云南省昆明第二中学华山中学2023-2024学年八年级上学期期中物理试卷（含答案）

第第页云南省昆明第二中学华山中学2023-2024学年八年级上学期期中物理试卷一、选择题（本大题共10小题，其中1-7题为单选题，8-10题为多选题，共30.0分）1．“估测是物理学中常用的方法。小明对下列物理量的估测中，最接近实际的是（）A．一张课桌的高度约为150cmB．课间操的时间约为20minC．教室门框的高度约500mmD．正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间约为1min2．古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”。小儿面对路人询问，只是招招手却不作声，下列说法中正确的是（）A．声波从空气传入水中后，传播速度不变B．声音只能在空气中传播，不能在水中传播C．小儿回答路人的询问声能在水中传播，会惊跑鱼儿D．声波在空气中的传播速度大于声音在水中的传播速度3．如图所示甲、乙、丙三辆小车同时同地同方向运动，那么下列说法错误的是（）A．甲的速度为4m/sB．以甲车为参照物，丙车静止C．10s时甲、乙两车相距70mD．若乙、丙的路程之比为2：3，则乙和丙所用的时间之比为8：34．用毫米刻度尺对一工件做如图所示的四次测量，其中测量方法和读数都正确的是（）A．3.81cm B．3.68cmC．3.80cm D．3.8cm5．下列单位换算过程正确的是（）A．170cm＝170×10﹣2m＝1.7mB．108km/h＝108÷3.6＝30m/sC．0.2×106mm＝0.2×105×106nm＝2×1010nmD．72cm＝72×105km＝7.2×105km6．小明妈妈新买了一部大屏手机，虽然是新手机但待机时间却比较短，这是为什么呢？经过思考，小明所作的判断是科学探究中的哪个步骤（）A．提出问题 B．猜想与假设C．进行实验与收集证据 D．交流与合作7．有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，则下列说法正确的是（）A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B．超声波不是由物体振动产生的C．超声波的音调很低所以人听不到D．超声波能传递能量8．关于如图所示的四个实例中，说法正确的是（）A．图甲中，漫反射的光线杂乱无章，因此不遵循光的反射定律B．图乙中，木工师傅观察木板是否光滑平整，利用了光的直线传播C．图丙中，小孔成的是倒立的实像D．图丁中，用电视遥控器发射红外线经墙面实现对电视机的控制，利用了光的反射9．中华文化源远流长，下列诗词涉及物理知识，对其解释正确的是（）A．“天寒红叶稀”，红叶是由于树叶反射红光B．“明镜可鉴形”，明镜成像是由于光的折射C．“潭清疑水浅”，感觉水浅是由于光的反射D．“瀑水喷成虹”，彩虹形成是由于光的色散10．下列事例中，你认为错误的是（）A．在《爸爸去哪儿》节目中，孩子们很容易辨别出爸爸发出的声音，这主要是爸爸声音的音调不同B．在道路旁安装噪声监测仪可以有效减弱噪声C．文明城市要求植树种草，树木和花草既能美化城市也具有吸收、减弱噪声的作用D．古代行军宿营时，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到敌人的马蹄声，是因为大地传声比空气快二、填空题（本大题共7小题，共14.0分）11．电影院的幕布表面比较粗糙，这是为了使放映机发出的光在幕布上发生反射，该反射的每一条光线在反射时都（选填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律。12．国庆节期间，郑能随父母到花果山爬山，他向着远处的山崖大喊一声，约1.6s听到回声，他们距山崖大约m，（声速为340m/s）．声音以形式传播。13．图为高空跳伞运动员在极速下降过程中的一个画面，在图示的情景中，以地面为参照物的，以其中一个运动员为参照物，其他运动员是的。（填“静止”或“运动”）14．“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功！”现象。彩色电视机屏幕上各种艳丽色彩是由红、、蓝三种色光通过适当的比例混合得到的。15．如图所示，记录了一辆小汽车在平直公路上行驶的情况，该小汽车做的是直线运动，它在整个运动过程中的平均速度是m/s。16．如图是研究光的折射规律的实验原理图；下表中记录了不同的入射角和对应的折射角的实验测量数据。入射角i10°20°30°40°50°60°70°80°折射角γ6.7°13.3°19.6°25.2°30.7°35.1°38.6°40.6°请你结合图，以光从空气进入到玻璃中的情况为例，分析实验数据（光从空气进入其他透明介质中也可得到具有相同规律的实验数据）a．