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文档简介
2024年中考语文课内文言文要点梳理与练习(全国通用)
《邹忌讽齐王纳谏》(知识梳理)
作者阿介.
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刘向(约前77-前6),本名更生,字子政,沛(今江苏沛县)人。西汉经学家、目录学家、文学家。著
有《新序》《说苑》《列女传》等,还修订整理了《战国策》《楚辞》等。他所撰《别录》,为我国最早
的目录学著作。
《战国策》是战国时代国别史汇编,也是一部历史散文总集。又称《国策》、《国事》,由汉代刘向
编订的,共33篇,分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、宋、卫、中山十二策。它记载了战国时期各国
政治、军事、外交方面的一些活动,记录了各国谋臣的策略和言论。是先秦历史散文中的一枝奇葩,它对后
世史学和后世文学的影响极为深远。
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文学常iM
(1)编年体,是中国传统史书的一种体裁,它是以年代为线索编排有关历史事件的史书体例。编年体
史书以时间为中心,按年、月、日顺序记述史事。因为它以时间为经,以史事为纬,比较容易反映出同一
时期各个历史事件的联系。例如:《春秋》《左传》《资治通鉴》《竹书纪年》《汉纪》《后汉纪》《国榷》
等。因为编年体是中国古代历史最为悠久的史书文学体裁,故《隋书・经籍志》称之为“古史”。
(2)纪传体:我国传统史书的一种体裁,以人物传记为中心叙述史实。纪是帝王本纪,列在全书前面,
传是其他人物的列传,该体裁形式始于汉代司马迁所著的作品《史记》。
(3)国别体:是一种以国家为单位,分别记叙历史事件的史书体例。《国语》是中国第一部国别体史
记,是一部分国记事的历史散文,起自西周穆王,讫于战国初年的鲁悼公,分载周、鲁、齐、晋、郑、楚、
吴、越等国约427年的史实。在春秋战国之际由晋国的史官编纂成书。《战国策》是一部战国时期的史料
汇编。西汉后期的文学家刘向校理群书,加以整理,去其重复,得33篇,按国别分为东周、西周、秦、齐、
楚、燕、赵、魏、韩、宋、卫、中山12国策,定名为《战国策》。
3
文题解读
策,通常指计谋、计策等。
在中国古代科举中,策指“策问”、“对策”,是殿试考试的主要内容,“策问”与“对策”就成为出题与应试的两
个部分,“策问”一般以“皇帝的口吻”发问,内容主要是治国安邦、国计民生的政治大事。而士子们在应试的过程
中便针对“策问''的内容作出回答,就是“对策”。
“策''某种程度上就相当于时事论文。
邹忌:战国时齐国的谋臣,以敢于进谏和能言善辩著称。邹忌不仅是能言善辩的雄辩家,而且是一个卓
有远见,关心国家的政治家。
齐威王:他继位之初,好为淫乐,不理政事,结果“百官荒废,诸侯并侵,国且危亡,在于旦暮”。齐威
王爱隐语,谋士淳于髡kun乃以隐语进谏曰:“国中有大鸟,止于土庭,三年不飞不鸣,王知此鸟何也?”
王曰:“此鸟不飞则己,一飞冲天;不鸣则己,一鸣惊人。”于是乃朝诸县令长七十二人,赏一人,诛一人,
奋兵而出。诸侯振惊,皆还齐侵地。
齐威王顿悟后,励精图治,修明政治,齐国大治,成就伟业。
春秋战国之际,七雄并立,各国间的兼并战争、各统治集团内部新旧势力的斗争,以及民间风起云涌
的反抗斗争,都异常尖锐激烈。在这激烈动荡的时代,“士”作为一种最活跃的阶层出现在政治舞台上。他们
以自己的才能和学识,游说于各国之间,有的主张连横,有的主张合纵,所以史称这些人为策士或纵横家。
他们提出一定的政治主张或斗争策略,为某些统治集团服务,并且往往利用当时错综复杂的斗争形势
游说诸侯采纳,以施展自己治国安邦的才干。各国统治者也认识到人心的向背,是国家政权能否巩固的决
定性因素。失去了民心,国家的统治就难以维持。所以,他们争相招揽人才、虚心纳谏,争取“士”的支持。
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写作背景,
春秋战国之际,七雄并立,各国间的兼并战争,各统治集团内部新旧势力的斗争,以及民众风起云涌
的反抗斗争,都异常尖锐激烈。在这激烈动荡的时代,“士”作为一种最活跃的阶层出现在政治舞台上。他们
以自己的才能和学识,游说于各国之间,有的主张连横,有的主张合纵,所以,史称这些人为策士或纵横
家。他们提出一定的政治主张或斗争策略,为某些统治集团服务,并且往往利用当时错综复杂的斗争形势
游说使诸侯采纳,施展着自己治国安邦的才干。各国统治者也认识到,人心的向背,是国家政权能否巩固
的决定性因素。失去了民心,国家的统治就难以维持。所以,他们争相招揽人才,虚心纳谏,争取“士”的支
持。
字音字形“
邹忌(zouji)弗(ft!)市朝(ch6o)
朝(zhao)服间(jihn)进期(ji)年
朗读节奏“
邹忌/修〃I尺有余,而/形貌映丽。朝/服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我/孰与/城北徐公美?”其妻曰:“君
美甚,徐公/何能及君也?“城北/徐公,齐国之美丽者也。忌/不自信,而/复问其妾曰:“吾/孰与徐公美?”
