湖南长沙2014-2020年中考满分作文65篇

湖南长沙历年中考满分作文大全2014—2020年目录2020年湖南长沙中考满分作文 5会唱歌的雨伞 5抬头方知花草香 6成长路上 6一次沟通，一份成长 7妈妈，请给我些自信好吗 8学会倾听 9成长的困惑 10走向成熟 10找到自己 11成长中的疑惑 11成长的困惑 12成长的困惑 13【附：审题指导】 132019年湖南长沙中考满分作文 16成长需要放手 16溺爱，真爱？ 17妈妈，请您放手 17写给妈妈的一封信 18别让代劳成为绊脚石 19找到自己的位置 20做真实的自己 20自己灌溉的果实更甘甜 21学会独立 22我可以 22我说，你听 23【附：审题指导】 232018年湖南长沙中考满分作文 26真情实感，见于细微 26关于“说真话，抒真情”的作文评讲 27写作三大“法宝” 28说出心底最真诚的话 28让真情在世间绽放 29谎言的代价 29我不想说假话 30做一个诚实守信的人 30说真话 31【附：审题指导】 312017年湖南长沙中考满分作文 35黏黏的粥,浓浓的情 35雨伞下的泪光 36一杯茶 36今天，你对父母好了吗 37嘘，轻点儿…… 38幸福中的思考 38读懂父亲 39读懂父亲 39读懂父亲 40读懂父亲 40我读懂了爸爸的目光 41【附：审题指导】 422016年湖南长沙中考满分作文 43凡人小事的背后 43凡人小事的背后 44凡人小事的背后 45凡人小事的背后 46凡人小事的背后 46凡人小事的背后 472015年湖南长沙中考满分作文 48书，我的良师益友 48书，我的良师益友 49书，我的良师益友 49书，我的良师益友 50书，我的良师益友 51书，我的良师益友 52书，我的良师益友 52书，我的良师益友 522014年湖南长沙中考满分作文 54我们一起品味过的忧伤 54我们一起品位过的快乐 54我们一起品位过的快乐 55【附：审题指导】 562014年湖南长沙中考满分作文 57那份不一样的真情 57那份不一样的真情 57那份不一样的真情 58那份不一样的真情 59那份不一样的真情 60【附：审题指导】 60

2020年湖南长沙中考满分作文【作文原题】学校广播站有一个“心灵驿站”栏目，经常收到同学们诉说内心困感的来信，例如：“我和父母产生了矛盾，该怎么办？”“学习这么紧张，我该怎么处理兴趣爱好与学习之间的关系？”老师要我们制定好生涯规划，可我真的不知道我将来适合做什么。”……栏目组觉得应该倡导大家都来思考自己的困惑，分享自己的感受或体会，所以，决定在全校范围内举办一次以“成长有困惑，爱思才会明”为主题的征文活动。征文的要求：①写出自己的困感，同时也要写出自己的思考，力争给人以启迪；②可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；③题目自拟，文体为记叙文或议论文，不少于600字；④不得抄袭和套作。请你写一篇文章参加这次征文活动，注意在文中不要出现自己的真实姓名、校名等。（满分60分）会唱歌的雨伞一出家门，凉风吹着细雨扑面而来，我脸上湿漉漉的，不知是雨水还是泪水。不管妈妈在身后的呼喊，我头也不回地冲入雨中。我迈着沉重的脚步向前走。大街上的霓虹灯闪烁不停，人来人往，车水马龙，但这一切都与我无关，我依然陷在刚刚拼尽全力争吵的情绪中。妈妈向我吼道:“你给我出去!”她显然生气极了。“出去就出去!”我也丝毫不让步。我一直认为，妈妈不理解我。我喜欢打篮球，经常在紧张的学习之后打一会儿球。每次打球，我都感觉自己像飞起来了一般，所有的压力都消失了。但妈妈却说:“这段时间不要去打球了，你都是要毕业的人了，不能让打球影响学习，准备中考是目前最重要的事!”我辩驳道:“打球非但不会影响学习，还能缓解学习压力。”可妈妈不同意，她严厉地说:“这是为了你好!总有一天你会明白的。”我知道，这是因为前一次考试我的成绩下降了许多，妈妈很着急。从那之后，妈妈天天盯着我学习，让我抓紧时间看书做题，赶紧把成绩提上去。我心里不明白，为什么不能打球?打球和学习有冲突吗?为什么妈妈就是不能理解我的想法?大街上，一个母亲一手打着伞一手抱着孩子从我面前走过。她的伞几乎全用来为她怀里熟睡的孩子遮挡风雨，而她身上湿透了。可怜天下父母心!看着这个孩子，我突然回想起，在我小时候，妈妈也是如此。出门遇到下雨天，她总是抱着我走，从没有让我淋湿过。我突然间明白了什么:这些年来，妈妈一直在我身边，用她的方式关心我，可我只会埋怨她不理解我，从来没有站在她的角度去考虑。原来是我误解了妈妈，我心里感觉很对不起妈妈。雨下得越来越大，雨水却没有落在我的身上。我抬头一看，是伞。原来，妈妈打着伞追上来了。回家的路上，妈妈和我共撑一把伞，雨滴答滴答地落在伞上，像唱着一首动人的歌。【得分点提示】1.故事曲折，波澜起伏。文章以倒叙的方式开篇，引出主要内容，然后根据“出现隔阂一—逃避隔阂一—解决隔阂—一消除隔阂”的顺序叙事，表现出“我”的心理变化过程，思路清晰。考生选取自己的亲身经历，内容真实可感，可读性强。情节设计富有技巧，极具故事性。2.描写细致，情感细腻。文章多处运用语言、动作、环境等描写手法，生动形象地表现出“我”的心理活动。如以“凉风吹着细雨扑面而来”来衬托“我”失落的心情，又如结尾处以“雨滴答滴答地落在伞上，像唱着一首动人的歌”突出矛盾化解后，“我”与妈妈之间和谐的氛围。(点评名师:孙全鹏)抬头方知花草香与其以手扶额空长叹，不如以梦为马勇向前。——题记人生有时是“驿外断桥边，寂寞开无主”的无奈，但更是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执看；人生有时是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困窘，但更是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观。在青春道路中我也曾迷茫，也曾彷徨，也曾困惑，努力就一定会有回报吗？窗外云满布，天阴沉着脸，雷声轰轰在耳边回响，桌上放着刚考完的试卷，刺眼的分数让我没有勇气再看第二眼。我不禁有些困惑，自己已经拼尽全力努力学习但为什么一点成果都没有呢？甚至对自己产生了怀疑，我能行吗？下课铃响了，拿起那张试卷，胡乱地塞进书包里，腿仿佛被灌了铅般地走在路上。大树被大雨打弯了，落叶也在大风的拂动下纷纷掉落。雨越下越大，我不由得加快了脚步，没有注意到脚下一不小心摔倒在积水中。鲜血混着雨水流淌，几个月的压抑在这一刻决堤了，我不由得放声大哭起来。脑海中突然响起一个念头：你甘愿几个月的努力白费吗？不，我不能放弃！这一个小小的磨难，又怎能将我打败？我慢慢地用腿支撑起身体，膝盖如千万只蚂蚁在不停地撕咬，额头上渗出一层薄汗，不知摔倒了几次，也不知尝试了多久，终于我使尽全身力气一站，我成功了。事实证明，我能行！这时一缕清风拂来，吹散了笼罩在我心头上的阴霾。望着犹如天神的华裳，我开始沉思：成长路上总会遇到挫折，困难就是成功的绊脚石，摔倒了并不可怕，但最重要的是要爬起来！面对风雨，就算遍体鳞伤，也要勇敢地去面对它！这次摔倒和努力途中的困难，难道不一样吗？抬起头，发现雨停了，太阳透出温柔又安详的颜色，金黄与绯红交织映射在我的脸庞上，暖洋洋的。旁边海棠爆满枝头，仿佛有人在泼洒颜料一般。醉人的酒红少女，明艳的粉红婴儿般纯净的粉白。微风吹过，片片花瓣蹁跹而下，花香清新淡雅，却也如佳酿一般，香甜醉人，回味无穷。我不禁微笑起来，在青春途中，曾困惑自己的努力为什么没有成果，但，奋斗了，坚持了，努力了，就不会在某一天后悔！成功，并不平凡，是暴风雨过后的彩虹；失败，也并不简单，是千锤百炼的锻造。面对困难，我们毫不畏惧，要始终坚信：“人不是生来被打败的。而努力了就算没有回报也不后悔！不要蜷缩在阴暗的角落里，打开窗，外面仍有一片澄澈的蓝天！要告诉自己，我一定能行！青春的人生之路很长，有平川也有高山；有暖流也有险滩；有喜悦也有忧伤；心中有阳光，脚下有力量，才能创造无愧于时代的青春。而我也将会在属于自己的未来，散发出独属于自己的青春光芒！【名师点评】作者文字功底扎实，文章选材贴合日常学习生活，围绕一次考试受挫后的困惑展开对自我成长的思考。整篇文章思路清晰，较多运用了环境描写和心理描写，成功地运用多种手法将受挫后的困惑展现了出来，有情有景有画面，让读者能通过文字切身体会到作者的情绪。