折射光线跟入射光线和法线在同一平面内，并且分别位于法线两侧；b．入射角增大，折射角（选填“增大”、“减小”或“不变”）；但折射角总是入射角（选填“大于”、“小于”或“等于”）。17．阳光灿烂的日子，在茂密的树林下常能在地上见到许多圆形的光斑，这些光斑是（填“树叶”“树枝”或“太阳”）的像。这是由于光的形成的。三、读数、作图题（本大题共3小题，共6.0分）18．如图所示，用刻度尺测物体的长度，所测物体的长度是cm；19．光从空气斜射向玻璃，发生反射和折射。请完成光路。并标出反射角的度数。20．根据平面镜成像的特点，在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像。四、实验探究题（本大题共4小题，共22.0分）21．为了探究声音的三个特性，同学们用两把大小完全一样的钢尺和塑料尺分别进行了以下操作，如图所示：（1）将钢尺一端紧压在桌面边缘，改变钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动它，从而得出了声音的音调与振动有关；（2）保持钢尺伸出长度不变，用大小（选填“不同”或“相同”）的力拨动它伸出桌面的端部，听声音看现象，从而得出了声音的响度与有关；（3）以上探究方法叫（选填“转换法”、“类比法”或“控制变量法”）。22．小强利用带有刻度的斜面、小车和数字钟做“测量物体运动的平均速度”实验，如图所示，让小车从斜面上的A点由静止开始滑下（显示时间的单位是“时：分：秒”）。（1）该实验的原理是；（2）通过小强的测量数据可以判断，小车在前半程的平均速度（选填“大于”、“等于”，或“小于”）全程的平均速度；（3）小强想测量小车在整个运动过程中后半程的平均速度，他应该将小车从（选填“A”或“B”）处静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时；（4）在实验过程中，由于小车的运动时间较短，不便于计时，可以通过使斜面的倾斜程度变（选填“陡”或“缓”）的方式改变小车的运动时间，达到的目的；（5）好奇的小强提出一个问题：路程中点速度大小（选填“大于”、“等于”或“小于”）时间中点速度大小。23．小福利用如图所示装置进行“探究平面镜成像特点”实验。实验器材有：薄玻璃板、两个完全相同的蜡烛A和B、白纸、刻度尺等。（1）为了便于观察，本实验最好在（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行。（2）实验中将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，然后将未点燃的蜡烛B放在玻璃板后面并移动，直到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。此实验现象说明蜡烛A的像与蜡烛A。（3）当蜡烛A靠近玻璃板时，则它所成像的大小（选填“变大”“变小”或“不变”）；（4）移去蜡烛B，在其位置上放一个光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，这表明平面镜所成的像是像（选填“虚”或“实”）；（5）如果将玻璃板竖直向上移动一段距离，会观察到蜡烛A的像（选填“向上移动”“向下移动”或“不动”）。（6）实验中，有的同学发现无论怎样将蜡烛B在玻璃板后面的白纸上移动，都无法与蜡烛A的像完全重合。24．小亮在探究“凸透镜成像规律”的实验中遇到了问题，请你帮他解决：（1）将蜡烛、凸透镜和光屏依次安装在光具座上后，应调整烛焰、凸透镜和光屏使它们的中心大致在，这样做的目的是使；（2）当蜡烛位于图中的B处时，移动光屏到D处，观察到光屏上呈现清晰的像，则该凸透镜焦距为cm；（3）紧接着用不透明的硬纸板挡住凸透镜的下半部分，发现光屏上呈现的像是（选填“完整”或“不完整”）的；（4）当把蜡烛向右移动5cm，光屏上的像变得模糊，要使像变清晰移动光屏，此时光屏上的像应该是倒立、（选填“放大”“等大”或“缩小”）的实像。五、计算题（本大题共2小题，共18.0分）25．如表为某列车的运行时刻表，根据列车运行时刻表回答下列问题。站名站点1站点2站点3站点4站点5到站时刻18：4019：0019：2020：10发车时刻17：4018：4219：0219：22距起始站里程/km0118183275（1）列车全程的平均速度是多少km/h？（2）若列车由站点2到站点3的平均速度120km/h，则表格中横线处的里程数应为多少？（3）若列车以108km/h的速度通过长为4744m的大桥，列车全长244m，则列车全部在大桥上的时间为多少秒？26．汽车距离山洞370米，当它鸣笛后继续向前匀速行驶，经过2秒后，听到回声，求：（1）2S内声音传播的距离；（2）2S内汽车前进的距离；（3）汽车的速度。（已知声音传播速度为340m/s）

