河北省保定市定州市2023-2024学年冀人版五年级上学期期中质量监测科学测试卷

河北省保定市定州市2023-2024学年冀人版五年级上学期期中质量监测科学测试

卷

阅卷人

----------------------、填空题。（每小题2分，共20分）

得分

1.空气是由多种气体混合而成的。其中含量最多的是,可以支持燃烧的是。

2.铁和铁锈是两种的物质（填“相同”或“不同”）。为防止菜刀生锈，用完后要洗净擦干，并放在

干燥的地方，这是阻断了铁和的接触。

3.是人体的司令部，它藏在头骨里，分为两个半球。

4.地球内部结构分为、和三个圈层。

5.关于“生锈与防锈”，你还想探究的问题是：

阅卷人二、判断题。正确的在括号里打“，'，错误的打“x”。（每题2分，共

得分口0分）

6.氧气可以作灯泡填充气。（）

7.观察物体的燃烧时，不认识的物体不可以随意燃烧。（）

8.每年由于生锈而报废大量金属制品，会给社会带来巨大的损失。（）

9.我们生活在物质的世界中，物质在不断地变化着。（）

10.我们应对环境变化总是趋向有利的刺激，避开有害的刺激。（）

11.摸到很烫的物体时，手立刻缩回去，这是一种保护行为。（）

12.睡眠不足会导致注意力不集中，记忆力下降。（）

13.地球内部各个圈层的温度是相同的。（）

14.火山灰中含有丰富的矿物质，可以使土壤肥沃。（）

15.岩浆岩中常常含有化石，化石是古代动植物的遗体或遗迹。（）

阅卷人

三、单项选择题。把正确选项前的字母填在括号里。（每小题3分，共30

得分分）

16.下列关于氮气用途的说法中，正确的是（）

A.用于焊接和切割金属B.用于储存食品

C.用作火箭的助燃剂D.供给呼吸

17.下列关于燃烧的说法中，正确的是（）

A.燃烧不会生成新物质

B.燃烧只能给人们带来危害

C.蜡烛燃烧时会产生二氧化碳和水等新物质

D.所有物质都能燃烧

18.下列变化中，没有生成新物质的是（）

A.蜡烛燃烧B.切开的苹果变色

C.粉笔折断D.铁钉生锈

19.用白醋在纸上写字，晾干后字就不见了。下列做法能让字迹出现的是（）

A.喷紫甘蓝汁B.喷小苏打溶液

C.喷柠檬汁D.喷澄清石灰水

20.下列关于铁和铁锈的说法中，正确的是（）

A.铁质机器生锈后需要及时除锈，否则会影响机器的使用。

B.铁制品生锈后颜色会发生改变，只影响了美观，没有安全隐患。

C.铁和铁锈的硬度一样，所以不需要对生锈的零件进行处理。

D.铁和铁锈属于同一种物质。

21.下列行为中，不利于大脑健康的是（）

A.全面、合理地补充营养B.积极参加体育锻炼

C.熬夜读书学习D.保持愉快，积极的情绪

22.下列行为中，可以减少环境污染的是（）

A.随手丢垃圾B.废旧物品回收利用

C.在公共产所吸烟D.焚烧垃圾

23.当地震发生时，亮亮正在10层楼家中写作业，他正确的做法应该是（）

A.躲到阳台上

B.迅速乘电梯逃生

C.拿好衣物、钱财等再往外跑

D.躲到卫生间、储藏室等狭窄的地方

24.地球表面主要是由岩石构成的，它们组成了地球的（）

A.地壳B.地幔C.地核D.地心

25.通过用手指甲、铜钥匙、小刀刻划收集到的岩石，可以了解岩石的（）

A.大小B.透明度C.软硬度D.导电性

阅卷人

-四、综合题。（共25分）

得分

26.研究空气的成分。

下面是兴趣小组研究空气成分的实验，请你帮他们补全实验内容。

实验材料：蜡烛、玻璃片、水槽、集气瓶等。

实验过程：

①把一支蜡烛粘在玻璃片上并放在水槽底部。

②向水槽中加入适量的水，点燃蜡烛。

(1)③用一只集气瓶罩在蜡烛上方。观察到蜡烛熄灭后，集气瓶内的水面会,这是因

为O

(2)④待蜡烛熄灭后，收集集气瓶内剩下的气体，将燃着的木条伸进气体内，燃着的木条

会，说明剩下的气体。

(3)⑤实验结论：o

27.科学兴趣小组进行“铁生锈与哪些因素有关”的科学探究。如图所示，将3枚铁钉分别放入3个玻璃

瓶中，①号瓶装有干燥空气，用橡胶塞密封；②号瓶中将铁钉完全浸泡在经沸腾(赶走空气)快速冷却的

水中，用橡胶塞密封；③号瓶中的铁钉一半浸泡在水中，一半露出水面，不密封。一段时间后，观察铁

钉的变化。

(1)对比①号和③号瓶，可探究铁生锈是否与有关。

(2)将号和③号瓶进行对比实验，探究的问题是铁生锈与空气有关。

(3)运用此三个装置比较，几天后观察到③号瓶中的铁钉上生锈较多，①号和②号瓶中铁钉生锈

不明显，由此得出铁生锈的原因是铁与和同时接触。

(4)请你根据实验结论分析，防止铁生锈，可以采取的一种方

法：。

(5)请你根据实验结论分析，下列环境中地下铁管道被腐蚀最慢的是一(填字母序号)

