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文档简介
限时练习:40min完成时间:一月一日天气:
暑假作业08实验仪器的选用与基本操作
积累运用
1.仪器名称
2.仪器的洗涤:玻璃仪器洗净的标准是:内壁上附着的水膜均匀,既不聚成,也不成股。
3.试纸的使用:常用的有红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、pH试纸、淀粉碘化钾试纸、醋酸铅试纸和品红试
纸等。(1)在使用试纸检验溶液的性质时,一般先把一小块试纸放在表面皿或玻璃片上,用蘸有待测溶液
的玻璃棒点试纸的中部,观察试纸颜色的变化,判断溶液的性质。(2)在使用试纸检验气体的性质时,一
般先用把试纸润湿,粘在玻璃棒的一端,用玻璃棒把试纸放到盛有的导管口或集气瓶口(注意
不要接触),观察试纸颜色的变化情况来判断气体的性质。
4.药品的取用和保存:(1)实验室里所用的药品,很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。因此在使用时一
定要严格遵照有关规定,保证安全。不能用手药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)
的气味,不得尝任何药品的味道。注意节约药品,严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量,
一般应按最少量取用:液体,固体只需要盖满试管o实验剩余的药品既不能放回原瓶,也不
要随意丢弃,更不要拿出实验室,要放入指定的容器内或交由老师处理。
(2)固体药品的取用:取用固体药品一般用o往试管里装入固体粉末时,为避免药品沾在管口和管
壁上,先使试管,用盛有药品的药匙(或用小纸条折叠成的纸槽)小心地送入试管底部,然后使试管直
立起来,让药品全部落到底部。有些块状的药品可用镣子夹取。
(3)液体药品的取用:取用很少量液体时可用胶头滴管吸取;取用较多量液体时可用直接倾注法。取用细口
瓶里的药液时,先拿下瓶塞,倒放在桌上,然后拿起瓶子(标签对着手心),瓶口要紧挨着试管口,使液体缓
缓地倒入试管。注意防止残留在瓶口的药液流下来,腐蚀标签。一般往大口容器或容量瓶、漏斗里倾注液
体时,应用引流。
(4)几种特殊试剂的存放钾、钙、钠在空气中极易氧化,遇水发生反应,应放在盛有煤油的广口瓶
中以隔绝空气。白磷着火点低(40℃),在空气中能缓慢氧化而,通常保存在______中。液澳有毒且易
挥发,需盛放在磨口的_____里,并加些水(水覆盖在液漠上面),起作用。碘易升华且具有强烈刺激
性气味,盛放在磨口的_____里。浓硝酸、硝酸银见光易分解,应保存在______中,贮放在阴凉处。氢氧
化钠固体易潮解且易在空气中变质,应密封保存;其溶液盛放在无色细口瓶里,瓶口用橡皮塞塞紧,不能用
玻璃塞。
5.蒸发和结晶:蒸发是将溶液浓缩,溶剂气体或使溶质以晶体析出的方法。结晶是溶质从溶液中析出晶体
的过程,可以用来分离和提纯几种可溶性固体的混合物。结晶的原理是根据混合物中各成分在某种溶剂里
的溶解度的不同,通过蒸发溶剂或降低温度使变小,从而析出晶体。加热蒸发皿使溶液蒸发时,要
用玻璃棒不断搅动溶液,防止由于局部温度过高,造成液滴外溅。当蒸发皿中出现较多的固体时,即停止
加热,例如用结晶的方法分离NaCl和KNO3混合物。
6.蒸储:蒸储是提纯或分离不同的液体混合物的方法。用蒸储原理进行多种液体的分离,叫分
储。如用分储的方法进行石油的分储。
7.升华:升华是指固态物质吸热后不经过液态直接变成气态的过程。利用某些物质具有升华的特性,可以将
这种物质和其它受热的物质分离开来,例如加热使碘升华,来分解12和SiO2的混合物。
8.分液和萃取:分液是把两种、密度也不相同的液体分离开的方法。萃取是利用溶质在互不相溶的溶
剂里的不同,用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法。选择的萃取剂
应符合下列要求:和原溶液中的溶剂互不相溶;对溶质的溶解度要远大于原溶剂,并且溶剂易挥发。
9.渗析:利用(如膀胱膜、羊皮纸、玻璃纸等)使胶体跟混在其中的分子、离子分离的方法。常用渗析
的方法来提纯、精制胶体。
10.检验卤化煌分子的时,在水解后的溶液中先加稀HNO3再加AgNCh溶液。
11.检验NH3(用红色石蕊试纸)、Cb(用淀粉KI试纸)、H2s[用Pb(Ac)2试纸]等气体时,先用润湿试纸
