2025瑞典语等级考试B试题：2025年秋季学期听说能力测试

2025瑞典语等级考试B试题：2025年秋季学期听说能力测试考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、听力理解（一）对话理解1.你好，同学们！今天我们要来测试一下大家的听力水平。请听下面几段对话，每段对话后面都会有一个问题。你需要根据对话内容，选择最合适的答案。准备好了吗？让我们开始吧！（1）对话内容：男：“你明天要去哪里玩啊？”女：“我打算去海边。”男：“真的吗？我也想去！那里的风景一定很美。”女：“是啊，我早就想去看看了。”问题：女的明天打算去哪里玩？A.去商场B.去海边C.去公园D.去图书馆（2）对话内容：女：“你为什么看起来这么高兴？”男：“我刚刚买到了心仪已久的篮球鞋！”女：“哇，真的吗？你太幸运了！我也想买一双。”问题：男为什么看起来这么高兴？A.因为他考试通过了B.因为他买到了心仪的篮球鞋C.因为他找到了丢失的钱包D.因为他赢得了比赛（3）对话内容：男：“你最近有没有看新的电影？”女：“我去看了一部动画片，非常有趣。”男：“真的吗？我也喜欢看动画片，你最喜欢哪一部？”问题：女的最近去看的是什么类型的电影？A.动画片B.喜剧片C.科幻片D.恐怖片（二）短文理解2.好的，接下来我们来听一段短文。这段短文可能会出现多次，请你仔细听，然后回答问题。短文内容：今天天气非常好，阳光明媚，微风和煦。我和朋友们决定去公园野餐。我们带上了三明治、水果和饮料，找了一个草地坐下。我们在那里玩了一会儿飞盘，还聊了很多有趣的话题。时间过得真快，不知不觉就到了下午。我们收拾好东西，准备回家了。虽然有些累，但是真的很开心。问题：他们今天做了什么活动？A.去电影院看电影B.去公园野餐C.去游泳D.去爬山二、口语表达（一）情景对话1.嗨，同学们！接下来我们要进行口语表达测试。请听一段情景对话，然后根据情景回答问题。准备好了吗？我们开始吧！情景对话：女：“你好，请问你能帮我指一下去图书馆的路吗？”男：“当然可以，跟我来吧。”问题：如果你是那个男生，你会怎么回答？A.“不客气，你去吧。”B.“对不起，我不知道。”C.“跟我来吧，我带你去。”D.“图书馆在那边，你一直走就能看到。”（二）自我介绍2.好的，现在请你用瑞典语做一个简短的自我介绍。你可以谈谈你的兴趣爱好、你的家乡或者你最近做过的事情。记得尽量用完整的句子，不要怕犯错哦！自我介绍内容：请用瑞典语进行自我介绍。三、听力理解（三）长对话理解1.好的，同学们，我们来挑战一下更长的对话。请仔细听下面这段对话，这段对话可能会分成几个部分播放，注意捕捉关键信息。听完之后，我会问你几个问题，看看你能不能抓住对话的重点。对话内容：女：“嗨，约翰，你最近怎么样？”男：“还不错，不过有点忙。我最近在准备一个重要的项目。”女：“哦？是什么项目这么重要？能跟我分享一下吗？”男：“当然可以。我们公司正在计划一个新的市场推广活动，我负责的是线上部分的策划。”女：“哇，听起来很有挑战性啊！你打算怎么做呢？”男：“我正在考虑几种不同的线上广告形式，比如社交媒体广告、搜索引擎广告，还有内容营销。我需要评估每种方式的效果和成本，然后制定一个最佳的方案。”女：“你觉得这个项目最大的难点是什么？”男：“最大的挑战可能是时间紧迫，而且我们需要在预算有限的情况下达到最好的宣传效果。不过，我相信我们的团队能够克服这些困难。”女：“是的，你们团队很有实力。项目进行得怎么样了？”男：“目前还在初步策划阶段，接下来几周我会和团队一起详细讨论，然后制定出具体的执行计划。”问题：（1）约翰最近在做什么？A.准备一个重要的考试B.负责一个市场推广活动的线上策划C.学习新的瑞典语D.帮助同事完成工作（2）约翰正在考虑哪些线上广告形式？A.社交媒体广告和内容营销B.搜索引擎广告和内容营销C.社交媒体广告和搜索引擎广告D.