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文档简介

冀教版8年级下册期末试卷考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题14分)一、单选题(7小题,每小题2分,共计14分)1、如图,在平面直角坐标系中,直线分别交x轴,y轴于A、B两点,C为线段OB上一点,过点C作轴交l于点D,若的顶点E恰好落在直线上,则点C的坐标为()A. B. C. D.2、平面直角坐标系中,点的坐标为,一次函数的图像与轴、轴分别相交于点、,若点在的内部,则的取值范围为()A.或 B. C. D.3、如图,将矩形ABCD绕点B按顺时针方向旋转一定角度得到矩形.此时点A的对应点恰好落在对角线AC的中点处.若AB=3,则点B与点之间的距离为()A.3 B.6 C. D.4、2021年我市有52000名考生参加中考,为了解这些考生的数学成绩,从中抽取1000名考生的数学成绩进行统计分析,以下说法正确的是()A.52000名考生是总体 B.1000名考生是总体的一个样本C.1000名考生是样本容量 D.每位考生的数学成绩是个体5、已知:在△ABC中,AC=BC,点D、E分别是边AB、AC的中点,延长DE至点F,使得EF=DE,那么四边形AFCD一定是()A.菱形 B.矩形 C.直角梯形 D.等腰梯形6、点A(﹣1,y1)和点B(﹣4,y2)都在直线y=﹣2x上,则y1与y2的大小关系为()A.y1>y2 B.y1<y2 C.y1=y2 D.y1≥y27、一多边形的每一个内角都等于它相邻外角的4倍,则该多边形的内角和是()A.360° B.900° C.1440° D.1800°第Ⅱ卷(非选择题86分)二、填空题(8小题,每小题2分,共计16分)1、已知点P(a,b)在一次函数y=3x-1的图像上,则3a-b+1=_________.2、已知一次函数的图象(如图),则不等式<0的解集是___________3、如图,已知A、B、C三点的坐标分别是、、,过点C作直线轴,若点P为直线l上一个动点,且的面积为5,则点P的坐标是______.4、如图,正比例函数y=kx(k≠0)的图像经过点A(2,4),AB⊥x轴于点B,将△ABO绕点A逆时针旋转90°得到△ADC,则直线AC的函数表达式为_____.5、若一次函数的图象经过点,且不经过第四象限,则的取值范围为______.6、函数y=中自变量x的取值范围是______.7、已知正比例函数y=kx(k≠0)的函数值y随x增大而减小,则直线:y=﹣kx+k不经过第____象限.8、某工厂有甲、乙、丙、丁四个不同的车间生产电子元件,由于生产设备不同,工人在不同车间日生产量也不一定相同,但皆为整数.某日,该工厂接到一批生产订单,工厂老板想将工人合理分配到不同车间,已知甲车间的工人数与乙车间相同,丙车间的工人数是丁车间的倍且比甲车间工人数多,甲车间与丁车间的工人数之和不少于人且不超过人;甲车间与丁车间每个工人的日生产量相同,乙车间每个工人的日生产量为丙车间每个工人日生产量的倍,甲车间与丙车间每个工人的日生产量之和为件,且甲车间每个工人的日生产量不低于丙车间每个工人日生产量的且不超过件;甲车间、丙车间的日生产之和比乙车间、丁车间的日生产之和少件.则当甲、丙两车间当日生产量之和最多时,该工厂调配前往甲车间的人数为__________人.三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)1、(1)【探究一】如图1,我们可以用不同的算法来计算图形的面积.①方法1:如果把图1看成一个大正方形,那么它的面积为;②方法2:如果把图1看成是由2个大小不同的正方形和2个大小相同的小长方形组成的图形,那么它的面积为;(写成关于a、b的两次三项式)用两种不同的算法计算同一个图形的面积,可以得到等式.(2)【探究二】如图2,从一个顶点处引n条射线,请你数一数共有多少个锐角呢?①方法1:一路往下数,不回头数.以OA1为边的锐角有∠A1OA2、∠A1OA3、∠A1OA4、…、∠A1OAn,共有(n-1)个;以OA2为边的锐角有∠A2OA3、∠A2OA4、…、∠A2OAn,共有(n-2)个;以OA3为边的锐角有∠A3OA4、…、∠A3OAn,共有(n-3)个;以OAn-1为边的锐角有∠An-1OAn,共有1个;则图中锐角的总个数是;②方法2:每一条边都能和除它以外的(n-1)条边形成锐角,共有n条边,可形成n(n-1)个锐角,但所有锐角都数了两遍,所以锐角的总个数是;用两种不同的方法数锐角个数,可以得到等式.