后再与气体接触。
12.做固体药品之间的反应实验时,先单独后再混合。
13.配制FeCb、FeCb、SnCL等易水解的盐溶液时,先溶于少量____中,再稀释。
14.中和滴定实验时,用蒸储水洗过的滴定管先用润洗后再装标准掖;先用待测液润洗后再移取液体;
滴定管读数时先等一二分钟后再读数;观察锥形瓶中溶液颜色的改变时,先等颜色不变后即为滴定终
点。
15.焰色反应实验时,每做一次,柏丝应先沾上___放在火焰上灼烧到无色时,再做下一次实验。
16.用H2还原CuO时,先通入H2,后加热CuO,反应完毕后先撤酒精灯,冷却后停止通H2。
17.配制物质的量浓度溶液时,先用烧杯加蒸储水至容量瓶刻度线1〜2cm后,再改用加水至刻度线。
18.安装发生装置时,遵循的原则是:自下而上,或先下后上,先左后右。
19.浓H2s04不慎洒到皮肤上,先迅速用布擦干,再用水冲洗,最后再涂上3%〜5%的o沾上其他酸
时,先水洗,后涂NaHCCh溶液。
20.碱液沾到皮肤上,先水洗后涂溶液。
21.酸(或碱)流到桌子上,先加NaHCCh溶液中和,再水洗,最后用布擦。
22.检验蔗糖、淀粉、纤维素是否水解时,先在水解后的溶液中加NaOH溶液中和H2so4,再加或
Cu(OH)2悬浊液。
23用pH试纸时,先用玻璃棒蘸取待测溶液涂到试纸上,再把试纸的颜色跟对比,定出pH。
24.配制和保存Fe2+,S「+等易水解、易被空气氧化的盐溶液时;先把赶走再溶解,并加入少量的
相应金属粉末和相应酸。
培优训练
三层必刷:巩固提升+能力培优+创新题型
1巩固提升练
1.侯氏制碱法是由中国化学工程师侯德榜先生所发明的一种高效,低成本的制碱方法。下列有关实验室模
拟侯氏制碱法的实验原理和装置能达到实验目的的是
稀硫酸NH4cl和
Ca(OH)2
石灰石
A.制备CO?B.制备并收集NH3
C.制备NaHCOsD.制备Na2co
A.AB.BC.CD.D
D.D
A.使用后剩余的金属Na应放入废液缸
B.氯气有毒,制备氯气时应在通风橱中进行
C.用澄清石灰水吸收多余的氯气,防止污染空气
D.用浓硫酸配制稀硫酸时,应将水加入盛有浓硫酸的烧杯中
5.下列实验操作或说法错误的是
A.过滤时,玻璃棒的作用是引流
B.实验室中浓硝酸应保存在带橡胶塞的无色玻璃瓶中
C.熄灭酒精灯时,应用灯帽盖灭,不可用嘴吹
D.试管洗净的标准是内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下
6.化学是一门以实验为基础的自然科学。下列实验操作正确的是
A.实验室进行氯气和甲烷反应的实验时,应用日光直射
B.实验时不小心将水银洒在实验台上,应立刻用大量水冲洗至下水道
C.稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿烧杯壁缓缓注入水中,并用玻璃棒不断搅拌
D.实验室称量一定质量NaOH固体时,托盘天平的左右两个托盘上应各垫一张相同的滤纸
7.提取并用Na2s2O3测定干黑木耳样品中铁元素含量,下列仪器(省去夹持装置)的选择或操作能达到实验
目的的是
A.AB.BC.CD.D
实验室制取乙烯
8.仪器a的名称是,上述装置中制取乙烯的化学方程式为
9.图中NaOH溶液的作用是,能证明该装置中有乙烯生成的实验现象是
10.安全意识对我们的生产生活非常重要,下列操作错误的是
A.钠着火时,不能用大量水扑灭
B.不慎将强酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后用3%〜5%稀NaOH溶液冲洗
C.中学实验室可以将未用完的钠放回原试剂瓶
D.大量氯气泄漏时,用肥皂水浸湿毛巾捂住嘴和鼻子,并迅速往地势较高处走
11.下列实验操作规范且能达到实验目的的是
实验操作和现象结论
向苯酚浊液中加入足量Na2CO3溶
A苯酚电离产生H+的能力强于HCO;
液,充分振荡后溶液变澄清
B苯中加滨水振荡,滨水层褪色探究苯与澳水发生取代反应
向蔗糖溶液中滴加稀硫酸并加热,加
C入新制CU(OH)2悬浊液并加热,产生蔗糖已经水解
砖红色沉淀
将某卤代煌与NaOH溶液共热,再滴
D该卤代燃中含有氯原子
加AgNC>3溶液,产生白色沉淀
A.AB.BC.CD.D
13.下列说法错误的是
A.装置①可用于观察钠的燃烧
B.装置②可用于除去C1?中少量HC1
C.装置③可用于KMnO,与浓盐酸反应制C1?
