教科版新版六年级上册科学-第四单元-能量-测试卷

教科版（2017）六年级上册科学第四单元能量测试卷(含答案解析)一、判断题（每题1分）1.能量在转化过程中，总量会不断减少。（）2.为了节约能源、保护环境，我们可以大力开发水力发电、风力发电代替火力发电。（）3.耗电量的单位是度。（）4.太阳能、风能、水能都是可再生能源，所以不用节约使用。（）5.电能可以转换成机械能，但机械能不能转换成电能。（）6.磁能可以通过适当的装置转换为电能。（）7.一辆汽车大约只有20%的燃料用于驱动汽车。（）8.小电动机的转子是一个电磁铁，没有通电也能产生磁性。（）9.电动机的转子转动的速度是可以改变的。（）10.太阳能通过绿色植物的光合作用进入生态系统。（）二、选择题（每题2分）11.下列能源属于可再生能源的是（）。A.石油B.风能C.煤12.电视机将（）转换成光能、声能、热能等。A.光能B.电能C.热能13.下列关于电磁铁的说法中，错误的是（）。A.电磁铁可以改变磁力的大小B.电磁铁不能改变南北极C.电磁起重机是运用电磁铁原理来工作的14.在“估算家里一个月的电费”的活动中，下列做法正确的是（）。A.未找到用电器铭牌时，可以自己凭空猜测用电器的功率B.用电器每天的工作时间按照24小时计算C.可以询问家长1度电需要多少钱15.下列关于能量转化的几种说法中，不正确的是（）。A.用锯子锯木头，锯条会发热，是由于机械能转化为热能B.当水壶中的水沸腾时壶盖会跳动，这是热能转化为机械能C.植物光合作用过程中，光能转化为热能16.电磁起重机工作时，下列说法错误的是（）。A.电磁起重机可吸引铜等金属材料B.电磁起重机通电时，电能转换为磁能C.电磁起重机断电时，磁能消失17.在“探究影响电磁铁的磁性强弱的因素”实验中，下列观点正确的是（）。A.实验中，电磁铁要长时间连接电池，方便记录吸引大头针的数量B.电磁铁与电池连接后，电路属于短路连接，电池容易发热，消耗电能比较快C.在实验中，可以观察到不同实验条件下，电磁铁吸引大头针的数量是相同的18.将玩具电动机的转子取出后，如下图那样架起，使其可以灵活转动。当Y形导线接上电源时，转子（）。A.不转动B.转动，但不到半周C.连续转动很多周19.电磁铁与普通磁铁相比有许多优点，下列说法中错误的是（）。A.电磁铁可以控制磁性的强弱B.电磁铁可以控制磁极的方向C.电磁铁可以完全取代永久磁铁20.我们身体的能量从根源上来说主要来源于（）。A.太阳B.地球C.月球21.观察拆开的小电动机，下列部件不在“转子”上的是（）。A.铁芯B.换向器C.电刷22.利用小电动机，我们可以将电能最终转化为（）。A.磁能B.热能C.机械能23.下列方法可以改变小电动机的转子转动方向的是（）。A.增加磁铁的数量B.改变电池正负极的接法C.增加电池的数量24.小电动机中能接通并转换电流方向的是（）。A.线圈B.电刷C.换向器25.明明同学制作了一个电磁铁，他先改变电磁铁线圈的缠绕方向，再改变电磁铁的电流方向，其他条件不变，此时的电磁铁（）。A.南北极改变，磁性强弱不变B.南北极不变，磁性强弱改变C.南北极不变，磁性强弱不变三、填空题（每空1分）26.1820年，丹麦科学家________在一次实验中偶然让通电的导线靠近指南针，发现指南针的指针竟然发生了________。27.世间万物都是运动的，________是对物体运动的一种描述。28.燃油汽车发动机排出的气体对植物、动物、建筑物危害很大，对地球的环境造成________。29.________是指用电器工作时单位时间内耗电量的大小，它的单位是________，简称_____，用字母W表示。30.小明坐公交车时发现，BRT快速公交车是用电的，开动时把________能转化为机械能。其他公交车是用汽油的，开动时把________能转化为机械能。31.我们现在使用的能源绝大部分来自________。煤、石油、天然气用完了就没有了，所以它们都是________的能源。四、连接题（每空1分）32.电磁铁磁力大小与线圈圈数及电池多少的关系圈数少圈数多磁力小电池少磁力大电池多33.干电池太阳能核电站化学能风力发电站原子能（核能）太阳能电池机械能五、填图题（每空1分）34.填写小电动机的构造名称空1________空2________空3________空4________空5________六、探究题（每空2分）（一）下列甲、乙、丙三个实验装置图，是某科学兴趣小组同学设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题：（说明：甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同）35.电磁铁是由________和________组成的装置。当它接通电流，电磁铁产生________。36.他们先研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈圈数的关系，你认为他们应选择图中的________和________两个装置进行实验。此实验能得出：当线圈中________相同时，________越多，电磁铁的磁力就越强。37.小明同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端，结果发现小磁针的S极被排斥，则可推测甲装置中铁芯的上端是_____极。38.他们用甲丙装置研究电磁铁磁力大小与线圈中电流大小的关系时，得到下面的实验数据。分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是：当________相同时，________越大，电磁铁的磁力就越强。39.电磁铁广泛应用于我们的生活中，下列物品中没有利用电磁铁的是（）。A.电动机B.指南针C.电磁起重机（二）共享单车是目前城市绿色环保的交通工具之一，某次张阿姨在用手机扫码后发现一辆共享单车无法解锁，于是技术人员将锁拆开检测，发现内部解锁原理如图所示。40.当单车解锁时，马达会转动并压缩弹簧2，马达就是（）。A.电磁铁B.小电动机C.卡簧D.光电池41.“马达”在我们生活中应用十分广泛，他们大小构造各异，但是原理基本相同，即用电产生________，利用磁的相互作用推动________转动。42.电磁铁是马达的重要组成部分，若改变下图中电池的正负极，其他不变，那么此电磁铁（）。*A.磁极改变B.磁极不变C.磁性强弱改变43.用手摇的方式快速转动小马达能点亮小灯泡，小马达就相当于是________。44.共享单车的电子锁和定位系统都依靠车篮底部的太阳能电池板供电，太阳能电池板能把________能转化成________能。答案解析：1错误。能量不会凭空消失。2正确。水力风力时课再生能源。3正确。4错误。能量的转化和利用会消耗一定的财富。5错误。机械能也可以转换成电能。6正确。磁能生电。7正确。8错误。小电动机的转子主要是线圈，通电后才有磁性。9正确。改变电流大小等能是转子转速改变。10正确。11答案是B。12答案是B。13答案是B。可以通过改变电磁铁电流方向等方法改变南北极。14答案是C。15答案是C。植物光合作用是把光能转化成化学能。16答案是A。电池起重机不能吸引铜，能吸引铁。17答案是B。18答案是A。没有磁铁不能转动。19答案是C。永久磁铁也有优点。20答案是A。21答案是C。电刷在后盖上。22答案是C。23答案是B。24答案是C。25答案是A。26奥斯特偏转;转动答案解析:丹麦科学家奥斯特发现通电导线会产生磁性。27能量答案解析:世间万物都是运动的，能量是对物体运动的一种描述。28污染答案解析:燃油汽车发动机排出的气体对植物、动物、建筑物危害很大，对地球的环境造成污染。29功率瓦特;瓦瓦答案解析:功率是指用电器工作时单位时间内耗电量的大小，它的单位是瓦特,简称瓦，用字母W表示。30电;化学化学答案解析:小明坐公交车时发现，BRT快速公交车是用电的，开动时把电能转化为机械能。其他公交车是用汽油的，开动时把化学能转化为机械能。31

