四次死里逃生绝非偶然，更非运气而靠得的是惊人的毅力和意志。请在另外两次死里逃生的经历中任选一次，简要概述故事情节。10．（话题2：人物形象探讨）小组同学围绕《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金形象展开了讨论。请你帮助第二小组的同学将应答补充完整，有理有据地说服对方小组。第一小组：我们小组感觉小时候的保尔·柯察金是个坏孩子，非常顽皮，非常坏，结果被瓦西里神父开除了。第二小组：我们小组觉得不是这样，_____________这样的孩子，怎么能说是一个坏孩子呢？11．小文想根据《钢铁是怎样炼成的》写一篇演讲稿参加比赛。请你向他推荐书中一位人物，简述该人物与保尔之间的故事以及对保尔产生的积极影响。12．下面是某同学的摘记卡，请你针对摘抄的内容做简要批注或评点。主题词摘抄批注/评点钢铁意志（保尔带病铲雪的环境）傍晚，风刮得紧了，烟囱里发出呜呜的怒吼，树林里响起呼呼的哀号。大风追逐着机灵善变、飘忽不定的雪花儿，凄厉的怒啸声搅得森林不得安宁。①_____（陆军医院医生日记）一般人在这种情况下总要不断地呻吟，发脾气，可是他却一声不吭。给他伤口上碘酒的时候，他把身子挺得像根绷紧了的弦。他常常疼得失去知觉，但是从来没有哼过一声。②_____13．在铁路就要修完时，无情的______________和____________最终夺去了保尔的战斗力。14．阅读选段回答问题枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”（1）是什么让保尔产生了自杀的念头？（2）经过激烈的思想斗争，保尔战胜了自己，这之后他走上了怎么的人生道路？（3）小说标题中“钢铁”有何含意？锻炼“钢铁”的条件，在文中具体表现为哪几方面？15．下图是《钢铁是怎样炼成的》人物关系梳理图展示，请补充A、B两处空缺。A是__________B是__________16．根据你对《傅雷家书》和《钢铁是怎样炼成的》的阅读体验，选出正确的一项（）A．“人最宝贵的东西是生命……”一段名言，是保尔离开烈士墓之后对母亲说的。B．傅雷多次提及海顿这位音乐巨匠是为了使儿子在音乐事业方面有更大的成就。C．傅雷对儿子在读书、生活方面的指导，都像良师益友一样提出建议和意见。D．保尔最爱读英国女作家伍尔芙的《到灯塔去》，他敬佩主人公的斗争精神。17．阅读小说《钢铁是怎样炼成的》中的相关选段，回答后面的问题。9月17日换药的时候，他那惊人的忍耐力使我们这些医生都感到吃惊。在类似情况下，一般人常常不断地呻吟或是发脾气。他却一声不吭。每次给他伤口涂碘酒的时候，他都把身体提得像绷紧了的弦。他时常疼得晕过去，但是从来也不哼一声。我们大家都知道，要是他也呻吟，那一定是他昏迷了。他怎么会如此顽强呢？我真不明白。（1）选段中的人物“他”是谁？（2）上而选段中是女医生尼娜的一则日记，日记中提到的伤口是在什么情形下产生的？这次负伤虽然保尔捡回了一条命，但是他留下了什么残疾？18．阅读下面的文字，按要求作答。列杰尼奥夫说：“你怎么那么不小心？现在冷静下来吧！骂人也没用了，还是重新开始吧！”“怎么能不生气呢！我六个月的心血全给毁了。这是我每天紧张工作八个小时的成果啊！这帮寄生虫真该死！”（选自《钢铁是怎样炼成的》）选段中的“我”是谁？“六个月的心血全给毁了”指的是什么事？请简答。19．保尔出生于贫困的铁路工人家庭，早年丧父，靠母亲替人洗衣做饭维持生计，却最终成为一个英雄、一位作家。请结合下面的读书札记和你阅读整本书的体验，从“环境与成长”的关系这一角度谈谈你的感悟。①保尔十二岁时到瓦西里神父家里补考，因对《圣经》产生怀疑多次受到瓦西里神父的侮辱，一连几天被罚站墙角。他把一撮烟末儿撒在做复活节蒸糕用的面团上，被赶出学校。②保尔在车站食堂干活时，堂馆们在储藏室里赌博，保尔每天坚持给厨房的小学徒克利姆卡读书。③保尔在朱赫来的影响下参加了红军，成为著名的布琼尼骑兵师中最勇敢的士兵之一。战斗之余，他喜欢读《牛虻》《斯巴达克思》等小说，一有空就讲给战友们听。20．阅读下面名著选段。他慢慢地掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。……即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意义而充实。”选文中的“他”是指谁？