文章结尾思想得到升华，对成长的思考由困惑变得明朗清晰，成熟起来，充满正能量，实为一篇不错的励志佳作。成长路上成长路上，有风有雨，有苦有甜。成长路上，要认真思考如何看待得失荣辱，不要迷失前进的方向;成长路上，要认真思考如何面对烦恼，不被烦恼阻挡前进的脚步;成长路上，要认真思考如何处理人际关系，前进之时才不会感到孤独无助。成长路上，要学会正确看待得失荣辱。西楚霸王项羽骄傲自大，刚愎自用，最终落得乌江自刎的悲惨结局，留下千古叹息;越王勾践尝苦胆，忍辱负重，最终卷土重来，成就霸业。因此，我们要胜不骄，败不馁。在学习中，我们要正确看待成绩的进步与退步，学会保持理性和平和的心态，不要因一时的得意或一时的落后而迷失自我，这样才能在学习路上继续前行。成长路上，要学会正确面对烦恼。成长有快乐，成长也有烦恼。在我们的生活和学习中，总会有这样那样的烦恼。我们应该以积极乐观的心态面对烦恼，不要嫌它麻烦，也不要觉得它很可怕，而要将它转化为成长的动力，积极主动地寻求解决方法。请相信，成长中的一切烦恼最终都会在成长中得到解决，我们不能被烦恼打倒，这样才能尽情享受中学的美好时光。成长路上，要学会正确处理人际关系。踏进新的校园，会认识新的同学和老师，结交新的朋友，在这过程中，也许会体会到被人误解的痛苦，也许会体会到与人合作的满足，也许会得到别人给予的帮助和关心。学习上有压力，生活中有困难，良好的人际关系是化解这一切的钥匙。不自私，不自负，在处理问题上不斤斤计较，以感恩、宽容的心与周围的人相处，这样才能收获真挚的情谊。成长路上，一切的美好都在悄悄绽放。【得分点提示】1.内容丰富，观点明确。考生主要运用了说理的方式论证中心论点，辅之以事例论证，如引用项羽、勾践的事例，论证“胜不骄，败不馁”的重要性。总体而言，分析和论证较为透彻，具有一定的说服力。2.结构清晰，条理性强。文章主体部分有三个段落，分别由“成长路上，要学会正确看待得失荣辱”“成长路上，要学会正确面对烦恼”和“成长路上，要学会正确处理人际关系”领起，逻辑结构明晰，阐发见解独到。(点评名师:孙全鹏)一次沟通，一份成长晚饭后，我照例回到自己的书桌前做着迎考的准备。不知不觉，夜渐深，窗外月色朦胧。我的思绪却回到了那个始终难以忘记的被热气氤氲了的清晨……快到期末考试了，书桌前的台灯也亮得更久，照例是学到很晚。天气有些燥热，寂静的路上，已经没有多少行人。此时陪伴着我的，除了窗外的点点星光，便是妈妈的催促。好像定时闹钟，妈妈每晚都会提醒我早点入睡，而我却常常被作业弄得晕头转向，总是对她的关心随意应答，甚至置之不理。仍记得那天，夜已深，家中只听得钟声嘀嘀嗒嗒，手边作业却还多得很。心中焦急之时，妈妈又似往常一般轻轻推开我的房门：“早点睡吧！明儿早还要上学！”一样的内容，一样的语调，这次却没来由地让我生气：“我知道，我知道！不要你说！你早点睡就行！”语气中的不耐烦显而易见，妈妈愣住，眼神黯了黯，没再说话。作业写完，才如梦惊醒，反应过来自己都对妈妈说了什么。望着窗外橘黄色的路灯，不自觉皱起層头。于是就怀着一种无以言说的心情，入睡了。次日清展，睁眼，是妈妈。每天都是如此：喊我起床，做早饭，送我上学……然而忆起昨晚种种，心中有了隔阂。餐桌前，如往日一般，热气氤氲。妈妈没有说话，却已看穿我的心思：“昨晚是我不好，我不该催促你，今后我一定注意。”我愕然抬头，听着妈妈亲切的话语，心中更有一份悔意。“妈妈，我……”意未尽也不知如何开口，是忐忑不安，更是对自己的责怪。看着妈妈脸上的笑容，终于还是轻轻地开了ロ:“对不起，昨晚我不该那样。但是……作业没完成又有什么办法？我们相互理解，您早点休息，我也有自己的想法，我会注意的，不是吗？”妈妈一怔，随即皱纹缓缓荡开，又笑了：“是啊！我的乖女儿长大了，妈相信你！”我舒了一ロ气，心情也顿觉轻松，又恍然明白，其实自己的想法是可以在沟通中实现的。有了矛盾和隔阂，沟通又何尝不是解决的最好方法？就是在这样的一个早晨，一次沟通点亮了我的一天，也让我收获了一份成长。浮躁年代的我们或许缺少的正是这样一种成长。不如在生命繁华时刻打开心灵的收藏盒，让那些蒙上灰尘的美好在沟通中重现，再将收获的成长放入其中，感受律动，丰盈生命。【满分解析】这是一篇阅卷专家组评定的标杆范文，也是一篇考场优秀作文，主要有以下几点特色：1．选材真实，内容充实。本文写了女儿面对妈妈的关心却表现得不耐烦，事情过后感到内疚和后悔，后来主动和妈妈进行了沟通，得到了妈妈的理解的故事。启迪我们：生活、学习过程中只有把自己的想法积极、有效地和父母沟通，才能及时化解彼此的矛盾和隔阂，而这样的沟通，也能让自己得到心灵的感悟和成长。2．细节描写，语言生动。文中的人物描写生动、传神。如语言描写和神态描写等刻画了一位温柔、慈祥、善解人意的妈妈的形象。此外心理活动描写也准确地刻画出了“我”的自责、内心的矛盾以及与妈妈沟通后轻松愉悦的心情。3．倒叙手法，引人入胜。文章采用了倒叙的手法，第一段由窗外月色朦胧，引出对故事的叙述，以及由此产生的相互理解，不仅引人入胜，而且表达了沟通让“我”成长的道理。妈妈，请给我些自信好吗亲爱的妈妈：您好！学校要举行“成长有困惑，爱思才会明”为主题的征文活动，这正好是一个契机，我特写下这封信，请您听听我的心里话。妈妈，知道您爱我远胜过爱您自已。天冷了，您赶快给我准备御寒的衣服；估摸到我肚子饿了，您就会为我做好香喷喷的饭菜；我生病了，您寸步不离地守护在我身边……您说我是您的心肝宝贝，亲也亲不过来。为此，我深深地被您无私的爱温暖着，我觉得自己幸福得赛过宫里的公主。可是，妈妈，不知是从什么时候起，您的爱像玫瑰花一样带着刺，尖尖的刺直扎我的心脏，让我痛得难以承受。尽管我的成绩没下过90分，还属于A等水平，可您总会说：“瞧人家某某不是考了满分吗？还有谁谁都比你高出好几分呢！”您的这些话让我听了很扫兴，本来我是兴冲冲地拿着“班级成绩优异”的奖状要炫耀一番的。可您的话把我满身的热情之火全浇灭了，我有些愤怒，把奖状折起来，压到桌底，再也不想去碰它。除了比成绩，您还说我懒散，舍不得用功，如果用功学习，人就不会胖得像个猪八戒：要么您就说我不喜欢读书，只爱玩，一玩就上瘾，叫都叫不停。每当有亲朋好友来家里做客时，您就责备我怎么没礼貌，也不懂得问候一声……您的要求实在太多，可您了解我吗？妈妈，我写这封信不是要抱怨，而是希望您理解我。我喜欢读书，也很用功，只是回家了想放松一下，养精蓄锐才能继续投入学习；玩一会小游戏，兴奋一阵子，人会精神抖撷。我知道您是怕我走火入魔，放心吧，如果真的连这点自律意识都没有，我还能守住90多分的优异奖吗？客人来了，我微笑着点头，用肢体语言问候了，打招呼不一定非得说话吧。妈妈，请您少一些指责，多给我些自信。有句名言说：“自信是成功的基石。”请您在批评我之前，先了解一下情况，或者问问我的想法。相信您知道了我内心的打算后，一定会理解我，支持我！亲爱的妈妈，盼您不再把带刺的玫瑰花扔给我，我喜欢温柔的康乃馨！祝您安康！爱您的女儿2020年7月16日【名师点评】1，事例真实，详略得当。针对当下母爱泛滥的情况，作者抓住妈妈的唠叨以及由此带来的抱怨心理，呼吁妈妈少些指责，多给予自信。其中的心理活动刻画细腻，读后如临其境。2．语言优美，富有抒情意味。全篇抒情语句随处可见，如写妈妈爱“我”的段落时，运用了排比抒情，表达了妈妈无私的爱深深地感动着我；又如写“我”的困惑时，大段的心理描写将自已郁积已久的心事表现得淋漓尽致，让人感同身受。3．结构新颖，直抒胸臆。文章以书信体的形式，表达了考生的心声，写出了自己的困惑，并提出合情合理的建议，希望妈妈能理解和支持自己，多给自己一些自信。书信体直抒胸臆，最利于表达征文主题。学会倾听今天，真好。清澈明媚的阳光，掬一捧，似水波荡漾。我坐在阳光下很惬意地看书。妈妈打电话的声音清晰地传进我的耳朵。过了一会儿，她走过来说：“外婆想跟你说说话。”我皱皱眉，不舍地放下书，接过手机。电话里传来外婆絮絮叨叨的声音，细碎的话语包含着关心。我却有点儿不耐烦——天知道，我正看到精彩的地方，何况外婆每次来电话，都是固定的主题、固定的内容，有些话我甚至都能背出来。果不其然，外婆从天气冷热、注意身体，一直说到我的学习情况。我不胜其烦，干脆重新拿起书，偶尔'嗯嗯'应答两声。听外婆唠叨了一会儿，我就借口说还有事情要做，将手机还给了妈妈。