妾曰:“徐公/何能及君也?”旦日,客从外来,与/坐谈,问之客曰:“吾/与徐公孰美?”客曰:“徐公/不若君
之美也。”明日,徐公来,孰视之,自/以为不如;窥镜/而自视,又/弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻/之
美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲/有求于我也。”
于是/入朝见威王,曰:“臣/诚知/不如徐公美。臣之妻/私臣,臣之妾/畏臣,臣之客/欲有求于臣,
皆以/美于徐公。今/齐地/方千里,百二十城,宫妇左右/莫不私王,朝廷之臣/莫不畏王,四境之内/莫不有求
于王:由此观之,王之蔽/甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民/能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于
市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,
虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓/战胜于朝廷。
]全文翻译
邹忌身高八尺多,体格相貌清朗俊美。早晨(他)穿好衣服戴上帽子,照着镜子,对他的妻子说:“我
与城北徐公相比,谁更漂亮呢?”他的妻子说:“您太漂亮了,徐公怎能比得上您呢?”城北的徐公,是齐国的
美男子。邹忌不相信自己(会比徐公美),(于是)又问他的妾说:“我与徐公相比谁更漂亮?”妾说:“徐公
哪里能比得上您呢!"第二天,一位客人从外地来(拜访),邹忌与他坐着闲谈。(邹忌)问客人说:“我
和徐公谁更漂亮?”客人说:“徐公不如您漂亮啊。”第二天,徐公来了,邹忌仔细地端详他,自己认为不如
(徐公美);再照镜子看看自己,又觉得远远比不上人家。晚上,(他)躺在床上想这件事,说:“我的妻
子认为我漂亮的原因,是偏爱我;妾认为我漂亮的原因,是惧怕我;客人认为我漂亮的原因,是想要有求
于我。”
因此邹忌上朝拜见齐威王,说:“我确实知道(自己)不如徐公美。(可是)我的妻子偏爱我,我的妾
惧怕我,我的客人对我有所求,(所以他们)都认为我比徐公美。如今齐国的土地,方圆千里,大小城池
一百二十多座,宫中的妃子及身边的近臣,没有一个不偏爱您,朝中的大臣,没有一个不惧怕您,国内的
百姓没有一个不对您有所求。由此看来,大王所受的蒙蔽(一定)很厉害了!”
齐威王说:“(说的真)好!”于是就下了一道命令:“所有大臣、官吏、百姓,能够当面指责我的过错
的人,得上等奖赏;能够上书劝谏我的人,得中等奖赏;能够在公共场所指责议论(我的过失),(并能)
传到我的耳朵里的人,得下等奖赏。”政令刚一下达,许多官员都来进言规劝,宫门庭院就像集市一样(喧
闹);几个月以后,有时偶尔还有人来进谏;一年以后,即使想进谏,也没有什么可说的了。燕、赵、韩、
魏等国听说了这件事,都到齐国来朝见。这就是人们所说的,(不需用兵),在朝廷之上(就能)战胜敌
国。
修
’内容概括
1、进谏缘起:邹忌由生活小事(比美)悟出道理。
(1)三问:①问妻:我孰与城北徐公美②问妾:吾孰与徐公美③问客:吾与徐公孰美
(2)三答:①其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”②妾曰:“徐公何能及君也!"③客曰:“徐公不若
君之美也!”