他在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下，内心经历了严峻的考验。节选部分表现了他怎样的心理历程？21．请从下面《钢铁是怎样炼成的》选段中选取任何一点或者一处，做不少于50字的批注。当他躺在手术台上，手术刀割开他的颈子，切除一侧的副甲状腺时，死神的黑色翅膀曾经三次触及到他。然而保尔的生命力非常顽强。达雅焦急不安地守候在外面，几个小时以后，她看见丈夫的脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！”22．阅读《钢铁是怎样炼成的》中的语段，结合原著，回答问题。“当然要雇人啦。”保尔说。“因为电工斯坦科维奇生病，今天机器都停了。老板跑来两趟，要找个替工，就是没找到。单靠一个锅炉工就发电，他又不敢。我们的电工得的是伤寒病。”“这么说，事情就算妥了。”陌生人说。“明天我来找你，咱俩一块去。”他对保尔说。“好吧。”保尔看到陌生人那双安详的灰眼睛正在审视他。那坚定的、凝视的目光，使保尔有点局促不安。灰色的短上衣从上到下都扣着纽扣，紧紧地裹住他那宽大而结实的身子，显然太小了。他的脖子像牛脖子一样粗壮，整个身躯宛如一棵矮壮的老橡树，充满着力量。选段中的“陌生人”是谁？他对保尔有什么重大影响？23．“人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。”小文对《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基说的这句话不太明白，请你结合作品中保尔的经历向小文解析这句话的意思。24．在列车上发生冲突后，保尔对丽达说：“你在这儿坐者，我要去跟这帮人算账。”保尔实际上是去做什么？（）A．保尔去了县交通运输肃反委员会，找到他的老首长布尔迈斯特，让四号车厢里的旅客全部下车，重新检查证件。B．召集他的伙伴，准备和列车上挑事的家伙们打一架。C．保尔准备把他们的暴力行为告诉警卫，叫警卫来收拾他们。D．保尔决定用枪威胁他们，逼迫这伙不讲道理的人下车。25．《钢铁是怎样炼成的》的内容，填写正确的一项是（）（人名）不知不觉走到松林跟前，在岔路口停住了。右边是阴森森的老监狱，有一道高高的箭头木栅栏，把它和松林隔开。监狱后面是医院的白色楼房。（人名）和她的同志们就是在这个地方，在这空旷的广场上的绞刑架下被绞死的。他在原来竖绞架的地方默默站了一会儿，随后就走下陡坡，到了（地点）……人最宝贵的是生命……人的一生应该这样度过……。A．保尔安娜烈士公墓 B．朱赫来瓦莉娅筑路工地C．朱赫来安娜筑路工地 D．保尔瓦莉娅烈士公墓26．下列对《钢铁是怎样炼成的》这部名著的解说，不正确的一项是（）A．1920年，保尔在一次作战中头部、腹部多次受伤，右眼失去80%的视力；1927年全身瘫痪，双目失明，完全失去了活动能力。他便开始了文学创作，1934年出版了《钢铁是怎样炼成的》。B．《钢铁是怎样炼成的》分为两部分，第一部分描写国内战争，第二部分描写经济恢复和社会主义建设。C．保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手朱赫来，正是在这位老水手的教育下，他才走上了革命的道路。D．保尔在一生中认识了三位非常重要的女性，分别是他的初恋女友冬妮娅，在铁路总工厂任共青团书记时认识的达雅，以及他的妻子丽达。27．下列对名著语段的情节及加点的“青年女子”判断正确的一项是（）保尔把活分给这些新来的人。有一个高身材、穿着皮领子的铁路制服大衣，戴着一顶暖和的羔皮帽的人，非常愤怒地转动着手上的铁锹。他对站在他身边的一个戴着海狗皮帽子、帽顶带一个小绒球的青年女子说：“我才不铲雪呢，谁也没有权利强迫我干这个。我是一个铁路工程师，要是请我领导工作，我倒可以答应。但是铲雪的事情，决不是你我分内的事，这在章程里没有规定。这老头子违法行事，我要控告他。谁是这里的工长？”他问他旁边的一个工人。A．修建铁路青年女子是丽达 B．修建铁路青年女子是冬妮亚C．清洁道路青年女子是丽达 D．清洁道路青年女子是达雅28．下列有关名著的表述错误的一项是（）A．傅雷的家书不仅教育儿子应该处理好艺术与生活的关系，也通过儿子对孙儿进行教育。B．保尔曾因袭击匪兵救下老布尔什维克朱赫来而被囚禁，他是在朱赫来影响下参加革命的。C．《钢铁是怎样炼成的》写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记等。