以上所有（3）项目进行得怎么样了？A.已经完成了B.还在初步策划阶段C.已经进入执行阶段D.已经失败了（四）听力填空2.接下来，我们来玩一个听力填空游戏。我会播放一段短文，短文中会有些词语被省略了，你需要根据听到的内容，填写这些被省略的词语。准备好了吗？我们开始吧！短文内容：“他是一名非常______的医生，总是______病人。他的诊所很小，但______很干净。每天早上，他都会______来查看邮件，回复病人的问题。他______会说一些笑话，让病人放松。虽然他工作很忙，但他总是______的时间给病人。他的病人都很______他，因为他不仅治疗了他们的身体，还______了他们的心灵。”听力填空：1.______2.______3.______4.______5.______6.______7.______8.______9.______四、口语表达（三）情景问答1.好了，同学们，现在我们来进行情景问答环节。我会给你描述一个情景，然后请你根据情景回答问题。注意，你的回答要尽量详细，并且使用完整的句子。情景描述：“你在一个瑞典的超市里，想要买一些水果和蔬菜。你不太熟悉瑞典语，但是你可以使用一些简单的词汇和句子来帮助你。请想象一下，你遇到了一位超市员工，你需要向他询问一些信息。”问题：如果你是那位顾客，你会怎么问员工以下问题？（1）你想要买一些苹果，但是你不确定它们是否新鲜，你会怎么问？（2）你想要知道西红柿的价格，你会怎么问？（3）你看到一种蔬菜，但你不知道它叫什么名字，你会怎么请求员工的帮助？（四）故事复述2.最后，我们来玩一个故事复述的游戏。我会给你讲一个简短的故事，请你认真听，然后用自己的话复述这个故事。注意，你要尽量记住故事的细节，并且用瑞典语进行复述。故事内容：“有一天，一个小男孩在公园里玩风筝。风筝飞得很高很高，突然一阵大风吹来，风筝线断了，风筝飞走了。小男孩非常伤心，他哭了。这时，一位老爷爷看到了，他走过来安慰小男孩，并帮他一起寻找风筝。他们找啊找，终于在一个树丛里发现了风筝。小男孩非常高兴，他谢谢了老爷爷，然后带着风筝回家了。”请用瑞典语复述这个故事。五、听力理解（五）新闻报道理解1.好的，同学们，我们来听一段新闻报道。这段报道可能会包含一些比较正式的词汇和句子，请你仔细听，然后回答问题。新闻报道内容：“SVT报道，今天早上，斯德哥尔摩发生了一起交通事故。事故发生在市中心的主要道路上，一辆汽车与一辆自行车发生了碰撞。事故导致自行车骑行者受伤，目前正在医院接受治疗。警方已经封锁了事故现场，正在进行调查。目前还没有关于事故原因的详细信息。我们将会继续关注事态的发展，并为您提供最新的报道。”问题：（1）今天早上在斯德哥尔摩发生了什么事故？A.一辆汽车与一辆汽车发生了碰撞B.一辆汽车与一辆自行车发生了碰撞C.一辆自行车与一辆自行车发生了碰撞D.一辆汽车与行人发生了碰撞（2）事故导致谁受伤了？A.汽车司机B.自行车骑行者C.警察D.现场观众（3）警方目前做了什么？A.解锁了事故现场B.封锁了事故现场进行调查C.放学了D.没有做任何事情（六）听力排序2.最后，我们来玩一个听力排序游戏。我会播放一段包含几个事件的短文，这些事件可能以乱序的方式出现，你需要根据听到的内容，将这些事件按照正确的顺序排列。准备好了吗？我们开始吧！短文内容：“首先，他决定去书店买一本新的小说。然后，他走在回家的路上，突然发现了一只受伤的小鸟。接着，他小心翼翼地把小鸟带回家，并给它找了食物和水。最后，他联系了当地的动物保护机构，询问如何更好地照顾这只小鸟。”听力排序：1.______2.______3.______4.______本次试卷答案如下一、听力理解（一）对话理解1.（1）答案：B.去海边解析：在对话中，男的问女的明天去哪里玩，女的回答说“我打算去海边。”因此，答案是B.去海边。（2）答案：B.