县教育局局长在开学初工作部署会议上的讲话

县教育局局长在开学初工作部署会议上的讲话老师们：我们共同谋划新学期的工作，明确目标，凝聚力量，为全县教育事业的发展开好局、起好步。新学期，新起点，新征程，我们要以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加务实的作风，推动全县教育事业再上新台阶。下面，我就新学期的工作讲几点意见。一、聚焦教学质量提升，筑牢教育发展根基教学质量是教育的生命线，是学校生存和发展的核心要素。提升教学质量，是我们教育工作者永恒的追求和不懈的使命。在新学期，要从以下几个方面着手，全力提升教学质量。（一）强化教学常规管理。教学常规是教学工作的基本规范，是提高教学质量的基础保障。各学校要进一步健全教学常规管理制度，加强对备课、上课、作业批改、辅导、考试等各个环节的精细化管理。备课是教学的前提和基础。教师要深入研究教材和教学大纲，结合学生的实际情况，精心设计教学方案，做到目标明确、重点突出、难点突破、方法得当。学校要定期组织备课检查和评比活动，鼓励教师之间相互交流、相互学习，共同提高备课质量。课堂是教学的主阵地。教师要树立以学生为中心的教学理念，关注学生的学习状态和学习效果，灵活运用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性，引导学生主动参与、积极思考、合作探究，提高课堂教学效率。学校要加强课堂教学督导，通过推门听课、公开课、示范课等形式，及时发现和解决课堂教学中存在的问题，促进教师课堂教学水平的提升。作业批改是教学反馈的重要环节。教师要认真批改作业，及时了解学生对知识的掌握情况，针对学生存在的问题进行有针对性的辅导。作业布置要适量、适度，注重层次性和针对性，避免机械重复和题海战术。学校要定期对作业批改情况进行检查和通报，确保作业批改工作落到实处。（二）加强教师队伍建设。教师是教育事业的第一资源，是提高教学质量的关键。我们要高度重视教师队伍建设，努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。加强师德师风建设。师德是教师的立身之本，是教育事业的灵魂。各学校要深入开展师德师风教育活动，引导广大教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观，自觉遵守教师职业道德规范，做到敬业爱生、教书育人、为人师表。要建立健全师德师风考核评价机制，将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容，对违反师德师风的行为实行“一票否决制”。加大教师培训力度。要根据教师的不同需求和发展阶段，制定个性化的培训方案，为教师提供多样化的培训机会。通过开展校本培训、集中培训、网络培训、外出学习交流等活动，拓宽教师的视野，更新教师的教育观念，提高教师的业务水平和教学能力。鼓励教师参加学历提升教育和各类专业竞赛活动，促进教师的专业成长。完善教师激励机制。要建立健全科学合理的教师激励机制，充分调动广大教师的工作积极性和主动性。对在教学工作中表现优秀、成绩突出的教师，要给予表彰和奖励，在职称评定、岗位晋升、评优评先等方面予以倾斜。要关心教师的工作和生活，为教师解决实际困难，让教师能够安心从教、热心从教。（三）推进教育教学改革。教育教学改革是提高教学质量的动力源泉。要积极适应新时代教育发展的要求，深入推进教育教学改革，探索适合县教育实际的教学模式和方法。深化课程改革。要严格按照国家课程方案和课程标准开齐开足开好各类课程，加强地方课程和校本课程的开发与实施，丰富课程资源，满足学生多样化的学习需求。要注重课程的整合与融合，加强学科之间的联系和渗透，培养学生的综合素养和创新能力。创新教学方法。要积极推广启发式、探究式、讨论式、参与式等教学方法，引导学生自主学习、合作学习、探究学习，培养学生的自主学习能力和创新精神。要充分利用现代信息技术手段，推进信息技术与教育教学的深度融合，探索线上线下相结合的混合式教学模式，提高教学效果和教学质量。加强教学研究。要建立健全教学研究机制，鼓励教师开展教学研究和教学改革实验，总结推广先进的教学经验和教学成果。要加强校际之间的交流与合作，组织开展联合教研活动，实现资源共享、优势互补，共同提高教学研究水平和教学质量。二、坚持立德树人根本，促进学生全面发展教育的根本任务是立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在新学期，我们要坚持立德树人的根本方向，全面推进素质教育，促进学生全面发展。（一）加强思想政治教育。思想政治教育是立德树人的首要任务。各学校要深入贯彻落实习近平总书记关于思想政治教育的重要论述，把思想政治教育贯穿于教育教学全过程，实现全员育人、全程育人、全方位育人。