A.沼泽地中B.含较多沙粒、潮湿透气的土中

C.干燥、透气性差的土中D.水分、空气充足的土中

28.为了身体健康，我们应该养成哪些良好的生活习惯，请你列举出三项。

(1)_______________________________

(2)

(3)

答案解析部分

1.【答案】氮气；氧气

【知识点】空气的特征

【解析】【分析】空气不是一种单纯的气体，它是由多种气体混合而成的。其中支持燃烧的气体是氧气，

大约占空气体积的21%；剩下的主要是氮气，大约占空气体积的78%,不支持燃烧。

2.【答案】不同；水

【知识点】生锈

【解析】【分析】铁生锈的原理是在水和空气的共同作用下，铁生成氧化铁的过程。铁和铁锈的颜色、硬

度、导电性、手感、光泽等都不一样，它们属于不同物质。铁生锈是铁和空气与水共同作用产生氧化铁

的过程，是化学变化；为此我们可以采取隔绝空气和水分的方法来防止铁生锈。

3.【答案】脑；左右

【知识点】大脑的结构

【解析】【分析】中枢神经系统由脑和脊髓的组成，脑和脊髓是各种反射弧的中枢部分是人体神经系统的

最主体部分，脑相当于人体的司令部，主管人体的一切活动，它分为东西两个半球。它是知觉、运动、

思维、记忆的生物基础。

4.【答案】地壳；地幔；地核

【知识点】地球的内部结构

【解析】【分析】地球内部结构是指地球内部的分层结构。地球内部结构分为地壳、地幔、地核三个圈

层。地球表面薄薄的一层是地壳，它主要由各种岩石组成；地球的中心部分叫做地核，地壳和地核之间

的部分叫做地幔。

5.【答案】怎样防止生锈等。

【知识点】生锈

【解析】【分析】铁生锈是铁和空气与水共同作用产生氧化铁的过程，是化学变化；为此我们可以采取隔

绝空气和水分的方法来防止铁生锈。铁生锈的原理是在水和空气的共同作用下，铁生成氧化铁的过程。

铁和铁锈的颜色、硬度、导电性、手感、光泽等都不一样，它们属于不同物质。

6.【答案】错误

【知识点】空气的特征

【解析】【分析】氮气是惰性气体，可以用来给食物保鲜等，用于医疗手术，用于生产氮肥，用于储存食

品，用作灯泡填充气。氧气是活性气体，不能用作灯泡填充气。题目说法错误。

7.【答案】正确

【知识点】观察、比较

【解析】【分析】燃烧会引起火灾，引起的火灾或高温液体、蒸汽等也会给我们带来烧烫伤的危害，所以

我们在做燃烧实验时要注意安全，不认识的物体，不要随意燃烧。题目说法正确。

8.【答案】正确

【知识点】生锈

【解析】【分析】铁在水和空气的共同作用下容易生锈，据估算，每年由于生锈而报废的金属制品占全世

界金属年产量的20%~40%,给社会带来了巨大损失。题目说法正确。

9.【答案】正确

【知识点】科学常识

【解析】【分析】我们生活在物质的世界中，物质在不断地变化着。物质的变化各不相同，有快有慢，有

些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物

理变化；有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。

10.【答案】正确

【知识点】自然选择

【解析】【分析】人体从外界获取信息主要靠人的感觉，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样

子的。人体的感觉器官能够感受外界的各种刺激并对其做出反应，可以使我们积极应对环境变化，趋向

有利的刺激，避开有害的刺激，从而保护自己、避免伤害，是我们保护自身安全的重要保障。题目说法

正确。

11.【答案】正确

【知识点】神经系统

【解析】【分析】感觉器官受到物体刺激后，会产生不同的感觉信号，并通过神经传递给大脑，大脑对接

收到的各种信号进行综合、判断，然后做出反应。摸到很烫的物体时，手立刻缩回去，这是一种保护行

为。题目说法正确。

12.【答案】正确

【知识点】养成良好的生活习惯

【解析】【分析】不良的生活习惯容易传染各种疾病，经常萎靡不振，不能正常学习、生活。睡眠可以让

身体得到休息和恢复，睡眠不足会导致记忆力下降、注意力不集中，时间长了会导致免疫力下降，还会

影响生长发育。题目说法正确。

13.【答案】错误

【知识点】地球的内部结构

【解析】【分析】地球内部结构是地球是一个非均质体，内部具有分层结构，各层物质的成分、密度、温

度各不相同。地球内部各个圈层的厚度是不同的，地壳的平均厚度是17千米，地幔的厚度是2800千

米，地核的厚度是3400千米。岩石按成因分为三大类：岩浆岩、变质岩、沉积岩。岩浆岩按产状分为侵

入型岩浆岩、喷出型岩浆岩。岩浆岩中有花岗岩、玄武岩等；变质岩中有大理岩、石英岩、片麻岩等；

沉积岩中有砂岩、页岩、石灰岩等。题目说法错误。

14.【答案】正确

【知识点】火山喷发的成因及作用

【解析】【分析】火山喷发既有好处也有弊端，火山喷发会导致气温上升，破坏森林，损坏房屋等，但火

山灰中有丰富的矿物质，使土壤肥沃，同时也会产生许多珍贵的矿产。

15.【答案】错误

【知识点】化石

【解析】【分析】沉积岩中常常含有化石，化石是古代动植物的遗体或遗迹。沉积岩是在地表条件下，由

各种各样的沉积物形成的岩石。沉积岩是唯一能够保存完整化石的岩石。题目说法错误。

16.【答案】B

【知识点】空气和我们的生活

【解析】【分析】A、氮气不具有可燃性，不能用于焊接和切割金属，故A错误。

B、氮气的化学性质不活泼，可以用作保护气，储存食物，故B正确。

C、氮气不具有助燃性，不能用作火箭的助燃剂，故C错误。

D、氮气不能供给呼吸，故D错误。故选B。

17.【答案】C

【知识点】化学变化

【解析】【分析】燃烧是指可燃物与氧化剂作用发生的放热反应，通常伴有火焰、发光和（或）发烟现象。

可燃物质在有氧或其他氧化剂存在的条件下，发生一种发光、发热的剧烈的氧化反应，也是通过这种反

应释放出能量，使可燃物的温度升高而燃烧的，故选C。

18.【答案】C

【知识点】物理变化

【解析】【分析】A、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，故A错。

B、切开的苹果变色是苹果与氧气反应生成了新物质，属于化学变化，故B错。

C、粉笔折断只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故C正确。

D、铁钉生锈生成了新物质铁锈，属于化学变化，故D错。

故选C。

19.【答案】A

【知识点】化学变化

【解析】【分析】A、紫甘蓝汁遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，白醋呈酸性，能使紫甘蓝汁变红，故