D.装置④可用于铁与水蒸气反应并检验氢气
14.实验室制备并提纯环己烯的流程如图。下列说法正确的是
FeCl36H2,'-饱和食盐水_______^个
反应回流粗叫操作1有机相干燥过滤操作2
M(沸点16FC)N(沸点83。。
A.“操作1”为萃取分液,有机相由分液漏斗的下口放出
B.“操作2”需用到球形冷凝管
C.根据能否使酸性高镒酸钾溶液褪色可鉴别M和N
D.环己醇与浓硫酸也可通过消去反应制得环己烯
15.下列实验操作规范且能达到目的的是
酸
性高
钾
镒酸
溶液
A.甲:除去CC\中的氯化氢B.乙:配制溶液时的定容操作
C.丙:滴定前排出KMnC»4标准液的气泡D.T:验证石蜡分解产生了不饱和燃
2能力培优练
1.下列实验事故的处理方法不合理的是
实验事故处理方法
A不慎将NaOH沾在皮肤上立即用大量清水冲洗,再用1%硼酸溶液冲洗
B少量水银不小心洒落地面在水银表面覆盖一层硫黄
C金属钠着火用干冰灭火器灭火
D不慎误服重金属盐立即喝大量鲜牛奶或鸡蛋清并及时就医
A.AB.BC.CD.D
2.实验室称量一定质量的Na2cO3固体,并用于测定盐酸的浓度。下列相关原理、装置及操作不正睥的是
A.称量B.溶解C.加指示剂D.滴定
4.下列实验方案能达到探究目的的是
选
探究目的实验方案
项
向苯酚钠溶液中通入过量的CO2,观察溶液是否变浑
A证明苯酚具有弱酸性
浊
将卤代煌和NaOH水溶液混合加热,向混合液中滴加
B卤代煌中卤素原子的检验
AgNCh溶液,观察产生沉淀的颜色
向苯和液澳的混合物中加入铁粉,将产生的气体直接
C苯与液澳能发生取代反应
通入硝酸银溶液中,观察是否有淡黄色沉淀产生
丙烯醛(CH2=CHCHO)分向丙烯醛中滴加KMnCU溶液,观察KMnCU溶液是否
D
子中碳碳双键的检验褪色
A.AB.BC.CD.D
5.某学校兴趣小组为研究某膨松剂(NaHCCh)受热分解放出气体的量,设计了以下实验。按图所示连接装置
(气密性良好,各装置中的试剂皆为足量)。下列说法错误的是
ACD
A.装置A、C中盛放的试剂均可选用NaOH溶液
B.B处酒精灯熄灭后,应继续通一段时间的空气
C.若D装置增重6.6g,则生成CO2的体积(STP)为3.36L
D.若无E装置,会导致测定结果偏大
6.下列由实验得出的结论错误的是
选
实验结论
项
A向某溶液中滴加硝酸酸化的硝酸银溶液,产生白色沉淀该溶液中一定含有c「
B氨气溶于水得到的溶液可以导电氨气是电解质
C某溶液的焰色试验呈黄色该溶液中一定含有Na+
DA1可从Fe?+的溶液中置换出Fe金属活动性:Al>Fe
A.AB.BC.CD.D
7.下列实验装置或操作正确且能够达到相应实验目的的是
\NaOH溶液
上直FeSC)4溶液
-FeCl3
孝溶液
A.制备Fe(OH)3胶体B.制备硫酸亚铁晶体
碳酸氢钠1F水
碳酸钠
B口澄清
了[1A/\NaOH
:7石灰水9:
C.比较Na2c。3和NaHCC>3的热稳定性D.配制O.lmol-LT1NaOH溶液
A.AB.BC.CD.D
8.下列关于有机物的分离、提纯、鉴别的实验中的一些操作或做法正确的是
①在组装蒸储装置时,温度计的水银球应伸入液面下
②用新制的银氨溶液或新制的氢氧化铜悬浊液可以检验分子结构中是否含有醛基