太阳;太阳光;太阳能

不可再生答案解析:我们现在使用的能源绝大部分来自太阳。煤、石油、天然气用完了就没有了，所以它们都是不可再生的能源32圈数少——磁力小圈数多——磁力大电池少——磁力小电池多——磁力大33干电池——化学能核电站——原子能（核能）风力发电站——机械能太阳能电池——太阳能34空1正确答案：磁铁空2正确答案：铁芯空3正确答案：换向器空4正确答案：线圈空5正确答案：电刷35

线圈;铁芯线圈;铁芯磁性;磁场;磁力答案解析:电磁铁是由铁芯和线圈组成的装置。当它接通电流，电磁铁产生磁性。36甲乙电流;电流大小;电流强度大小线圈圈数;线圈匝数答案解析:他们先研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈圈数的关系，你认为他们应选择图中的甲和乙两个装置进行实验。此实验能得出：当线圈中电流相同时，线圈圈数越多，电磁铁的磁力就越强。37

北;N38线圈圈数;线圈的圈数;线圈匝数;线圈的匝数电流;电流大小;电流的大小;电流强度大小;电流强度的大小答案解析:分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是：当线圈圈数相同时，电流大小越大，电磁铁的磁力就越强。39答案是B。40答案是B。41动力;磁转子答案解析:“马达”在我们生活中应用十分广泛，他们大小构造各异，但是原理基本相同，即用电产生动力

，利用磁的相互作用推动转子转动。42答案是A。43发电机答案解析:用手摇的方式快速转动小马达能点亮小灯泡，小马达就相当于是发电机。44太阳;光电答案解析:共享单车的电子锁和定位系统都依靠车篮底部的太阳能电池板供电，太阳能电池板能把太阳能转化成电能。一、六年级上册第1单元选择题1．我们在课堂上制作晶体的方法是（

）。A.

搅拌

B.

过滤

C.

蒸发【答案】C【解析】【解答】可以降温结晶，也可以蒸发溶剂结晶。故答案为：C。【分析】一些固体物质的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了有规则的几何外形,这就是晶体,如食盐,白糖等.2．在做“洋葱表皮细胞”实验中，有同学看到视野中有许多黑色圆圈，这是由于下列哪个

原因引起的?(

)。A.

气泡太多

B.

表皮细胞撕得太厚

C.

显微镜操作失误

D.

未滴加红墨水【答案】A【解析】【解答】A、气泡太多会产生黑色圆圈。符合题意。B、表皮细胞撕得太厚不会产生黑色圆圈，只会影响明亮度。不符合题意。C、显微镜操作失误不会产生黑色圆圈。不符合题意。D、滴加红墨水也不会使黑色圆圈消失。不符合题意。故答案为：A。【分析】制作临时装片的步骤包括：擦、滴、撕或刮、展或涂、盖、染。在“盖”这一步，应是将盖玻片先接触液滴的一端，然后缓缓放平，以免产生气泡。3．有关放大镜的使用，下列说法错误的是(

)。

A.

可用一只手拿着放大镜靠近一只眼睛

B.

可同时移动你的头部和放大镜C.

放大镜前方的物体可前后移动

D.

放大镜可帮助人们观察单细胞生物【答案】D【解析】【解答】人类观察工具的改进,使人类观察的范围扩大,发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密:肉眼能看清昆虫等较小的动物——放大镜能看清小于毫米的肉眼看不清的东西——光学显微镜能看清细胞和微生物——电子显微镜能看到更小的组成物质的原子,分子。所以放大镜不能观察到单细胞生物。故答案为：D。【分析】使用工具能够观察到许多用肉眼观察不到的细节.如通过放大镜能观察到更多关于昆虫的细节:蝇的复眼;蟋蟀的耳朵在足的内侧;蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛。4．用眼睛和放大镜分别看树叶和报纸，获得信息较多的是(

)。A.

用放大镜观察获得的信息多

B.

用眼睛观察获得的信息多

C.

二者获得的信息一样多【答案】A【解析】【解答】肉眼只能看到昆虫等大小般的物体，无法看到更多的东西，而放大镜能够放大物体，让人们观察到更细小的物体，在同样的环境下，放大镜观察到的物体更多。【分析】肉眼最多只能观察到虫子左右大小的物体，放大镜能够观察到毫米级别的物体。5．如图所示是用(

)观察到的大肠杆菌。A.

电子显微镜

B.

光学显微镜

C.

放大镜【答案】A【解析】【解答】大肠杆菌属于微生物，只能用显微镜才能观察到。光学显微镜能够看清细胞和微生物，但是大肠杆菌体型极小，需要利用电子显微镜进行观察【分析】肉眼仅仅能看清昆虫等物体，放大镜能看清毫米长的物体，显微镜能够看到细胞和微生物。6．下图是我们在老师的帮助下观察到的花粉和花粉管，观察到花的这些结构必须使用的工具是(

)。A.