因为他买到了心仪的篮球鞋解析：女的问男的为什么看起来这么高兴，男的回答说“我刚刚买到了心仪已久的篮球鞋！”因此，答案是B.因为他买到了心仪的篮球鞋。（3）答案：A.动画片解析：男的问女的最近去看的是什么类型的电影，女的回答说“我去看了一部动画片，非常有趣。”因此，答案是A.动画片。（二）短文理解2.答案：B.去公园野餐解析：在短文中，提到“我和朋友们决定去公园野餐”，并且后面描述了他们带上了食物和饮料，在草地上野餐，玩飞盘等，因此答案是B.去公园野餐。二、口语表达（一）情景对话1.答案：C.“跟我来吧，我带你去。”解析：情景中，女的问男的是否能帮她指去图书馆的路，男的应该提供帮助，因此回答“跟我来吧，我带你去。”是最合适的。（二）自我介绍2.解析：这个问题没有固定答案，因为自我介绍的内容因人而异。但一个好的自我介绍应该包括个人的基本信息、兴趣爱好、家乡或者最近做过的事情。例如：“Hej,jagheterAnna.JagboriStockholmochjaggillarattläsaböckerochcykla.Justnujobbarjagpåenlitenföretagochjagtyckeromminarbetsplats.”这是一个简单的自我介绍示例，涵盖了姓名、居住地、兴趣爱好和工作情况。三、听力理解（三）长对话理解1.（1）答案：B.负责一个市场推广活动的线上策划解析：在对话中，约翰提到“我们公司正在计划一个新的市场推广活动，我负责的是线上部分的策划。”因此，答案是B.负责一个市场推广活动的线上策划。（2）答案：D.以上所有解析：约翰提到他正在考虑“社交媒体广告、搜索引擎广告，还有内容营销”这几种线上广告形式。因此，答案是D.以上所有。（3）答案：B.还在初步策划阶段解析：约翰提到“目前还在初步策划阶段，接下来几周我会和团队一起详细讨论，然后制定出具体的执行计划。”因此，答案是B.还在初步策划阶段。（四）听力填空2.听力填空：1.优秀2.关心3.非常4.检查5.总是6.分配7.耐心8.喜欢9.安慰解析：这些词语是根据短文内容填空的，短文中描述了一名优秀的医生，他总是关心病人，诊所干净，每天检查邮件，总是分配时间给病人，病人很喜欢他，因为他不仅治疗了身体，还安慰了心灵。四、口语表达（三）情景问答1.（1）答案：“这些苹果看起来很新鲜吗？”解析：顾客不确定苹果是否新鲜，可以礼貌地询问员工。（2）答案：“这些西红柿多少钱一个？”解析：顾客想要知道西红柿的价格，可以直接询问价格。（3）答案：“这个蔬菜叫什么名字？你能帮我看看吗？”解析：顾客不知道蔬菜的名字，可以请求员工的帮助来识别。（四）故事复述2.解析：这个问题没有固定答案，因为复述故事的内容因人而异。但一个好的复述应该包括故事的主要情节和细节。例如：“Endaglekteenlitenpojkeiparkenmedsittdrake.Drakenflöghögtuppiluften,menenstormbrastutochdrakarnastrådbrast.Pojkenblevledsenochgrät.Engammalmansågdettaochgicköverföratttröstapojkenochhjälpahonomattletaefterdraken.Dehittadedrakenienbuskeochpojkenblevglad.Hantackadedengamlemannenochtogmeddrakenhem.”五、听力理解（五）新闻报道理解1.（1）答案：B.一辆汽车与一辆自行车发生了碰撞解析：新闻报道中提到“一辆汽车与一辆自行车发生了碰撞”，因此答案是B.一辆汽车与一辆自行车发生了碰撞。（2）答案：B.自行车骑行者解析：新闻报道中提到“自行车骑行者受伤”，因此答案是B.自行车骑行者。（3）答案：B.封锁了事故现场进行调查解析：新闻报道中提到