部编版九年级下册历史第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界复习课件

初中学段

九年级

历史学科

第三单元

第一次世界大战和战后初期的世界第三单元第一次世界大战和战后初期的世界

单元概况

实战演练

能

力

提升

基础落实

1914年，第一次世界大战爆发，对世界产生了深远影响。战后签署的《凡尔赛条约》和《九国公约》等一系列条约，暂时调整了战胜国在欧洲、西亚、非洲、东亚和太平洋地区的关系，建立了被称为“凡尔赛—华盛顿体系”国际新秩序；战争还激化了亚非殖民地半殖民地国家与宗主国之间的矛盾，推动了拉丁美洲的民主改革。此外，俄国在第一次世界大战期间爆发了由列宁领导的十月革命，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家，开始了轰轰烈烈的社会主义建设。战争与格局战争与革命、建设

第三单元

第一次世界大战和战后初期世界

单

元

概

况

1917年1919年1914年1921年

单

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概

况

新经济政策华盛顿会议第二次工业革命第一次世界大战十月革命凡尔赛—华盛顿体系巴黎和会1936年19世纪六七十年代1914年1922年1919年1917年1918年1921年苏联模式形成

单

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况

时空观念陈禾谷原创4321剩

余

时

间记一记，看谁记得又快又准！1、记忆学案第三单元的1—9条知识点；（加黑双线部分背过，其他读熟即可；时间：4分钟）2、填写知识框架检测自己落实情况时间到

基础落实

写一写，看谁写的又快又准确！凡尔登战役《凡尔赛条约》三国同盟三国协约萨拉热窝列宁十月革命新经济政策苏联模式《九国公约》基础落实俄国法国意大利奥匈帝国德国萨拉热窝事件凡尔登战役英

国

能力提升

请找出两大军事集团国家的地理位置。并找出一战导火线地点和一战最惨烈的战役地点。（请把答案写在学案上）时空观念图一：19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表图二：1913年英法德美殖民地面积新兴资本主义国家老牌资本主义国家

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提

升

从上面两幅图片你能提取哪些信息？帝国主义国家政治、经济发展的不平衡图

文

说

史

德国外交大臣皮洛夫说：“让别的国家去分割大陆和海洋而我们德国只满足于蓝色天空的时代已经过去了。我们也要求阳光下的地盘。”结合右图漫画表明德国参加“一战”主要是为了A.首先在英德两国间爆发

B.同英国争夺世界霸权 C.给人类带来了深重灾难 D.极大地动摇了欧洲的优势地位德国向英国发起挑战

能力提升

课标：分析第一次世界大战爆发的原因

第一次世界大战导致数百万人死亡，数百万人伤残，数百万人成为孤独者，数百万人无家可归，经济损失约3300多亿美元，……这反映了第一次世界大战的

A.背景

B.经过

C.性质

D.影响

能力提升

课标：了解世界大战给人类社会带来的巨大灾难巴黎和会华盛顿会议确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。凡尔赛体系华盛顿体系战后国际秩序：“凡尔赛—华盛顿体系”实质：一战后战胜国重新瓜分世界的体系

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史

右图漫画刊登在1921年德国一家杂志上。漫画中，一只“五头怪兽”将踩在脚下的猎物的内脏吞食殆尽。表达了德国人对某一条约的愤慨。此条约指的是

A.《凡尔赛条约》

B.《九国公约》

C.《联合国家宣言》

D.《雅尔塔协定》1921—1922年以美国为主导，九国在华盛顿举行会议，《九国公约》是针对中国问题而签署的条约。实现了美国长期追求的“门户开放”等目的，使日本独霸中国的企图未能实现。使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。

能力提升

课标：了解《凡尔赛条约》和《九国公约》的基本内容

图片是重大历史事件或历史现象较直观的呈现，从图片中提取有效信息是学习历史的有效方法之一。与右图有关的历史事件是（）A.“五月流血周”B.俄国二月革命C.俄国十月革命

