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人教版初三化学碳和碳的氧化物金刚石石墨单元易错题难题自检题学能测试一、选择题1.下列实验均来自初中课本,对其中实验现象的描述错误的是()测定空气中氧气的含量镁条在空气中燃烧一氧化碳与氧化铁反应石墨连接在电路中A.集气瓶内的水面上升约至刻度“1”处B.产生耀眼白光,生成白色固体C.玻璃管内红色粉末变为白色D.灯光亮了A.A B.B C.C D.D解析:C【解析】

A、该实验装置是测定空气中氧气含量的实验,在实验操作规范的情况下,根据我们已知的空气中氧气含量约占21%,则试验后集气瓶内的水面上升约至刻度“1”处,正确;B、根据镁条在空气中燃烧的现象是:产生耀眼白光,生成白色固体,正确;C、已知氧化铁颜色为红色,一氧化碳具有还原性,与氧化铁反应后将其还原为铁单质,而铁粉颜色为黑色,错误;D、石墨具有导电性,将石墨连接在电路中,灯光亮了,正确。故选C。2.下列各项比较中,正确的是()A.含碳量:生铁>钢 B.硬度:纯铁>生铁C.pH:食盐水>石灰水 D.熔点:青铜>纯铜解析:A【解析】【分析】生铁是含碳量为2%~4.3%的铁合金,钢是含碳量为0.03%~2%的铁合金。合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大,合金的熔点比组成它的纯金属的熔点低。【详解】A、生铁是含碳量为2%~4.3%的铁合金,钢是含碳量为0.03%~2%的铁合金,含碳量生铁>钢,故A正确;B、合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大,硬度:纯铁<生铁,故B不正确;C、食盐水显中性,pH等于7,石灰水显碱性,pH大于7,pH:食盐水<石灰水,故C不正确;D、合金的熔点比组成它的纯金属的熔点低,熔点:青铜<纯铜,故D不正确。故选A。3.根据如图所示实验,不能得到的结论是A.CO2不能燃烧 B.CO2不支持燃烧C.CO2密度比空气大 D.蜡烛燃烧生成CO2和H2解析:D【解析】【分析】二氧化碳密度比空气大,不支持燃烧,本身也不燃烧。【详解】二氧化碳密度比空气大,不支持燃烧,本身也不燃烧,本实验是验证二氧化碳的性质,故选D。【点睛】蜡烛燃烧生成二氧化碳和水。4.宣传科学知识,揭露伪科学是化学工作者的义务。下列各项中,属于伪科学的是A.CO气体可用作气体燃料B.用干冰进行人工降雨C.用催化剂把水变成汽油D.CO气体可用来冶炼金属解析:C【解析】【分析】化学现象都是符合客观事实的,伪科学不是以实验为基础,存在一定的欺骗性。【详解】A、一氧化碳能燃烧,并且燃烧放出大量热,CO气体可用作气体燃料,故A正确;B、干冰是固体二氧化碳,易升华,可以用干冰进行人工降雨,故B正确;C、催化剂只是加快反应速率,不参加化学反应,用催化剂把水变成汽油无法实现,故C不正确;D、一氧化碳具有还原性,CO气体可用来冶炼金属,故D正确。故选C。【点睛】根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类和原子数目都不会改变。5.下列实验设计不能达到目的是:()选项ABCD实验设计实验目的证明1体积水能溶解1体积CO2证明CO2密度大于空气证明通入的气体是CO2证明CO2能灭火A.A B.B C.C D.D解析:A【解析】【详解】A、向盛有二氧化碳的矿泉水瓶中倒入水,能证明二氧化碳能溶于水,但是不能证明1体积水能溶解1体积CO2,故A达不到目的;B、向烧杯中燃着的阶梯蜡烛倾倒二氧化碳,下层的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大,故B能达到目的;C、将气体通入澄清的石灰水,石灰水变浑浊,证明通入的气体是二氧化碳,故C能达到目的;D、将盐酸倒入小苏打中,盐酸能与碳酸氢钠反应生成二氧化碳气体,蜡烛熄灭,证明二氧化碳能灭火,故D能达到目的。