(3)【应用】分别利用【探究一】中得到的等式和【探究二】中运用的思想解决问题.①计算:19782+20222;②多边形中连接任意两个不相邻顶点的线段叫做对角线,如五边形共有5条对角线,则十七边形共有条对角线,n边形共有条对角线.2、如图,在中,于点E,延长BC至点F,使,连接AF,DE,DF.(1)求证:四边形AEFD为矩形;(2)若,,,求DF的长.3、已知A、B两地相距3km,甲骑车匀速从A地前往B地,如图表示甲骑车过程中离A地的路程y甲(km)与他行驶所用的时间x(min)之间的关系.根据图像解答下列问题:(1)甲骑车的速度是km/min;(2)若在甲出发时,乙在甲前方1.2km的C处,两人均沿同一路线同时匀速出发前往B地,在第4分钟甲追上了乙,两人到达B地后停止.请在下面同一平面直角坐标系中画出乙离B地的距离y乙(km)与所用时间x(min)的关系的大致图像;(3)在(2)的条件下,求出两个函数图像的交点坐标,并解释它的实际意义.4、如图,在中,,,E、F分别为AB、CD边上两点,FB平分.(1)如图1,若,,求CD的长;(2)如图2,若G为EF上一点,且,求证:.5、如图,的三个顶点都在边长为1的正方形网格的格点上,其中点B的坐标为,点C的坐标为.(1)在网格中画出关于y轴对称的图形,并直接写出点的坐标;(2)求线段的长.6、如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,B(0,n),点A在x轴的负半轴上,点C(m,0),且+|n﹣2|=0.(1)求∠BCO的度数;(2)点P从A点出发沿射线AO以每秒2个单位长度的速度运动,同时,点Q从B点出发沿射线BO以每秒1个单位长度的速度运动,设△APQ的面积为S,点P运动的时间为t,求用t表示S的代数式(直接写出t的取值范围);(3)在(2)的条件下,当点P在x轴的正半轴上,连接AQ、BP、PQ,∠BQP=2∠ABC=2∠OAQ,且四边形ABPQ的面积为25,求PQ的长.7、我国是一个严重缺水的国家.为了加强公民的节水意识,某市制定了如下用水收费标准:每户每月的用水不超过8吨时,水价为每吨1.5元,超过8吨时,超过的部分按每吨2.2元收费.该市某户居民10月份用水吨,应交水费元.(1)若,请写出与的函数关系式.(2)若,请写出与的函数关系式.(3)如果该户居民这个月交水费23元,那么这个月该户用了多少吨水?-参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】设点,根据轴,可得点,再根据平行四边形的性质可得点轴,,则,,即可求解.【详解】解:设点,∵轴,∴点,∵四边形是平行四边形,∴轴,,∴点,∴,∵直线分别交y轴于B两点,∴当时,,∴点,∴,∴,解得:,∴,∴点.故选:D【点睛】本题主要考查了一次函数的图形和性质,平行四边形的性质,熟练掌握一次函数的图形和性质,平行四边形的性质,利用数形结合思想解答是解题的关键.2、C【解析】【分析】由求出A,B的坐标,根据点的坐标得到点在直线上,求出直线与y轴交点C的坐标,解方程组求出交点E的坐标,即可得到关于m的不等式组,解之求出答案.【详解】解:当中y=0时,得x=-9;x=0时,得y=12,∴A(-9,0),B(0,12),∵点的坐标为,当m=1时,P(3,0);当m=2时,P(6,-4),设点P所在的直线解析式为y=kx+b,将(3,0),(6,-4)代入,∴,∴点在直线上,当x=0时,y=4,∴C(0,4),,解得,∴E(-3,8),∵点在的内部,∴,∴-1<m<0,故选:C..【点睛】此题考查了一次函数与坐标轴的交点,两个一次函数图象的交点,解一元一次不等式组,确定点在直线上是解题的关键.3、B【解析】【分析】连接,由矩形的性质得出∠ABC=90°,AC=BD,由旋转的性质得出,证明是等边三角形,由等边三角形的性质得出,由直角三角形的性质求出AC的长,由矩形的性质可得出答案.【详解】解:连接,∵四边形ABCD是矩形,∴∠ABC=90°,AC=BD,∵点是AC的中点,∴,∵将矩形ABCD绕点B按顺时针方向旋转一定角度得到矩形,∴∴,∴是等边三角形,∴∠BAA'=60°,∴∠ACB=30°,∵AB=3,∴AC=2AB=6,∴.即点B与点之间的距离为6.故选:B.