(3)三思:①明日,徐公来,孰视之,自以为不如;②窥镜而自视,又弗如远甚;③暮寝而思之……
2、进谏内容:邹忌以自己受蒙蔽的事为例,用比喻的方法委婉规劝,启发齐威王看到受蒙蔽的严重性。
三比:以家事比国事,以已比君。
①臣之妻私臣宫妇左右莫不私王
②臣之妾畏臣朝廷之臣莫不畏王
③臣之客欲有求于臣四境之内莫不有求于王
3、进谏结果:齐威王纳谏除蔽,齐国强盛。
(1)三赏:①面刺寡人之过:上赏②上书谏寡人:中赏
③谤议于市朝,闻寡人之耳:下赏。
(2)三时三变:
①令初下,群臣进谏,门庭若市;
②数月之后,时时而间进;
③期年之后,虽欲言,无可进者。
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文章主旨「
本文记叙了邹忌以巧妙方式劝告齐威王广泛采纳臣民意见,除弊兴邦的故事,塑造了邹忌这样一个有
自知之明,善于思考,娴于辞令的贤士形象。告诉我们居上者只有广开言路,采纳群言,虚心接受批评意
见并积极加以改正才有可能成功。
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写作特色.
(1)设喻说理。
先从用作设喻的事实写起,写了邹忌与徐公比美,妻、妾、客的赞美之辞及邹忌对这些言辞的分析,
这部分内容表面上看来似乎与讽谏无关,实际上是设喻说理的前提。接着写邹忌讽谏齐王,从正面设喻来
说明君土受蒙蔽严重的道理。最后从国内和国外两个方面写出了齐士纳谏取得的巨大成效。
(2)精心剪裁,详略得当。
从内容上看,全文可分为两部分:邹忌讽谏和齐威王纳谏。讽谏写得详细,特别是邹忌与城北徐公比
美的情节,作者进行了绘声绘色、细致入微的描写;而后来齐威王纳谏之后兴利除弊写得粗略,只是抓住
了时间的变化,从“令初下”到“数月之后”,最后至“期年之后”,概括叙述了纳谏的结果。
(3)语言精练,要言不烦。
邹忌与妻、妾、客的三问三答,同样的内容,不同的表现,只是文字上略有变化。三问,既表现了邹
忌的怀疑,又毫无重复之感;三答,语意完全相同,但感情色彩却大不一样。邹忌向齐威王陈述自己的经
历时,用“皆以美于徐公”代替了“美我者”,概括叙述比美的经过,使文章不重复、不啰嗦。
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重点提示“
1、本文说明了什么道理
这个故事明确说明了这样一个道理:一个人在受蒙蔽的情况下,是不可能正确认识自己和客观
事物的。作为领导,更要时刻保持清醒的头脑,防止被一些表面现象所迷惑;不要偏听偏信,要广
泛听取他人的批评意见,对于奉承话要保持警惕,及时发现和改正自己的缺点错误,不犯或少犯错
误。
2、面对妻、妾、客的不同程度的赞美,邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”,反映出他怎样的品质?(围
绕“有自知之明,善于思考”来答。)
示例:不盲目轻信,对别人的褒奖能理智判断、冷静思考,能正视自己。
3、威王一“善”,政局迥异,初时“门庭若市”,后来“无可进者”,请根据“无可进者”写出“门庭若市”的
反义成语“门可罗雀”。“门庭若市”体现了威王的“广开言路”,在我们学过的古文中,《出师表》也提到了“广
开言路”的问题。
4、“令初下,群臣进谏,门庭若市”说明了什么问题?
说明在此之前,齐国的朝政等方面确实存在着很多的问题。
5、“此所谓战胜于朝廷”中的“此”指代什么?“战胜于朝廷”的意思是什么?
“此”指代“燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐”这种情况。
“战胜于朝廷”是指内政修明,不必用兵就能战胜敌国。
6、邹忌是如何看待妻、妾、客对自己的评价的?这说明什么?
他认为妻是“私我”、妾是“畏我”、客是“有求我”,故不可信。可见他有自知之明。
7、揣摩“明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之”,说说这段描
写表现了人物怎样的活动,这些描写有什么作用。
邹忌对徐公“孰视之”,表明他的认真,也表明了徐公的美;
“窥镜而自视”是为了作比较,显示出邹忌虽不自信但也不轻信;
“暮寝而思之”则表明他是一个善于思考的人
8、齐威王下令后,进谏者由“门庭若市”到“时时而渐进",再至产无可进者",这种变化说明了什么?