故选A。6.空气中含量最多,又可以作为焊接金属的保护气的是()A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.一氧化碳解析:B【解析】【详解】A、氧气是一种化学性质比较活泼的物质,能与空气中多种物质发生反应,不能做保护气,故A不正确;B、氮气在空气中含量较多化学性质稳定,不易与其它物质发生化学反应,常作为焊接金属时的保护气,故B正确;C、二氧化碳在空气中含量仅占0.03%,题目中该气体在空气中含量较多,故C不正确;D、一氧化碳在空气中含量很少,题目中该气体在空气中含量较多,故D不正确。故选B。7.石墨烯是一种由碳原子组成的六角型呈蜂巢晶格的二维碳纳米材料,碳纳米管主要是由呈六边形排列的碳原子构成数层到数十层的同轴圆管,它们的微观结构如图所示。下列说法正确的是()A.碳元素只能组成碳纳米管和石墨烯两种单质B.碳纳米管不与其他物质发生反应C.构成石墨烯的原子间有一定间隔D.构成碳纳米管的原子不再运动解析:C【解析】【分析】A、碳元素可以组成多种单质;B、碳纳米管不易与其他物质发生反应,并不是不能反应;C、原子之间都有间隔;D、原子始终在不断运动。【详解】A、碳元素可以组成多种单质,例如金刚石、石墨、碳60等,选项A不正确;B、碳纳米管不易与其他物质发生反应,并不是不能反应,选项B不正确;C、原子之间都有间隔,选项C正确;D、原子始终在不断运动,选项D不正确。故选C。8.物质的结构决定物质的性质,下列关于物质结构与性质的说法不正确的是A.金刚石和石墨的物理性质不同,是由于碳原子的排列方式不同B.金属钠和镁的性质不同,是由于钠和镁的原子结构不同C.生铁和钢的性质不同,是由于含碳量不同D.一氧化碳和二氧化碳性质不同,是由于一氧化碳和二氧化碳的组成元素不同解析:D【解析】【详解】A、金刚石和石墨的物理性质不同,是由于碳原子的排列方式不同,选项A正确;B、金属钠和镁的性质不同,是由于钠和镁的原子结构不同,选项B正确;C、生铁和钢的性质不同,是由于含碳量不同,选项C正确;D、CO和CO2的性质不同,是由于CO2与CO的分子构成不同,选项D不正确;故选D。【点睛】物质的结构和组成决定了物质的性质,物质的结构是指物质微粒的构成,如分子的构成、原子的结构等。9.下列事实与解释相符的是()A.干冰用作制冷剂——干冰是冰B.酸雨是PH<5.6的雨水——二氧化碳是形成酸雨的主要气体C.用炭黑墨汁书写的字经久不变色——常温下,碳的化学性质稳定D.制糖工业用活性炭脱色制白糖——活性炭和有色物质反应解析:C【解析】根据干冰是固态二氧化碳进行解答;B、根据二氧化硫是形成酸雨的主要气体解答;C、根据碳的化学性质常温下比较稳定进行解答;D、根据活性炭的吸附性解答。解:A、干冰不是冰是固态二氧化碳,故A错误;B、二氧化硫是形成酸雨的主要气体,故B错误;C、碳的化学性质常温下比较稳定,用炭黑墨汁书写的字经久不变色,故C正确;D、制糖业用活性炭脱色制白糖,是因为活性炭具有吸附性,可以吸附色素。故D错误。点睛:掌握常见物质的性质以及物质的分类可正确解答本题。10.下列关于空气及其成分的说法错误的是A.氮气、氩气可以作焊接金属的保护气B.任何物质都能在氧气中燃烧C.煤燃烧排放的SO2、NO2等是产生酸雨的主要成分D.二氧化碳可做大棚温室的气体肥料解析:B【解析】【详解】A、氮气、氩气均不活泼,可以作焊接金属的保护气,选项A正确;B、有些物质不能和氧气反应,例如二氧化碳不能和氧气反应,选项B不正确;C、煤燃烧排放的SO2、NO2等是产生酸雨的主要气体,选项C正确;D、二氧化碳是植物进行光合作用的原料,可作温室的气体肥料,选项D正确。故选B。