妈妈轻轻叹息了一声，接过手机。一时间，我竟被那声绵长深惋的叹息搅得心绪不宁。过了一会儿，我放下书。妈妈还在和外婆打电话，她耐心地倾听着外婆说的每一个字，温和地跟外婆聊天，听外婆唠叨着家长里短。她的神情温柔而平静，嘴角微微翘起，看起来安宁而满足，像停泊在港湾里的小船。阳光从窗外洒进来，柔柔地笼罩着她，脸上细碎的光点清淅可辨。等妈妈放下电话，我忍不住跑过去：“妈，你今天怎么这么有耐心呢？你以前不是跟我说过，你最不喜欢听人唠叨吗？”“听你外婆讲话，即使再唠叨，我也是幸福的，你知道吗？你刚才的样子像极了我以前。我年少的时候，也是最不耐烦他们唠叨，总是'嗯阿'应付了事。但当我生下你，成为母亲之后，我才开始体会到父母的心思。总有一天，你也会懂得。那时候，你也会像我一样，学会倾听。”妈妈看着我的眼睛认真地说。“学会倾听？”我豁然开朗。于是拿起妈妈的手机回拨过去，很快，电话那端响起外婆亲切的声音。这回是我先开始话题，我穷尽所有的温柔和耐心跟外婆聊天。阳光温和地照进来，书桌上那盆吊兰被镶上了一层金边。恍然间，我觉得这情景、这岁月无比美好。在我年少还不懂倾听的重要性时是妈妈点醒了我：学会倾听。哪怕是倾听一颗露珠从叶尖滑落，因为，你的倾听，那颗露珠在乎。【高分解密】考生只通过三个人、一通电话，就写出了亲情的可贵，写出了自己的成长感悟，这都要归功于文章字里行间透露出的真情实感。考生运用了大量的心理描写、对话描写、动作描写，让细节更加真实，比如“我”接电话时“皱皱眉”“不舍地放下书”“重新拿起书”“偶尔'嗯嗯'应答两声”；妈妈接电话时“轻轻叹息了一声”“神情温柔而平静，嘴角微微翘起”，将两人对待外婆电话的不同反应写活了，同时点出“学会倾听”这一主题，自然顺畅又引人深思。成长的困惑儿童时代的那种无忧无虑的快乐，永远令人难以忘怀。然而在人生的长河中那却是很短暂很短暂的。我们终将是要长大的。小时候满以为长大了会懂得很多很多的道理，因为老师家长教育的心血是不会白费的。可是随着我的一步步成长，我的困惑却越来越多。我记忆深刻有两件事。记得在我读六年级时，班上的同学都有MP3，而我没有。我很想要一个。可是妈妈说没有钱，等以后有钱了再给我买。有一天，我和妈妈去姥姥家。姥姥家在县城。当我们走累了在路边的一个小花坛旁休息时。我突然发现花坛的草丛中有一个红色的东西，我马上跑过去捡了起来。一看是个钱包。我一边叫着“妈妈，我捡到了一个钱包”，一边向妈妈跑去。妈妈一听连说“小声点，小声点。快过来”我把钱包交给了妈妈，妈妈打开一看，里面有500元钱。妈妈马上叮嘱我不要做声，要有人找来就说没看见。正当我们准备走的时候，一个穿黑衣服的女人匆匆跑来，问我们看见一个红色钱包没有。妈妈生怕我先说话，急切地回答道:“没看见，没看见，我们也刚来”。然后拉着我快步地走了。到了县城，妈妈说走我给你买MP3去。我高兴坏了，妈妈用那500元钱给我买了一个名牌的MP3。我那时非常感谢妈妈。可是随着我的年龄的增大，我开始困惑了。老师总是教育我们要拾金不昧，可是妈妈怎么捡到钱却不还给人家呢?还有一件事也是发生在六年级时。一天，老师把我们5个班的学生用大客车分别送到两所中学。临出发时，再三告诉我们，要我们去冒充某某学校的学生，当有检查的人来问起，就说是那所学校的学生，千万别说自己是某某小学的学生。据说是上面有人要来那所学校清点人数，而那所学校流失的学生太多，难以过关，才把我们小学生拉去凑数的。随着我的成长，我又对这件事困惑了。老师家长总是教育我们要做一个诚实的孩子，不能撒谎，可是他们为什么又公开教我们撒谎呢?唉，我在成长，我的困惑肯定会越来越多的。走向成熟不知从何时起，成长的烦恼组合了起来，对于有着许多牢骚要发泄的我来说，这个题目好亲切。辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。随着我一天天的长大，有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情，大多不愿与家长谈论，因为只要一谈，他们就要长篇大论，不准我插一句话，而且我的耳朵也受不了那么多话的进出，所以我不愿让耳朵受罪，就不想与家长说啰!然而，我就把一切想说的话，每天都写在一个本子上，也就是日记。写完后，让自己欣赏，自己来解决自己的事情。开始进行的很好，可是渐渐的，我觉得家长们看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞒着他们。(的确有些是不想让他们清楚)那天，我放学回家，写完作业后，按照常规，去拿日记本，忽然，我发现日记本被移动过，我顿时火冒三丈，一想便知道一定是他们。我走出卧室，大声问他们是不是看过我的日记?他们反而正大光明的说，了解我的全部，是他们的义务。我受不了了，我只是想拥有自己的一片蓝天，你们为什么这样自私的夺走它，就是想要了解我吗?我回到房间里，觉得自己已经什么都没有了，唉!为什么家长在我们长大后总想了解我们，不想让我们有一点自己的想法，唉!太残酷了!

我们的生活充满了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。找到自己为什么？为什么受伤的总是我？广播里正在宣布校朗诵大赛获奖名单，“第二名XXX”地消息如一根鱼骨卡在我的喉咙，心里说不出的失落。“XXX获得第一哦！”听到同学们在为我的好友欢呼，心底隐隐作痛的我，默默走出教室，来到校园一片僻静的角落。这里春红已谢，一些娇嫩的花儿早已不见踪影，杂草在疯长。是的，我承认此刻的我充满了嫉妒和不平，尽管她是我的朋友，但我们也是对手。在这次学校组织的“祖国在我心中”主题演讲赛中，我俩作为种子选手双双入选，但在为期一月的角逐中，我以微弱的劣势败在她手下。我争的是第一，而不是第二。为了这次比赛，我付出的还少吗，每天有空就念稿背稿，找老师辅导，在家里试演讲，找同学评价，记得同学私下还说我讲得不错，老师上次还给我一个大拇指，说只要正常发挥，你一定是会是第一名，全是骗子……我一边想象着朋友的得意一边苦笑，手指无意间拨弄着一株野草，我定眼一看，是一株狗尾巴草，它毛茸茸的尾巴像一个小刷子，在杂草丛中晃来晃去，似乎也在炫耀着什么。有什么了不起，我心里有些恨恨，不就一株杂草，还这么骄傲。不就是一个比赛吗，至于这么折磨自己作贱自己吗，是的，为了这个比赛你是付出不少，连作业时间都挤了又挤，晚上睡觉的时间也推迟到十一点，但你不是收获了勇气与自信，积极与进取吗？当初接受这个任务的时候，你不是还有些担忧和犹豫，担心自己能否讲好，担心自己是否有足够的时间，而在接下来的行动中，你发现时间是海绵里的水，挤挤总是有的，而且在练习过程中，你在普通话、节奏、音量演讲技巧上都有了很大的进步，你没见同学给你投来赞赏的目光吗？第一只有一个，也许你真的还有许多需要加油改善的地方，比如稿子，比如音色，比如情感酝酿。一时间，我有些释然，人呐，要努力，但不能一味争强好胜，重要的是过程，而不是结果。如果觉得自己还有遗憾，找出解决的办法，争取下次弥补；如果觉得已经尽力了，那就坦然接受吧。看看这一株狗尾巴草吧，它生长得多么的恣肆张扬，将生命的活力全部尽情的展示，而不在乎季节来临时，它便要枯萎退出生命的舞台。而旁边的桂树、樟树、梧桐却可以十年二十年屹立不倒。一棵草有一棵草的精神，一棵树有一棵树的姿态，草不要去和树比姿态，树也不要和草争长短，月季花长开不败是美，昙花一现也是美丽，人生不是用来比较的，重要的是找到自己。想到这里，我的嫉妒与不平渐渐熄灭，代之的是平和与重新审视，演讲赛只是人生一次小小的挑战，人生的路也没有谁高谁低之分，唯一需要的就是，找到自己。我一时脚步轻快，轻轻走到朋友兼对手跟前，面带笑容，真诚而开心地跟她说：“祝贺你！”成长中的疑惑时光匆匆，岁月无痕，谁又阻止的了成长的脚步?瞬间的惊叹，又包容着怎样的回忆?成长中的点滴，似乎就发生在昨天，回头看时，却又觉得很遥远。成长中的种种疑惑，多少次的徘徊与迷茫，这就是成长吗?我常常在想：我是否真的在寻找那条通往诱人的终点的真正的路径?我觉得我现在是驾驶着一条小帆船，在这处处布满了危险的暗礁的人生的大海里航行，寻找着自己的梦想，却总是被一陈突如其来的狂风吹偏方向，陷入了迷茫，重复着那已重复了无数次的彷徨……成长有太多太多的疑惑，面临太多的太多避不开的选择，这就是美国的作家弗罗斯特笔下的路吧!

