(完整版)物理初中人教版八年级下册期末资料专题试题(比较难)

（完整版）物理初中人教版八年级下册期末资料专题试题(比较难)一、选择题1．下列估测数据最接近实际的是（）A．中学生大拇指的长度约为20cm B．中学生正常步行的速度约为5m/sC．八年级物理课本的重力约为25N D．中学生的质量一般约为50kg2．如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明为的作用效果与（）A．力的作用点有关 B．力的方向有关C．力的大小有关 D．受力面积有关3．如图民族运动会的一些运动项目中，下列说法正确的是（）A．运动员抛出的花炮能继续向前运动，是由于花炮受到惯性。B．秋千在到达最高点时，若不受外力将向下运动。C．射弩有着悠久的历史。弓箭手在拉弓的过程中，是为了增加弓的动能。D．押加是一种趴着拔河的项目。若甲队获胜，则甲队对绳子的拉力等于乙队对绳子的拉力。4．下列有关生产和生活中的应用解释正确的是（）A．斧头具有很薄的刃，是为了增大压力B．用注射器往人体注射疫苗药液，是利用了大气压C．船闸的工作原理是连通器原理D．拉杆箱下安装轮子，是通过减小受力面积减小摩擦5．海上舰艇护航编队在距离较近时一般采用“前后”形式，而不采用“并排”形式，图中与其原理相同的实验是（）A．两纸向中靠拢B．水不从杯中流出C．橡皮膜向下突出D．密度计漂浮6．材料相同的甲、乙两个物体分别挂在杠杆A、B两端，O为支点（OA＜OB），如图所示，杠杆处于平衡状态．如果将甲、乙物体（不溶于水）浸没于水中，杠杆将会A．A端下沉 B．B端下沉 C．仍保持平衡 D．无法确定7．同一个小球，先后放入四个盛有不同液体的容器中，静止时的位置如图所示。四个容器中的液面到容器底面的距离相等，则容器底面受到液体压强最大的是（）A． B． C． D．8．如图所示是蹦极运动的简化示意图，弹性绳一端固定在O点，另一端系住运动员，运动员从O点自由下落，到A点处弹性绳自然伸直。B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点，C点是蹦极运动员到达的最低点（忽略空气阻力），下列说法正确的是（）A．从O点到B点运动员速度先增大后减小B．从O点到C点运动员的机械能先不变后减小C．从O点到A点运动员的机械能减小D．运动员在A点时速度最大二、填空题9．（1）图A所示，说明力可以使物体发生______；（2）图B中两只气球自由悬挂在空中，用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球______（选填“分开”或“合拢”），说明______。10．小陶同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后，自行车由于______还会继续前进一段距离才能停下，在刹车过程中，是通过增大______的方法来增大摩擦力。自行车下坡时，不蹬脚踏板速度也会越来越大，在此过程中，不计摩擦力，自行车的动能逐渐______。11．人坐在沙发上比坐在硬凳子上感到舒服，是因为人受到的压力_________，受力面积_________，压强________的缘故．（选填“不变”、“变大”或“变小”）．12．小新同学遥控小型无人机从水平地面由静止开始经历加速、匀速、减速三个竖直上升阶段，在匀速上升阶段，无人机的动能______，重力势能______。13．放在水平地砖上的一个木箱重200N，小刘同学用10N的力推它没有推动，这时候木箱受到的阻力为______N；用30N的力去推，木箱做匀速直线运动，这是木箱受到的阻力是______N；如果用力推一下木箱使其在地面上滑动，则在撤去推力到木箱停止下来之前的过程中，木箱受到的阻力为______N。14．风沿着房间窗外的墙面吹过，若房间内的空气几乎是静止，窗口悬挂的窗帘会向窗______（选填“里”或“外”）。