D．田福军是我国改革初期思想活跃、敢做敢为的干部，其兄田福堂是改革的积极支持者。29．下列关于《钢铁是怎样的炼成》表述不正确的一项是（）A．保尔出生于农民家庭，家里以种地为生。B．保尔与冬妮娅的相识是偶然，分手却是必然，因为他们的人生观不同。C．保尔在病榻上写的书是《暴风雨所诞生的》。D．阿尔焦姆是保尔的哥哥，他是一名火车司机，保尔也是通过他认识了朱赫来。30．（英雄人物的苦难成长）请联系《钢铁是怎样炼成的》相关内容，根据保尔·柯察金的成长过程，从备选词语中选择合适的填到横线上填空。退学——①_______——②_______——著书备选词语：筑路参军【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、名著阅读题1．钢铁是怎样炼成的朱赫来引保尔走上革命道路【详解】本题考查识记名著人物、理解名著内容。细读文段，根据句子“自一九一五年就加入俄罗斯社会民主工党的老布尔什维克”可知其出自小说《钢铁是怎样炼成的》，再根据其中人物的语言，可知“他”是朱赫来。从“呵，小弟弟，我小时候也跟你一样。我生来就有一种反抗的劲头，只是不知道把浑身的力气往哪儿施展……保尔，你满可以成为一个献身工人阶级事业的优秀战士，一切条件你都有……小弟弟，我愿意引你走上正路”这些语言中，可以看出朱赫来有着反抗的意识，他引导保尔走上革命道路。阅读原著可知，朱赫来是保尔的精神导师，每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会及时地出现，为保尔排忧解难，指明前进的方向。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。2．B解析：（1）（2分）B（2）（4分每空1分）①孙少平②《名人传》③因中枢神经受损，双腿瘫痪、双目失明。④示例：始终不曾放弃，不曾退缩，他们珍惜可贵而美好的生命，在厄运中寻找到新的方向。告诉我们要勇敢面对生命中的困难与挫折，让生命变得更美好、更有意义。【详解】（1）B错误：“偏于理智、冷静”应该对应“理性认识”。（2）本题依次考查人物名、作品名、重要情节、中心思想四个知识点，前三题都属于识记型知识点，难度低，最后一题有一定归纳总结性，难度也不大。名著知识是语文考试经常考的一种题型，解题关键是平时多积累，能准确再现，此类题难度不大。3．奥斯特洛夫斯基、保尔·柯察金、人应该怎样度过一生【详解】本题考查名著知识。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。作品的主要成就是塑造了保尔·柯察金这一艺术典型。作者在刻画这一人物形象时严格地遵循生活的真实，并不把保尔的坚强意志和刚强的性格看成是天生的，而认为是在英勇的战斗和艰苦的劳动中，在刻苦的学习和严格的律己中锻炼出来的。通过揭示保尔为了党和人民的事业，敢于战胜任何艰难困苦的刚毅性格，小说形象地告诉青年一代人应该怎样度过一生，这是小说的主题。4．奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》保尔（保尔·柯察金）绝望动摇战胜自我（战胜懦弱/摆脱困境/坚定信念）【详解】本题考查名著《钢铁是怎样炼成的》的阅读。（1）《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。（2）保尔全身瘫痪，接着又双目失明，肆虐的病魔终于把这个充满战斗激情的战士束缚在床榻上了。保尔也曾动摇过，一度产生过自杀的念头，在郊区公园里掏出了手枪。但他很快从低谷中走了出来，战胜了懦弱。这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。5．（1）冬妮娅随着年龄增长，资产阶级思想愈加显著，变得贪图安逸享乐，保尔和她发生严重冲突，直至感情破裂。（2）保尔：为了实现共产主义事业而奋斗，炼就钢铁般的意志。祥子：为了个人稳定的生活而奋斗，堕落成行尸走肉。（意思对即可）【详解】（1）本题考查概括文段内容的能力。要结合具体内容分析，简洁准确概括。从“那天你为什么要那样打扮，像去参加资本家的舞会一样呢？”“我不愿意跟他们一样，穿上肮脏的军便服。这是虚荣心害了你”可见，冬妮娅随着年龄增长，滋生了资产阶级思想，变得贪图安逸享乐。