成长在这时似乎已化作一张作文纸：你走过了多少，你也就写下了多少，如果你真的用心了，你成长的纸页上就会散发出灿烂的光芒;但如果你只为了成长而成长，那么，我不知道纸页上的结果了，是锋芒毕露，还是碌碌无为?终于，成长到了可以深入的思考，它为什么那样令人向往，又那样令人恐惧?向往时，偶尔想到儿时，那早已不复存在的友谊，都随着我的成长消失了吗?儿时那纯真的脸庞，可爱的笑容，自由自在的生活，稚嫩的童心，还有对自己所相信的奇迹的执着，都散入了成长的微风中了吗?太多疑惑，太多的不想面对，厌倦的时候，又常常看到朝阳在东方升起，天边那绚烂的彩虹，成长的宝石就在前言闪烁着璀璨的光芒，似乎是很近，但是，真的再前进一步就够得到吗?

成长的涟漪的再度迷茫已经是很久以后的事了，疑惑就让它封存在记忆中……成长的困惑周日早上上完数学补习班，就和伙伴约好，回家吃完饭后就和家人一起去体育馆，参加下午两点钟举行的室内单车比赛。“好，吃完饭就去，早去早回！”伙伴答道。话音刚落，我就赶紧跳上车，行驶在回家的路上。今天的天气有些差，闷闷的，别想那么多了，还是赶快回到家，通知妈妈吧！到家后，妈妈抓紧时间做饭，我就回到房间，心里不停地想着下午比赛的事。饭做好了，我狼吞虎咽地吃起饭来……从家里出来，在约定的地点会合后，我们便骑着赛车型单车在路上疾驰，清风钻入衣袖，感到阵阵凉气。可到达一个十字路口时，前面红灯亮着，一个刹车，我整个人都定在白线后，不敢再前进分毫。“咦，你怎么不走了，前面没车呀。”伙伴说罢，便向前冲去。同我们一起来的家长向我招招手，也冲了过去。为什么呢？不是说红灯停，绿灯行吗？怎么没到绿灯，他们就走了？五秒，四秒，三秒……一秒，时间到。我一起脚，骑着赛车就向他们追去。刚出去没多远，一辆电动车闯红灯从我右边直冲过来，差点就撞到了，吓死我了……来到体育馆里时早已是人来人往。更令我惊诧的是：门口摆着大量的小摊，一个个都堵在门口，造成了行车道的堵塞。我在想：如果发生了火灾，这些人会怎么样呢？而且，这门口是公共场所，这些摆摊的人凭什么随意占用？我的车子放哪儿呢，看了半天，终于找到了一个合适的地方。咦，我的钥匙呢？哎呀没带了！怎么办？我决定相信他人一次，在一个人少的地方找了一个小摊。向那位老奶奶说明白了事的缘由，就把车放在她那请她代为保管，可我前面刚停好了，妈妈就从后面追上来了。“你的车呢？”妈妈询问道。我只好如实回答。令我出乎意料的是，妈妈竟然不管三七二十一就让老奶奶把车推了出来，还很蛮横地对老奶奶说：“你是不是想骗车，别装了，肯定就是。”说罢，推着车出来。妈妈这样做是不让我轻易相信外人啊！社会上难道就没有爱吗？连基本的信任都没有了吗？那人在社会还如何立足啊？我想：不会的，人与人之间一定有爱的，一定有信任的。但是，身边之人为何会这样做呢？【点评】本篇作文以“成长的困惑”为题，叙述了吃完饭后与妈妈一起去体育馆参加单车比赛的事。作者选取过交通信号灯、体育馆门口乱摆摊以及放车这两件事来写，因无法理解大人们的所作所为，从而突出了自己的困惑。其中语言、动作等描写方法的运用，使本文的叙述更加生动形象。成长的困惑每个人的成长都应当有困惑，也想困惑是证明你成长的一种方式，或许成长因困惑而坎坷，但它却让你收获许多。我们困惑是什么呢？想知道吗，那就看下去吧！有许多人认为在家生活比学校生活好，他们更喜欢家，但我不这么认为！因为每当周末，就是我的“苦难日”。一回到家，妈妈就让我做作业。到周六，一大早，妈妈就把我从床上拉下来，还没洗脸呢，一堆像小山一般高的衣服堆在我眼前，我呆了，全家人的衣服都压在我稚嫩的肩膀上。好不容易洗完了衣服，一双小手红彤彤的。可是噩梦又来了，一家人的鞋子都在这，我敢怒不敢言，因为家中有母老虎呀！不听只有“死路”一条。这不，顶着烈日炎炎的我费了九牛二虎之力才完工了。到了中午，本想可以好好休息，没办法，我家大人又下令了。“去煮饭”冷冷一句搁我眼前。无奈呀！没办法，只好照章执行呐！”唉！整整忙了一天，感觉四肢都废了！刚一躺在床上，动惮不得，忽然我家的女王大人又来了，拉着我做作业……经过一天的波折，傍晚时分，我刚洗完澡，躺在床上呼呼大睡，还没睡多久呢，老妈又拉着我去散步。我也是醉了，谁来救救我呀？为什么我有那么多烦恼？为什么我要干那么多家务活？为什么我每天作业做个不停？不过回头想想，如果不是老妈这样锻炼我，也许今天的我还什么都不会做呢！我也应当谢谢妈妈，因为在我成长的路上，她给我困惑的同时，也给了我成长的体验，是她告诉我怎样克服成长路上的困难，是她告诉了我如何让自己更自信，更有能力，更强大。【附：审题指导】【名师解题】2020年湖南长沙卷的中考作文题具有较强的实用性、开放性和选择性，考生写作时，要注意明确写作对象，内容上要结合当代中学生的生活实际和心理状况。题目设置了具体的写作任务，在文体和立意等方面都有一定的限制，但总体来说。还是给考生发挥自己的写作特长提供了较大的选择空间。擅长写记叙文的考生，可以选择成长过程中的故事，如在与父母、老师、同学等人产生分歧或矛盾时，如何以积极的心态和正确的方式解决。要表达出自己在此过程中的思考和感悟，但注意不能一味地宣泄情感。写作时，一定要将描写与记叙结合起来，注意贴近生活实际，抓住典型情节，不能只是简单地叙述事件，要表达出直情实咸，体现出思想的深度或哲理。擅长写议论文的考生，进行论证时要灵活运用多种论证方法，注意语言的严谨性，避免片面化、绝对化。写作的重点应该落在深入分析自己对成长困惑的思考，即遇到了什么困惑，如何解决，以及在思考过程中获得的收获与启示。【考题分析】试题延续了往年的选题生活化，材料取自学生身边的素材，亲切熟悉，学生有话说、有文写，同时，很大程度地避免了考前押题、套题的弊端，同时在题目、选材、文体、立意上给了考生极大的自由性和自主性，更好地落实了新课标“自由作文，酣畅表达”的要求，客观上有利于学生个性的张扬，才情的抒发。相较于去年来说、作文限定更清楚“成长”“困惑”“思考”“明朗”“启迪”。只要思想正确、价值观积极向上，是很难写跑题的。无论选什么材料入题、都要体现昂扬积极乐观的心态，宣扬正能量。下笔时候应注意完成题目要求，体现自己的亲身经历或讲述身边的故事，并表达出真情实感。【命题特点】从形式上来看，长沙近三年的中考题目都是材料作文，2017年是材料作文“父母希望孩子有帮父母做点事的举动或想法”;2018年是材料作文“针对‘写作要不要说真话，抒真情’的问题，谈自己的体会或思考”;2019年是材料作文“将社会实践活动等材料上传到‘综合素质评价’网络平台上，家长要代替学生做”；而2020年依然是材料作文“根据举办的‘成长有困惑，爱思才会明’主题征文活动，写出自己的困惑、思考、启迪”。材料作文给予考生更多的发挥空间。从内容上看，2017年作文重在强调父母希望子女能为父母“做点事”的迫切愿望：2018作文重在阐述写作要不要说真话，抒真情，需做到言之有据；2019年作文重在表现家长是否放手让孩子“独立”。而2020年材料作文极具现实意义和思想引导功能，既关注中学生的心理与情绪状态，切合中学生的成长实际，也能倡导或引导社会、家庭由过多关注成绩转而去更多关注成长的心理困惑，对引领学生形成积极向上的心态有重要作用。【文题解析】2020年潮南长沙卷的中考作文题，从审题上来说难度不大，考生有一定的发挥空间。但是，右的老生在写记叙文时只是按时间顺序交代事件的起因、经过、结果，没有借助修辞手法、表伙方式、情节专排等做独特巧妙的设计，致使文章读来平淡无奇。略显枯燥。还有的着生在写议论文时只顾着论证观点，而不注重语言的文采和流畅性，在结构上也没有表现出层次性。那么，有什么好方铁能解决这此问题呢?在记叙文中，要注意运用不同的修辞手法和表达方式，增加语言的诗意，营造美的音培。如《会唱歌的雨伞》的开篇以“凉风”“雨水”和“泪水”营造一种伤感的氛围。原文如下，一出家门，凉风吹着细雨扑面而来，我脸上湿漉漉的，不知是雨水还是泪水。文章结尾含蒿隽永。