教师法治教育考试题及答案

教师法治教育考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.我国教育法体系的母法是（）A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国高等教育法》D.《中华人民共和国教育法》答案：D。《中华人民共和国教育法》是我国教育工作的根本大法，是教育法体系的母法，具有最高的法律效力。2.教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（）内，作出处理。A.15日B.30日C.60日D.90日答案：B。根据《中华人民共和国教师法》规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。3.义务教育实行（）领导，（）统筹规划实施，（）为主管理的体制。A.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府B.省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府C.国务院；市级人民政府；县级人民政府D.省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府；乡级人民政府答案：A。《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。4.学校应当把（）放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。A.智育B.体育C.德育D.美育答案：C。《中华人民共和国义务教育法》第三十六条规定，学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。5.教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。A.不低于或者高于B.低于C.等同于D.略高于答案：A。《中华人民共和国教师法》第二十五条规定，教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。建立正常晋级增薪制度，具体办法由国务院规定。6.凡年满（）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）周岁。A.5；6B.6；7C.7；8D.8；9答案：B。《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。7.（）是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。A.义务教育B.中等教育C.职业教育D.高等教育答案：A。《中华人民共和国义务教育法》第二条规定，义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。8.学校不得使未成年学生在（）校舍和其他教育教学设施中活动。A.危及人身安全、健康的B.简陋的C.临时修建的D.没有卫生许可证的答案：A。《中华人民共和国未成年人保护法》第二十二条规定，学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。9.教师对生病的学生救护不力，属于（）A.侵犯学生的生命权B.侵犯学生的健康权C.侵犯学生的身体权D.不作为违法侵权答案：D。不作为违法侵权是指行为人以一定的不作为致人损害的行为。教师对生病的学生救护不力，是教师没有履行应尽的救护职责，属于不作为违法侵权。10.教育行政部门应当在接到教师申诉的（）内，作出处理。A.15日B.30日C.45日D.60日答案：B。依据《中华人民共和国教师法》，教育行政部门应当在接到教师申诉的三十日内，作出处理。11.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（）予以保障。A.家庭B.学校C.人民政府D.社区答案：C。《中华人民共和国义务教育法》第二十一条规定，对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障。12.国家实行（）制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A.教师资格B.教师竞聘上岗C.教师选拔D.教师淘汰答案：A。《中华人民共和国教师法》第十条规定，国家实行教师资格制度。中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。13.学生伤害事故的责任，应当根据（）依法确定。A.相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系B.相关当事人的经济条件、责任的承担能力C.相关当事人的过错性质、程度和悔过态度D.相关当事人的态度与损害后果之间的因果关系答案：A。《学生伤害事故处理办法》第八条规定，学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。14.学校及其他教育机构对教学辅助人员和其他专业技术人员实行（）制度。A.教育职员B.教育职员聘任C.专业技术职务聘任D.教师聘任答案：C。《中华人民共和国教育法》第三十六条规定，学校及其他教育机构中的管理人员，实行教育职员制度。学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行专业技术职务聘任制度。15.未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满（）周岁的未成年人脱离监护单独居住。A.14B.16C.18D.20答案：B。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十九条规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。二、多项选择题（每题3分，共30分）1.下列属于教师权利的有（）A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B.从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见C.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩D.按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假答案：ABCD。《中华人民共和国教师法》第七条规定，教师享有下列权利：（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假等。2.以下属于《中华人民共和国义务教育法》规定的学校义务的有（）A.学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益B.学校应当建立、健全安全制度和应急机制，对学生进行安全教育，加强管理，及时消除隐患，预防发生事故C.学校实行校长负责制，校长应当符合国家规定的任职条件D.学校应当保证学生的课外活动时间，组织开展文化娱乐等课外活动答案：ABCD。《中华人民共和国义务教育法》对学校的义务有诸多规定，包括不得违规收费、建立安全制度、实行校长负责制以及保证学生课外活动时间等方面。3.教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（）A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B.体罚学生，经教育不改的C.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的D.教学方法陈旧，不受学生欢迎的答案：ABC。《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。4.保护未成年人的工作，应当遵循下列原则（）A.尊重未成年人的人格尊严B.适应未成年人身心发展的规律和特点C.教育与保护相结合D.放任自流答案：ABC。《中华人民共和国未成年人保护法》第五条规定，保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：（一）尊重未成年人的人格尊严；（二）适应未成年人身心发展的规律和特点；（三）教育与保护相结合。