高中政治11揭开货币的神秘面纱省公开课一等奖新课获奖课件

第一课神奇货币

1.1揭开货币神秘面纱第1页一﹑揭开货币神秘面纱1.商品①含义:用于交换劳动产品②条件：a、是劳动产品

b、用于交换二者缺一不可第2页商品、劳动产品、物品关系物品劳动产品商品思索第3页医院供病人使用氧气练一练：自然界空气超市矿泉水身上穿衣服节日里朋友交换礼品废品店回收酒瓶你认为以下哪些是商品？为何？第4页思考？有用价格、质量等我们为什么要购买商品呢？购买过程中会考虑哪些因素呢？商品两个基本属性:①使用价值：商品能够满足人们某种需要属性。②价值：凝结在商品中无差异人类劳动第5页不一样商品之所以能够交换，是因为生产商品都花费了人体力和脑力，而这种体力和脑力是没有差异，是任何商品生产所共有。：凝结在商品中无差异人类劳动5kg大米＝4双袜子，就意味着交易双方都认可：凝结在5kg大米中体力和脑力花费量与凝结在4双袜子中体力和脑力花费量是相等，即双方价值量相等。交易双方商品价值量相等（相近），是交易顺利实现基础。价值一个必须搞懂概念：第6页思索回答：劳动产品假如不用于交换,是不是商品？有没有价值？（１）商品是用于交换劳动产品．劳动产品即使经过了人类劳动，但它不用于交换，所以不是商品．（２）不是商品劳动产品没有价值．（２）不是商品劳动产品没有价值．其一，价值是凝结在商品中无差异人类劳动．既然不是商品，就谈不上价值．值．其二，劳动产品只有作为商品用于交换，有差异人类劳动才有必要化做无差异人类劳动比较其大小，商品才有了价值．才有了价值．（不用于交换劳动产品一样能够满足人某方面需要，但这只是它有用性或说使用价值,而并非价值）想一想：一件东西，即使它再好，假如不卖，会有些人给持有者钱吗？结论：价值是商品共有属性（一切商品都有价值）和特有属性（只有商品才有价值）第7页小结：1.商品①含义:用于交换劳动产品条件：a、是劳动产品b、用于交换

②两个基本特征：A、使用价值；（自然属性）

B、价值。（社会属性或本质属性）注意：两种属性关系：商品是使用价值与价值统一体；使用价值是价值物质负担者；有使用价值东西不一定有价值，有价值东西一定有使用价值。二者缺一不可第8页你知道货币是怎么产生吗？它和商品是同时出现吗？假如不是，哪个在先哪个在后？商品（交换）原始末“商品——商品——商品”“商品——货币（金银）——商品”生产力发展社会分工发展活动频繁范围扩大种类增多难度加大交换普通等价物货币：从商品中分离出来固定地充当普通等价物商品货币本质：普通等价物最早商品（交换）出现在原始社会末期。而货币出现要晚得多。———货币是商品交换长久发展产物请你参加阅读教材P4~5，了解并能复述出货币产生过程。2、货币：第9页在历史上，充当普通等价物东西很多，比如：牲畜布匹贝壳金银为何金银会固定充当普通等价物,而不是其它商品?

这是由金银本身特点决定:体积小,价值大,易于分割,不易磨损,便于保管和携带.

金银天然不是货币,货币天然是金银第10页

商品与货币不是同时产生，货币是商品交换发展到一定阶段产物。物物交换普通等价物为媒介商品交换以货币为媒介商品交换小结：（1）货币产生说明

普通等价物———能与其它一切商商品相交换商品第11页商品交换发展历程回顾偶然物物交换（分工发展，需要交换）扩大了物物交换（交换过程复杂，不方便）以普通等价物为媒介交换（提升交换效率，但仍有不便）以货币为媒介交换（金银固定充当普通等价物，货币产生）(W-G-W)（2）货币含义、本质：P5第12页（3）、货币基本职能货币职能:货币在人们经济生活中所起作用。决定现体?货币两种基本职能：价值尺度流通伎俩含义、形成原因、价值与价格、表现形式含义、商品流通及其公式；表现形式货币本质(普通等价物)货币职能(作用用途)第13页①含义：用以表现和衡量其它一切商品价值大小职能。②原因：货币本身是商品，含有价值。③货币单位：如人民币、美元、欧元“元”、英镑“镑”等。