运用“滴答滴答”拟声词，写出“我”欢快的心情，“像唱着一首动人的歌”这一比喻生动形象，给人带来无限的想象空间。原文如下：回家的路上。妈和我共撑一把伞，雨滴答滴答地落在伞上，像唱着一首动人的歌。记叙文写作最忌讳平铺真叙，因此要注重情节的安排，尽量做到波澜起伏。还是以《会唱歌的雨伞》为例，考生运用倒叙手法，先交代“我”与妈妈的争吵，然后才写矛盾产生的原因，有效避免了“流水账式”写作。写议论文时，要注意文章的层次结构。如《成长路上》，考生按照“总一分一总”的结构进行写作，主体部分采用并列式结构行文，又融入了排比手法，使得各个分论点一目了然。除了上文提到的问题外，本考区中常见的误区还有如下两种。1、选取的事件不够典型有些考生在记叙文写作中，没有选取最能突出中心的典型事件，使得文章缺乏真实性、典型性、可读性，也不能塑造出丰满的人物形象。这是因为他们平时不注重观察和思考身边事。2、论证不够严谨有些考生在议论文写作中，表达缺乏严谨，逻辑推论不够严密;或使用过多叙述性文字，且带有明显的主观色彩，导致文章缺乏深度、说理不透彻。【思路导航】这篇试题乍一看似乎很难，不好下笔入题，其实仔细审题，发现该题为常写类型。关于“成长有困惑”的，确有太多，比如考试屡屡失败、爱好和学习时间的难以平衡、父母的严格管教、同学之间的误会、升学的迷茫等等，都可以成为入题的角度。全文的立意重点要落在“爱思才会明”，也就是通过自己的思考，让困惑谜团变得明朗清晰，不再成为绊脚石，也就是通过思考获得人生的成长。写作时增加动作描写、心理描写、环境描写等，从细节感悟成长，表达真情实感，文章思路清晰，语言简洁通顺，故事铺设详略得当，避免流水账和过长的铺垫，这类“有人有事有细节，有情有景有描写”的作文是备受老师青睐的。【写作思路】作文题的切入点是“困惑、思考、启迪”，要想写好作文，不能单单停留在只写自己成长过程中的困惑，更多的要写“爱思”，同时还要突出“明”，写出受到的启迪。可以有以下几方面的立意，1．与父母之间的矛盾让自己成长。围绕与亲人之间的“矛盾”写一篇记叙文，先选取唠叨的内容：学习的要求，生活的约束，言行的不满……再写矛盾巧妙解决的过程，采用以小见大的手法，揭示没有妈妈的唠叨和束缚，就没有自己茁壮成长的主题。2．处理好兴趣与学习之间的关系让自己发展特长。给对方一封信，讲述兴趣爱好对学习的促进作用。如喜爱文学，在名著阅读考试时取得高分；爱好旅游为学习地理打基础……结果都为自己个性成长和特长发展提供平台。3．制定好生涯规划是取得成功的开始。可写一篇议论文，学生根据兴趣规划现在或将来的事情，挖掘自身潜能。也可列举生涯规划好使事业取得成功的事例，如策划阿里巴巴帝国的马云，高一主动退学后执着地走自己的文学之路的韩寒等。进而证明一个缜密的生涯规划是每个人取得成功的开始。【构思角度提示】1结合生活实际，谈如何面对困惑。遇到成长困惑时，要以积极的态度去寻求解决的方法:遇到成长困感时，要善于向他人咨询意见、寻求帮助;遇到成长困惑时，要主动抒发自己的感受，排解心中的负面情绪。2、关注生活矛盾，理性对待问题。在与家人、老师和同学相处的过程中，难免会有矛盾出现，要学会客观、理性地对待问题，以宽容和相互理解的心态解决问题。3、重视自己的兴趣，合理规划时间。每个人都有自己的兴趣，然而初中学习任务繁重，处理好兴趣与学习之间的关系就显得尤为重要。其实，学习和个人兴趣并不矛盾。我们应该以学习为先，但也要注意个人的全面发展，在学习之余发展个人兴趣。【考场得失】审题不严往往导致内容有所偏颇，部分考生出现了以下几方面的问题：1．主题缺漏：缺少对材料中关键词语“思”“明”过程的阐述，主题停留在表面；困惑的罗列，没有思考和解决的方法，以及带给人的启迪。2．立意角度不够积极：在写与老师、父母等矛盾冲突时落到负面的情绪上，未得到疏通、解决，从而十分消极。3．语言不生动：写作时只是单纯记叙，没有运用修辞手法，导致语言晦涩不生动，吸引不了读者的阅读兴趣。

2019年湖南长沙中考满分作文【作文原题】阅读下面的材料，按要求作文。(60分）学校要求同学们将社会实践活动等材料上传到“综合素质评价”网络平台上，初三学生王晓阳正准备自己动手上传，妈妈却说：“听说这些材料关系到中考录取，很重要的，这些事还是要你爸爸替你做，这样我们会更放心一些。”上面的材料引发了你怎样的联想、感触或思考？请自选角度，自主立意，自拟题目，写一篇文章。要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；②文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不少于600字；④不得抄袭，不要套作，文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。成长需要放手亲爱的爸爸妈妈：你们好！我是爱你们的阳阳。不知道你们是否还记得，在我小时候，有一次，我吵着闹着要去外婆家找从外地回来的表弟玩。你们不同意，因为路途太远，你们需要在外婆家住一晚，第二天清早还要赶班车回来上班。我左说右说，妈妈没有拗过我。最终，一意孤行的我独自一人坐上了去外婆家的班车，学着你们的样子买票，根据你们的交代在到站之后打电话给外公，让他来接我。小时候的我将这一切都做得很好。现在的我长大了，比小时候更稳重，更值得信赖，但为什么你们却并不信任我，不相信我可以将自己的事情完成得很好呢？我明白你们对我的爱，也清楚你们的苦心，这都是为了我好。可这种爱有时却压得我喘不过气来，这种被安排、被支配、被绑得紧紧的生活也并不是我真正想要的和需要的。我需要你们放手，让我独立去做好每一件与我相关的事，而不是所有的一切都由你们替我完成。以前老家还没建新房的时候，院子里有三棵树，你们应该还记得吧。当时我问过你们，为什么西边的小树总是无精打采的，而东边的小树却生机勃勃、讨人喜欢呢？你们说是因为西边的小树一直在旁边大树的荫庇下，接触不到阳光；而东边的小树在阳光之下，肆意生长，所以才讨人喜欢。而我现在就像西边的小树一样活在大树的保护之下，虽然不会被阳光灼伤，但也不能蓬勃生长。这样的我，一定不是你们所希望看到的。爸爸妈妈，小树如果不离开大树的荫庇，永远不能肆意生长，欣欣向荣；而你们如果不给予我自主的机会，我也不能长大。我乐意让你们参与我的成长，但参与不是控制。希望你们能够明白我的想法，我的成长需要你们渐渐放开手，让我独立去做自己的事情吧！永远爱你们！此致敬礼阳阳2019年6月16日【得分点提示】1．书信文体，新颖独特。考生构思新颖独特，以孩子的身份，与家长倾心交谈，而且又采用了书信体的方式，将想要对父母说的话在信中娓娓道来，从而突出文章的中心观点。2．结构灵巧，手法多样。考生在文中据事说理，既详细叙述过去的事情，又有对父母的内心表白；运用比喻、设问等手法，增强了文章的表现力，使文章内容更加充实。3．感情真挚，娓娓道来。以孩子的身份和口吻，对父母说出自己的心里话，字里行间充满着真挚的情感；同时，跟父母说理也是有理有据，娓娓道来。溺爱，真爱？在父母精心的"呵护"下，我们与独立渐行渐远，与成功渐行渐远……——题记青春年少的我们本该在大自然中接受风吹雨打，磨炼意志。而现实呢？现在的我们犹如温室中的花朵，经不起一点儿风雨，只能挥舞着那绵软无力的拳头在生活中撒娇。慢慢地，慢慢地，被生活打败。一动不动地趴在地上，直至死亡都无力挣扎。是什么导致了这种现象的产生？是溺爱，是父母那所谓的"真爱"。天下所有的父母都爱自己的孩子，但爱也要讲究方法呀！不能一味纵容孩子呀！在这方面，最要讲究一个"度"字。当我们想要出去闯一闯时，父母说，孩子，外面太受罪，在家里吧；当我们想做一些与学习无关的有益事时，父母说，孩子，你好好学习，别管别的事；当我们接受老师安排的"麻烦"事时，父母说，孩子，我们来帮你做。在生活这滩浑水中，我们走得太过顺利，以至于都没有能力去面对和处理生活中的麻烦事。当今社会有许多"啃老族"。