从“你有勇气爱上一个工人，却不爱工人阶级的理想”可知，保尔和她志不同，道不合，发生严重冲突，感情破裂，最终分手。（2）本题考查比较人物形象的能力。要了解人物形象，比较人物异同，简洁准确概括。保尔把自己的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争，炼就了为理想而献身的精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。祥子来自农村，立志买一辆车自己拉，做一个独立的劳动者，但这个愿望在经过多次挫折以后，终于完全破灭，从上进好强而沦为自甘堕落。6．（1）情节：朱赫来在一天晚上出去后就没有回来。保尔到处打听朱赫来的下落。当他看到一个匪兵押着朱赫来经过自己身边时，保尔猛扑过去，和朱赫来一起把匪兵打倒在壕沟里，然后两人逃走了。性格：由慌乱到勇敢，机智，对朱赫来有着深厚的情意。（2）第一次是保尔在与波兰白军的战斗中，腿受了伤并得了伤寒；第二次是保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔身边炸响，头部受了重伤；第三次是保尔被繁重紧张的肃反工作击倒，不得不离开岗位，回家养病；第四次是保尔在铁路快修完时，得了伤寒和肺炎。【详解】本题考查对名著内容的识记。（1）第一问：与营救朱赫来相关的情节是：一天晚上，朱赫来为了躲避搜捕，藏到了保尔家。在保尔家里，朱赫来给保尔讲述了很多革命道理。保尔懂得了生命的真理，也知道了朱赫来是共产党。这八天里，朱赫来总是傍晚时出去，深夜再回来。一天晚上，朱赫来出去后就没有回来。保尔在街上打听朱赫来的下落。当他看到朱赫来被一个士兵押解着时，保尔猛扑上去，抓住了匪兵的枪往下压，朱赫来趁势回身击倒匪兵，夺了枪，两人一起逃跑了。当晚，朱赫来就离开了小镇。但由于波兰贵族李斯真斯基的儿子维克多的告密，保尔被抓进了监狱。在狱中，保尔经受住了拷打，坚强不屈。为迎接白匪头子彼得留拉来小城视察，一个二级军官错把保尔当作普通犯人放了出来。第二问：保尔开始有点慌，表现他只是个孩子，没有很成熟；后来他意识到不能从后面开枪，表现他是相对聪明，思维有些缜密的人；另外保尔和朱赫来关系很好，朱赫来可以算他师傅（教过保尔英国式拳击），保尔义无反顾救朱赫来，可以看出保尔的勇敢，知恩图报，有智慧，但仍有一丝鲁莽。（2）保尔共有“四次面临死亡”的经历：①保尔在谢寥沙的介绍下参加了红军。在一次与波兰白军的战斗中，一颗子弹打中了保尔的大腿，后来又得了伤寒，但这些都不能阻止他继续战斗。②保尔后来加入了骑兵部队，在一次激战中，子弹在保尔身边爆炸，他的头部受了重伤，昏迷了13天，但他用顽强的毅力战胜了死神，这次受伤使她的右眼失明了，不能再回前线，于是他立即投入了恢复和建设国家的工作中去。③因身体尚未完全恢复，肃反工作繁重紧张，头痛病时常发作，保尔最终晕倒，他不得不养病。④保尔作为共青团的积极分子和工作人员，在冰天雪地里参加筑路工作，坚持了整整三个月。在筑路工作要结束时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，组织上不得不把保尔送回家乡去休养。半路上误传出保尔已经死去的消息，但保尔第四次战胜死亡回到了人间。7．C解析：（1）C；B（2）因为哥哥当工人，他有幸认识了一个来给工人做革命工作的水兵，布尔什维克朱赫来，从此走上革命道路。在红色政权建立前后，先是加入共青团，后来入党，受党的指派不断做各种工作，尤其是当过兵因而受伤，又在冬天修铁路这样的困难工作面前，严重损害了健康。年纪轻轻的，却严重残疾。他用坚强的意志，为自己这样一个不能读写又缺乏文化的盲人，成功地找到了一条作家之路。【详解】（1）本题考查名著的情节。摘录一：“小弟弟，我愿意引你走上正路，因为我知道你是有出息的”可以看出是朱赫来引导保尔走向革命道路。朱赫来是保尔的精神导师，每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会及时地出现，为保尔排忧解难，指明前进的方向。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。故选C。摘录二：这是保尔在墓前怀念烈士时的一段话。保尔的这段话道出了人生的价值的真谛。生命的意义不在于长短，而在于内涵。许许多多的人虽然生命已经结束，可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷，就这样，他们的生命价值得以延伸。