九年级物理上册第11章机械功与机械能第1节怎样才叫做功教学省公开课一等奖新课获奖课件

第1节怎样才叫做功义务教育教科书（沪粤版）九年级物理上册1/31“做功”与“做工”纹丝不动!!真辛劳2/31一、找出活动中共同点3/31找出活动中共同点4/31找出活动中共同点5/31找出活动中共同点6/31找出活动中共同点7/31找出活动中共同点8/31找出活动中共同点9/31sFFFs找出活动中共同点10/31动画演示：马拉车前进11/31二、力学中功马拉车FsF1．功：拉力对车做了功假如一个力作用在物体上，物体在这个力方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。12/31sFF起重机吊起货物拉力对货物做了功13/31叉车运物、提物14/31ＦＳ叉车举力Ｆ将货物移动了一段距离Ｓ，我们说叉车举力对货物做了功，或简单说叉车对货物做了功。15/31（作用在物体上力）（物体在力方向上移动距离）Ｆ二者缺一不可。必要原因s你知道用什么标准来判断是否做功吗？sFFFsF16/31起重机和直升飞机吊起重物都是做功实例，你们知道力为何做功了吗？有力作用在物体上．物体在力方向上移动了一段距离．原因17/31拉而不动FF没有在力方向上经过一段距离三、判断物体是否做功18/31在运动方向上没有受到力作用19/31F假如F

跟S方向相互垂直，力Ｆ不做功．

20/31１．有力，不过在力方向上经过距离为零．２．有距离，不过和距离同一方向上没有力作用３．有力，也有距离，不过力和距离方向是相互垂直．不做功情况21/31１．力学中要求：功等于力和物体在力方向上经过距离乘积．即：功＝力×距离

假如用Ｆ表示力，Ｓ表示物体在力方向上经过距离，Ｗ表示力所做功．则：Ｗ＝Ｆ×Ｓ四、功计算22/31

Ｗ＝Ｆ×Ｓ牛米焦耳意义：用１牛力使物体在力方向上移动１米距离，力对物体所做功就是１焦耳。用文字表示：１焦耳＝１牛×１米.23/31Ｗ＝Ｆ×Ｓ针对功定义式几点说明：１．使用Ｗ＝Ｆ×Ｓ时，要注意单位统一．２．做功多少只由Ｗ＝Ｆ×Ｓ决定，与物体质量，速度，运动方向，是否有摩擦无关．24/31例题：一个人用50N力沿水平方向匀速推一辆重200N车前进2m，求这个人对车做功多少？重力对车做功多少？已知：求：解：答：人对车做功100J，重力对车没有做功．例题讲解25/311．举重运动员举着杠铃不动，举力做了功．2．人提着一重物沿水平方向匀速移动一段距离，提力对重物做了功．3．苹果从树上落下，重力对苹果做了功．4．小球在光滑平面上移动一段距离，桌子支持力对小球做了功．（×）（√）（×）（×）练一练26/315、小车重200N，人用30N水平力推小车沿水平路面匀速前进50m过程中，以下判断正确是（）A．重力做功为10000JB．人对车做功10000JC．人对车做功1500JD．小车受到阻力是230NC练一练27/316、一个人用一样大小水平方向力拉着木箱，分别在光滑和粗糙两种水平地面上前进相同距离，关于拉力所做功，以下说法中正确是（）A．粗糙地面上做功较多B．在光滑地面上做功较多C．两次做功一样多

D．条件不够，无法比较两次做功多少C练一练28/317、小明用100N力将50N铅球掷出10m远，则铅球抛出后，人对铅球所作功是：（）A、1000JB、500J

C、0JD、1500JC练一练29/318、