A符合题意。B、小苏打溶液呈碱性，不能与白醋反应，故B不符合题意。

C、柠檬汁呈酸性，不能与白醋反应，故C不符合题意。

D、澄清石灰水呈碱性，不能与白醋反应，故D不符合题意。故选A。

20.【答案】A

【知识点】生锈

【解析】【分析】A、铁质机器生锈后需要及时除锈，否则会影响机器的使用，有安全隐患，说法正确。

B、铁制品生锈后颜色会发生改变，只是会影响美观，说法错误，生锈后性质发生了变化，影响使用。

C、铁和铁锈的硬度一样，所以不需要对生锈的零件进行处理，说法错误。铁锈比较脆弱，影响正常使

用。

D、铁生锈后就变成了另外一种物质铁锈，铁和铁锈不属于同一种物质。故选A。

21.【答案】C

【知识点】大脑的作用与保护

【解析】【分析】体育锻炼可以培养顽强的意志品质，调节心理平衡，降低紧张的心理，通过睡眠，使大

脑细胞产生广泛的抑制，从而使已经疲劳的脑细胞恢复机能，保持愉快和积极的情绪，全面、合理地补

充营养，也有利于保护脑健康。故选C。

22.【答案】B

【知识点】保护环境

【解析】【分析】为了减少环境污染、人口剧增所带来的严峻问题，国家开始倡导低碳出行，为了减少环

境污染，我们应该废旧物品回收利用，故选B。

23.【答案】D

【知识点】安全常识

【解析】【分析】当地震发生时，遵循“先躲后逃”的原则，首先要就近躲避，地震后马上逃到安全的地

方，勿靠近围墙，根据正确的指示采取行动。彬彬正在10层楼家中写作业可迅速躲到桌下、床下及紧挨

墙根下和坚固的家具旁，趴在地下，闭目，用鼻子呼吸，保护要害，并用毛巾或衣物捂住口鼻，以隔挡

呛人的灰尘，衣物、钱财不如保护好自己，故选D。

24.【答案】A

【知识点】地壳的组成

【解析】【分析】根据地震波在地下不同深度传播速度的变化，一般将地球内部分为三个同心球层：地

核、地幔和地壳。中心层是地核；中间是地幔；外层是地壳。地球表面是由岩石构成的。岩石是固体块

状矿物，它们组成了地壳。故选A。

25.【答案】C

【知识点】矿物的硬度

【解析】【分析】砸开岩石后，用指甲、铜钥匙、小刀在新断面上刻划。指甲刻划留下痕迹的岩石较软；

手指甲刻划没有痕迹，铜钥匙刻划留下痕迹的岩石较硬；铜钥匙刻划没有痕迹，小刀刻划留有痕迹的岩

石很硬；小刀刻划也没有痕迹的岩石硬度非常大。故选C。

26.【答案】(1)上升；燃烧需要消耗氧气，空气占据的空间减少

(2)熄灭；不支持燃烧

(3)空气是由支持燃烧的气体和不支持燃烧的气体组成的

【知识点】空气的特征

【解析】【分析】研究空气的成分，用到的实验材料为蜡烛、玻璃片、水槽、集气瓶等。实验过程是①把

一支蜡烛粘在玻璃片上并放在水槽底部。②向水槽中加入适量的水，点燃蜡烛。③用一只集气瓶罩在蜡

烛上方。观察到蜡烛熄灭后，集气瓶内的水面会上升，这是因为蜡烛燃烧消耗了瓶中空气中的氧气，导

致瓶内气体减少，气压减小，水就进入瓶中，瓶内水面上升。④待蜡烛熄灭后，收集集气瓶内剩下的气