故选B。（2）本题考查人物的重要情节。保尔先被一个粗暴的神父弄得辍了学，之后在车站以烧大锅和茶炉来维持生计，那时的他还不满十二岁。后来有幸认识了一名党员一一朱赫来，他同时也是保尔的好朋友，对他以后的生活和目标起了决定性的作用。后来彼得留拉匪帮住进了保尔的故乡，保尔投入到为人民解放的战争洪流中。在残酷的争战中保尔受了重伤，他的坚强意志使他起死回生。朱赫来把他调回了铁路工厂。剩余的白匪终于被剿灭，此时的保尔接到了一个艰难的任务——在三个月内修一条铁路，他大病一场。保尔在病魔的魔爪和死神的镰刀间徘徊，他的左手和双脚都残废了，失明的痛苦也在折磨着他。保尔这个倔强的青年绝不会屈服于病魔，他决定做一个作家，用文字来为党出力。他用了漫长的岁月，克服了难以想象的困难，终于完成了他的第一部中篇小说《暴风雨所诞生的》。8．【示例一】《钢铁是怎样炼成的》中朱赫来是保尔·柯察金生命中的重要他人。他是一位坚强，勇敢，机智的布尔什维克，是保尔的精神导师，是他生活中的一盏灯，照亮前行的路。有一次，朱赫来在保尔这里躲了八昼夜，在这八昼夜当中，他向保尔讲了许多革命先烈的故事，这些故事打动了保尔，让保尔的精神有了质的升华，确立了人生理想和目标，逐步走上革命的道路，最终成长成一个无产阶级的钢铁一样的战士。【示例二】《西游记》中唐僧是孙悟空的重要他人。孙悟空被压在五指山下五百年，唐僧把他解救出来，并带领他走上西天取经的道路。在取经路途之中，二人建立了深厚的师徒情谊，唐僧对孙悟空不断地耐心教导，以及紧箍咒的存在让孙悟空逐步学会了一些隐忍和妥协。师徒协心协力，经历九九八十一难后，取得真经回。最终，孙悟空终于不是那个大闹天宫的泼猴，而是功德圆满的斗战胜佛了。【详解】考查名著阅读，开放类试题，从四部名著中选择一部，然后这部名著中选择自己最熟悉的一个人物，结合具体的事件谈一谈他生命中的重要他人即可。注意题目中字数的限制。如：《朝花夕拾》中藤野先生是鲁迅的重要他人。鲁迅从东京到仙台。到仙台后，与藤野先生初识，藤野先生毫无民族偏见，认真为他修改讲义，纠正解剖图的错误，并向他询问中国女人裹脚的情况。这让鲁迅感受到藤野先生伟大无私的人格和严谨求实的科学态度。后鲁迅因为看电影事件和匿名信事件弃医从文，回到中国进行文学创作，与藤野先生断绝了联系，但藤野先生高尚的人格却激励着他用手中的笔同反动派和那些“正人君子们”做着坚决的斗争。也可以选择《傅雷家书》，认为傅雷是傅聪的重要他人。傅雷先生在儿子傅聪留学海外的过程中，先后写了近百封家书给他，教导他立身行事、爱国成才，把中华民族的优秀道德融入了对儿子的谆谆教诲中。正是在他的影响和教诲下，傅聪才树立了正确人生观，成长为一位热爱祖国，为人正直亲和，在艺术上有着极高造诣的音乐家。9．第一次与波兰人交战中腿部受伤，得了伤寒感染。第三次紧张的肃反工作击倒了他，回家养病。【详解】考查对名著故事情节的了解。围绕主要内容，概括出事情的前因后果即可。保尔第一次死里逃生的具体内容是：保尔参加红军后，成了科多夫斯基骑兵师的战士。他和几千个同他一样的战士在一起，穿着破得遮不住身的衣服，怀着烈火般的斗争激情，走遍了乌克兰。在战斗中，他大腿受过伤，得过伤寒病，在灾难和痛苦中他迅速成长起来。一年以后，他已经是一名出色的骑兵侦察员了。这期间，他看了《牛虻》这本书，为牛虻的坚强和死而深受感动。保尔第三次死里逃生的具体内容是：保尔因在战斗中头部受了重伤住院，醒来后，他的右眼失明了，不能再上前线。于是参加了肃反工作，这个工作紧张而繁重，影响了保尔的健康，保尔不得不回家养病。病好之后，他到铁路工厂去担任了共青团书记。据此作答即可。10．示例1：保尔。柯察金待人彬彬有礼，他经常说“我该干什么呢？”可见他是一个尊敬別人，有礼貌的人。示例2：他对那些欺压良善、为非作歹的人，恨得咬牙切齿。小小年纪，就已经有了正确的是非观。示例3：他听从哥哥的教导，有了一种力量，什么苦他都忍着，每天干得紧张劳累。他是一个勤劳懂事的人。【详解】本题考查对名著人物形象的分析和评价能力。答题时，需先总体把握小说人物形象特点，确定作者的感情倾向是颂扬还是讽刺。注意分析主要人物的性格特征可从分析人物描写、言行入手。结合原著内容可知，第一小组“柯察金是个坏孩子，非常顽皮，非常坏，结果被瓦西里神父开除了”的说法有误，保尔的童年非常黑暗，从小在苦水中长大，早年丧父，母亲替人洗衣、做饭，哥哥是工人。