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】A、一张课桌的高度约为150cm，将这个高度与自己的身高比较可知，此选项不符合实际，课桌的高度约为80cm。故A错误。

B、课间操的时间约为20min，此选项符合实际，故B正确。

C、教室门框的高度约500mm，等于0.5m，没有一个中学生正常高度高，选项不符合实际。故C错误。

D、正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间约为1min，1min跳动的次数在60到100次之间都属正常，所以跳动一次大约为1s，此选项不符合实际。故D错误。

【分析】此题考查的是对一些常见物理量的估测能力，需要对生活中的常见物理量单位、大小有所认识。对于生活中数据的估测，应从实际的角度出发进行判断，也可从自己的角度出发判断，如自己的身高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较，只要相差不大，即该数据就是合理的。2．【答案】C【解析】【解答】A.声波在不同介质中传播的速度一般不同，声波从空气传入水中后，传播速度变化。“15℃时声波在空气中的传播速度是340m/s。

B、C.路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”。小儿面对路人询问，只是招招手却不作声，说明声音可以经过空气、水传播到鱼儿处。故B、C错误。

D.声速大小与物质种类有关，一般地讲，在固体、液体中的声速比空气中的大.声速还与温度有关。故D错误。

【分析】1.声音传播需要介质，一切气体、液体、固体都能作为传播声音的介质。而在真空中没有这些传播声音的介质，因此真空不能传声。

2.声音在介质中的传播速度叫声速.声速大小与物质种类有关，一般地讲，在固体、液体中的声速比空气中的大.声速还与温度有关，声音在15℃的空气中的传播速度为340m/s。

3.声源发出的声音在传播过程中，遇到障碍物会被反射回来，传回耳朵里就是回声。当回声到达人耳比原声晚0.1S上，人耳就能把回声与原声区分开，否则，回声与原声混在一起，使原声加强。3．【答案】C【解析】【解答】A、B.（1）丙是v-t图象，速度不随时间的变化而变化，是一个定值，速度大小v丙=4m/s；

（2）乙图象是s-t图象，一条过原点的射线，路程和时间成正比，路程和时间的比值是一个定值，即v甲=s/t=8m/2s=4m/s；

（3）乙的图象也是s-t图象，路程和时间成正比，路程和时间的比值是一个定值，即v乙=s/t=4m/4s=1m/s；由于甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，因此速度相同的是甲和丙，甲和丙保持相对静止，以甲车为参照物，则丙车静止。故A、B正确。

C.由s=vt可知，10s时，甲运动距离为40m，乙运动的距离为10m，甲、乙两车相距30m。故C错误。

D.由t=s/v及乙、丙的速度之比为1：4，若乙、丙的路程之比为2：3，则乙的时间为2，丙用的时间为34，则乙和丙所用的时间之比为8：3。故D正确。

4．【答案】C【解析】【解答】A．工件没有紧靠刻度尺有刻线的一侧，A不符合题意；B．工件左侧没有与0刻度线或其它整格刻线对齐，B不符合题意；CD．工件左侧与刻度尺0刻度线对齐，并且紧靠刻线，刻度尺的分度值为0.1cm，其读数为3.80cm，C符合题意D不符合题意。故答案为：C。【分析】刻度尺的使用规则：①刻度尺要放正；②让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，测量的始端与0刻度线对齐，如果0刻度线磨损，可以与其它整格刻线对齐，测量结果要减去前面的数值；③读数时视线要与尺面垂直；④读数时结果要估读到分度值的下一位；⑤记录数据要写单位。5．【答案】A【解析】【解答】A.1cm=0.01m，所以170cm=170×0.001m=1.7m．过程结果正确。故A正确。

B、速度常用的两套单位的进制是1m/s=3.6km/h，108km/h=108×1000m3600s=30m/s．此过程错误；

C、1mm=1×106nm，所以0.2×106mm＝0.2×106×106nm＝2×1011nm．此过程错误；

D、1cm=0.000001m，所以72cm=72×0.000001=7.2×10-5nm．此过程错误。

6．【答案】B【解析】【解答】科学探究是进行科学实验、得出正确结论的重要方法，科学、正确的探究方法与步骤是正确进行科学探究的前提与关键，根据对科学探究过程的掌握分析答题。