放大镜

B.

光学显微镜

C.

电子显微镜

D.

扫描隧道显微镜【答案】B【解析】【解答】花粉和花粉管都要借助于光学显微镜进行观察。【分析】光学显微镜能够观察到细胞、微生物。电子显微镜能够观察到原子、分子等。7．查阅资料，显微镜的目镜放大倍数是20倍，物镜的放大倍数是10倍，这个显微镜的放大倍数是(

)。A.

30倍

B.

200倍

C.

2010倍【答案】B【解析】【解答】显微镜的放大倍数计算方法；目镜倍数乘以物镜倍数。【分析】显微镜可以看到细胞和微小生物。8．使用显微镜时的正确步骤是(

)。①调节准焦螺旋和光线，看清标本.②把载玻片放在载物台上。③将显微镜向着光摆在平坦的桌面上。④慢慢移动载玻片，观察标本。⑤调节反光镜，能从目镜内看到一个亮的光圈。A.

③⑤②①④

B.

③②⑤④①

C.

③②④⑤①

D.

③⑤④①②【答案】A【解析】【解答】使用显微镜时，首先把显微镜放在平面上，然后调解反光镜控制光线的进出。其次把载玻片放在载物台上，调节粗、细准焦螺旋，看清标本。最后移动载玻片，观察标本。【分析】使用显微镜时要保证显微镜的安全，不要将显微镜放置于不平滑的表面。9．下面四幅图是制作洋葱表皮玻片标本的基本过程，正确的顺序是(

)。A.

①③④②

B.

②④①③

C.

②③①④

D.

③④②①【答案】B【解析】【解答】制作洋葱表皮细胞的步骤；1用手撕下洋葱表皮2擦拭载玻片3用刀片把洋葱切呈薄膜状4放在载玻片进行观察。【分析】洋葱表皮细胞和人类口腔上皮细胞是较容易观察的两种细胞。10．植物表皮上的两个保卫细胞之间的开孔是(

)。A.

气孔

B.

叶绿体

C.

细胞

D.

叶脉【答案】A【解析】【解答】气孔是植物体与外界进行气体交换的主要场所，存在于两个保卫细胞之间。【分析】气孔主要存在于指物体的表皮细胞，下表皮较多11．下列在自然界里肉眼不能直接看见，必须借助显微镜放大才能观察到的微小生物是(

)。A.

蚜虫

B.

变形虫

C.

苍蝇【答案】B【解析】【解答】苍蝇和蚜虫体型较大，用肉眼可以看到。而变形虫等微生物形态较小，只能用显微镜看到。【分析】利用肉眼可以看到昆虫等一系列体型较小的生物，利用显微镜能够观察到细胞和微生物。12．衣藻、草履虫是通过(

)与外界环境进行物质交换的。A.

细胞膜

B.

细胞质

C.

细胞核

D.

鞭毛和纤毛【答案】A【解析】【解答】衣藻、草履虫等微生物都是由细胞构成，细胞之中的细胞膜控制着细胞内外的物质进出，确保细胞平稳有序。【分析】细胞一般分为细胞质、细胞膜和细胞核，细胞质由多种物质构成，细胞膜控制着物质进出，细胞核控制着遗传基因。13．下列是利用显微镜观察到的水中微生物，其中是草履虫的是(

)。A.

B.

C.

D.

【答案】A【解析】【解答】草履虫是一种身体很小，圆筒形的原生动物，它只由一个细胞构成，是单细胞动物，雌雄同体。故答案为：A。【分析】用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。在水中生活着很多形态各异的微生物，如草履虫、变形虫等。14．小明用放大镜看自己的指纹，放大镜靠近指纹时图像变小，下列做法能看到更大的图

像的是(

)。

A.

放大镜和手指不动，让眼睛离放大镜远些B.

放大镜和手指不动，眼睛向放大镜方向靠近C.

眼睛和放大镜不动，将手指向远离放大镜方向移动【答案】C【解析】【解答】放大镜是根据凸透镜成正立放大虚像物距小于一倍焦距的原理制成的。其成像规律是物体离凸透镜越远接近于焦距，但要小于一倍焦距像越大，要使指纹的像大一些，将手指向远离放大镜方向移动。故答案为：C。【分析】放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系,和镜片的凸度有关。放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大。15．在用显微镜观察水中的微生物时，控制微生物运动正确的做法是（

）。A.

吸掉一些水

B.

滴上一些水

C.

用夹子夹住【答案】A【解析】【解答】在显微镜上面放少量的脱脂棉纤维，再在上面滴一滴池塘里的水或者用吸水纸吸去周边多余的水分，可以控制微生物的运动。故答案为：A。【分析】用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。16．放大镜的放大倍数和镜片的(

)有关。A.

凸度

B.

材料

C.

面积【答案】A【解析】【解答】放大镜的放大倍数与镜片的凸度有关。Ａ选项符合题意。故答案为：A。【分析】本题考查的是影响放大镜放大倍数的因素。17．在下列观察中，适合用放大镜观察的是（

）。A.

细菌

B.

蚜虫

C.

叶子表面气孔【答案】B【解析】【解答】细菌和叶子表面气孔需要用显微镜观察，蚜虫可以用放大镜观察。故答案为：B。【分析】放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。18．关于放大镜及其使用，下列说法错误的是（

）。A.

可以放大镜和人的头部不动，前后移动物体，从而得到清晰的图像B.

使用放大镜能观察到物体更多的细节，获得更多信息C.

放大镜越大，放大的倍数也就越大【答案】C【解析】【解答】放大镜的凸起程度越大,放大的倍数也越大。故答案为：C。【分析】放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系,和镜片的凸度有关.19．下面选项不能用放大镜观察到的是(

)。A.

昆虫的复眼

B.

蟋蟀的“耳朵”在足的内侧

C.

不同昆虫的触角不同

D.