保尔12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，他在食堂里干了两年，受尽了凌辱逐渐成长为一个尊敬別人，有礼貌、有正确的是非观、勤劳懂事的人。示例：他在车站食堂干活的时候，体现出勤劳、主动、隐忍的良好品质。11．示例一：朱赫来，他曾教给保尔英国拳击术，保尔也曾当街从匪兵手中救下朱赫来，朱赫来为保尔埋下了红色信仰的种子，对保尔进行思想启蒙与引导，帮他树立了人生目标与理想。示例二：冬妮娅，年少时她与保尔赛跑，在保尔从监狱逃出来后收留了他，冬妮娅的出现温暖了保尔的心灵，让他懂得读书的重要性。【详解】本题考查对名著人物及情节的理解。可选人物很多，注意表述时，应概括到人物与保尔之间的事件与对保尔产生的积极影响，如在表述冬妮娅时仅着眼于冬妮娅的正面形象。示例：阿尔焦姆的爱国和反抗精神影响了保尔，让原本就具有反抗精神的保尔内心的抗争之火悄然孕育，潜藏在心里的对生活的反抗、对命运的不屈的种子也埋藏在心间，这才造就了保尔后来为了无产阶级，为了革命事业不顾一切的奋斗。12．①示例：突出风的狂猛，表现环境的恶劣，烘托出保尔冒着狂风，带病铲雪的钢铁般的顽强意志。②示例1：一个“挺”字，生动地表现了保尔在伤口上碘酒时的身姿挺拔，表现了他不惧病魔的顽强意志。示例2：从医生的角度描写保尔治病时的坚强，侧面烘托出保尔钢铁般的意志和惊人的毅力。示例3：把一般人和保尔治病时的表现进行对比，突出保尔治病时顽强的意志。【详解】本题考查学生对名著内容的分析理解。①此处环境描写中“怒吼”“哀号”“凄厉”“不得安宁”等词均体现出环境十分恶劣，结合主题词“钢铁意志”以及笔记中“这是保尔带病铲雪前的一段环境描写”可知，此处环境描写是为了侧面烘托主人公保尔钢铁般的意志。②结合“可是他却一声不吭”“他常常疼得失去知觉，但是从来没有哼过一声”可见保尔此时忍受着巨大的痛苦，他极力绷紧身体就是为了让自己不叫出声，这个“挺”字形象写出了保尔的这种状态，结合主题词“钢铁意志”，可知这个“挺”字也是为了表现主人公保尔钢铁般的意志力；“一般人在这种情况下总要不断地呻吟，发脾气，可是他却一声不吭”，把一般人和保尔治病时的表现进行对比，突出保尔治病时顽强的意志。据此分析进行点评即可。13．伤寒肺炎【详解】《钢铁是怎样炼成的》记叙了保尔·柯察金“四次死里逃生”的经历：第一次在与波兰白军的战斗中保尔的腿受伤并得了伤寒。第二次是保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔身边炸响，头部受了重伤。第三次，是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，不得不离开岗位，回家养病。第四次，是在铁路快修完时，保尔得了伤寒和肺炎。14．（1）保尔疾病缠身，丧失了战斗能力，又找不到工作，感到绝望了。（2）保尔重新振作，他凭着顽强的毅力，克服重重困难，创作了小说《暴风雨所诞生的》。（3）“钢铁”是信念、意志、毅力。在小说中，具体体现为艰苦的战争环境、异常恶劣的劳动条件和常人难以忍受的病痛。【详解】本题考查对名著内容的阅读与识记。（1）保尔的身体逐渐衰弱，他的神经中枢系统受到严重损害。因车祸又住进了医院。两次手术之后，他的右腿已经残废，而且脊椎暗伤无药可治，完全瘫痪的危险威胁着他。不幸的遭遇和沉重的打击接踵而至。保尔手脚麻木，有时甚至突然不能起床，情形一天比一天坏起来。中央委员会停止了他的工作。在收到抚恤金的同时，他还收到了残废证明书。保尔去了黑海港口。他在力量完全丧失之前并没有离开队伍。现在，他受了重伤，永远没有归队的希望了，既然失去了最可宝贵的战斗力，为什么还要活着呢？保尔慢慢地从口袋里抽出手枪来想开枪对自己射击。（2）保尔又找到了一个新的生活目标，他要靠文学而回到队伍里去。现在，保尔的生活就是学习，他读了许多古典文学作品，又念完了函授大学第一学期的课程，还在晚上和青年们一起学习。不久，他的两条腿完全瘫痪了，只有右手还听使唤。接着，左眼也失明了。他很镇静，他坚信自己决不是个百分之百的残废。他继续坚持学习，眼睛看不见，就借助无线电广播进行。他要写一部题为“暴风雨所诞生的”中篇小说，写科多夫斯基骑兵师的英勇壮举。他用硬纸板框子中间卡出的缝来限制铅笔，摸索着进行写作。紧张的劳动终于使他完成了三章，谁知在寄给老同志征求意见的过程中，这些稿子竟被邮局遗失了。他６个月的心血白费了！