【点睛】本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,掌握常见气体的性质和用途、能用作保护气气体应具有的性质是正确解答本题的关键。11.下列关于二氧化碳的说法正确的是()A.二氧化碳能够制汽水,是因为二氧化碳极易溶于水B.二氧化碳能做气体肥料,是因为光合作用产生二氧化碳C.二氧化碳能灭火,是因为它不能燃烧、不支持燃烧、密度比空气大D.进入久未开启的菜窖之前,必须做灯火实验,是因为二氧化碳有毒解析:C【解析】【详解】A、二氧化碳能够制汽水,是因为二氧化碳和水反应生成碳酸,说法错误。故不符合题意;B、二氧化碳能做气体肥料,是因为光合作用要吸收二氧化碳,二氧化碳是光合作用的原料,能促进植物的光合作用,说法错误。故不符合题意;C、二氧化碳不能燃烧、不支持燃烧、密度比空气大,可用于灭火,说法正确。故符合题意;D、由于二氧化碳不能供给呼吸,人在二氧化碳含量较高的地方会因窒息而死亡,因此人在进入这些地方前,先要进行灯火实验,并不是因为二氧化碳有毒,说法错误。故不符合题意;故选C【点睛】二氧化碳的物理性质有:无色无味的气体,可溶于水,密度比空气大;化学性质有:不可燃烧也不支持燃烧,可与水反应生成碳酸,能提供植物进行光合作用,无毒,如果浓度过大也可造成窒息死亡。12.由同种元素组成的不同单质叫做同素异形体。下列各组物质属于同素异形体的是()A.冰和干冰 B.CO和CO₂ C.镁条和镁粉 D.氧气和臭氧解析:D【解析】A、冰和干冰都是化合物,不是单质,不属于同素异形体,错误;B、CO和CO2都是化合物,不是单质,不属于同素异形体,错误;C、镁条和镁粉是同一种物质,不是同素异形体,错误;D、氧气与臭氧都是由氧元素形成的不同物质,都是单质,互为同素异形体,正确。故选D。点睛:判断是否互为同素异形体的关键要把握两点:①同种元素形成,②不同单质,这是解决此类题的关键之所在。13.下列有关碳单质的说法错误的是()A.金刚石、石墨充分燃烧的产物都是二氧化碳B.金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同C.书写档案时规定使用碳素墨水,是因为常温下碳的化学性质不活泼D.金刚石和石墨都是硬度最大的物质解析:D【解析】A.金刚石、石墨都是碳的单质,充分燃烧的产物都是二氧化碳;B.决定物质性质的是物质的组成和结构,金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同;C.书写档案时规定使用碳素墨水,是因为常温下碳的化学性质不活泼,便于长期保存。D.金刚石是自然界中硬度最大的物质,石墨是自然界中硬度最小的物质。选D14.下列采取的安全措施中正确的是()A.发现煤气泄漏,立即打开排气扇B.为了防止一氧化碳中毒,可在煤炉上放一大壶水C.易燃物和易爆物存放时要紧密堆积,减少和氧气的授触面积D.电线着火应立即切断电源,再用水灭火解析:D【解析】A.可燃性气体泄漏,不能使用电器,错误;B.一氧化碳难溶解于水,错误;C.易燃物和易爆物存放时要注意通风,错误;D.电线着火应立即切断电源,再用水灭火,正确。故选D。15.以排空气法收集H2、O2或CO2,利用右图装置可收集的气体是A.只有H2B.只有H2和CO2C.只有O2和CO2D.H2、O2、CO2都可以解析:D【解析】H2的密度比空气的密度小,利用图示装置进行收集时,要从右端进入;CO、O2的密度比空气的密度大,利用图示装置进行收集时,要从左端进入。综上所述,H2、CO、O2都可以利用图示装置进行收集。故选D。16.