洋葱的表皮细胞【答案】D【解析】【解答】A.昆虫的复眼可以利用放大镜来观察到，不符合题意；B.蟋蟀的“耳朵”可以利用放大镜观察到，不符合题意；C.昆虫的触角可以利用放大镜观察到，不符合题意；D.洋葱的表皮细胞体积微小，不能借助放大镜观察到，需要借助显微镜才能观察到，不符合题意。故答案为：D。【分析】显微镜比放大镜具有更高的放大倍数，可以观察到细胞结构。20．要使玻片右上角的图像移到视野中央，移动玻片的方向应该是向（

）A.

右上角

B.

右下角

C.

左上角

【答案】A【解析】【解答】由于显微镜成的像是倒立放大的虚像，所以要使玻片右上角的像移动到中央，应该将物体往右上角移动。A选项符合题意。故答案为：A。【分析】本题考查的是显微镜的成像特点。21．倍数大的放大镜，其视野(

)。A.

大

B.

小

C.

一样【答案】B【解析】【解答】放大镜放大的倍数越大，放大镜中的视野就越小。B选项符合题意。故答案为：B。【分析】放大镜属于凸透镜，具有中间厚两边薄的结构，具有放大物体的功能。22．下列选项中，不用显微镜来观察的是（

）A.

洋葱表皮大液泡

B.

河水中的微生物

C.

味精的晶体

D.

植物的叶子细胞【答案】C【解析】【解答】显微镜适合用来观察细胞等肉眼无法观察到的单位，味精晶体用肉眼可以看见，不需要借用显微镜。C选项符合题意。故答案为：C。【分析】显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志。主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。显微镜分光学显微镜和电子显微镜。23．讲一个5×放大镜和一个10×的放大镜组合起来，得到的是实际物体（

）的成像。A.

2

B.

50

C.

5

D.

10【答案】B【解析】【解答】显微镜放大的倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数之积。B选项符合题意。故答案为：B。【分析】显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志。主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。显微镜分光学显微镜和电子显微镜。24．（

）的发明使人们能够观察到非常小的物体及像生物细胞那样的精细结构。A.

放大镜

B.

望远镜

C.

显微镜【答案】C【解析】【解答】显微镜是人们探索微观世界的工具。C选项符合题意。故答案为：C。【分析】显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志。主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。显微镜分光学显微镜和电子显微镜。25．光线从空气进入凸透镜时会(

)。

A.

反射

B.

折射

C.

不变

【答案】B【解析】【解答】凸透镜是根据光的折射原理制成的。凸透镜是中央较厚，边缘较薄的透镜。凸透镜分为双凸、平凸和凹凸（或正弯月形）等形式，凸透镜有会聚光线的作用故又称会聚透镜，较厚的凸透镜则有望远、会聚等作用。B选项符合题意。故答案为：B。【分析】本题考查的是凸透镜的原理。26．载玻片上的图像是“39”，放在显微镜下观察视野里看到的图像是（

）A.

93

B.

63

C.

6ε【答案】C【解析】【解答】显微镜中形成的图像是倒立放大的虚像。Ｃ选项符合题意。故答案为：C。【分析】本题考查的是显微镜的成像特点。27．下列透明玻璃片具有放大作用的是(

)。A.

B.

C.

【答案】C【解析】【解答】具有一定的凸度的透明玻璃片具有放大作用。C选项符合题意。故答案为：Ｃ。【分析】本题考查的是放大镜的结构特点。28．如右图是用显微镜观察某生物装片时的视野，若要使视野中的物体移动到中间，应向(

)移动装片。A.

右上方

B.

左上方

C.

左下方

D.

右下方【答案】C【解析】【解答】物体在显微镜形成的像是倒立放大的虚像，所以要使视野中位于左下方的物像移动到中央，应该将物体往左下方移动。Ｃ虚像符合题意。故答案为：C。【分析】本题考查的是显微镜的成像特点。29．自制洋葱表皮细胞标本实验中，盖在标本上的薄薄的正方形小玻璃叫(

)。A.

盖玻片

B.

载玻片

C.

物镜【答案】A【解析】【解答】盖在标本上的薄薄的正方形的小玻璃片叫盖玻片。A选项符合题意。故答案为：Ａ。【分析】在观察洋葱的细胞结构时，应该取洋葱的表皮细胞制作玻片，这样才能观察到洋葱的精细结构。30．观察草履虫时，常放一些脱脂棉纤维，目的是(

)。A.

使草履虫运动缓慢，便于观察

B.

方便盖玻片的存放【答案】A【解析】【解答】草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清。放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于观察。故答案为：A。【分析】用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。在水中生活着很多形态各异的微生物，如草履虫、变形虫等。二、六年级上册第2单元选择题31．观察如图所示的地球结构模型剖面，地球的结构从里到外依次是()。A．地核、地幔、地壳B．地幔、地核、地壳C．地壳、地幔、地核答案：A32．地球围绕太阳公转一周的时间是()。A．24小时 B．一个月 C．一年答案：C33．下列说法正确的是()。A．托勒密的观点是完全错误的B．哥白尼的观点是完全正确的C．科学探索需要不断寻找新证据，来排除或修正观点答案：C34．同一地点，一年四季正午时分太阳的位置不同，这是因为()。A．地球公转轨道不断发生变化B．地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变C．地球自转的轴不断发生变化答案：B35．在“谁先迎来黎明”的模拟实验中，围成一圈的同学代表()。A．太阳B．地球C．地球公转轨道答案：B36．我们用塑料小球代表地球，用手电筒代表太阳来进行实验，探究地球的昼夜交替现象，这种实验称为()。A．对比实验B．演示实验C．模拟实验答案：C37．坐在转椅上，顺时针转动转椅，观察到周围的景物是()运动的。A．逆时针B．顺时针C．自北向南答案：A38．5月8日下午2时，状状的爸爸坐飞机前往美国纽约出差，飞行约12小时后到达目的地，此时美国机场显示的时间竟然还是5月8日下午2时。对此现象的合理解释是()。A．地球在不停地自东向西自转B．美国机场的时钟在12小时之前停止了工作C．美国当地时间比北京时间晚12小时答案：C39．猫头鹰在夜晚活动，郁金香在白天开放，都是受()的影响。A．昼夜交替B．四季变化C．太阳热量答案：A40．下列动物中不需要冬眠的是()。A．刺猬B．熊猫C．乌龟答案：B三、六年级上册第3单元选择题41．撬棍在生活中的运用。（1）图中这个简单机械装置称为(