一是齐王纳谏。一是朝政的弊端或需要改进的地方越来越少。(“取得了显著的效果”也可)
9、请简要分析文中两个人物的形象特点。
邹忌:头脑冷静、善于思考(能在一片赞扬声中保持清醒的头脑,发现问题,进行分析思索,寻找原
因,求得真理);
敢于进谏(作为齐国大夫,他有在政治上帮助威王除弊革新的责任感,敢于大胆地坚持真理,讽劝威
王);
娴于辞令(善于运用能启发人、使人容易接受的方式,摆事实讲道理说服对方)。
齐威王:心胸宽阔,气度宏大,知错能改。
10、本文结构严谨,中心突出,详略得当,请结合课文内容具体说明。(5分)
全文着墨最多的是第一段,因为这一段描写的内容是下文讽谏之举动的来源,所以有必要详写。相比
之下,最后一段写齐王纳谏除弊之效则显得简括而含蓄。它没有直接写齐王纳谏后如何修明,人民如何满
意。而只是写了下令之后进谏由“门庭若市”逐渐减少至IJ"虽欲言,无可进者”以及别国的反应,来含蓄地说明
齐国已达到了大治。
11、针对邹忌“我孰与城北徐公美?”的问题,妻、妾、客的回答有什么异同?试结合具体的语句分析说
明不同在哪里,为什么?
相同:都赞扬了邹忌比徐公美;
不同:妻子“君美甚,徐公何能及君也!”这是热情地赞扬邹忌的“美甚”,反映了妻对夫的偏爱;妾在家
中的地位卑微,因为怕,所以不得不敷衍地说一句“徐公何能及君也”,这比妻的赞美差多了;客的回答是:
徐公不若君之美也“,用陈述句,比妾的反问句,语气更轻了,这是因为他的主要目的是有事相求。
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重点积累“
1.特殊用法
通假字:
熟视之,自以为不如:同"熟”,仔细
词类活用:
(1)名词作动词朝服衣冠服:穿戴。
(2)名词用作状语群臣吏民,能画刺寡人之过者面:当面。
(3)形容词意动用法吾妻之蓑我者美:认为…美
(4)动词的使动用法闻寡人之耳者呼:使……听到
古今异义:
(1)邹忌修八尺有余。修:长,这里指身高。
(2)吾妻之美我者,手我也。私:偏爱;
(3)能诗必于市朝。谤讥:这里指“谈论缺点”。
(4)明目徐公来。明日:第二天;
(5)今齐地,万千里。地方:土地方圆;
(6)频镜而自视窥:照
(7)邹忌讯齐王纳速讽:讽谏,用含蓄的话委婉地规劝。谏,规劝国君、尊长等改正错误。
(8)而要问其妾曰:再,又
(9)能诗吼于市朝:指责、议论
2.一词多义
朝
①期服衣冠(早晨)②于是入朝见威王(朝廷)③皆朝于齐(朝拜)
孰
①我与城北徐公熟美(谁)②孰视之,自以为不如(同“熟”,仔细)
③是可忍,熟不可忍(什么)
3.其他重点词义
形貌珠丽:光艳美丽
<0:第二天
弟如远甚:不
菜不私王:没有谁
工之蔽甚矣:蒙蔽,这里指所受的蒙蔽
町町而回进:不时,有时候;间或,偶然
期年:满一年
谤讥于巾朝:公共场合
能画则寡人之过者:当面指责
4.虚词的含义和用法
于①欲有求于我也:对②能谤讥于市朝:在③皆以美于徐公:比④皆朝于齐:到
⑤战胜于朝廷:在
之①齐国之美丽者也:的②吾妻之美我者:取消句子独立性,不译
③暮寝而思之:代词,代这件事
乃乃下令:副词,于是
以皆以美于徐公:认为
5.特殊句式
(1)吾妻之美我者,私我也。“者”“也”表判断。判断句式
(2)忌不自信。“不信自”,宾语前置倒装句式
(3)朝服衣冠。(邹忌)朝服衣冠,省略句式
(4)王之藏甚矣:蒙蔽,这里指所受的蒙蔽被动句式
(5)固定格式吾孰与徐公美?吾与徐公孰美?“孰与”,与……相比怎么样,表示比较。
_________像
理解积累
1、描写邹忌相貌美的句子是邹忌修八尺有余,而形貌映丽。
2、表现邹忌有自知之明的句子是孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。
3、“暮寝而思之'’的内容是吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。
4、邹忌
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