这是因为：在气体和液体中，流速越大的位置，压强越______。15．如图所示，当用镊子夹取物体时，镊子就相当于______（选填“省力”或“费力”）杠杆，它的支点在______点。若要用较小的力夹起物体，则手压的地方应尽量靠近______点。16．如图甲所示，足够高的圆柱形容器内装有适量的水放在磅秤上，已知容器底面积为200cm2，现有一密度为2.5g/cm3，边长为10cm的正方体物体，则物体的质量为______g。用一细绳将它提起没入水中，使物体的一部分露出水面且保持静止，如图甲所示。接下来将物体再下降一定高度，如图乙所示，与甲图相比磅秤的示数变化了80g，此过程中物体的重力做功为______J。三、解答题17．一物体静止在斜面上，如图所示，物体受到的斜面的支持力为8N，请在图中作出压力的示意图。18．如图所示，在课桌的C点用最小的力把桌腿B抬离地面，在抬起时桌腿A没有滑动。请在C点画出这个最小力F的示意图，并标出它的力臂L。19．（1）如图所示，图甲是某人沿斜坡滑雪的示意图，请在图乙中画出该人所受重力G、支持力N和阻力f的示意图；______（2）如图所示，某人在A处提起物体，请在图中画出最省力的绳子绕法。______20．在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。质量100200300400500重力1.03.64.05.1（1）实验前，为了提高测量的准确程度，应在___________（“竖直”或“水平”）方向上对弹簧测力计进行调零；（2）把钩码挂在弹簧测力计下保持___________时，弹簧测力计对钩码的拉力等于钩码受到的重力；（3）第2次测量时弹簧测力计如图甲所示，示数为___________N；（4）根据表格中的实验数据，在画出重力与质量的关系图像如图乙，从图中可看出所描的点不在同一直线上，这现象称为___________；（5）从实验我们可以得出的结论是___________。21．如图甲是小华同学进行“探究二力平衡条件”实验时的情景。（1）小华将系在小卡片（重力可忽略不计）对角的两根细线，分别跨过左右支架上相同高度处的两个滑轮，如图甲所示，在左侧细线下挂上两个钩码后，为使小卡片处于静止状态，还需在右侧细线下挂上___________个钩码。（2）小明同学也对同一问题进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图乙所示），你认为能否用小明的装置进行实验___________（能/不能）。（3）小力实验时出现了如图丙所示的情景，于是他认为两个不在同一直线上的力也能平衡。他的说法是___________（正确/错误）的。要得到科学的结论，请你给他提出一条改进建议是：___________。（4）为验证“使物体平衡的两个力必须在同一直线上”，小华和小明在图甲所示实验的基础上又分别进行了图丁、图戊所示操作。其中正确的操作是___________A．丁B．戊C．丁和戊D．都不正确二22．同学们利用压强计等装置“探究液体内部压强”的规律，进行了如下的操作：（1）在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差（如图甲所示），接下来的操作是______（选填“A”或“B”）；A．直接从U形管右侧中倒出适量液体B．拆除胶管重新安装（2）正确操作后，分析乙、丙两图的实验现象，初步得出的结论是：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而______，因此拦河大坝要做成______的形状（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）；（3）通过比较丙、丁两个图，可探究液体压强与______的关系；（4）实验中液体压强是用U形管两侧液面高度差来表示的，这种方法叫______法。二23．