英语基础语法知识速查手册

英语基础语法知识速查手册一、词类（PartsofSpeech）词类是英语语法的基础，按语法功能分为9类：1.名词（Noun）定义：表示人、物、地点、抽象概念的词。分类：可数名词（CountableNoun）：有单复数形式（如book→books，child→children）；不可数名词（UncountableNoun）：无复数形式（如water,information,happiness）；集体名词（CollectiveNoun）：表群体（如family,team,class，作主语时若指整体用单数，指成员用复数）。用法：可数名词单数前需加冠词（a/an/the）或限定词（this/that）；不可数名词前用much,some,little等修饰，表数量时需用“量词+of”（如acupoftea）；所有格：单数加“’s”（Tom’sbook），复数加“’”（teachers’office）。2.代词（Pronoun）定义：代替名词或名词短语的词。分类：人称代词（PersonalPronoun）：主格（I,you,he）、宾格（me,you,him）；物主代词（PossessivePronoun）：形容词性（my,your,his）、名词性（mine,yours,his）；反身代词（ReflexivePronoun）：myself,yourself,himself（表“自己”）；指示代词（DemonstrativePronoun）：this,that,these,those（表“这个/那些”）；疑问代词（InterrogativePronoun）：who,whom,what,which（用于疑问句）；不定代词（IndefinitePronoun）：some,any,all,none,each,every（表不确定数量）。3.动词（Verb）定义：表示动作或状态的词。分类：实义动词（Transitive/IntransitiveVerb）：及物动词（需跟宾语，如eatanapple）、不及物动词（不跟宾语，如run）；助动词（AuxiliaryVerb）：be,do,have（帮助构成时态/语态，如isrunning,dideat）；情态动词（ModalVerb）：can,may,must,should（表能力、许可、义务，后接动词原形）。形式：原形（BaseForm）：do；过去式（PastTense）：did；过去分词（PastParticiple）：done；现在分词（PresentParticiple）：doing。4.形容词（Adjective）定义：修饰名词或代词，表性质、状态（如big,happy,beautiful）。用法：放在名词前（aredflower）或系动词后（Sheishappy）；比较级/最高级：单音节词加-er/-est（tall→taller→tallest），多音节词用more/most（beautiful→morebeautiful→mostbeautiful）。5.副词（Adverb）定义：修饰动词、形容词或其他副词，表时间、地点、方式（如quickly,here,very）。分类：时间副词（Yesterday,now）；地点副词（Here,there）；方式副词（Slowly,carefully）；程度副词（Very,quite）。6.介词（Preposition）定义：表示名词/代词与其他词的关系（如in,on,at,with）。常见搭配：时间：at8o’clock,inJanuary,onMonday；地点：inBeijing,onthetable,atthepark；方式：bybus,withapen。7.连词（Conjunction）定义：连接词、短语或句子（如and,but,or,because）。分类：并列连词（CoordinatingConjunction）：连接并列成分（and表并列，but表转折，or表选择）；从属连词（SubordinatingConjunction）：引导从句（because表原因，if表条件，when表时间）。8.冠词（Article）定义：限定名词，表特指或泛指（a/an/the）。用法：不定冠词（a/an）：表泛指，a用于辅音音素开头的词（abook），an用于元音音素开头的词（anapple）；定冠词（the）：表特指（thebookonthetable）或独一无二的事物（thesun）。9.感叹词（Interjection）定义：表示情感（如oh,wow,oops），通常独立使用。二、句子结构（SentenceStructure）英语句子按结构分为简单句、并列句、复合句。1.简单句（SimpleSentence）定义：只有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）的句子。基本结构：主谓（S+V）：Heruns.（他跑步。）主谓宾（S+V+O）：Sheeatsanapple.（她吃苹果。）主系表（S+LinkV+P）：Theyarehappy.（他们很开心。）（系动词：be,feel,look,seem）主谓双宾（S+V+IO+DO）：Hegavemeagift.