没有办法，只好重新开始工作。这次，邻家姑娘戈莉亚主动跑来帮忙，充当他的“书记”。每天工作一结束，戈莉亚就把记下来的东西念给他听。当保尔认为写得不好的时候，就亲自动手重写。最后一章写成了。母亲把那沉重的邮包寄往省委文化宣传部。（3）“钢铁”是比喻的说法，是指钢铁般的、不被打压垮掉的信念、意志、毅力。“钢铁是在烈火和骤冷中炼成的”,这里的“烈火和骤冷”是指艰苦和特殊的环境和条件。保尔在战场上英勇作战，不怕牺牲；在艰苦的工作环境下，不畏艰难；在病魔的残酷折磨之下，顽强抗争，因此锻炼钢铁的条件在小说中具体体现在艰苦的战争环境、异常恶劣的劳动条件和常人难以忍受的病痛。一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。据此作答。15．A解析：A是达雅B是朱赫来【详解】本题考查名著中的人物关系。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。根据原著内容，保尔在海滨疗养时，他认识了达雅，并和达雅相恋了且终成眷属。后来达雅在保尔的鼓励与影响下也成为了共产党员，在保尔卧床期间她还照顾保尔并鼓励他创作。因此A处是达雅；保尔通过哥哥阿尔焦姆认识了朱赫来，朱赫来是个老布尔什维克，红军撤退时将他留在了镇上。朱赫来教保尔英国式拳击，培养了保尔朴素的革命热情。后来，保尔在朱赫来的影响下参加了红军。成为了著名的布琼尼骑兵师中最勇敢的士兵之一。因此保尔的引领人B处是朱赫来。16．C解析：C【详解】A.“人最宝贵的东西是生命……”一段名言，是保尔在瓦莉亚墓地上的内心独白；B.傅雷多次提及的音乐巨匠是贝多芬；D.保尔最爱读英国小说《牛虻》；故选C。17．（1）保尔·柯察金（2）保尔作为骑兵连战士，在一次和波兰军队的战斗时，一块烧红的弹片钻进了他的脑袋，接着又摔下马。保尔失去了他的右眼。【详解】本题考查对名著情节的掌握。（1）题干选自《钢铁是怎样练成的》第一部第九章，该章节写了保尔在作战中被炮弹炸伤，昏迷了十三天后，恢复知觉，但右眼失明。文章以陆军医院见习医生尼娜·弗拉基米罗夫娜日记形式记录了保尔住院过程。题干选段的原文第一句是“柯察金额上的伤口看样子好多了。”故文中他指保尔·柯察金。（2）解答本题需结合第八章内容：保尔加入了布琼尼的骑兵部队。在一次和波兰军队的战斗时，听到师长牺牲的消息，保尔悲痛愤怒，加入战斗追击逃敌，到了一片开阔地，波军的大炮向他们开火了，“一团绿火像镁光一样，在保尔眼前闪了一下，耳边响起了一声巨雷，烧红的铁片灼伤了他的头。大地可怕地、不可思议地旋转起来，向一边翻过去。保尔像一根稻草似的，被甩出了马鞍，翻过马头，沉重地摔在地上。”故事件可以概括为：保尔作为骑兵连战士，在一次和波兰军队的战斗时，一块烧红的弹片钻进了他的脑袋，接着又摔下马。昏迷十三天醒来后右眼失明了。18．保尔。保尔花了六个月写的中篇小说《暴风雨的儿女》（或《暴风雨所诞生的》）的手稿被邮局弄丢了。【详解】本题考查对名著情节的把握。本文段选自《钢铁是怎样炼成的》，选段中的“我”是主人公保尔·柯察金。保尔把写了三章的小说寄到敖德萨，给科托夫斯基师的老战友们看，征求他们的意见。他很快就收到了回信，大家都称赞他的小说写得好。但是原稿在寄回来的途中被邮局丢失了。六个月的心血白费了。这对保尔是一个很大的打击。他非常懊悔没有复制一份，而把唯一的一份手稿寄出去了。他把邮件丢失的事告诉了列杰尼奥夫。本文段正是在此情节之后。19．示例一：保尔小时候生活环境恶劣，但他能明辨是非，嫉恶如仇，敢于反抗他人的欺辱和命运的捉弄，所以他能摆脱周围环境的负面影响；在朱赫来的引领下走上革命道路，在达雅等人的帮助下战胜困难和病魔，在任何情况下都保持对读书的热爱。//保尔的经历让我懂得，环境对一个人的成长并不具有决定性的作用，关键还是看你有没有向上的动力、顽强的毅力和足够的努力，去超越你所处的环境（成就更优秀的自己）。示例二：保尔的成长过程很好地诠释了环境与成长的辩证关系。环境可以磨炼人的性格和意志，但你能成为什么样的人，主要取决于你的主观意愿和努力。//社会的不公和生活的艰辛培养了保尔嫉恶如仇的个性和勇于反抗的精神，他并没有在恶劣的生活环境中成为一个低俗无聊的人，别的学徒热衷于赌博，他却专心读书；神父侮辱他，同龄人欺负他，车站老板欺压他，命运捉弄他，但他没有逆来顺受，自暴自弃。因为他能明辨是非善恶，抵抗环境的消极影响，与正直善良的谢廖沙为友，以革命者朱赫来为导师，主动学习，让自己不断成长。