在本题中，对“待机时间却比较短，这是为什么呢？”的问题，经过思考，小明所作的判断是对手机待机时间较短原因的初步判断，属于科学探究的“猜想与假设”环节。故选B。

【分析】此题考查的是我们对科学探究过程的掌握和判断，属于基本方法的考查，是一道基础题。7．【答案】D【解析】【解答】A、超声波能在空气中传播，故A错误；

B、超声波是由物体振动产生的，故B错误；

C、超声波的频率高于20000Hz，频率太高，不在人耳的听觉范围之内，所以听不到超声波，故C错误；

D、超声波能传递能量，故D正确．

【分析】解决此题要知道声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；频率高于20000Hz的声波叫超声波，超声波可传递能量。8．【答案】B,C,D【解析】【解答】A、光的反射有漫反射和镜面反射，光发生反射时要遵循光的反射定律，漫反射也遵循光的反射定律．故A错误。

B、光在同种均匀介质中是沿直线传播的，在题中木工师傅观察木板是否光滑平整，利用了光在空气中沿的直线传播。故B正确。

C、小孔成像说明光是沿直线传播的，所成的像可以用光屏承接，所成的像是倒立的实像。故C正确。

D、红外线是一种看不见的光，它也遵循光的直线传播和反射规律，在现实生活中有实际的应用．

遥控器发出的红外线，它会以光波的性质直线传播，并且可以发生反射，有时遥控器并没有对准电视机的控制窗口，而是沿某一合适的方向对准墙壁按下按钮，也可以控制电视机，这是利用了光的反射，故D正确。

故选BCD。

【分析】本题考查了光学中的几个常见现象，包括光的反射、直线传播等，属光学的基本知识，难度不大。9．【答案】A,D【解析】【解答】A.人眼能够看见物体是因为光照射到物体上发生了反射现象，物体的颜色由它反射的光决定，特别注意黑色物体吸收所有的光，白色物体反射所有光。“天寒红叶稀”，红叶是由于树叶反射红光，故A正确。

B.物体在镜子中成的像是光的反射形成的，“明镜可鉴形”，明镜成像是由于光的反射。故B错误。

C.光从一种介质传播到另一种介质，传播方向会发生偏折，即光的折射现象。“潭清疑水浅”是光从水传播进入空气中的人眼发生折射现象，感觉水浅看到的水底是比实际位置偏高的虚像。故C错误。

D.“瀑水喷成虹”，是阳光照射到水珠上发生折射，小水珠好比一个个三棱镜将阳光分解成7中色光，所以彩虹形成是由于光的色散。故D正确。

【分析】此题考查的内容有光的反射、折射等知识点，是一道光现象的综合题，但难度不大，认真分析即可。10．【答案】A,B【解析】【解答】A.音色反映声音的品质和特色，不同的发声体发出的声音音色不同，通过音色辨别不同的声音。故孩子们是通过音色的不同辨别爸爸的声音。故A错误。

B.噪声监测器是测量噪声等级的，不可以减弱噪声。故B错误。

C.树木和花草既能美化城市也具有吸收、减弱噪声的作用，属于在传播过程中减弱噪声。故C正确。

D.声音的传播需要介质，固体传播比气体的快，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到敌人的马蹄声，是因为大地传声比空气快。故D正确。

【分析】主要考查声音的产生、传播、特征以及减弱噪声的方法。11．【答案】漫；遵循【解析】【解答】电影院的幕布表面比较粗糙，光射向幕布时，发生漫反射，电影院各个方向都能看到幕布上的影像。在光的反射现象中，无论是镜面反射还是漫反射都遵循光的反射定律。

【分析】光向四面八方反射的现象叫漫反射，无论是镜面反射还是漫反射都遵循光的反射定律。12．【答案】272；声波【解析】【解答】（2）声音在空气中声波的形式传播。

【分析】考查声音的产生和传播，以及利用回声测距来计算距离。13．【答案】运动；静止【解析】【解答】（1）跳伞运动员极速下降过程中，以地面为参照物，运动员的位置发生改变，则是运动的。

（2）以其中一个运动员为参照物，其他运动员的位置不变，则是静止的。

【分析】判断物体是运动还是静止，需要选定参照物，如果物体与参照物之间的位置发生改变，则物体是运动的；如果物体与参照物的位置没有发生改变，则物体是静止的。14．【答案】色散；绿【解析】【解答】（1）空气的小水滴将太阳光分解成不同颜色的色光，形成彩虹，所以这是一种色散现象，实质是光在不同的介质中传播发生了折射。