经过一定数量货币表现出来商品价值，叫做商品价格。价格与价值关系：价值是价格基础，价格是价值货币表现。注意：④货币充当价值尺度职能时，不需要现实货币，只需要观念上货币（标价）.基本职能一：价值尺度第14页.基本职能二：流通伎俩①含义:货币充当商品交换媒介职能②商品流通——––以货币为媒介商品交换

公式:商品---货币----商品(W—G—W)③商品流通对商品生产者启示:生产适销对路,质量上乘商品④作为流通伎俩货币必须是现实中货币第15页商品流通以货币为媒介商品交换，叫商品流通。物物交换与商品流通区分公式：W—W特点：买卖同时同地进行公式：W—G—W

特点：买卖可异时异地进行注意：“流通伎俩”强调货币职能；“商品流通”强调交换形式

第16页在“商品——货币——商品”流经过程中，“商品——货币”阶段改变是“商品惊险跳跃”。这个跳跃假如不成功，摔坏不是商品，但一定是商品全部者。

为何说这个跳跃不成功，摔坏不是商品，但一定是商品全部者？答：商品生产者生产商品最终目标是购置自己需要商品。而要到达这一目标，前提条件就是卖出自己商品换得货币。假如商品生产者不能卖出自己商品，就不能换得货币，就难以实现购置自己所需商品目标。也就是说，假如“商品——货币”跳跃不能顺利实现，“货币——商品”跳跃就不能顺利完成，商品生产者目标也就不能实现。这种情况下，着急不是商品，而是商品生产者（全部者）。请你参加第17页货币五种职能价值尺度流通伎俩贮藏伎俩支付伎俩世界货币基本职能货币（退出流通领域）作为社会财富代表保留起来（应为足值金属货币）赊购赊销中支付债务，或支付地租、利息、税款、工资等购置外国商品，支付国际收支差额、在国家之间转移财富3、其它职能说明

●基本职能是货币一出现就含有职能●其它职能是从基本职能中派生出来第18页（1）一台彩电标价3000元（2）工厂财务人员向工人发工资（3）张三在市场上用10元买一斤肉（4）李四到银行取回1万元存款利息（5）小明奶奶临终时把她藏有多年10块银元留给了小明（6）《马关条约》要求：清政府向日本赔偿军费2亿两白银价值尺度支付伎俩流通伎俩支付伎俩贮藏伎俩世界货币第19页1、在商场柜台上,一支钢笔标价6元,这6元是()A货币在执行流通伎俩职能B货币在执行价值尺度职能C现实货币D观念中货币E商品价值F商品价格

2、假如你花6元将这支钢笔买走,那么你所付这6元是()A现实货币B观念中货币C货币在执行流通伎俩职能D货币在执行价值尺度职能BDFAC练一练：第20页央行将发行新疆维吾尔自治区成立60周年金银纪念币年08月03日15:10

起源：中国新闻网中新网8月3日电据中国人民银行网站消息，央行定于年8月12日发行新疆维吾尔自治区成立60周年金银纪念币一套。该套纪念币共2枚，其中金质纪念币1枚，银质纪念币1枚，均为中华人民共和国法定货币。

第21页消息显示，该套金银纪念币正面图案均为中华人民共和国国徽，并刊国名、年号。7.776克(1/4盎司)圆形金质纪念币后面图案以象征各民族团结友好石榴图案为主体，衬以少数民族特色“艾德莱斯”组成“60”装饰造型组合设计，并刊“新疆维吾尔自治区成立60周年”汉、维文字样及面额。31.104克(1盎司)圆形银质纪念币后面图案为维吾尔族少女舞蹈形象，与丰收果实、斜拉大桥、高速铁路、天山及风力发电等造型组合设计，并刊“新疆维吾尔自治区成立60周年”汉、维文字样及面额。