体，将燃着的木条伸进气体内，燃着的木条会熄灭，说明剩下的气体不支持燃烧。从而得出结论空气是

由支持燃烧的气体和不支持燃烧的气体组成的。

27.【答案】(1)水

(2)②

(3)空气；水

(4)在铁制品表面镀锌、涂油、刷漆、搪瓷等

(5)C

【知识点】生锈

【解析】【分析】(1)根据对比实验的基本要求，对比实验中变量只能有一个，其他条件完全相同。①号

瓶装有干燥空气，用橡胶塞密封，因此，①号试管中的铁钉，只能和空气接触；③号瓶中的铁钉一半浸

泡在水中，一半露出水面，不密封，因此③号试管中的铁钉，能够和水与空气充分接触。所以对比①号

和③号瓶，变量是水，可探究铁生锈是否与水有关。

(2)将②和③号瓶进行对比实验，②号瓶中的铁钉只能与水接触，没有空气。③号试管中的铁钉，能够

和水与空气充分接触。两个瓶中的变量是空气，所以该实验探究的问题是铁生锈与空气有关。

(3)根据以上分析可知，图中三个装置比较，几天后可以观察到③号瓶中的铁钉上生锈较多，①号和②

号瓶中铁钉生锈不明显，由此得出铁生锈的原因是铁与水和空气同时接触。

(4)通过对铁钉生锈的探究可知，隔绝空气和水与铁制品的接触，破坏生锈的条件，就能有效防止生锈。

常见的防止铁生锈的方法：在铁制品表面镀锌、涂油、刷漆、搪瓷等，都可以防锈。

⑸因为铁生锈是水和空气共同的作用，只要破坏其中一个条件就可以达到防锈的目的。根据以上实验结

论分析，没有水，没有空气的环境中铁最不容易生锈，因此，干燥、透气性差的土中的地下铁管道被腐

蚀最慢，故选C。

28.【答案】(1)不挑食，不偏食，不暴饮暴食

(2)多运动，锻炼身体

(3)养成良好的卫生习惯

【知识点】养成良好的生活习惯

【解析】【分析】为了保证身体健康，应该有充足的各种营养；足够的睡眠时间；积极参加锻炼，提高身

体素质；养成良好的卫生习惯等。

试题分析部分

1、试卷总体分布分析

总分：87分

客观题（占比）50.0(57.5%)

分值分布

主观题（占比）37.0(42.5%)

客观题（占比）20(71.4%)

题量分布

主观题（占比）8(28.6%)

2、试卷题量分布分析

大题题型题目量（占比）分值（占比）

判断题。正确的在括

号里打“寸'，错误的打

10(35.7%)20.0(23.0%)

“X”。（每题2分，共

20分）

单项选择题。把正确

选项前的字母填在括

10(35.7%)30.0(34.5%)

号里。（每小题3分，

共30分）

综合题。（共25分）3(10.7%)17.0(19.5%)

填空题。（每小题2

5(17.9%)20.0(23.0%)

分,共20分）

3、试卷难度结构分析

序号难易度占比

1普通(60.7%)

2容易(28.6%)

3困难(10.7%)

4、试卷知识点分析

序号知识点（认知水平）分值（占比）对应题号

1科学常识2.0(2.3%)9

2大脑的结构