其实这些现象的产生又岂能全怪那些"啃老族"呢！如果没有父母的溺爱，会有如此的结局吗？溺爱犹如一把双刃剑，一头对着父母，一头对着孩子，两头的人都会受到伤害。家长们，放手吧！让你的孩子出去闯闯吧！让他们受些磨难吧！于你们，于孩子，都好。独立是成功的基石，是成功的桥梁啊！孩子们需要独立。孩子们，独立的路上会很苦，会很累，你可能会承受不住，想放弃，想回到父母的怀抱。但你要时刻记着：父母怀抱中的温暖只是一时的，经历磨难后的温暖却是一世的。去吧！扫开一切阴霾，就是阳光！光明大道在等着你！溺爱，真爱？不，不是的。溺爱害人啊！趁着独立之火光还未被完全熄灭，慢慢地点燃它，让它盛放于人间吧！让它伴着每一个孩子进步、成长．.【导师精评】这是一篇非常具有社会价值的好文章。《溺爱，真爱？》这个标题成功地引起了读者的关注。接着，考生先以题记的方式开篇，成功设置悬念，激发了读者的好奇心，为什么父母的呵护会让我们远离独立和成功呢？然后，考生又采用了举例论证、对比论证、比喻论证等多种论证方法，针砭时弊，提出很多社会现象。最后得出结论：溺爱害人。发出呼告"趁着独立之火光还未被完全熄灭，慢慢地点燃它，让它盛放于人间吧！"引发人们反思。妈妈，请您放手亲爱的妈妈：您好！每天都和您生活在一起，为什么还要给您写信？这实在是无奈之举。我知道您为我操碎了心，您常说我是您的心肝宝贝，舍不得让我受一点苦。我能感受到您无微不至的关爱，也非常感谢您含辛茹苦的养育之恩。可是，妈妈，我有很多心里话想跟您说。您可能不知道，您体贴入微的关爱，就像一个巨大的网把我罩在里面，我就像一条离开了水的鱼。可您为什么要辛辛苦苦地喂水给我喝，却不让我自己到大海里面去遨游？我渴望拥有一片能够舒展四肢的天地，可您总是以各种理由阻止我走出网去。同学们约我去爬南山，您说山上的路不好走，很危险，不让我去；我和好朋友说好周末去溪湖划船，您说我不会游泳，万一出事了怎么办；我要自己洗衣服，您嫌我洗得不干净；我想去看电影，您说电影院里有坏人，会悄悄地用迷药把人喷晕……我的一个个想法都像肥皂泡一样，到您这里就彻底破灭了，你能体会到我的失望、沮丧和伤心吗？同学们都笑话我，说我笨手笨脚的，连地都扫不干净，包个书皮还要请别人帮忙，像个豌豆公主一样娇气。老师们也不愿意让我做小组长，说我连作业本都不会利索地整理。被大家嘲笑的时候，又羞又恼，更恨自己的无能。妈妈，请您放手吧。我是鱼，您就让我去大海里畅游吧!“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”您就让我去认识世界吧!将来我肯定会遇到独自面对风浪的时候，您不可能做我一辈子的保护伞。所以，这次上传资料的事就由我自己来做吧。我知道综合素质评价很重要，但老师要求大家如实填报，任何人不得做虚假报告，我也要自己照实填写。再说了，全班同学都是自己上传，我不想一个人搞特殊，不想再当同学眼里的豌豆公主了。妈妈，请您放心，我会认真妥善地做好这件事。请您能相信我，放手让女儿来独立完成这件事吧!谢谢您，我亲爱的妈妈!此致敬礼爱您的女儿6月16日【名师解读】构思巧妙，文体新颖。根据材料，考生对“妈妈让爸爸代替王晓阳上传资料”这件事发表看法。而考生巧妙运用了书信体，以第一人称表达自己的观点，构思新颖。手法多样，增加文采。文章在表现妈妈的爱限制了自己的自由这一主题时使用了比喻、排比手法:如把妈妈的发比作网，把自己比作网中的鱼；写妈妈反对自己出去活动时，使用了长句排比，让人印象深刻。修辞手法的多样，为章增色不少。言辞恳切，感情饱满。考生使用了书信体，以王晓阳的口吻来给妈妈写信，每一句话都发自肺腑，饱含感情，真诚地表达自己的感受。晓之以理，动之以情的语言，感染人心。写给妈妈的一封信亲爱的妈妈：展信佳。现在，房间的门紧闭着，窗外的雨哗啦作响，每一响都带来一个顿悟。有一个声音轻轻地反复说：我想长大，我想独立。我想用这一封长信，倾吐我的心声请您耐心聆听。六岁时，每个清晨都会有豆沙包和肉包的香味儿溜进房门，直钻进鼻子，我便在您早起准备的盛宴中醒来。您笑盈盈地帮我穿好衣服，替我整理好书包，将我送到教室门口，细细嘱咐我好久之后才离去。早上已是如此，放学后，您更是事无巨细地照顾我。那时候，我是依附在您身上的藤蔓，贪婪地汲取着您给我的营养。十岁那年的七月，我第一次走出了您的保护圈，独自去拥抱一个新奇的世界。在学校组织的暑假户外活动中，我正欣喜于世界之大，然而，一个不小心，冰冷的铁栏杆便划破了我的手。我习惯性地想寻求您的帮助，却突然想起，您暂时不在身边。我只能咬牙告诉自己，我已不是当年的我，要坚强！闻着血液中的铁锈味与消毒碘液的味道，我竟渐渐不觉得疼，一个强烈的意念涌入脑海：我是真的渴望独立！走出医务室，我听见自己踏在地上清晰而有力的足音。我知道，我走过的每一步都是我走向成长的证明。如今，我愿意顶着飞溅的油花做一锅蛋炒饭，因为颗颗米粒都是幸福的味道；我喜欢淌着热汗爬上高山之巅，因为缕缕空气都是土壤的清香……我并非不惧前路漫漫，只是我知道，要勇敢地探索不确定的未来。我知道，成长的前方便是人格的独立。成长路上，有些事，只能一个人做；有此难关，只能一个人过；有些路，只能一个人走。妈妈，您知道吗？我不光想要快乐地成长，我还想知道，跌倒后爬起、失败后重来是怎样的人生况味，头破血流时该怎样忍住眼泪抚平伤口，受挫到无以言表时该怎样恢复内心的平静。这些都是我人生的一部分，我将乐于并勇于承受。妈妈，此时此刻，我最真切的心情是感恩。感恩在我读书、旅行、思考……在我跟这个世界的每一次来往中都有您的参与和陪伴。同时，我更渴望着，当我独立解决困难，独立承担责任的时候，都有您温暖、赞许的目光在注视着我！爱您的儿子2019年6月19日【名师点评】这篇文章采用书信文体，坦诚地表达了一位孩子对母亲的感恩之情，以及对母亲未来也能够以“温暖、赞许的目光”鼓励“我”学会独立的期待，情真意切，令人感动。文章采用总一分一总的结构形式，开篇直入主题，主体部分回忆了两个具有典型意义的片段，展示了“我”从依附在母亲身上的“藤蔓”一步步成长为渴望独立、践行独立的青少年，末尾总结收篇，升华情感。文章结构鲜明、层次清晰。别让代劳成为绊脚石王晓阳的父母认为社会实践活动等材料关乎中考录取，才不让晓阳上传。在我看来，虽然父母不让孩子自己做如此重要的事情是情理之中的，但这种代劳会成为孩子独立成长道路上的绊脚石。从小我们就被教导“自己的事情自已做”，小时候我们不想做，家长偏要我们做；现在我们主动要做，可家长却不许我们做，难道独立自主的意义会随着年龄的增长而改变吗？在温室中长大的花朵虽然骄艳，但是经不起风吹雨打。一个学生，即使天赋异禀，果经不起挫折，也得不到展现才能的机会。当今社会，这样的例子有很多。数学家陈景润，学术研究成绩突出，有破解哥德巴赫猜想等累累战果，但他缺乏自理能力，家里乱七八糟，这也许是因为他小时候很多事都是由他父母代劳的。当下信息技术飞速发展，上传资料也应成为一种技能，让王晓阳自己动手，可以锻炼其实践动手能力。父母不应阻止他培养这种能力；再加上如果这次父母阻止了，王晓阳可能会养成习惯，失去独立的意识和能力。长此以往，独立能力的缺失可能会成为他成功路上的绊脚石。从另一个角度看，父母的代劳也是“不信任”的代言词。有时候，父母的放手是假放手。基于材料的立场来说，即使父母最终同意让王晓阳自行操作，父母也会对他所做的再三检査，这其实便是对孩子能力的不信任。此外，父母可能会认为孩子不熟练，这本质上就是一种“假设非事实”的谬误。孩子还没做，你怎么知道他不行？再者说，姑且认为孩子已经犯了错误，但“人非圣贤，孰能无过”？犯错误也是对自身能力的一种锻炼，有助于以后减少犯错。总而观之，不论王晓阳能力如何，父母都不应该为他代劳。在竞争日趋激烈的未来，我希望家庭、社会都能放手让孩子自已去做，不要让代劳成为孩子成长路上的绊脚石，让孩子在明媚的阳光下独立成长。【得分点提示】1．题目精警，极富特色。考生从材料出发，拟出的题目“别让代劳成为绊脚石”，令人警醒，发人深思。