【点睛】本题考查了旋转的性质,矩形的性质,直角三角形的性质,等边三角形的判定和性质,求出AC的长是解本题的关键.4、D【解析】【分析】根据总体、样本、样本容量、样本个体的定义,对各个选项进行判断即可.【详解】解:由题意知:52000名考生的数学成绩是总体,A说法错误,故不符合要求;1000名考生的数学成绩是总体的一个样本,B说法错误,故不符合要求;1000是样本容量,C说法错误,故不符合要求;每位考生的数学成绩是个体,D说法正确,故符合要求;故选D.【点睛】本题考查了总体、样本、样本容量、样本个体的定义.解题的关键在于把握各名词的区别.5、B【解析】【分析】先证明四边形ADCF是平行四边形,再证明AC=DF即可.【详解】解:∵E是AC中点,∴AE=EC,∵DE=EF,∴四边形ADCF是平行四边形,∵AD=DB,AE=EC,∴DE=BC,∴DF=BC,∵CA=CB,∴AC=DF,∴四边形ADCF是矩形;故选:B.【点睛】本题考查了矩形的判定、等腰三角形的性质、平行四边形的判定、三角形中位线定理;熟记对角线相等的平行四边形是矩形是解决问题的关键.6、B【解析】【分析】由直线y=-2x的解析式判断k=−2<0,y随x的增大而减小,再结合点的坐标特征解题即可.【详解】解:∵一次函数中一次项系数k=-2<0,∴y随x的增大而减小,∵-4<-1,∴y1<y2.故选B.【点睛】本题考查一次函数的增减性,是重要考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.7、C【解析】【分析】设每一个外角都为x,则相邻的内角为4x,然后根据“邻补角和为180°”列方程求得外角的大小,然后再根据多边形外角和定理求得多边形边数,最后运用多边形内角和公式求解即可.【详解】解:设每一个外角都为x,则相邻的内角为4x,由题意得,4x+x=180°,解得:x=36°,多边形的外角和为360°,360°÷36°=10,所以这个多边形的边数为10,则该多边形的内角和是:(10﹣8)×180=1440°.故选:C.【点睛】本题主要考查了多边形内角和相邻外角的关系、多边形的外角和、多边形内角和等知识点,掌握多边形的外角和为360°是解答本题的关键.二、填空题1、2【解析】【分析】由点P在一次函数图象上,利用一次函数图象上点的坐标特征可得出b=3a-1,再将其代入(3a-b+1)中即可求出结论.【详解】解:∵点P(a,b)在一次函数y=3x-1的图象上,∴b=3a-1,∴3a-b+1=3a-(3a-1)+1=2.故答案为:2.【点睛】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,牢记直线上任意一点的坐标都满足函数关系式y=kx+b是解题的关键.2、x<1【解析】【分析】根据一次函数与一元一次不等式的关系即可求出答案.【详解】解:∵y=kx+b,kx+b<0,∴y<0,由图象可知:x<1,故答案为:x<1.【点睛】本题考查一次函数与一元一次不等式,解题的关键是正确理解一次函数与一元一次不等式的关系,本题属于基础题型.3、或##或【解析】【分析】设P(m,2),过A作AE⊥直线l于点E,延长AB与l交于点D,根据S△PAB=S△PAD−S△PBD列出m的方程,进行解答便可.【详解】解:设P(m,2),过A作AE⊥直线l于点E,延长AB与l交于点D,如图,∴E(1,2)∵A(1,-1)、B(2,0)设直线AB的解析式为y=kx+b,把A(1,-1)、B(2,0)代入上式得,解得∴直线AB的解析式为y=x-2,当y=2时,2=x-2,则x=4,∴D(4,2),∴ED=3,PD=|4–m|,∴S△PAB=S△PAD−S△PBD=,∴∴解得,m=-6或14,∴P(-6,2)或(14,2).故答案为:(-6,2)或(14,2).【点睛】本题主要考查了三角形的面积计算,图形与坐标特征,关键是根据S△PAB=S△PAD−S△PBD列出方程解答.4、y=-0.5x+5【解析】【分析】直接把点A(2,4)代入正比例函数y=kx,求出k的值即可;由A(2,4),AB⊥x轴于点B,可得出OB,AB的长,再由△ABO绕点A逆时针旋转90°得到△ADC,由旋转不变性的性质可知DC=OB,AD=AB,故可得出C点坐标,再把C点和A点坐标代入y=ax+b,解出解析式即可.