)。

A.杠杆B.轮轴C.斜面（2）图中小明向下压撬棍的力(

)木箱的重力

A.大于B.等于C.小于（3）如果将A点向8点靠近，那么撬起木箱时(

)。

A.用力大小不变B.变得省力

c.变得费力（4）如果小明向下压撬棍50厘米，那么木箱向上抬起的距离(

)。

A.小于50厘米B.等于50厘米C.大于50厘米【答案】（1）A（2）C（3）B（4）A【解析】【解答】（1）根据杠杆的结构，我们得出图中这个简单机械装置称为杠杆；（2）由于撬棍属于省力杠杆，所以小明向下压撬棍的力小于木箱的重力；（3）如果将A点向8点靠近，那么撬起木箱时变得省力；（4）根据杠杆原理，如果小明向下压撬棍50厘米，那么木箱向上抬起的距离小于50厘米。【分析】根据杠杆的结构以及杠杆原理，可以解决本题。42．选择题。

（1）下面几个斜面中，省力效果最好的是(

)。A.B.C.（2）(

)没有应用斜面省力的原理。

A.盘山公路B.开瓶器C.螺母（3）下列说法中，正确的是(

)。

A.杠杆、轮轴、动滑轮、斜面都可以省力B.坡度为90。的斜面最省力C.沿斜面提升重物一定是费力的【答案】（1）C（2）B（3）A【解析】【解答】斜面的坡度越大，重力沿着斜面向下的分子就越大，越容易省力。所以对于斜面，坡度越大，越省力。【分析】重点掌握坡度越大，越省力。43．金字塔是古埃及法老的陵墓，因其形似汉字“金”字，故称“金字塔”。古代埃及、西亚和墨西哥等都有金字塔，以埃及的最著名。埃及金字塔共70余座。金宇塔是用石块砌成的，其中最重的石块达15吨，那么古埃及人到底是用什么方法将这些巨石搬上去的呢?考古学家有很多种“学说”，其中一种认为古埃及人使用盘旋的斜坡帮助他们建造金字塔等建筑物。他们也用树干做成的滚轴来搬运这些大石块。古埃及人可能利用(

)的原理把巨石搬到高处来建造金字塔。A.

轮轴省力

B.

滑轮省力

C.

斜面省力【答案】C【解析】【解答】斜面的坡度越大，重力沿着斜面向下的分子就越大，越费力。所以对于斜面，坡度越大，越费力。【分析】滑轮、斜面以及轮轴是三个不一样的概念，要注意用概念去理解生活的事物。44．如图所示，小明和爸爸两个人玩跷跷板。请你回答下面的问题。（1）跷跷板可以看作一种(

)。

A.杠杆B.斜面C.轮轴（2）如果把爸爸的位置看成是阻力点，那么小明的位置是(

)。

A.支点B.用力点C.阻力点（3）现在跷跷板处于水平平衡状态，小明要想将跷跷板压下去，应该让(

)。A.爸爸离支点更近些B.小明离支点更近些C.爸爸离支点更远些（4）如果爸爸的质量是小明的两倍，爸爸坐的位置离支点的距离是30厘米，小明坐的位置离支点的距离大于(

)厘米时，才能把跷跷板压下去。

A.30B.60C.45（5）如图所示，用两根蜡烛和一个支架做成了一个“跷跷板”，两根蜡烛在燃烧的过程中重量减轻的速度相同，两分钟后，蜡烛的位置怎么变化?(

)。

A.长蜡烛升高，短蜡烛下降B.短蜡烛升高，长蜡烛下降C.保持原位不动【答案】（1）A（2）B（3）A（4）B（5）B【解析】【解答】支点就是绕某一固定点转动的点，在平衡杠杆中，动力臂*动力等于阻力*阻力臂，两者相等才可以平衡。如果爸爸是动力，则小明就是阻力。判断蜡烛如何运动时，可采取极值法，两边质量都为0.1，则右边的力臂较大，短蜡烛的力臂与力的乘机较大，所以短蜡烛升高。【分析】在平衡杠杆的条件中，阻力×阻力臂=动力×动力臂。45．据史料记载，春秋时期的范蠡在长期的经商过程中发现，人们买卖东西没有一个统一的计量工具。后来范蠡经过潜心研究，设计出了一种对等衡量货物的秤，这种秤是史料记载的最早的杆秤。最初范蠡设计的秤以十三两为一斤，在市场上应用了一段时间后发现，这种进制存在很大弊端。于是范蠡将一斤改为十六两，规范了市场货物交易的计量秩序。根据以上材料，我们可以知道，下列成语与秤有关的是(

)。A.

四两拨千斤

B.

举重若轻

C.

半斤八两【答案】C【解析】【解答】半斤八两与杠杆有关，因为阻力与阻力臂的乘积等于动力乘以动力臂，如果动力臂或者阻力臂较大，则会造成动力或者阻力的改变。【分析】在平衡杠杆的条件中，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。46．选择题。

（1）下列属于费力杠杆的是(

)。A.B.C.（2）小杆秤的支点在(

)。

A.杆秤提绳的位置B.秤盘的悬挂位置C.挂秤砣的位置（3）把杆秤提绳的位置向秤盘方向移动，秤的最大称重(

)。

A.变小B.变大C.不变（4）如图所示，用开瓶器打开瓶盖的过程中，开瓶器的支点在(

)。A.瓶盖边缘B.瓶盖凹陷处C.手与开瓶器接触的位置【答案】（1）A（2）A（3）B（4）B【解析】【解答】阻力臂大于动力臂，这个杠杆是费力杠杆；动力臂大于阻力臂，这个杠杆是省力杠杆。在杠杆的平衡条件中，阻力乘以阻力臂等于动力乘以动力臂。支点是硬棒绕着某一固定点旋转的位置。【分析】如果杠杆平衡，增大阻力，要减少阻力臂来维持杠杆平衡；增大动力，要减少动力臂来维持平衡。47．选择题。