题目紧扣材料，突显主题，很有特色。2．论述翔实，令人信服。文章首先从现实谈起，接着列举数学家陈景润的例子，从反面论证缺乏自理能力、独立能力的影响，然后又从父母代劳的角度来阐述独立能力的重要性，论述深入具体，令人信服。3．语言简练，说服力强。文章围绕中心观点展开论述，语言简洁而流畅，同时表达中具有一种较强的逻辑性，如“犯错误也是对自身能力的一种锻炼，有助于以后减少犯错。总而观之，不论王晓阳能力如何，父母都不应该为他代劳”，具有较强的说服力。找到自己的位置人需要正确认识自己，只有正确认识了自己，才能找准自己的位置。（结合材料提炼出本文的中心论点——找准自己的位置）晓阳正确认识到自己作为一个中学生，自己的位置和责任就是上传社会实践活动等材料，因为这关乎中考录取，非常重要。就如杜甫作为文人，其位置和责任就是“致君尧舜上”。他虽仕途坎坷，命运不济，却从未忘记为国计民生大声疾呼；虽“布衾多年冷似铁”，却也吟诵出“大庇天下寒士俱欢颜”的千古绝唱。“三吏”“三别”让他找到了自己作为诗人的位置，最终被后人称为“诗圣”。（从晓阳的角度分析找准自己的位置的重要性，并列举杜甫找到作为诗人的位置的事例，加以论证）屈原作为楚国的“三闾大夫”，认识到自己的位置和责任就是坚持向楚王进谏，虽然他因此遭遇贬黜，却依然不改爱国忠君之气节，以《离骚》托哀怨，以孤忠报楚国，最终在历史上占据一席之地。我们在流逝的岁月中，需要正确认识自己，只有准找到属于自己的位置，才能雕刻人生的幸福。（由杜甫、屈尿的事例，总结出第一个分论点﹣﹣找准自己的位置，雕刻人生幸福）许多父母，为孩子付出了一生的心血，在孩子身上寄托着种种期望。为了孩子，有的父母甚至把应由孩子独立完成的事情都包办了，如晓阳的妈妈，担心晓阳会出错，不让晓阳自己上传资料，而叫晓阳爸爸代劳。但是，父母的这种做法征求过孩子的意见了吗？真的有益于孩子的成长吗？替孩子包办一切，只是对孩子的溺爱，只会让孩子变得越来越懒惰，进而缺失独立生活的能力。父母只有在孩子不断向前奔跑时，关注孩子的内心世界，发现孩子的真正需求，指导孩子独立实现自己的梦想，才算真正找准作为家长的位置，充分体现作为家长的责任。马云深知中小企业的发展困境，了解广大企业主的急切需求，并以此找准了自己的位置——成为中小企业敲开财富之门的引路人。于是，他创造性地建立了电子商务网站——阿里巴巴网站，将全球中小企业的进出口信息汇集起来，方便了中小企业的商业往来，而自己也因此获得了巨大成功。关注他人的需要，我们才能找准自己的位置，最终成就自己。（从父母角度出发，再结合马云的事例，概括出第二个分论点一关注他人的需要，才能找准自己的位置，最终成就自己）人生的位置有很多，让我们都来为自己找个位置吧！（总结全文，照应题目，深化文章中心）做真实的自己关乎中考录取的综合素质评价，我坚持抒写真实的自己。不管是勤学好问，还是自以为是；不管是名列前茅，还是榜上无名；不管是尊师敬友，还是桀骜不驯。我会真实地写上自己的行为和思想，做真实的自己，开好属于自己的人生之花。真实是一种精神，一种态度。刚进入初中，我因为性格内向，给老师同学留下“沉默寡言”的印象。当看到同学之间、同学与老师之间互动时，我也渴望融入他们。于是我观察和模仿他们的言行，希望变得跟他们一样活泼善谈，讨人喜欢。不料，同学们都觉得我的举止很浮夸，为此老师还多次找我谈话。痛定思痛，我才醒悟——做真实的自己，接受自己的不足，发掘自己的优点。现在，因为成绩优秀，同学们经常来找我讨论学习问题，不知不觉中我们相处得越来越好。做真实的自己是生活中的一种美。诗仙李白曾挥毫写道：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”是的，自己开心永远是最重要的。台湾知名文化人蒋勋辞去高校美术系主任的职务只为做自己真正想做的事。杨绛在《我们仨》中描述了一个家庭的喜怒哀乐，其中的真实情感美得让人动容。不禁锢自己，不逼迫自己做不愿意的事，生活才会一直向前，进入真实的状态。一味迎合别人，满足别人的要求，就会迷失自己。在学校，学生的心思被“分数”占据了，学生努力学习是为了完成老师的要求，满足家长的期望。沉甸甸的书包，做不完的作业，学习变成了苦差，毫无趣味可言。在这样的环境下，学生怎么享受真实的学习生活乐趣？做真实的自己可以使我们更加洒脱，活得更自在。让我们都来做真实的自己，展现真实的“开心颜”。【名师解读】结构完整，观点鲜明。文章从材料入手，自然引出考生的观点“做真实的自己”。主体部分从正反两方面深入论述做真实的自己的意义，切合写作材料。论据充分，说理透彻。正面事例，从自身经历到文人李白、蒋勋、杨绛，论述如何做真实的自己。反面事例，描述了在现在的教育制度下，学生失去了做真实自己的空间，从而感受不到生活乐趣。语言精练，情感丰富。引用经典诗句“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，既有力地论证文中的观点，又増添了文采。结尾说理透彻，深化中心。自己灌溉的果实更甘甜微风吹拂着一张泛黄的照片，一个小女孩拿着奖状，笑得很甜很甜，我的记忆被拉扯回到了过去。小时候，我不会写作文，每一次写作作业都是在妈妈的帮助下完成的。有一次大规模的作文竞赛，我一放学就匆匆赶回家，嚷嚷着要参加比赛。我扯着妈妈的衣角不放，说：“妈妈，这个比赛很重要的，你帮帮我吧!”一刹那，妈妈眼中流露出复杂的神色，犹豫的摇了摇头说：“这个比赛既然这么重要，你就更应该自己写啊，自己灌溉的果实更甘甜。”话音刚落，我脸上讨好笑容迅速敛去，用落寞的眼睛盯着她，最终还是受不住我的死缠烂打，答应了下来。期末的表彰大会上念到了我的名字，二等奖。我不由自主的感到欣喜，但是这毕竟不是自己写的啊。获奖人上去领奖，我迎着台下众人炽热的目光，忐忑地走上领奖台，脸上火辣辣的，脚步不由发虚，但是其他小朋友兴高采烈的往前走着，我不得不加快脚步。拿着奖状与奖品，心中的大石高高悬挂，生怕有人大声说出来这篇作文不是你自己写的。获奖之后，我被班级推选参加现场作文比赛，结果不言而喻了。同学们同情，惋惜，甚至幸灾乐祸的目光像一道闪电劈向了我，我才明白，自己的事情还是应该自己做，自己掌握的技能才夺不去，自己灌溉的果实才更加甘甜啊。自那以后，我再也不找妈妈帮我写作文了。我的作文前期一直都不理想，受到了许多嘲笑，心中自然难受，但同样也是推着我前进的动力。我天天都会挤时间看书，不论课内课外书籍，也不论古代或是现代，更别提国内国外了。只要是有价值阅读的书籍，我都会去看，在阅读的同时，我会很认真的做读书笔记，随时写下我的感悟，记下美词美句，增加写作的素材。每天或者每周都要写一篇作文，不论长短与题材。久而久之，在我的努力与坚持下，不负我所望，写作水平有了很大的提升。又是一次现场写作比赛，我努力耕耘每一个字体，每一句文字，最终获得了一等奖的荣誉。期末的表彰大会上念到了我的名字，一等奖。我心中止不住的喜悦像热水一样不停沸腾，迎着台下众人炽热的目光，我毫无畏惧，迈着自信的步伐走上领奖台。拿着奖状，像蜂蜜溢出了罐子，也像吃了一个甜滋滋的果子，我不由露出了甜甜的笑容。“咔嚓”一声，相机记录下了这美好的时刻。独立，是人生中最重要的精神，自己的事情自己做，深刻揭示独立的意义。哪怕有天上掉下来的珍馐，我们也应该选择自己创造的粗菜淡饭。更应该始终坚信，自己灌溉的果实更香甜!学会独立什么是独立?独立不只是自己做自己的事，更是要有独立的精神。所谓独立的精神，就是在遇到困难时迎难而上，不依赖别人。正所谓“在家靠父母，在外靠朋友”，现在的小孩把这句话的前半句表现得淋漓尽致，有些还到了一种变态的地步，例如：以前电视上播的“变形计”，有个城里人连袜子都要妈妈帮他穿。不要嘲笑他们的举动，在我国，还有不少人像他这样，父母就像在伺候皇上一样。一些父母们一定会安慰自己说“孩子长大后一定会报答自己的”，可想想看，那些近代出现的“啃老族”一词不就是告诉我们这样的人存在吗?