小明和小华利用吸管、细铜丝、石蜡等材料自制简易密度计。（1）小明将自制的密度计放入水中，发现密度计不能直立漂浮，其原因可能是______；（2）改进后小明用刻度尺测出密度计的长度为h，然后将密度计放入水中，测出密度计露出水面的高度为h1，再将该密度计放入待测液体中，密度计露出液体表面的高度为h2，如图甲所示，已知水的密度为ρ水，请写出待测液体密度的表达式：ρ＝______（用上述物理量字母表示）；（3）通过实验，小明在密度计上标出了0.8g/cm3、1.0g/cm3、1.2g/cm3三条刻度线，发现相邻刻度线间距______（相等/不相等）；（4）把制作好的密度计先后放入三种不同的液体中，静止时如图乙中a、b、c所示。则①密度计在三种液体中受到的浮力______；A．a最大B．b最大C．c最大D．a、b、c一样大②三种液体密度的大小关系正确的是______；A．ρa＞ρb＞ρcB．ρb＞ρa＞ρcC．ρa＞ρc＞ρbD．ρb＞ρc＞ρa（5）小明用粗细不同的吸管制作了A、B两支质量相同的密度计，通过实验刻出（3）中的三条刻度线，发现一支刻度线疏、一支刻度线密，小明测出刻度线到配重端的吸管长度h，作出h与对应液体密度的倒数的关系图像如图丙所示，则______（填字母）。A．密度计A刻度线疏，吸管粗B．密度计A刻度线密，吸管粗C．密度计B刻度线疏，吸管粗D．密度计B刻度线密，吸管粗24．如图所示是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置示意图，让小球A从斜面上某点滚下，撞击在水平面上的木块B，木块B移动一段距离。（1）该实验中所探究物体的动能是___________指的动能。（选填“小球A”或“木块B”）（2）实验表明，让小球A分别从斜槽不同高度由静止滚下，高度越大木块B被撞得越远，可得结论：质量相同时，小球的___________越大，动能越大。（3）若要研究物体动能与质量的关系，应让不同质量的小球A从斜面___________高度由静止滚下，观察比较木块B被撞移动的距离。25．小红在探究杠杆的平衡条件时，找来一个量程为5N的弹簧测力计和若干个重均为0.5N的钩码，实验前测得杠杆上相邻刻度线间的距离都等于2cm。请回答下列问题：(1)实验前，小红先将杠杆调至水平位置平衡，这样操作的目的是______；(2)小红在实验中测得一组数据如下表，于是他立即得出了杠杆的平衡条件：“F1×L1=F2×L2”，你认为是否合理，并说明理由：______；F1/NL1/cmF2/NL2/cm2634(3)某次实验如图所示，杠杆平衡，则以下生活中相关杠杆的应用与此图中杠杆类型相同的是______（选填“托盘天平”、“核桃夹”或“筷子”）；(4)在上图中，保持弹簧测力计的位置及拉力的方向和钩码的个数不变，钩码向左移动，若要保持杠杆平衡，则钩码到支点的距离不应超过______cm。26．现有一辆重型卡车自重为1.7×105N，车厢体积为12m3．已知卡车匀速行驶过程中，阻力为卡车总重的0.02倍，若该车装满沙子，以30m/s的速度在平直公路上匀速行驶（g取10N/kg，沙子密度ρ＝1.5×103kg／m3）．求：（1）汽车自身质量为多少t？（2）该车装的沙子质量为多少t？（3）该车匀速行驶时所受的牵引力为多大？27．如图甲所示，一个底面积为4×10﹣2m2的薄壁圆柱形容器置于水平地面上，装有0.3m深的水。现将质量为1.6kg的物体A放入其中，物体A漂浮于水面，有的体积露出水面，如图乙所示，g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3，求：（1）容器中水的质量（2）物体A的密度（3）放入A后如图乙，容器底部受到水的压强比图甲增大多少（4）给物体A施加一个竖直向下的力F使物体A恰好浸没水中静止，如图丙所示求力F的大小。28．