5.学生伤害事故的处理途径有（）A.自行协商解决B.申请调解C.伤害事故的赔偿，可以由学校负责筹措D.依法提起诉讼答案：ABD。《学生伤害事故处理办法》第十八条规定，发生学生伤害事故，学校与受伤害学生或者学生家长可以通过协商方式解决；双方自愿，可以书面请求主管教育行政部门进行调解。成年学生或者未成年学生的监护人也可以依法直接提起诉讼。6.学校可以解聘教师的情形有（）A.不能团结同事，其他教师不愿与之共事的B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的C.体罚学生，经教育不改的D.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的答案：BCD。依据《中华人民共和国教师法》第三十七条，教师有故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失、体罚学生经教育不改、品行不良侮辱学生影响恶劣等情形的，学校可以给予行政处分或者解聘。7.以下属于教育法律责任构成要件的有（）A.有损害事实B.损害的行为必须违法C.行为人有过错D.违法行为与损害事实之间具有因果关系答案：ABCD。教育法律责任的构成要件包括有损害事实、损害的行为必须违法、行为人有过错、违法行为与损害事实之间具有因果关系。8.下列属于《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》所称“严重不良行为”的有（）A.纠集他人结伙滋事，扰乱治安B.携带管制刀具，屡教不改C.多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物D.传播淫秽的读物或者音像制品等答案：ABCD。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十四条规定，本法所称“严重不良行为”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；（二）携带管制刀具，屡教不改；（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（四）传播淫秽的读物或者音像制品等。9.学校在预防学生伤害事故方面的义务有（）A.提供符合安全标准的校舍、场地、其他教育教学设施和生活设施B.对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育C.应当按照规定，建立健全安全制度，采取相应的管理措施，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患D.当发生伤害事故时，应当及时采取措施救助受伤害学生答案：ABCD。学校在预防学生伤害事故方面有诸多义务，包括提供安全的设施、进行安全教育、建立安全制度以及及时救助受伤害学生等。10.依据《中华人民共和国教师法》，为保障教师完成教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行下列职责（）A.提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备B.提供必需的图书、资料及其他教育教学用品C.对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助D.支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为答案：ABCD。《中华人民共和国教师法》第九条规定，为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行下列职责：（一）提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备；（二）提供必需的图书、资料及其他教育教学用品；（三）对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助；（四）支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。三、判断题（每题2分，共20分）1.教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，应当为人师表、忠诚于人民的教育事业。教师应当取得国家规定的教师资格。（）答案：正确。《中华人民共和国教师法》第三条规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。第十条规定，国家实行教师资格制度。2.义务教育阶段的公办学校实行免试就近入学，国家鼓励民办学校采取考试的方式选拔学生。（）答案：错误。《中华人民共和国义务教育法》第十二条规定，适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。民办学校也应当遵循相关规定，不能单纯以考试方式选拔学生。3.学校对未成年学生不承担监护职责，但法律有规定的或者学校依法接受委托承担相应监护职责的情形除外。（）答案：正确。《学生伤害事故处理办法》第七条规定，学校对未成年学生不承担监护职责，但法律有规定的或者学校依法接受委托承担相应监护职责的情形除外。4.教师体罚学生，经教育不改，情节严重，构成犯罪的，依法追究民事责任。（）答案：错误。教师体罚学生，经教育不改，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任，而不是民事责任。5.未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有间接责任。（）答案：错误。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十条规定，未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有直接责任。6.教育法律救济以补救受害者的合法权益为目的。（）答案：正确。教育法律救济是指教育法律关系主体的合法权益受到侵犯并造成损害时，获得恢复和补救的法律制度，其目的就是补救受害者的合法权益。7.学生在学校期间突发疾病或者受到伤害，学校一律不承担责任。（）答案：错误。根据《学生伤害事故处理办法》等相关规定，学校是否承担责任需要根据具体情况判断，如学校是否尽到相应的职责等，而不是一律不承担责任。8.国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。（）答案：正确。《中华人民共和国教育法》第十七条规定，国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。9.教师对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门在接到申诉的六十日内作出处理。（）答案：错误。教育行政部门应当在接到申诉的三十日内作出处理，而不是六十日。10.学校和教师可以对学生家长提供家庭教育指导。（）答案：正确。学校和教师在教育过程中可以充分发挥自身的专业优势，对学生家长提供家庭教育指导，形成家校教育合力。四、简答题（每题10分，共20分）1.简述教师在教育教学活动中应履行的义务。教师在教育教学活动中应履行以下义务：（1）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。教师作为教育工作者，必须遵守国家的法律法规，遵守教师职业道德规范，以良好的品德和行为为学生树立榜样。（2）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。教师要按照国家的教育方针进行教学，遵循学校的各项规章制度和教学计划，认真履行聘约规定的职责，确保教育教学工作的顺利开展。（3）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。教师不仅要传授知识，还要对学生进行思想政治教育和品德教育，培养学生的社会责任感和爱国情怀。（4）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。教师要关注每一位学生的成长，尊重学生的个性和尊严，避免体罚或变相体罚学生，为学生创造一个良好的学习和成长环境。（5）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。