下列对一些事实的微观解释,其中错误的是()选项事实解释A金刚石坚硬而石墨质地很软碳原子的结构不同B冬天戴眼镜进入室内,眼镜片出现水雾眼镜温度低,分子运动减慢,水蒸气液化C水电解产生氢气和氧气化学变化中分子是可以再分的D刑侦人员牵着警犬寻找犯罪分子下落分子不断运动且同种分子性质相同A.A B.B C.C D.D解析:A【解析】A、金刚石坚硬而石墨质地很软,是碳原子排列方式不同,错误;B、冬天戴眼镜进入室内,眼镜片出现水雾,是眼镜温度低,分子运动减慢,水蒸气液化,正确;C、水电解产生氢气和氧气,因为化学变化中分子是可以再分的,正确;D、刑侦人员牵着警犬寻找犯罪分子下落,因为分子不断运动且同种分子性质相同,正确。故选A。17.下列说法中,正确的是A.同种元素组成的物质性质一定相同B.同一种元素可以组成不同种单质C.含氧元素的物质一定是氧化物D.只含有一种元素的物质一定是纯净物解析:B【解析】A、同种元素组成的物质性质不一定相同,例如氧气和臭氧混合,性质不同,故A错误;B、同一种元素可以组成不同种单质,例如氧气和臭氧混合,故B正确;C、含氧元素的物质不一定是氧化物,例如碳酸钠,属于盐,故C错误;D、只含有一种元素的物质不一定是纯净物,例如氧气和臭氧混合,属于混合物,故D错误。点睛∶同一种元素可以组成不同种单质,,同种元素组成的物质性质不一定相同。含氧元素的物质不一定是氧化物,只含有一种元素的物质不一定是纯净物。18.下列生活经验中,错误的是A.二氧化碳的大量排放导致全球气候变暖,所以提倡节能减排B.利用干冰汽化时吸热降温,常用于人工降雨和制造人造云雾C.进入久未开启的菜窖前,应先检验二氧化碳的含量,防止中毒D.二氧化碳能用作灭火剂,是因为其密度比空气大,且一般情况下,不能燃烧也不支持燃烧解析:C【解析】二氧化碳是无毒的,但是二氧化碳含量过高也会使人因缺氧而死,故选C。19.化学与生产、生活密切相关。下列说法错误的是A.干冰可作制冷剂,广泛用于食品冷藏保鲜B.N2、NO、NO2等含氮物质均为空气污染物C.明矾溶于水的胶状物可吸附杂质,达到净水的目的D.废旧电池的分类回收有利于保护环境解析:B【解析】A、干冰升华要吸收大量的热,故可作制冷剂,正确;B、氮气是空气的主要成分,不是空气污染物,错误;C、明矾溶于水形成的胶状物可吸附一些微小的难溶与水的杂质,达到净水的目的,正确;20.下列有关金刚石、石墨和C60的说法正确的是()A.均具有可燃性 B.均具有导电性C.均由碳原子构成 D.均为无色透明的固体解析:A【解析】【详解】A、金刚石、石墨和C60都是碳的单质,都具有可燃性,故正确;B、三种物质中只有石墨具有导电性,故错误;C、C60是由分子构成,故错误;D、石墨是黑色固体,故错误。故选A。21.下列叙述正确的是()A.利用肥皂水可以将硬水软化B.电解水的实验中,正极与负极产生的气体的质量比为1:2C.冬天取暖时,煤炉上一盆水可以防止煤气中毒D.由于氮气的化学性质不活泼,因此常用作保护气解析:D【解析】【详解】A、含有较多钙镁矿物质的水叫作硬水,不含或含有较少钙镁矿物质的水叫作软水,可以用肥皂水进行鉴别,产生泡沫较多浮渣较少的是软水,产生泡沫少浮渣多的是硬水,错误;电解水的实验中,正极与负极产生的气体的质量比为1:8,正极与负极产生的气体的体积比为1:2,错误;C、一氧化碳难溶于水,煤炉上一盆水不可以防止煤气中毒,错误;D、由于氮气的化学性质不活泼,在常温下,不易与其他的物质发生反应,所以常用作保护气,正确。故选D。22.如图是CO与CuO反应的装置,下列关于图示实验说法正确的是①说明CO具有还原性;②玻璃管中黑色固体变成了红色;③说明CO被还原后的产物是CO2;④既有效地防止了CO对空气的污染,又充分利用了能源;⑤玻璃管中发生的反应为分解反应A.①③④ B.①④⑤ C.①②④ D.