如图是用滑轮组从水中提升重物A，A的体积为1.2×103cm3，质量为2100g，整个打捞过程A被匀速提升，A完全浸没在水中时，滑轮组的机械效率为60%，忽略绳重及滑轮摩擦，不考虑水的阻力，求：（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）（1）A受到的重力；（2）A完全浸没在水中时受到的拉力；（3）A完全离开水面后，绳子自由端的拉力F；（4）A完全离开水面后，滑轮组的机械效率。（保留1位小数）【参考答案】一、选择题1．D解析：D【详解】A．一支粉笔的长度约6cm，中学生大拇指的长度略小于此数值，在5cm左右，故A不符合题意；B．中学生正常步行的速度约为4km/h=4×≈1.1m/s故B不符合题意；C．八年级物理课本的质量约250g=0.25kg，受到的重力为G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N故C不符合题意；D．成年人质量在65kg左右，中学生质量略小于此数值，在50kg左右，故D符合题意。故选D。2．A解析：A【详解】两种做法，力的大小、方向相同，力的作用点不同，导致了力的作用效果不同。B、C、D选项不符合题意，A选项符合题意。故选A。3．D解析：D【详解】A．惯性是物体本身的基本属性，惯性不是力，所以不可以说：“受到惯性”“惯性力”“惯性的作用”，故A错误；B．秋千在到达最高点时处于静止状态，若不受外力保持静止，故B错误；C．弓箭手在拉弓的过程中，人对弓做了功，是为了增加弓的内能，故C错误；D．押加项目中，甲对绳子的拉力和绳子对甲的拉力（即绳子产生的弹力）是相互作用力，故乙对绳子的拉力和绳子对乙的拉力（即绳子产生的弹力）是相互作用力，故则甲队对绳子的拉力等于乙队对绳子的拉力故D正确。故选D。4．C解析：C【详解】A．斧头具有很薄的刃，是在压力一定时，减小受力面积来增大斧头对物体的压强，故A错误；B．用注射器将药液注入肌肉是依靠手的推力的作用，故B错误；C．船闸工作时整体上端开口下端连通，属于连通器，故C正确；D．拉杆箱下安装轮子，是通过滚动摩擦代替滑动摩擦的方法来减小摩擦，故D错误。故选C。5．A解析：A【详解】舰艇并排行驶时，舰艇带动其周围的水随船向前运动，结果使舰艇内侧之间的水流速度大于舰艇外侧的水流速度；因此舰艇内侧水的压强小于舰艇外侧水的压强，水的压强差使舰艇靠近，进而发生碰撞，为了避免事故的发生，舰艇护航编队在较近距离时一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航；A．对着两张纸的中间吹气，两张纸中间的空气流速变大，压强变小，小于纸外侧的大气压，产生了一个向内的压强差，将纸压向中间，所以现象是纸向中间靠拢，故A符合题意；B．在一个标准大气压下，大气压可以支持约10.3m高的水柱，水不从杯中流出，是由于大气压的作用，故B不符合题意；C．橡皮膜向下凸出，是因为橡皮膜受到水的压强；故C不符合题意；D．密度计受到的重力等于浮力，所以漂浮在液体中，利用的是漂浮条件，故D不符合题意。故选A。6．C解析：C【详解】由题知，甲．乙两物体的密度相同，OA＜OB，即甲的力臂要小于乙的力臂：根据杠杆的平衡条件可知，即：所以：如果将甲．乙物体（不溶于水）浸没于水中，此时甲乙都要受到浮力的作用，根据阿基米德原理可知，甲乙受到的浮力分别为：此时左边拉力与力臂的乘积为：①此时右边拉力与力臂的乘积为：②由于所以：则由①②两式可知，此时左右两边拉力与力臂的乘积相同，则杠杆仍然会保持平衡，故C正确，ABD错误．7．A解析：A【详解】同一个小球重力不变，漂浮或悬浮时，重力等于浮力，ABC中小球所受的浮力大小相等，A中球排开的液体最少，所以可知A液体的密度大于BC，D中球沉入水底，说明球的密度大于液体的密度；故可知，四种液体中A液体的密度是最大的，由于四个容器中液面是相平的，所以密度最大的A容器底部所受到的压强最大。故选A。8．