【详解】本题考查名著探究拓展。围绕“环境与成长”，从生活环境的恶劣，革命者对他的影响两方面分析，分析环境与成长的关系，结合保尔的经历谈谈自己的认识、感悟即可。示例：环境是成长的磨刀石，你能成为怎样的人取决于你的环境，但是起到关键性作用的是自己，你是否愿意接受生活的磨砺，是你的主观影响着你的成长。保尔的成长环境对于现在的我们来说，说是地狱都不为过。保尔母亲没有正当的工作。父亲死后，靠母亲给人洗衣做饭维持生活。神父歧视他，各种刁难穿小鞋。同龄人欺负他，在车站当杂工的时候，受尽老板的欺压。这一阶段的生活，让他对资本家深恶痛绝，敢于反抗他人的欺辱，艰苦生活培养了保尔嫉恶如仇的个性和勇于反抗的精神，并且有了朴素的共产主义思想。并没有因为遭遇不公待遇而消极对待生活，而是积极面对，即使因病已全身瘫痪，双目失明，但他并没有就此放弃，而是开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。如果换成其他人可能早已放弃，但是保尔没有，因为他能明辨是非善恶，抵抗环境的消极影响，环境的恶劣反而让他越挫越勇，培养了他永不退缩，不畏困难的精神品质。20．他是指保尔（保尔·柯察金），节选部分表现了他由绝望、动摇到战胜自我（战胜懦弱、摆脱困境、坚定信念）的心理历程。【详解】本题考查名著内容的把握。选段出自前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的《钢铁是怎样炼成的》，描写的是保尔（保尔·柯察金）意图自杀的情节，保尔之所以想自杀是因为当时保尔疾病缠身，丧失了战斗能力，又找不到工作，内心绝望。根据“他慢慢地掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛”可以看出保尔当时已经生无可恋，想要离开这个世界，由“他把枪放在膝盖上，狠狠地骂了起来”可以看出保尔内心在挣扎，并不是一心想求死了，最后由“这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。……即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意义而充实”可以看出保尔已经不想自杀了，并且在自我鼓励，战胜了自己的胆小懦弱，去勇敢面对现实。21．示例：神态描写（侧面描写），从（达雅眼中所见的）保尔脸色苍白仍然有生气，生动形象地写出了保尔的顽强。语言描写，从保尔对达雅的安慰，可见他的乐观、顽强。感悟式批注示例：刚刚经历了手术的保尔依然顽强乐观，这足以说明，一个人只要有保尔一样钢铁般的意志，那么没有什么苦难可以阻碍勇士的前进。【详解】本题考查名著赏析。本题的批注没有具体角度的要求，可从语言描写和神态描写（侧面描写）上做批注，也可做感悟式批注。批注有针对性，评价赏析。示例一：“死神的黑色翅膀曾经三次触及到他”一句运用比喻的修辞手法，把手术的危险比作死神的翅膀，生动形象地突出了手术的风险性。示例二：“他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！”这句保尔说的话可以看出保尔是清楚自己的病情的，但仍然要坚持奋斗，表现保尔顽强的战斗意志。22．朱赫来。他唤醒保尔内心朦胧的革命热情，从而走上了革命道路。在保尔的思想发生偏离的时候，是朱赫来把保尔拉回了党的怀抱。【详解】本题考查根据选段判断名著人物及其相关情节。根据选段中的人物描写，可以知道这个“陌生人”是朱赫来，他是保尔走上革命道路的最初领导人。朱赫来是保尔的精神导师，每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会及时地出现，为保尔排忧解难，指明前进的方向。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。作为革命前辈和保尔的引路人，朱赫来的形象高大、神圣，朱赫来也是作品着力刻画的一个坚定的革命者，因为朱赫来教会了他英国式拳击，使他在受到资产阶级公子哥的挑衅时，得以漂亮地反击一样。据此进行整理即可。注意结合“指引、启蒙、导师，走上革命道路”等关键词进行分析。23．示例：保尔一生历经磨难，但是战争的伤痛、疾病的折磨以及各种挫折都没能将他打倒，他反而越挫越勇，在生命最后的时光里完成了自传体小说《暴风雨所诞生的》。保尔所历