7.776克(1/4盎司)圆形金质纪念币为精制币，含纯金7.776克(1/4盎司)，直径22毫米，面额100元，成色99.9%，最大发行量10000枚。

31.104克(1盎司)圆形银质纪念币为精制币，含纯银31.104克(1盎司)，直径40毫米，面额10元，成色99.9%，最大发行量0枚。第22页三、纸币产生及其本质1、纸币产生过程金银条块(足值）足值铸币不足值铸币纸币

国家有权发行纸币，但不能够任意发行纸币。纸币发行量要以流通中所需要货币量为程度。2、含义：由国家发行、强制使用。第23页3、纸币本质：价值符号（金属货币代表）（注意与货币本质区分）

纸币制作成本低，愈加易于保管、携带和运输，防止了铸币在流通中磨损。4、纸币职能（作用）

纸币代替金属货币，执行价值尺度、流通伎俩、支付伎俩、贮藏伎俩、世界货币职能。第24页5.纸币发行量商品和服务价格总额货币流通速度流通中所需货币量＝必须以流通中实际所需要货币量为程度。假如违反这一要求将造成两方面恶果过多——通货膨胀——物价上涨过少——通货紧缩——物价下跌第25页7、电子货币金属货币纸币电子货币通货膨胀:经济运行中全方面连续物价上涨现象。（成因）纸币发行过多，本币贬值，投资过热等。通货紧缩:经济运行中全方面连续物价下跌现象。（成因）产业结构不合理，居民对未来收入信心不足，出口困难等。6.通货膨胀与通货紧缩第26页年以来，油价跌幅超出50%，俄罗斯卢布也大幅贬值58%。面对卢布贬值，物价飞涨，俄罗斯一些政治人物发出呼吁：吃得省一点，用红色甜菜根当口红，女士不穿法国名牌。俄罗斯出现了什么经济现象？（2分）主要有什么表现？（4分）这种现象会产生什么影响？6分第27页答：出现了通货膨胀。2分表现：卢布贬值，物价飞涨。4分影响：直接使到卢布贬值，购置力下降；2分在俄罗斯居民收入没有提升情况下，造成俄罗斯居民生活水平下降；2分社会经济秩序混乱，影响俄罗斯经济发展。2分第28页一定数量货币(纸币)能购置多少商品是任何国家都无法要求国家有权发行纸币但却不能要求其实际购置力中国将发行500元或1000元大额纸币？是真吗？

0703.搜狐视频-央行辟谣：11月发行500元面值人民币不实.mp4不发行大额人民币是理性选择起源：中国经济网

-08-13作者：张国栋第29页8.要正确对待人民币

爱护人民币是公民义不容辞职责。我们要做到不在人民币上乱写乱画，不揉搓、毁坏人民币，保持人民币洁净、整齐、完好。同时，还要了解一些防伪知识，提升判别假钞能力。第30页二、货币基本职能三、纸币1.产生过程：（优点）3.职能2.含义小结一、货币本质4.货币流通规律6.电子货币1.商品：（含义、特点、基本属性）2.货币产生3、货币含义和本质1.价值尺度：（①②③④）2.流通伎俩：（①②③④）3、其它职能：5.要正确对待人民币第31页1、商品和货币之间关系应该是()A.货币也是商品．它和商品没有根本区分B.商品和货币是一对孪生弟兄C.货币是一个特殊商品D.商品货币都是永恒范围

C第32页2、在商品经济中货币饰演着十分主要角色，经常是人们关心热门话题。以下对货币认识正确是()A.货币是商品经济发展产物，是由国家发行并强制使用B.为了确保"钱要值钱"，市场上流通货币越少越好C.货币在执行价值尺度职能时，只需要观念中货币D.货币与纸币没有本质区分

C第33页“卖得鲜鱼百二钱，籴粮炊饭放归船。拔来湿苇难烧着，晒在垂杨古岸边。”读郑板桥《渔家》，回答：3．诗中“百二钱”属于（）A．普通等价物 B．铸币 C.货币 D．等价物4