（2）颜色的三原色是：红、绿、蓝。

【分析】考查光的色散现象，比较简单。15．【答案】变速；13.5【解析】【解答】（1）从运动图可知，小汽车在平直公路上行驶，在相同1min的时间内通过的路程变大，所以小汽车做的是变速直线运动。

（2）在整个运动过程中的平均速度，总的运动路程S=3240m，所用时间t=4min=240s，则平均速度v=st=3240m16．【答案】增大；小于【解析】【解答】（1）分析表中数据可得折射规律：a．折射光线跟入射光线和法线在同一平面内，并且分别位于法线两侧；

b．光从空气斜射入其它透明介质中折射角总是小于入射角；

（2）从表格中数据还可以看出：

入射角为10°．折射角为6.7°；

入射角变为20°，折射角为13.3

入射角为30°．折射角为19.6°

入射角为40°．折射角为25.2°

入射角为50°．折射角为30.7°

可见，入射角较小时，入射角增大几倍，折射角近似增大几倍；入射角增大的倍数较大时，这种关系不再成立．

故答案为：（1）a、分别位于法线两侧；b、光从空气斜射入其它透明介质中折射角总是小于入射角；

（2）入射角增大时，折射角增大。【分析】考查对折射现象中实验数据的分析能力。（1）分析表格中入射角i大小变化时，折射角γ随入射角的变化情况，并比较它们的大小，得到入射角和折射角的大小变化规律．

（2）入射角i为10°时，折射角γ为6.7°，比较入射角每增加一倍，折射角是否增大一倍，得出折射角是否与入射角成正比．

（3）经过本实验的探究得到的折射规律是：折射光线、入射光线、法线在同一个平面内；折射光线、入射光线分居法线两侧；当光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角；折射角随入射角的增大而增大．17．【答案】太阳；直线传播【解析】【解答】光斑是太阳通过树叶的缝隙在地上所成的像，这是由光的直线传播形成的。

【分析】树下的光斑是太阳的小孔成像，是光的直线传播形成的。18．【答案】2.45【解析】【解答】此刻度尺的分度值是1mm，物体的长度是：3.45cm-1.00cm=2.45cm，故答案为：2.45cm．

【分析】考查刻度尺的读数，注意分度值和物体左边沿对齐的刻度。要估读到分度值的下一位。19．【答案】解：如图所示：【解析】【解答】由图可知，入射角为40°，在光的反射中，反射角等于入射角，故反射角也为40°；根据反射角等于入射角，在法线左侧的空气中作出反射光线；反射角为反射光线与法线的夹角，大小为40°；光从空气斜射入其它介质时，折射角小于入射角，在法线左侧的玻璃中作出折射光线。如图所示

【分析】平静的水面即可以反射光，也可以折射光，明确入射角、反射角和折射角的大小关系，结合光的折射定律和光的反射定律作图即可。20．【答案】【解析】【解答】分别过A，B两点做与镜面的垂线，A、B两点在镜中的像到镜面的距离等于A，B两点到镜面的距离，在虚线上找出像点A'，B'，用虚线连接A'，B'，即为物体AB在平面镜MN中所成的像。如图：

【分析】平面镜成像中物体和像相对镜面对称，成正立等大虚像。21．【答案】（1）频率（2）不同；振幅（3）控制变量法【解析】【解答】（1）改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端，这样会导致钢尺振动的快慢不同，即发出声音的音调不同；因此

此实验可用来探究的问题是音调是否与声源振动的频率有关。

（2）保持钢尺伸出长度不变，实质是保持振动频率不变，用大小不同的力拨动它伸出桌面的端部，改变钢尺振动的幅度，听声音看现象，从而得出了声音的响度与振幅有关。

（3）用控制变量法探究声音的三个特征，探究音调时，控制音色和响度不变；探究响度时，控制音色和音调不变。

【分析】该题通过实验考查了音调高低与振动频率的关系，响度与振幅有关，属于基础知识。

实验中，改变钢尺伸出桌边的长度，用大小相同的力拨动实质是保持振动幅度不变，改变的是物体的振动快慢，改变物体的振动频率．所以得出了声音的音调与振动频率有关。22．【答案】（1）v=（2）小于（3）A（4）缓；延长时间（5）大于【解析】【解答】（1）测量物体运动的平均速度的实验原理是v=st。