B解析：B【详解】根据题意可知，从O点到B点的过程中，重力大于弹性绳对运动员拉力，因此速度越来越大；从B点到C点的过程中，弹性绳对运动员拉力大于重力，运动员的速度开始减小，到达C点时，速度为零；AD．从O点到B点运动员速度会一直增大，在B点时速度最大，故AD错误；B．忽略空气阻力，从O点到C点，运动员经过A点后受到绳的拉力，机械能会转化为一部分绳的弹性势能，则运动员的机械能先不变后减小，故B正确；C．忽略空气阻力，从O点到A点绳子未发生弹性变形，运动员的势能转化为动能，其机械能保持不变，故C错误。故选B。二、填空题9．A解析：形变合拢流速大的地方压强小【详解】（1）[1]图A中力的作用使气球发生了形变，说明力可以使物体形变。（2）[2][3]图B中，用粗吸管对准A点沿垂直于直面的方向用力吹，中间空气流速变大，在大气压的作用下，两气球会合拢，说明空气流速大的位置压强小。10．惯性压力变大【详解】[1]紧急刹车后，自行车由于惯性将保持原来的运动状态继续向前运动一段距离。[2]自行车刹车，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大刹车皮与车圈之间的压力来增大摩擦，从而使车能停的快一些。[3]自行车下坡时，不蹬脚踏板速度也会越来越大，汽车的质量不变，动能不断变大。11．不变变大变小【详解】人对座位的压力大小等于本身重力，故压力相同，坐沙发身体被包围的面积大，压强就小．12．不变增大【详解】[1]匀速上升时，无人机的质量不变，速度不变，所以其动能不变。[2]匀速上升时，无人机的质量不变，高度增大，所以其重力势能增大。13．3030【详解】[1]由于没推动木箱时，说明处于静止状态，即水平方向受到的推力和阻力是平衡力，所以推力与静摩擦力相等，大小都是10N。[2]木箱做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的力是平衡力，所以推力与滑动摩擦力相等，大小都是30N。[3]撤去推力到木箱停止下来之前的过程中，与滑动摩擦力有关的两个因素都没有发生变化，所以滑动摩擦力大小不变，还是30N。14．外小【详解】[1][2]当风沿着窗外的墙面吹过来时，窗帘外侧的空气流速大、压强小，内侧的空气流速小、压强大，窗帘受到向外的压强大于向内的压强，把窗帘压向窗户外面。15．费力AC【详解】[1][2]如图，在使用镊子时，绕A点转动，所以A是支点，动力臂小于阻力臂，故镊子就相当于费力杠杆。[3]动力垂直作用在点，阻力垂直作用在点，A为支点解析：费力AC【详解】[1][2]如图，在使用镊子时，绕A点转动，所以A是支点，动力臂小于阻力臂，故镊子就相当于费力杠杆。[3]动力垂直作用在点，阻力垂直作用在点，A为支点，由杠杆平衡条件可知，在阻力和阻力臂一定时，动力臂越大，动力越小。所以，要用较小的力夹起物体，应该增大动力臂，即手压的地方应尽量靠近点。16．0.1【详解】[1]正方体体积为V=(10cm)3=1000cm3物体的质量为m=ρV=2.5g/cm3×1000cm3=2500g[2]与甲图相比对磅秤的压力变化为液体压强解析：0.1【详解】[1]正方体体积为V=(10cm)3=1000cm3物体的质量为m=ρV=2.5g/cm3×1000cm3=2500g[2]与甲图相比对磅秤的压力变化为液体压强变化为液面高度变化设物体下降高度为，由题意可得解得，物体重力G=mg=2.5kg×10N/kg=25N此过程中物体的重力做功为W=G=25N×0.004m=0.1J三、解答题17．【详解】压力的方向是垂直于斜面向下的，压力的大小为8N，作用点在接触面的中点，压力的示意图如图所示解析：【详解】压力的方向是垂直于斜面向下的，压力的大小为8N，作用点在接触面的中点，压力的示意图如图所示18．