D.苏联成立

能力提升

课标：通过彼得格勒武装起义的胜利，理解列宁领导的世界上第一个社会主义国家诞生的重要历史意义。战时共产主义政策新经济政策农业余粮收集制(除口粮、种子粮以外一切余粮收归国有)商业取消自由贸易，实行实物配给制(否定商品货币关系)工业大中小企业全部收归国有分配由国家统一分配一切生活必需品用粮食税代替余粮征集制；允许雇佣劳动力和出租土地允许私人经营中小企业；纳税后的剩余产品农民可以自由买卖实行自由贸易特点：在公有制前提下，允许多种所有制经济并存，发展商品经济。强制性计划经济计划与市场调节相结合

能

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图

文

说

史实行按劳取酬的工资制1921年后，在苏俄的城市出现了很多“耐普曼”（做买卖的人）。1924-1925年度，从耐普曼的工业企业获得的直接税收占到了全国总税收的一半。导致这种变化的是（）A.战时共产主义政策的实施 B.新经济政策的实施C.赫鲁晓夫的改革

D.戈尔巴乔夫的改革

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提

升

课标：新经济政策苏联第一个五年计划的重点项目——第聂伯河上的大坝两个五年计划后，苏联的工业总产值已跃居欧洲第一位、世界第二位。社会主义工业化1937年苏联工业总值在世界工业中比例

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升

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文

说

史从上面两幅图片你能提取哪些信息？

右图为苏联“一五”“二五”计划期间，农业、轻工业与重工业增长示意图。对此图理解正确的是A.轻工业增长率最高 B.农业、轻工业、重工业均衡发展C.始终将农业发展放到首位 D.采取了优先发展重工业的策略

能力提升

课标：从社会主义工业化，了解苏联社会主义建设的成就。

右面两幅漫画形象地反映了前苏联经济的片面发展和严重失衡。两图意在抨击A.新经济政策B.农业集体化C.苏联模式D.戈尔巴乔夫改革

能

力提升

1.为开展研究性学习，某历史公众号推送以下资源包。请判断该研究性学习的主题是（）A.殖民地人民的反抗斗争B.第一次世界大战C.第二次世界大战D.东欧剧变与苏联解体2.条约规定：“施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则。”它实现了美国长期追求“门户开放”等目的，使日本独霸中国的企图未能实现。使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。该条约是（）A．《凡尔赛条约》

B．《九国公约》 C．《开罗宣言》D．《波茨坦公告》解析：根据题干信息“三国同盟、三国协约、凡尔登绞肉机、德国向英国挑起战争。”所以选B实

战

演

练解析：根据题干信息“商业机会均等之原则、回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”。所以选B3.（济南中考改编）下图是世界历史上某一时期发展线索示意图，其中“1919--1921年体系建立”指的是（

）

A．凡尔赛—华盛顿体系B．两极格局C．一超多强的国际体系D．世界多极化格局4.（2020年济南中考）某同学在学习历史过程中制作了如右图所示资料卡，其中“

”应填写（

） A．第一国际 B．巴黎公社 C．二月革命 D．十月革命实

战

演

练解析：根据题干信息“1919--1921年体系建立。”所以选A解析：根据题干信息“1917年11月，列宁，彼得格勒、无产阶级专政关键词信息”。所以选D5.（济南中考）赫鲁晓夫在回忆20世纪20年代的苏（俄）联状况时说：“混乱局面开始平息，饥荒逐渐减轻，城市生活重新出现生气，农产品重新上了市场的摊头，物价也下跌了。当时党提出‘学会做买卖’的口号。”苏（俄）联出现上述状况的原因是（

）A.新经济政策的实施 B.苏联模式的推行C.赫鲁晓夫改革 D.戈尔巴乔夫改革

实

战

演

练

解析：根据题干信息“20世纪20年代苏（俄）可以判断是新经济政策，因为苏（俄）时期是1922年苏联成立之前，1921年实施的新经济政策。“农产品重新了市场的摊头”也可以判断是新经济政策，依据是新经济政策内容:农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易。所以选A6.“世界历史上，还没有任何一个国家如此全面而细致地规划过自己的发展进程，这是斯大林的一个创造。在那个时代，所有的生产、运输、销售都由国家计划安排……对它而言，未来几十年的兴衰都和这种‘创造’联系在了一起。”材料中的“创造”指的是（

）A.巴黎公社

B.十月革命C.新经济政策 D.苏联模式

解析：根据题干信息“斯大林”和“所有的生产、运输、销售都由国家计划安排”可以判断是斯大林时期高度集中的苏联模式。所以选D。实

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演