（2）据公式v=s/t，由图知，sAB=4.00cm，tAB=2s；则vAB=sAB/tAB=4.00cm/2s=2.00cm/s；

sBC=3.00cm，tBC=1s；则vBC=sBC/tBC=3.00cm/1s=3cm/s，则vAB<vBC，小车在前半程的平均速度小于全程的平均速度。

(3)整个运动过程中后半程的平均速度，应从A点开始释放小车。

（4）由于小车的运动时间较短，说明速度太大，可以通过使斜面的倾斜程度变缓的方式改变小车的运动时间，使小车运动的时间变长。

（5）由图可知，路程中点为在下半程BC间，时间中点在上半程AB间，故路程中点速度大小大于时间中点速度大小。23．【答案】（1）较暗（2）大小相等（3）不变（4）虚（5）不动（6）玻璃板没有竖直放置【解析】【解答】（1）点燃蜡烛，烛焰在明亮的环境中，烛焰和明亮环境对比度较小，成像不太清晰，烛焰在黑暗环境中，烛焰和黑暗环境的对比度大，成像更清晰．所以，为了便于观察，本实验最好在较暗的环境中进行。

（2）实验过程中，用透明的玻璃板代替平面镜，在物体一侧，既能看到蜡烛A的像，也能看到代替蜡烛A的蜡烛B，当蜡烛A的像和蜡烛B重合时，便于确定像的位置，从而便于比较物像大小。所以，实验现象说明蜡烛A的像与蜡烛A大小相等。

在实验中用到刻度尺，是来测量像到镜的距离和物到镜的距离，从而得出二者的关系。

（3）由于平面镜所成的像是与物体等大的虚像，所以将蜡烛逐渐靠近玻璃板时，蜡烛所成像的大小不变。

两只蜡烛大小相同，后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合，这样就证明了像与物大小相同，所以两只蜡烛等长是为了比较像与物大小关系用的．

（4）因为光屏只能接收实像，不能接收虚像，因此移走后面的蜡烛B，光屏不能接收到蜡烛A的烛焰的像，所以平面镜成的像是虚像。

（5）因为像到镜的距离和物到镜的距离相等，将玻璃板竖直向上移动一段距离，会观察到蜡烛A的像不动。

（6）实验时玻璃板要竖直放置，即垂直于桌面，如果不竖直，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合，就无法比较像与物的大小。所以，玻璃板没有竖直放置。

【分析】本题考查操作实验的能力，并能根据实验现象得出正确结论，动手操作实验时，能根据实验现象得出正确的结论，提高实验能力。24．【答案】（1）同一高度；像成在光屏中央（2）10.0（3）完整（4）右；放大【解析】【解答】（1）实验前应调整烛焰的中心、凸透镜中心、光屏的中心大致在同一高度，这样烛焰的像才可以成在光屏的中央。

（2）光屏上得到倒立、等大的实像，此时u=v=2f=20cm，则f=10cm。

（3）遮住凸透镜的一半，物体上任一点的光射向凸透镜的另一半，经凸透镜折射后，照样能会聚成像，像的大小不发生变化，折射光线减少，会聚成的像变暗．

（4）如图所示，保持凸透镜位置不动，把蜡烛向右移动至5cm，根据凸透镜成实像时，物近像远像变大，可知，屏向右移动才能得到清晰的像。因物距小于2f，则成倒立放大的实像。

【分析】此题是探究凸透镜成像规律的实验，考查了凸透镜成像规律及应用，不仅要掌握成像特点与物距像距之间的关系。

（1）光屏上得不到烛焰像的情况有三种：①成的像是虚像，虚像是不会成在光屏上的；②成实像，但由于烛焰、凸透镜、光屏三者的中心不在同一高度上，虽然成的是实像，但光屏上显示不出来；③不成像，当物体位于焦点上，即u=f时，此时不成像，所以光屏上也得不到烛焰的像．

（2）凸透镜成像时，u=v=2f时，光屏上成倒立、等大的实像；

（3）根据凸透镜的成像规律，

当u>2f时，成倒立、缩小的实像．

当u=2f时，成倒立、等大的实像．

当f<u<2f时，成倒立、放大的实像

当u=f时，无像．经凸透镜折射后的光线是平行的，没有会聚点．

当