③澳水能鉴别出甲苯、四氯化碳、环己烯
④在苯甲酸重结晶实验中,待粗苯甲酸完全溶解,冷却到常温后过滤
A.①②B.③④C.①④D.②③
9.对于下列有关实验安全的说法中,不正确的是
A.中学实验室中未使用完的钾、钠、白磷不可以放回原试剂瓶
B.对于创伤,可用药棉把伤口清理干净,然后用双氧水擦洗
C.不慎将酒精灯打翻着火,应立即用湿抹布盖灭
D.如果不慎将酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后用3%〜5%的NaHCC>3溶液冲洗
10.利用图中所示装置及试剂,能达到相应实验目的的是
混合气体-■一
4
二浓H2s
二三Y
------1:
甲乙
选
实验目的甲中的试剂
项
酸性高锦酸钾溶
A除去乙烷中的乙烯
液
B除去Cb中的HC1饱和食盐水
饱和碳酸氢钠溶
C除去SO?中的sc>3
液
除去C2H4中的
D澳水
so2
A.AB.BC.CD.D
11.下列实验方案、现象、结论的对应关系正确的是
实验方案现象结论
向淀粉溶液中加入几滴稀硫酸,水浴加
无砖红色沉
A热,冷却后加入新制CWOH)?悬浊液,淀粉未水解
淀生成
加热
加热乙醇与浓硫酸的混合物至170°C,将乙醇发生消去
澳的四氯化
B生成的气体通过装有NaOH溶液的洗气反应的有机产
碳溶液褪色
瓶,再通入澳的四氯化碳溶液物为乙烯
该有机物中存
C向2-丁烯醛(CH3—CH=CH—CHO)中紫色褪去
在醛基
滴加酸性KMnCZ,溶液
(NHJSO”溶液
向鸡蛋清溶液中加入饱和(NHJSO,溶
D有固体析出能使蛋白质变
液,振荡
性
A.AB.BC.CD.D
12.某实验小组设计粗苯甲酸(含有少量NaCl和泥沙)的提纯方案如下。下列说法不正碓的是
加水、加热溶解趁热过滤过滤洗涤
粗苯甲酸*悬浊液*滤液---->*苯甲酸
~rIIin~~iv~
A.操作I加热可以增大苯甲酸的溶解度
B.操作n趁热过滤的目的是为了除去泥沙和防止苯甲酸析出
c.操作III是蒸发结晶
D.操作IV可用冷水洗涤晶体
13.实验室模仿侯氏制碱法原理制备碳酸钠,下列过程中实验原理和装置均正确的是
D.D
14.鉴别下列各组有机化合物,所用试剂不能达到实验目的的是
A.用Na2c。3溶液鉴另(]CH3COOH和CH3coOCH2cH,
B.用滨水鉴别1-己烯和甲苯
C.用新制Cu(OH)2鉴别乙醛与甲酸乙酯
D.用FeCl3溶液鉴别苯酚溶液与乙醇
15.利用下列实验装置进行相关实验能达到实验目的的是
A.用图1装置进行用KMnCU溶液滴定未知浓度的FeSCU溶液实验
B.如图2所示,记录滴定终点读数为19.90mL
C.可用图3装置量取10.50mLH2s04溶液
D.中和滴定时。选用图4装置配制稀硫酸
2.某实验小组欲除去粗盐水中少量的Ca2+、Mg2\SO:,进行如下实验。
滤渣a
粗盐水Ba。?溶液①NaOH溶液
—>滤渣b
②Na2c。3溶液
滤液a
、也、加,稀盐酸Or-fea.I4.1I
—►•滤液b----------►精制盐水
12
已知:^sp[Mg(OH)2]=5.6xl0o下列分析不E卿的是
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