（他给我一份礼物。）（间接宾语me，直接宾语agift）主谓宾补（S+V+O+C）：Wemadehimlaugh.（我们让他笑了。）（宾语him，补语laugh）定义：由并列连词连接两个或多个简单句（分句）。结构：分句1+并列连词+分句2常见连词：and（并列）：Ilikecoffee,andshelikestea.（我喜欢咖啡，她喜欢茶。）but（转折）：Heistired,buthekeepsworking.（他很累，但仍在工作。）or（选择）：Doyouwanttostay,ordoyouwanttoleave?（你想留下还是离开？）定义：由一个主句（MainClause）和一个或多个从句（SubordinateClause）构成，从句需用从属连词引导。分类：定语从句（修饰名词/代词）；状语从句（修饰动词/形容词/副词）；名词性从句（作主语、宾语、表语、同位语）。三、动词时态（VerbTenses）时态表示动作发生的时间和状态，核心时态共9种：1.一般现在时（SimplePresentTense）构成：主语+动词原形（第三人称单数加-s/-es）用法：经常发生的动作（Shegoestoschooleveryday.）；客观真理（Theearthgoesaroundthesun.）；现在的状态（Heisateacher.）。时间标志：often,always,usually,everyday。2.一般过去时（SimplePastTense）构成：主语+动词过去式用法：过去发生的动作（Iatebreakfastat7.）；过去的状态（Shewasastudentlastyear.）。时间标志：yesterday,lastweek,in2020。3.一般将来时（SimpleFutureTense）构成：will/shall+动词原形（Iwillgotomorrow.）；begoingto+动词原形（Sheisgoingtostudyabroad.）。用法：将来发生的动作（Wewillhaveapartynextweek.）；计划/打算（Theyaregoingtobuyahouse.）。时间标志：tomorrow,nextweek,soon。4.现在进行时（PresentContinuousTense）构成：am/is/are+现在分词（doing）用法：现在正在进行的动作（Heisreadingabooknow.）；近期计划（WeareleavingforBeijingtomorrow.）。时间标志：now,atthemoment,look!。5.过去进行时（PastContinuousTense）构成：was/were+现在分词（doing）用法：过去某一时刻正在进行的动作（IwaswatchingTVat8lastnight.）；过去持续的动作（TheyweretalkingwhenIarrived.）。时间标志：at8lastnight,when,while。6.现在完成时（PresentPerfectTense）构成：have/has+过去分词（done）用法：过去动作对现在的影响（Ihavefinishedmyhomework.现在可以玩了。）；过去持续到现在的动作（Shehaslivedherefor10years.）。时间标志：already,yet,since,for,ever,never。7.过去完成时（PastPerfectTense）构成：had+过去分词（done）用法：过去某一时间之前完成的动作（Hehadeatenbreakfastbeforehewenttoschool.）。时间标志：bythetime,before,after。8.将来完成时（FuturePerfectTense）构成：willhave+过去分词（done）用法：将来某一时间之前完成的动作（Wewillhavefinishedtheprojectbynextmonth.）。9.现在完成进行时（PresentPerfectContinuousTense）构成：have/hasbeen+现在分词（doing）用法：过去持续到现在且仍在进行的动作（ShehasbeenstudyingEnglishfor2hours.）。四、动词语态（Voice）语态表示主语与谓语的关系，分为主动语态（主语是动作执行者）和被动语态（主语是动作承受者）。1.被动语态（PassiveVoice）构成：be+过去分词（done）时态变化：一般现在时：am/is/are+done（ThecakeiseatenbyTom.）；一般过去时：was/were+done（Thebookwaswrittenbyhim.）；现在完成时：have/hasbeen+done（Theworkhasbeenfinished.）；用法：强调动作承受者（TheMonaLisawaspaintedbyDaVinci.）；不知道执行者（Mybikewasstolenyesterday.）；避免提及执行者（Amistakewasmade.）。2.