全部正确解析:C【解析】【详解】①氧化铜是黑色固体,铜是红色固体,玻璃管中的固体由黑色变为红色,则氧化铜被还原为铜,说明CO具有还原性,此说法正确;②实验中玻璃管中黑色固体变成了红色,此说法正确;③澄清石灰水变浑浊,则生成了二氧化碳,说明CO被氧化后的产物是CO2,此说法错误;④该实验中的尾气处理,既有效地防止了CO对空气的污染,又充分利用了能源,此说法正确;⑤玻璃管中发生的反应为:CuO+COCu+CO2,由一种物质发生化学反应生成两种或两种以上的物质的反应是分解反应,此说法错误。故选C。23.下列关于碳及其化合物的说法,正确的是A.金刚石、石墨是碳的单质,而C60则是碳的化合物B.二氧化碳是导致酸雨的气体之一C.古代用墨书写或绘画经久不褪色,这是因为常温下碳的化学性质不活泼D.二氧化碳和一氧化碳都可使动物死亡,所以都具有毒性解析:C【解析】【详解】A、金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质,此选项错误;B、二氧化碳是导致温室效应的主要气体,此选项错误;C、古代用墨书写或绘画经久不褪色,这是应为常温下碳的化学性质不活泼,此选项正确;D、二氧化碳和一氧化碳都可使动物死亡,是因为二氧化碳不能供给呼吸、一氧化碳有毒,此选项错误。故选C。24.如图所示,将充满CO2并附有干燥石蕊小花的试管倒扣在滴有紫色石蕊溶液的蒸馏水中。下列说法不正确的是()A.试管内液面上升B.试管内溶液变红色C.该实验可以证明二氧化碳能与水发生反应D.该实验可以证明二氧化碳的密度大于空气解析:D【解析】【详解】A、二氧化碳能溶于水的,并且与水反应,试管内气体减少,压强变小,试管中水面上升,选项A正确;B、二氧化碳与水反应生成碳酸,呈酸性,能使紫色石蕊变红,试管内的液体变红,选项B正确;C、试管中干燥石蕊小花不变色,说明二氧化碳不能使石蕊变色,试管内的液体变红,说明石蕊变色是水与二氧化碳反应生成酸性物质,该实验可以证明二氧化碳能与水发生反应,选项C正确;D、该实验中实验现象与二氧化碳的密度无关,该实验不可以证明二氧化碳的密度大于空气,选项D错误。故选D。25.在一定条件下,一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生反应,下列叙述正确的是A.反应产生的气体都有毒 B.反应中都有红色固体生成C.反应类型都是置换反应 D.反应的生成物不同解析:B【解析】A、一氧化碳和木炭都能和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,生成的气体是二氧化碳,二氧化碳无毒,A说法不正确;B、木炭、一氧化碳有还原性,能将氧化铜还原为铜.所以,反应现象中都有试管内黑色粉末变成红色.故B正确;C、一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,反应物是两种化合物,所以该反应不属于置换反应,碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物属置换反应,C说法不正确;D、一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,生成物相同,D说法不正确;故答案选B.26.下列有关碳和碳的氧化物的说法中,错误的是A.二氧化碳的排放是导致酸雨的原因B.用煤火取暖时应注意通风,防止一氧化碳中毒C.古代字画长久不变色是因为常温下碳的化学性质不活泼D.金刚石和石墨物理性质不同,是因为它们的碳原子排列方式不同解析:A【解析】试题分析:A、导致酸雨的原因是二氧化硫的排放,而不是二氧化碳,错误,B、碳不完全燃烧生成一氧化碳,故用煤火取暖时应注意通风,防止一氧化碳中毒,正确,C、古代字画长久不变色是因为常温下碳的化学性质不活泼,正确,D、物质的结构决定物质的性质,金刚石和石墨物理性质不同,是因为它们的碳原子排列方式不同,正确,

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