（1）下列工具在正常使用的过程中，(

)不是杠杆。

A.指甲刀B.锉刀C.开瓶器（2）下列工具中，属于省力杠杆的是(

)。

A.天平

B.钳子

C.筷子（3）下列机械中，(

)属于既不省力也不费力的杠杆。

A.天平

B.撬棍

C.压力井的压杆（4）人体许多结构也应用了杠杆原理，如我们的手臂就是一个杠杆。当我们用手托起一个重物时，我们的手臂是(

)。A.省力杠杆B.费力杠杆C.不省力也不费力杠杆（5）使用同样的剪刀裁剪纸张时，用(

)。A.甲所示的方法更省力B.乙所示的方法更省力C.甲和乙所示的方法省力效果相同【答案】（1）B（2）B（3）A（4）B（5）A【解析】【解答】钳子属于动力臂大与阻力臂，是省力杠杆。杠杆分为等臂杠杆、费力杠杆以及省力杠杆。动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，阻力臂大于动力臂，是费力杠杆。天平既不省力，也不费力。甲图中动力臂大于阻力臂，乙图中阻力臂大于动力臂，所以图甲更省力。【分析】明确动力臂、阻力臂的概念，学会利用力臂判断是否属于省力、费力杠杆。48．选择题。

（1）拧螺丝钉时，我们选用(

)最合适。

A.螺丝刀B.剪刀C.羊角锤（2）下列选项中，(

)不是简单机械。A.B.C.（3）如图所示，我们过年时贴的窗花贴纸是人们利用(

)裁剪纸张而制作出来的。A.螺丝刀B.剪刀C.菜刀（4）下列说法中，正确的是(

)。

A.可以用普通剪刀代替钳子来剪断钢丝B.所有的工具都是省力的C.不恰当地使用工具可能会使我们事倍功半（5）爸爸在修理家具的时候，手边没有锤子，这时可以用(

)来代替锤子。

A.斧子B.螺丝刀

C镊子（6）如图所示是一个内六角扳手，观察它的形状，你认为它应该是用来拆装(

)的工具。A.B.C.（7）拔图钉时，如果图钉帽和木板的缝隙较小，那么使用(

)比较方便。

A.羊角锤B.螺丝刀C.小刀（8）下列说法中，正确的是(

)。

A.木棍不是机械B.机械是能使我们省力或方便的装置C.钟表是简单机械【答案】（1）A（2）C（3）B（4）C（5）A（6）B（7）C（8）B【解析】【解答】机械是人类智慧的结晶，可以帮助人类解决很多复杂、困难的问题。【分析】重点了解利用各种器具和物理知识解决生活中的实际问题。49．人们利用斜面搬运重物是为了（

）。A.

省力

B.

少移动距离

C.

方便【答案】A【解析】【解答】实验证明，斜面可以省力，且坡度越小越省力。【分析】本题考查斜面的作用。50．下列物品中，运用斜面原理制成的是（

）。A.

活动扳手

B.

购物商店的楼梯式电梯

C.

跷跷板【答案】B【解析】【解答】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。【分析】本题考查斜面的定义。51．螺丝钉上面的螺纹应用了（

）原理。A.

轮轴

B.

定滑轮

C.

斜面【答案】C【解析】【解答】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。【分析】本题考查斜面的定义。52．能绕着一个固定的支点，能将物体撬起的简单机械叫做（

）。A.

斜面

B.

杠杆

C.

轮轴【答案】B【解析】【解答】在一根棍子下面放一个支撑的物体，就可以用它翘起重物了，人们把这样的棍子叫做杠杆。【分析】本题考查杠杆的定义。53．阿基米德说，给我一个（

），我可以撑起整个地球。A.

支点

B.

杠杆

C.

用力点【答案】A【解析】【解答】阿基米德说，给我一个支点，我可以撑起整个地球。【分析】本题考查杠杆的发现。54．下列机械中属于省力杠杆的是（

）A.

铁皮剪

B.

理发剪

C.

镊子【答案】A【解析】【解答】在铁皮剪上，由于用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离，所以是省力杠杆。【分析】本题考查杠杆的种类。55．下列机械中，属于费力杠杆的是（

）。A.

铁皮剪

B.

理发剪

C.

跷跷板【答案】B【解析】【解答】在理发剪上，由于用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离，所以是费力杠杆。【分析】本题考查杠杆的种类。四、六年级上册第4单元选择题56．如图所示，在条形磁铁周围放置有甲、乙、丙三个小磁针，小磁针N极指向正确的是（

）。A.

甲、乙对，丙错

B.

甲、丙对，乙错

C.

乙、丙对，甲错

D.

甲、乙丙都对【答案】A【解析】【解答】磁场中的磁感线方向从磁体的N极出来回到南极，小磁针静止时N极所指的方向与磁感线的方向相同。由图可以看出丙错误。故答案为：A。【分析】小磁针在磁场中静止时，北极所指的方向与磁场的方向一致。磁场中的磁感线都是从磁体的北极出发回到南极。57．光电池使用时将（

）转化为电能。A.

化学能

B.

光能

C.

热能【答案】B【解析】【解答】光电池使用时将光能转化为电能。【分析】本题考查能量的转化。58．小强用电炉烧水，这个过程中的能量转化是(

)。A.

热能转化为机械能

B.

机械能转化为化学能

C.

电能转化为热能【答案】C【解析】【解答】小强利用电炉烧水，在这个过程中，电炉能够把电能转化为热能，将水烧开。故答案为：C【分析】能量和能量之间可以用过某些方式相互转化。59．电磁铁在通电时能吸起下列物品中的(

)。A.

塑料尺

B.

玻璃片

C.