主动变被动的规则把主动句的宾语变为被动句的主语；把主动句的谓语变为“be+过去分词”；把主动句的主语变为by的宾语（可省略）。示例：主动：Tomatethecake.→被动：ThecakewaseatenbyTom.五、从句（Clauses）从句是复合句的组成部分，需用从属连词引导，按功能分为3类：1.定语从句（AttributiveClause）定义：修饰名词或代词（先行词），通常放在先行词后。引导词：关系代词（代替先行词，在从句中作主语/宾语/定语）：that（指人/物）、which（指物）、who（指人，主语）、whom（指人，宾语）、whose（指人/物，定语）；关系副词（代替先行词，在从句中作状语）：when（时间）、where（地点）、why（原因）。用法：限定性定语从句（不可省略，修饰先行词）：Themanwhoisstandingthereismyfather.（站在那里的男人是我父亲。）；非限定性定语从句（用逗号隔开，补充说明）：Thebook,whichIboughtyesterday,isveryinteresting.（我昨天买的那本书很有趣。）。2.状语从句（AdverbialClause）定义：修饰动词、形容词或副词，表时间、地点、原因等。分类与引导词：时间：when（当…时）、while（当…时，强调持续）、until（直到）；地点：where（在哪里）、wherever（无论哪里）；原因：because（因为）、since（既然）、as（由于）；条件：if（如果）、unless（除非）、aslongas（只要）；让步：though（虽然）、although（虽然）、evenif（即使）；目的：sothat（以便）、inorderthat（为了）；结果：so…that（如此…以至于）、such…that（如此…以至于）；方式：as（像…一样）、asif（好像）；比较：than（比）、as…as（和…一样）。3.名词性从句（NounClause）定义：在句中作主语、宾语、表语、同位语，相当于名词。分类与引导词：宾语从句（作宾语）：Ithinkthatheisright.（我认为他是对的。）（引导词：that,if,whether,what）；表语从句（作表语，放在系动词后）：Thefactisthathelied.（事实是他撒谎了。）（引导词：that,what,why）；同位语从句（解释名词内容，放在名词后）：Thenewsthathewontheprizemadeushappy.（他获奖的消息让我们开心。）（引导词：that）。六、非谓语动词（Non-finiteVerbs）非谓语动词不能作谓语，包括不定式、动名词、分词。1.不定式（Infinitive）形式：to+动词原形（to可省略，如letsb.do）用法：主语：TolearnEnglishwellisimportant.（学好英语很重要。）（常用it作形式主语：ItisimportanttolearnEnglishwell.）；宾语：Iwanttogo.（我想去。）（后跟不定式的动词：want,hope,decide）；定语：Ihaveabooktoread.（我有一本书要读。）（放在被修饰词后）；状语：Hecametoseeme.（他来看我。）（表目的）；补语：Sheaskedmetohelpher.（她让我帮她。）（宾语补足语）。2.动名词（Gerund）形式：动词+ing（与现在分词同形）用法：主语：Swimmingisgoodforhealth.（游泳有益健康。）；宾语：Ienjoyreading.（我喜欢读书。）（后跟动名词的动词：enjoy,finish,practice）；定语：areadingroom（阅览室）（表用途）。3.分词（Participle）分类：现在分词（Doing）：表主动、进行（Theboyrunningismybrother.跑步的男孩是我弟弟。）；过去分词（Done）：表被动、完成（Thebrokenwindowneedsrepairing.破窗户需要修理。）。用法：定语：afallingleaf（落叶）、afallenleaf（落叶，已落）；状语：Walkinginthepark,Imetmyfriend.（在公园散步时，我遇到了朋友。）（表伴随）；补语：Iheardhimsinging.（我听到他在唱歌。）（宾语补足语，表主动进行）；Ifoundthedoorlocked.（我发现门锁了。）（宾语补足语，表被动完成）。七、常见语法点补充1.主谓一致（Subject-VerbAgreement）规则：就近原则：由or,nor,either…or连接的主语，谓语与最近的主语一致（Eitheryouorheisright.）；就远原则：由with,togetherwith连接的主语，谓语与前面的主语一致（Hewithhisfriendsisgoingtothepark.）；集体名词：family,team等作主语，若指整体用单数，指成员用复数（Thefamilyisbig.这家人很大。/ThefamilyarewatchingTV.家人在看电视。）。2.虚拟语气（SubjunctiveMood）定义：表示与事实相反的假设或