【详解】根据杠杆平衡的条件可知，在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下，要使所用的动力最小，必须使动力臂最长，连接AC，则AC就是最长的动力臂，根据杠杆平衡的条件，要使杠杆平衡动力方向向上，据此可画解析：【详解】根据杠杆平衡的条件可知，在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下，要使所用的动力最小，必须使动力臂最长，连接AC，则AC就是最长的动力臂，根据杠杆平衡的条件，要使杠杆平衡动力方向向上，据此可画出最小的动力；如图所示：19．【详解】（1）[1]该人受到的重力方向竖直向下，作用点在重心，所受支持力方向垂直于斜面向上，作用点画在重心，阻力f的方向与相对运动方向相反，故方向沿斜面向上，作用点画在重心上，故解析：【详解】（1）[1]该人受到的重力方向竖直向下，作用点在重心，所受支持力方向垂直于斜面向上，作用点画在重心，阻力f的方向与相对运动方向相反，故方向沿斜面向上，作用点画在重心上，故画出该人所受重力G、支持力N和阻力f的示意图如图所示（2）[2]从动滑轮上挂钩开始，依次绕过定滑轮和动滑轮，绳端回到人的手中，则提升物体绳子段数为3，是最省力的绕法，如图所示20．竖直静止2误差物体所受的重力与物体质量成正比【详解】（1）[1]实验前，为了提高测量的准确程度，应在竖直方向上对弹簧测力计进行调零。（2）[2]测量物体解析：竖直静止2误差物体所受的重力与物体质量成正比【详解】（1）[1]实验前，为了提高测量的准确程度，应在竖直方向上对弹簧测力计进行调零。（2）[2]测量物体重力时，当物体静止时，物体受到的重力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力，弹簧测力计对钩码的拉力等于钩码受到的重力。（3）[3]由图可知，弹簧测力计的分度值为，示数为2N。（4）[4]根据表格中的实验数据，在画出重力与质量的关系图像如图乙，从图中可看出所描的点不在同一直线上，这现象称为误差。（5）[5]从实验数据我们可以得出的结论是物体所受的重力与物体质量成正比。21．两能错误用轻质卡片A【详解】（1）[1]在左侧细线下挂上两个钩码后，为使小卡片处于静止状态，由受力平衡可知，应在右侧细线下挂上相同的钩码，即在右侧细线下挂解析：两能错误用轻质卡片A【详解】（1）[1]在左侧细线下挂上两个钩码后，为使小卡片处于静止状态，由受力平衡可知，应在右侧细线下挂上相同的钩码，即在右侧细线下挂上两个钩码；（2）[2]定滑轮的位置虽然不一样高，但因小卡片的重力可以忽略，故此时两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、同一物体上时，小卡片仍处于静止状态，故仍然能完成实验；（3）[3][4]该说法是错误的，因此时卡片由于重力作用，会对绳有向下的力的作用，故由力的作用的相互性可知，此时绳子对卡片有向上的力的作用，会影响实验结果，为了减小实验误差，应换用轻质卡片；（4）[5]为了探究不在同一条直线上的两个力能否平衡，可用手将卡片转过一定角度，并保持两个拉力方向相反，松手后观察小卡片能否平衡，即图丁正确，故选A。二22．B增大上窄下宽液体密度转换【详解】（1）[1]在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差（如图甲所示），接下来的操作是，只需要将软管取下，再重新安装，解析：B增大上窄下宽液体密度转换【详解】（1）[1]在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差（如图甲所示），接下来的操作是，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故选B。（2）[2][3]正确操作后，分析乙、丙两图知，液体密度相同，乙中深度较大，液体产生的压强较大，初步得出的结论是：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增大，因此拦河大坝要做成上窄下宽的形状。