铁片【答案】C【解析】【解答】电磁铁在通电的时候可以产生磁性，磁性能够吸引小磁铁。故答案为：C【分析】电磁铁在通电时周围会产生磁场。60．选择题。

（1）在制作电磁铁的过程中，我们应该用导线在铁钉上沿一个方向缠绕(

)。A.5圈～10圈B.50圈～100圈C.500圈～1000圈（2）电磁铁的南极会吸引指南针的(

)。

A.南极B.北极C.南极和北极（3）改变(

)不会改变电磁铁的南北极。A.线圈缠绕方向B.电池正负极接法C.铁钉的粗细（4）我们制作电磁铁时，导线两头应留出(

)做引出线。A.0.1厘米～0.5厘米B.10厘米～15厘米C.50厘米～100厘米（5）如果改变电磁铁的电流方向，则(

)。

A.电磁铁的南北极发生改变B.电磁铁的南北极和原来一样C.无法判断（6）电磁铁与普通磁铁相比有许多优点，下列说法中错误的是(

)。A.电磁铁可以控制磁性的强弱B.电磁铁可以控制磁极的方向C.电磁铁可以全面取代普通磁铁【答案】（1）B（2）B（3）C（4）B（5）A（6）C【解析】【解答】通电导体周围会产生磁场，电磁铁的圈数应该在50到100之间，电磁铁的南极会吸引小磁针的北极。改变电流的方向会让电磁铁的南北极改变。【分析】电磁铁的特点是：接通电流，产生磁性；切断电流，磁性消失。磁铁的南北极：电磁铁的南北两极和圈缠绕的方向、电流的方向等因素有关。61．磁悬浮列车是一种靠磁悬浮力（即磁的吸力和排斥力）来推动的列车。由于其轨道的磁力使之悬浮在空中，行走时不需接触地面，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时500千米以上，比轮轨高速列车要快得多。磁悬浮列车具有高速、低噪音、环保、经济和舒适等特点。磁悬浮列车从北京运行到上海，不超过4个小时，从杭州到上海只需23分钟。在时速达200千米时，乘客几乎听不到声响。磁悬浮列车采用电力驱动，其发展不受能源结构，特别是燃油供应的限制，不排放有害气体。通过以上材料我们可以知道，磁悬浮列车能悬空行驶，是依靠(

)的作用。

A.

空气的浮力

B.

气体的反冲力

C.

磁力【答案】C【解析】【解答】磁悬浮列车是根据同性磁极相互排斥的原理制成的。【分析】磁极中同性磁极相互排斥。62．选择题。

（1）在检验电磁铁磁力大小与电池数量是否有关的实验中，应该只改变(

)，其他实验条件保持不变。

A.线圈圈数B.电池节数C.铁芯长短（2）在交流小组的研究计划时，我们不应该采取的态度是(

)。

A.提出一些问题或建议，帮助其他小组把计划制订得更好B.做自己的实验，不要理会别人C.听取别人的意见，修改、完善自己的研究计划（3）下列方法中，不能增大电磁铁磁力的是(

)。

A.增加电池数量B.增加线圈圈数C.增加导线长度（4）在检验电磁铁磁力大小与铁芯长短是否有关的实验中，需要改变的条件是(

)，其他实验条件保持不变。

A.线圈圈数B.铁芯长短C.铁芯粗细【答案】（1）B（2）B（3）C（4）B【解析】【解答】选择谁作为变量进行观察，就选择其他的条件不变，改变变量来进行实验。增大导线的长度无法增大磁力。【分析】选择谁作为实验进行观察，就让谁变化，其他的条件不改变。63．选择题。

（1）小电动机内的转子实际上是(

)。

A.铁块B.磁铁C.电磁铁（2）电动机输出的动力大小和(

)无关。

A.转子的转动速度B.转子的转动方向C.输入的电流大小（3）(

)的作用是接通电流并转换电流的方向。

A.换向器B.电刷C.铁芯（4）一个小电动机上一般有(

)个转子。

A.1B.2C.3（5）下列电器中没有用到电动机的是(

)。A.B.C.【答案】（1）C（2）B（3）A（4）A（5）B【解析】【解答】电动机实际上就是一个电磁铁。换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。

一个小电动机上一般有1个转子。【分析】明白电动机实质上就是一个大型的电磁铁。64．能量之间是可以转化的，用手摇发电机是（）。A.

热能转化成电能

B.

电能转化成热能

C.

机械能转化成电能【答案】C【解析】【解答】手摇发电机是机械能转化为照亮道路电能装置。【分析】用电器：所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其他形式的能量。65．选择题。

（1）三峡水电站发出的强大电能是(

)转化而来的。

A.水的机械能B.太阳能C.风能（2）下列设备能将光能转化为电能的是(

)。

A.电动机B.太阳能热水器C.太阳能电池（3）下列发电站中，没有利用水力来发电的是(

)。

A.秦山核电站B.新安江水电站C.三峡水电站（4）如图是我国“神舟十号”宇宙飞船的模拟图。“神舟十号”宇宙飞船是我国神舟系列飞船之一，于2013年6月11日由运载火箭发射升空。仔细观察图片，我们会发现，“神舟十号”两侧有两个像翅膀一样的设备，请你推测它的用途可能是(

)。

A.像飞机的机翼一样B.看起来更美观C.把太阳能转化为化学能储存起来【答案】（1）A（2）C（3）A（4）C【解析】【解答】三峡发电站是利用水能发电；太阳能电池将太阳能转化为电能。神舟飞船的两侧是为了把太阳能转化为化学能储存。【分析】牢记各种发电站的类型以及利用能源的类型。66．选择题。

（1）(

)不是可再生能源。

A.太阳能B.天然气C.风能（2）亿万年前，湖泊、沼泽等低洼地区的植物生生死死，渐渐被泥沙掩埋，在长期的压力、高温的共同作用下，慢慢变成了(

)。

A.石块B.金属C.煤（3）大多数能源最终都来自于(

)。

A.煤B.石油C.太阳（4）下列选项中，(

)是清洁能源。

A.煤B.石油、天然气C.太阳能【答案】（1）B（2）C（3）C（4）C【解析】【解答】天然气属于不可再生资源；煤炭是经过亿万年植物的尸体慢慢形成的，实际上就是存储了大量的太阳能。太阳能是清洁能源。【分析】了解天然气是不可再生能源。大力发展新能源，保护地球。67．小明用3节相同的新电池做电磁铁磁力大小的实验，数据记录表如下。（1）这个实验可以获得的结论是(

)。

A.电磁铁磁力大小与电池的品牌有关B.电磁铁磁力大小与线圈的圈数有关C.电磁铁磁力大小与电池的数量有关_。（2）在使用3节电池的实验中，第1次实验不成功，最可能的原因是(

)。

A.没有接通电流B.回形针太重了C.线圈绕反了

（3）实验中，使用3节电池的电磁铁能吸引回形针数量，最合理的是(

)。

A.22个B.33个左右C.67个以上

（4）实验中，使用1节电池的磁力大小实验被安排在最后进行。从数据表中可以看出，被吸引的回形针数量比预想的要少得多，最主要的原因是(

)。

A.线圈数量减少了．B.电流方向改变了C.电池使用次数太多，电量不足了。

（5）实验中，关于能量的说法，正确的是(

)

A.该实验中电能主要转化为大头针的磁能B.实验中电能不仅转化为磁能，还能转化成导线的热能．C.通电时，电池中的电能转化为化学能

（6）下面的做法，依据上述实验原理的是(

)

A.给电动机接入能量高的电源中，增强转速B.长江三峡利用强大的水能进行发电

c．杭州萧山火力发电站使用天然气发电【答案】（1）C（2）A（3）B（4）C（5）B（6）A【解析】【解答】线圈多，磁力大；线圈少，磁力小。电流大，磁力大；电流小，磁力小。增加线圈的圈数、增大电流、增粗铁芯。【分析】牢记影响电磁铁的影响因素。68．以下能源中有一种和其他能源不同，它是(

)。

A.