加强思想政治理论课建设。要充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，创新教学方法和手段，提高思想政治理论课的吸引力和感染力。要加强思想政治理论课教师队伍建设，选拔政治素质高、业务能力强的教师担任思想政治理论课教学工作，定期组织教师开展培训和教研活动，提高教师的教学水平。开展主题教育活动。要结合重要节日、纪念日和重大事件，开展形式多样、内容丰富的主题教育活动，如爱国主义教育、理想信念教育、革命传统教育、法治教育等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。要加强校园文化建设，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，发挥校园文化的育人功能。（二）强化体育美育劳动教育。体育美育劳动教育是素质教育的重要组成部分，对于促进学生的身心健康和全面发展具有重要作用。要切实加强体育美育劳动教育，开齐开足开好体育美育劳动教育课程，保证学生的体育锻炼时间和艺术活动时间。加强体育工作。要广泛开展阳光体育运动，确保学生每天锻炼一小时。要加强学校体育设施建设，改善体育教学条件。要组织开展各类体育竞赛活动，培养学生的体育兴趣和运动习惯，提高学生的身体素质和运动技能。加强美育工作。要开齐开足音乐、美术等艺术课程，培养学生的审美能力和艺术素养。要加强学校艺术教育师资队伍建设，提高艺术教育教学质量。要组织开展丰富多彩的艺术活动，如文艺汇演、书画展览等，为学生提供展示艺术才华的平台。（三）关注学生心理健康。随着社会的快速发展和学生面临的压力不断增大，学生心理健康问题日益突出。要高度重视学生心理健康教育工作，建立健全学生心理健康教育机制，为学生提供及时有效的心理支持和帮助。加强心理健康教育课程建设。要将心理健康教育纳入学校课程体系，开设心理健康教育课程，向学生普及心理健康知识，传授心理调适方法，提高学生的心理素质。开展心理咨询服务。要建立心理咨询室，配备专业的心理咨询教师，为学生提供心理咨询和辅导服务。要定期开展心理健康测评，及时了解学生的心理状况，对存在心理问题的学生进行跟踪干预和治疗。加强家校合作。要加强与家长的沟通与联系，及时向家长反馈学生的心理状况，引导家长关注学生的心理健康，共同做好学生的心理健康教育工作。三、优化教育发展环境，保障教育事业健康发展良好的教育发展环境是教育事业健康发展的重要保障。要积极营造良好的教育发展环境，为教育教学工作的顺利开展提供有力支持。（一）加强学校安全管理。学校安全关系到广大师生的生命财产安全，关系到社会的和谐稳定。我们要始终把学校安全工作放在首位，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，加强学校安全管理，确保校园安全稳定。完善安全管理制度。要建立健全学校安全管理制度，明确各部门和各岗位的安全职责，落实安全工作责任制。要加强安全教育培训，提高师生的安全意识和自我防范能力。加强安全防范措施。要加大安全投入，完善学校安全设施设备，如消防设施、监控设备等。要加强校园安全保卫工作，严格门禁制度，加强校园巡逻，防止外来人员和危险物品进入校园。开展安全教育活动。要定期组织开展安全教育活动，如安全知识讲座、应急演练等，提高师生的应急处置能力和安全防范意识。要加强对学校周边环境的治理，联合相关部门对学校周边的网吧、游戏厅、歌舞厅等场所进行清理整顿，为学生创造一个安全、健康的学习环境。（二）推进教育信息化建设。教育信息化是教育现代化的重要标志，是推动教育公平、提高教育质量的重要手段。要加快推进教育信息化建设，促进信息技术与教育教学的深度融合。加强教育信息化基础设施建设。要加大教育信息化投入，改善学校网络条件，配备多媒体教学设备和信息化教学终端，为教育信息化应用提供硬件保障。推广应用教育信息化资源。要充分利用国家、省、市教育资源公共服务平台，整合优质教育资源，为教师教学和学生学习提供丰富的资源支持。要鼓励教师开发数字化教学资源，开展网络教学和在线辅导，实现优质教育资源的共享。提升师生信息素养。要加强对教师的信息技术培训，提高教师的信息技术应用能力和信息化教学水平。要开展学生信息技术教育，培养学生的信息素养和创新能力。（三）加强家校社协同育人。教育是一项系统工程，需要学校、家庭和社会的密切配合。我们要加强家校社协同育人工作，形成教育合力，共同促进学生的健康成长。加强家校沟通与合作。要建立健全家校沟通机制，通过家长会、家访、家长学校等形式，加强与家长的沟通与联系，及时了解学生在家中的表现和需求，向家长反馈学生在学校的学习和生活情况，共同做好学生的教育工作。引导社会力量参与教育。要积极引导社会力量参与教育，鼓励企业、