在小的时候就一丝不苟地照顾自己的“小心肝”，在这万千宠爱中反而造就了自己晚年的“心腹大患”，不断地靠自己混日子，像一个毒瘤，一条寄生虫，带来后悔，无奈……在《鲁滨孙漂流记》中的主角鲁滨孙就是一个独立能力强的人，孤身一人在一个荒无人烟的小岛上活了二十八年，有自己的房子和食物来源，他一人甚至能活到老死也毫无压力。换个角度想想，如果我们自己到一个孤岛能活多久?像我们这样的小孩，有信心活几天?有人能活到鲁滨孙那水平吗?鲁滨孙能活到二十八年也有运气成分呢!但这毕竟是小说，是虚构的，没有可比性。同样在我国，国家在训练军事部队就有严厉要求。在那儿，眉头父母贴心的照顾，只有军队里铁一样的纪律。摔倒了，自己起来;做错了，自己承担。每个人都是一个独立的个体，那可是实打实的“自己的事情自己做”。正因为是这样，中国才能屹立在这个并不和平的年代，我们才能平稳地生活着。要是让“啃老族”来保家卫国，我们死翘翘那还不是分分钟的事。从这方面说，学会独立就不仅仅是关乎自己的未来，更是为了我们国家，我们的民族的兴衰和我们家园的安宁。由此可见学会独立是多么重要，多么必要。迈出独立的一小步，就可以再迈一步，当你已经把独立当成习惯时，你离成功就不远了。我可以一分踌躇，两分争执，三分牵挂，四分叮嘱，五分凝注，六七分坚定，八九分奋起，都化为十分的独立。自北冥的情怀，南冥的放手，成鹏翅的锋芒，融进骨肉里。我的母亲即为南北冥，她来自我的生活，来自我的小事。自十一岁以前，我不曾收拢过发丝。自十三岁以前，我不曾收洗过衣物。我的母亲为我代劳了十四个春秋，因为我，是她血脉里的爱。十一岁那年，军训把我拉向了没有母亲的生活。我笨拙又刻意，小心翼翼地仿照他人梳头理衣裳，他们的每一分探究都仿佛在告诉我，你做不到。十三岁，住宿成了我对初中的向往。不例外，我的母亲为我操劳了一个多月。她仔仔细细地列了一打清单，恨不得将自己揉进纸里。她说，记得要吃早饭，衣服不要洗，一天一套叠好，回来我洗，不要都往床上丢……要不，我们不住宿了，我申请一下……她啰啰嗦嗦的模样在那一刻与十一岁那年，军训时恨不得跟过来何其相似，我又想起那些姑娘窃窃私语的模样，想起邋遢又窘迫的自己。“够了!我自己可以!不要你管!”我就不能够长大吗?我不能靠自己吗?我不可以吗?——伴着风绕过灵魂，久久，我想，我可以!我可以靠自己，我一定也有犹能向江海的力量。

到寝室，在纸上，我细细地勾勒出寝室的轮廓，将每一块区域划开。我将笨重的行李箱翻起，压下去，拉开，在看到繁多时竟是忘却了被夹的通红的手指。暗暗鼓起劲，我可以!衣物的领子被我拉开长弧，看到变形的衣物，我才恍惚明白，衣架该是从下而上。我又手持扫帚，从门口匍匐到房后，磕磕绊绊撞到东西，直起腰的那一瞬间，是说不出的酸痛。但当我环视一周，入目是干爽的空间，心像是跌进了云彩里，满足和自豪，柔软的不像话。对，我当然可以让它，让自己焕然一新。在之后的住宿生活里，我一直在等——等一份放手。哪怕是搓洗寒气里的衣物，手指揉出褶皱;哪怕是凌晨五点边学习边打扫，脑袋灌了铅般;哪怕是桶装水的更换，压白骨肉…我都在想，我一定可以跋山涉水，拨开山雾。这天，“妈…衣服我又自己洗了…都弄好了…我真的可以…”她似乎叹气抑息，在想象我住宿的百般模样，“好，孩子…那我放手了，要是不行了，我还在。”我听到她的哽咽，她终于告诉我，“你可以”。跨过四季，我早已褪去田园闹拙的稚气与依赖，带上母亲最后一声叮嘱，成为抟扶摇而上的大鹏，展翅于独立的天空。不必追。我可以独立。我说，你听亲爱的妈妈，小时候的我，一定非常淘气吧。否则怎么到现在，您依旧不敢松开握紧我的手呢。我生活在您用爱做成的水晶球里，晶莹剔透，感觉美好又纯真。但这爱的水晶球太过严实了，明明世界触手可及，我却始终无法真正触碰到它。亲爱的妈妈，您能不能先放开我的手，转过头，看看我。会不会突然发现，现在的我已经有了大人的样子，自己绑的马尾也很服帖，明亮的眸子里早已满是坚定。妈妈，有些话，我想说给你听。每天看着自己一尘不染的卧室，感觉是您擦亮了玻璃，却把灰尘扫到了我的心上，那小小的尘埃，把我压得透不过气来。我喜欢把书按颜色归类，可您却偏偏喜欢按大小排列，每次读书时，我都会因这小小的事情苦恼很久;我喜欢偶尔记录自己生活中的喜怒哀乐，把它藏在自己认为最静谧的地方，可您却偏偏喜欢踏破这宁静，文字中任何的蛛丝马迹，都会被您拿来质问，让我闪躲不及;我喜欢把世界收进我的胶卷中，可您却总说玩物丧志，把我的相机锁进了一个没有阳光的地方，顺带着，也锁住了我的心。我渴望拥有自己的一方天地，有着自己生活的小习惯，可是您却总认为，我不应该拥有独立的生活，我还没有资格谈论这些。可是妈妈您知道吗，小小的我其实早已拥有了大大的能量。同学眼中的我，是一个明媚的女孩子，从不抱怨，积极生活;老师眼中的我，是一个坚强的女孩子，不怕挫折，迎难而上;可为什么您眼中的我，仍然是一个不会穿衣、不会整理、不懂自律、毫不独立的小孩子呢?可能因为您日日夜夜陪伴着我，早已忽略了我的变化，也不曾观察过我的成长。您也许会认为，生活在保护下的我，一定衣食无忧，心情舒畅，不曾烦恼过。那是因为，我的烦恼，都被您当做了不懂事的表现。曾经的我反叛过，冲撞过，却都被您一句“你什么时候才能长大”给打回原形。其实我已经长大了，但是您为我准备的水晶球太小了，让我不得不用极端的方式去打破它，没想到换来的却是一个更小的球。所以今天的我以诉说的方式，向您说说我的心里话。妈妈，我需要您给予我一点空间，让我能自由生长;我需要您给予我一点耐心，让我能不怕犯错;我需要您给予我一点鼓励，让我能不断向前。因为只有这样，我才能在未来离开您之后，生活得更好。妈妈，我来说，你来听。希望这如此美好的沟通方式，能够成为你我之间的一座桥梁，我们在桥梁上相遇，牵手，共同前行。【附：审题指导】【原题特点】2019年长沙卷中考作文题延续了2017年、2018年的命题方式，给出材料，让考生自选角度谈论自己的体会或思考。因此，考生在审题立意时，首先要注意概括分析所给材料的内容，其次要注意论述自己的体会和感受。近三年的长沙卷中考作文题，有一个共性，就是所给材料都来自考生的学习生活方面，非常贴近每一个考生的生活实际。如2017年谈“孝”，引导考生思考如何回报父母；2018年谈“写作”，而考生的语文学习便离不开写作。今年所给材料也是考生的日常学习生活方面的内容。概括所给材料的内容，有两个关键点：学生想自己上传社会实践活动等材料，这是其一；然而妈妈总有些不放心，让爸爸代为上传，这是其二。考生可以就这两点展开思考：(1）学生想独立，自己能够做的事情就想自己去做；(2）家长却以此事非常重要为由，代替孩子去做。其实，这还是一个父母在孩子的成长过程中是否应该放手，让孩子独立的问题。针对于此，联系自己的生活实际，考生应该有很多感触，找准立意角度，选取生活中的事例，写作时运用多种修辞手法和表现方式，注意语言的简洁、优美、流畅，便可以写出具有真情实感的好作文。【解析】要求学生结合材料分析，材料中的“自己上传”和“爸爸替你做”，其实就是在强调学生独立意识，正属于学生的“综合素质”；“妈妈说”反映的是当前的家庭教育中存在的问题，即家长的“包办意识”。培养综合素质，要求学学生有独立自强意识，反对家长的“包办意识”。那么，作文的立意就很明显：作为当代中学生，要有独立，自立意识。“自立”可以拆解，它包含的意义广泛：有自己的主见、主意，不需要依赖别人。生活中，父母主动为我们承担了许多事情，而这些本是我们能独立完成的。因此我们需要有意识地去承担自己的责任，主动思考并独立完成；依靠自己的力量有所成就。依靠自己的力量，披荆斩棘独闯属于自己的人生之路。【思路要点】回顾近几年，2017年开启长沙中考作文新纪元——材料作文横空出世，2018年长沙中考大作文分值升为60分，考查形式是一道典型的任务驱动型材料作文题，与高考近几年的考法极为相似。今年的中考作文主旨“独立”与高考作文的“劳动观”极为相似，审题没有太大难度，话题也贴合考生的生活。旨在重点考查考生的语言表达、思考感