（3）[4]比较丙、丁两个图知，橡皮膜所处的深度相同，液体的密度不同，可探究液体压强与液体密度的关系。（4）[5]压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的，液面高度差越大，液体的压强越大，这种方法叫做转换法。二23．密度计重心较高（或底端较轻）ρ水不相等DBD【详解】（1）[1]小明将自制的密度计放入水中，发现密度计不能直立漂浮，其原因可能是重心较高（或底端较解析：密度计重心较高（或底端较轻）ρ水不相等DBD【详解】（1）[1]小明将自制的密度计放入水中，发现密度计不能直立漂浮，其原因可能是重心较高（或底端较轻）。（2）[2]当将密度计放入盛水的容器时，浸入水中的长度为h﹣h1，当将密度计放入盛待测液体的容器时，浸入水中的长度为h﹣h2，因为密度计不管是在水中还是在液体中，都是漂浮状态，所以F浮水＝F浮液＝G由F浮＝ρ液gV排＝ρ液gSh浸可知ρ水gS(h﹣h1)＝ρ液gS(h﹣h2)所以液体的密度ρ液＝ρ水（3）[3]因为密度计在液体中处于漂浮状态，所以F浮液＝G，即F浮＝ρ液gV排＝ρ液gSh浸＝G所以h浸＝式中密度计的重力G、横截面积S、g不变，h浸与ρ液成反比，所以0.8g/cm3、1.0g/cm3、1.2g/cm3三条刻度线相邻刻度线间距不相等。（4）①[4]密度计在液体中都处于漂浮状态，根据物体的漂浮条件可知，密度在三种液体中的浮力都等于其自身的重力，因此密度在三种液体中的浮力相等。②[5]由（3）可得ρ液＝ρ水式中密度计的重力G、横截面积S、g不变，ρ液与h浸成反比，由图乙可知h浸b＜h浸a＜h浸c所以ρb＞ρa＞ρc故B正确。（5）[6]由（3）可得h浸＝当液体密度相同时，h与横截面积成反比，即密度计刻度线疏的横截面积小，结合图丙可知，当液体密度相同时hA＞hB即密度计A刻度线疏，因此密度计A刻度线疏，吸管细；密度计B刻度线密，吸管粗，故D正确。24．小球A速度相同【详解】（1）[1]该实验研究的主体是小球A，研究的是小球A动能的大小与速度和质量的关系。（2）[2]该实验中小球动能的大小是通过木块B移动的距离体现的，解析：小球A速度相同【详解】（1）[1]该实验研究的主体是小球A，研究的是小球A动能的大小与速度和质量的关系。（2）[2]该实验中小球动能的大小是通过木块B移动的距离体现的，小球A从斜槽不同高度由静止滚下，高度越大，滚到水平面时的速度越大，木块B被撞的越远，说明质量相同时，小球的速度越大，动能越大。（3）[3]动能的大小与物体的质量和速度都有关系，若要研究物体动能与质量的关系，需控制小球滚到水平面时的速度相同，改变小球的质量，所以应让不同质量的小球从斜面相同高度由静止滚下。25．便于直接测量力臂不合理，只有一组实验数据，得到的结论具有偶然性核桃夹10cm【详解】(1)[1]在探究杠杆的平衡条件时，为了便于直接测量力臂，我们将杠杆调至水平位解析：便于直接测量力臂不合理，只有一组实验数据，得到的结论具有偶然性核桃夹10cm【详解】(1)[1]在探究杠杆的平衡条件时，为了便于直接测量力臂，我们将杠杆调至水平位置平衡。(2)[2]在探究杠杆的平衡条件时，我们需要进行多次实验得到多组实验数据是结论具有普遍性，实验中由一组实验数据得到的结论具有偶然性。(3)[3]如图所示，弹簧测力计对杠杆施加拉力的力臂大于钩码对杠杆施加拉力的力臂，是一个省力杠杆；而托盘天平是一个等臂杠杆，核桃夹是一个省力杠杆，筷子夹菜时相当于一个费力杠杆；所以与此图中杠杆类型相同的是核桃夹。(4)[4]杠杆上相邻刻度线间的距离都等于2cm，每个钩码重均为0.5N，则图中钩码的总重力为弹簧测力计施加拉力的力臂钩码向左移动，若要保持杠杆平衡，弹簧测力计量程为5N，由杠杆平衡条件可知，钩码对杠杆施加拉力的最大力臂即钩码到支点的距离不应超过10cm。26．（1）m车=17t（2）m货=18t（3）7000N【详解】（1）由得，汽车的质量：；（2）由得，沙子的质量：m沙==1.