潮汐

B.

天然气

C.

石油【答案】A【解析】【解答】A、潮汐能是一种清洁的新能源，而且是可再生资源，符合题意。B、天然气属于不可再生能源，不符合题意。C、石油属于不可再生能源，不符合题意。故答案为：A。【分析】可再生资源指的是能够通过自然力以某一增长率保持或增加蕴藏量的自然资源；而不可再生资源指的是经过人类开发利用之后，在相当长的时间内不可能再生的自然资源。69．家里的电视机使用的电是由（

）供给的。A.

发电机

B.

蓄电池

C.

干电池【答案】A【解析】【解答】电视机使用的电能由发电机供给。【分析】本题考查发电机的应用。70．改变电磁铁的南、北极的方法是（

）。A.

增加绕在铁钉上的导线圈数

B.

增加连接的电池节数C.

改变导线绕圈的方向

D.

改变铁钉的钉帽与钉尖的方向【答案】C【解析】【解答】改变电流的方向、改变电磁铁的线圈缠绕方向都可以改变电磁铁的南北极。故答案为：C。【分析】电磁铁的南北极：电磁铁的南北两极和线圈缠绕的方向、电流的方向等因素有关。71．下列属于不可再生能源的是（

）A.

石油

B.

风

C.

水【答案】A【解析】【分析】石油属于不可再生能源，风、水属于可再生能源。72．白炽灯可以把电能转化为（

）。A.

光能

B.

热能

C.

光能与热能【答案】C【解析】【解答】白炽灯通电时会发光发热。所以可以把电能转化为光能和热能。故答案为：C。【分析】电具有的能量，叫电能。能量的主要形式有电能、热能、声能、动能、化学能等。73．两只手相互摩擦，会感到热。这是因为在这个过程中（

）。A.

化学能转化成了动能

B.

生物能转化成了热能

C.

动能转化成了热能【答案】C【解析】【解答】在摩擦的过程中会产生热量，所以是机械能转化成了热能。故答案为：C。【分析】机械能是动能和重力势能的总称。74．当插入铁钉的电磁铁不再通电后，下列现象可能发生的是（

）。A.

磁力消失

B.

磁力增加

C.

磁力不发生改变

D.

磁力减小【答案】A【解析】【解答】电磁铁的磁力大小与电流的大小有关：电流大，磁力大；电流小，磁力小。电磁铁不再通电后，没有电流，故磁力消失。故答案为：A。【分析】制作一个强磁力的电磁铁，方法有：增加线圈的圈数、增大电流、增粗铁芯。效果最好的是增加线圈的圈数。75．我们吃的食物中储存的能量属于（

）。A.

动能

B.

光能

C.

化学能【答案】C【解析】【解答】能量有很多形式，我们把储存在食物、燃料中的能量叫化学能。故答案为:C.【分析】地球上的能量以不同的形式存在，以动能、势能、生物质能、光动能、电能等等。76．石油、天然气是几亿年前大量的（

）经过复杂变化形成的。A.

茂密的森林

B.

低等的植物

C.

低等的生物【答案】C【解析】【解答】石油、天然气是几亿年前大量的石油、天然气是几亿年前大量的石油、天然气是几亿年前大量的。C选项符合题意。故答案为：C。【分析】石油和天然气是亿万年前的植物、动物死亡后在土壤中掩埋，经过千万年的复杂变化而形成的。77．激光可以像电钻和刀一样打孔和切割材料，说明激光（

）。A.

具有能量

B.

很硬

C.

锋利【答案】A【解析】【解答】激光是光，光具有能量。A选项符合题意。故答案为：A。【分析】激光是20世纪以来继核能、电脑、半导体之后，人类的又一重大发现，被称为“最快的刀”、“最准的尺”、“最亮的光”。78．山坡上正在滚下来的石头所具有的能量是（

）。A.

机械能

B.

化学能

C.

生物能【答案】A【解析】【解答】山坡上滚下来的石头具有机械能。A选项符合题意。故答案为：A。【分析】物体处在不同的状态下，具有的能量形式是不同的。79．以下节约能源的方法中可取的方法是（

）。A.

用电热水器替代太阳能热水器B.

用烧煤取暖，替代家里用电的空调C.

将照明用的普通白炽灯泡换成同样亮度的LED灯【答案】C【解析】【解答】相同亮度的LED灯比白炽灯耗电量少，能够节约能源。C选项符合题意。故答案为：C。【分析】LED灯与普通节能灯耗电比较：在亮度相同情况下，LED灯更省电，在功率相同情况下，耗电相同。

80．下列能源中，属于不可再生能源是（

）。A.

太阳能

B.

天然气

C.

风能【答案】B【解析】【解答】天然气不是取之不尽用之不竭的，是不可再生能源。B选项符合题意。故答案为：B。【分析】天然气属于不可再生资源，一经开采，短时间无法恢复。81．电风扇把电能转化为（

）。A.

风能

B.

热能

C.

光能【答案】A【解析】【解答】电风扇通电后转动产生风，将电能转化为风能。A选项符合题意。故答案为：A。【分析】能量是多种多样的，它们之间是可以相互转化的。82．下列关于电磁铁的说法正确的是（

）。A.

线圈与铁芯之间的距离越大，磁力越强

B.

影响电磁铁磁力最大的因素是铁芯的大小形状C.

电磁铁的