【详解】解:∵正比例函数y=kx(k≠0)经过点A(2,4)∴4=2k,解得:k=2,∴y=2x;∵A(2,4),AB⊥x轴于点B,∴OB=2,AB=4,∵△ABO绕点A逆时针旋转90°得到△ADC,∴DC=OB=2,AD=AB=4∴C(6,2)设直线AC的解析式为y=ax+b,把(2,4)(6,2)代入解析式可得:,解得:,所以解析式为:y=-0.5x+5【点睛】本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点及图形旋转的性质,熟知一次函数图象上各点的坐标一定适合此函数的解析式是解答此题的关键.5、【解析】【分析】把点代入得,根据一次函数不经过第四象限求得取值范围即可求得结论.【详解】解:∵一次函数的图象经过点,∴∴∵一次函数不经过第四象限∴,即解得,又∴即故答案为:【点睛】本题主要考查了一次函数的图象与性质,求出是解答本题的关键.6、x1且x-3【解析】【分析】根据分母不为0,被开方数大于等于0,进行计算即可.【详解】解:由题意得:1-x0,且x+30,∴x1且x-3,故答案为:x1且x-3.【点睛】本题考查了自变量的取值范围,熟练掌握此函数关系式中分母不为0,被开方数大于等于0是解题的关键.7、二【解析】【分析】根据正比例函数的图象和性质得出的取值范围,再根据的取值和一次函数的增减性进行判断即可.【详解】解:正比例函数的函数值随增大而减小,,,即直线:中的,,因此直线经过一、三、四象限,不过第二象限,故答案为:二.【点睛】本题考查一次函数的图象和性质,解题的关键是掌握一次函数的图象和性质是正确判断的前提,理解一次函数中、的符号决定一次函数的性质也是正确判断的关键.8、21【解析】【分析】根据题意设甲、乙、丙、丁车间的人数分别为人,甲、乙、丙、丁车间的日生产量分别为,则根据甲车间、丙车间的日生产之和比乙车间、丁车间的日生产之和少件,转化为只含有的方程,进而根据因式分解化简得,根据不等式求得的范围,根据是整数,即可求得的值,进而求得,根据题意列出代数式,并根据一次函数的性质求得当时,取得最大值,即可求得的值,即可解决问题.【详解】根据题意设甲、乙、丙、丁车间的人数分别为人,甲、乙、丙、丁车间的日生产量分别为,则,,,即又即即解得是整数,即是整数设甲、丙两车间当日生产量之和为:则,则当最大时,取得最大值即时,取得最大值此时故答案为:21【点睛】本题考查了方程组的应用,一元一次不等式的应用,一次函数的性质求最值问题,理清题中各关系量是解题的关键.三、解答题1、(1)①a+b2;②a2+b2+2ab;a+b2=a2+b2+2ab;(2)①(n-1)+(n-2)+(n-3)+……+1;②12n【解析】【分析】(1)①根据边长为(a+b)的正方形面积公式求解即可;②利用矩形和正方形的面积公式求解即可;(2)①根据题中的数据求和即可;②根据题意求解即可;(3)①利用(1)的规律求解即可;②根据n边形从一个顶点出发可引出(n-3)条对角线.从n个顶点出发引出(n-3)条,而每条重复一次,所以n边形对角线的总条数为12n(n-3)(n≥3,且n【详解】解:(1)①大正方形的面积为a+b2②由2个大小不同的正方形和2个大小相同的小长方形组成的图形的面积为a2可以得到等式:a+b2=a故答案为:①a+b2;②a2+b2(2)①图中锐角的总个数是:(n-1)+(n-2)+(n-3)+……+1;②锐角的总个数是12n(n可以得到等式为(n-1)+(n-2)+(n-3)+……+1=12n(n故答案为:①(n-1)+(n-2)+(n-3)+……+1;②12n(n-1);(n-1)+(n-2)+(n-3)+……+1=12n((3)①19782+20222=[2000+(-22)]2+(2000+22)2=20002+(-22)2+2×2000×(-22)+20002+222+2×2000×22=2×(20002+222)=2×[4000000+(20+2)2]=2×[4000000+(202+22+2×20×2)]=8000968;②一个四边形共有2条对角线,即12一个五边形共有5条对角线,即12一个六边形共有9条对角线,即12……,一个十七边形共有12一个n边形共有12n(n-3)(n≥3,且n故答案为:119,12n(n【点睛】本题考查了图形的变化规律,完全平方公式,多边形的对角线,对于这种图形的变化规律的问题,读懂题目信息,找到变化规律是解题的关键.2、(1)见解析(2)【解析】【分析】(1)根据线段的和差关系可得BC=EF,根据平行四边形的性质可得AD∥BC,AD=BC,即可得出AD=EF,可证明四边形AEFD为平行四边形,根据AE⊥BC即可得结论;(2)根据矩形的性质可得AF=DE,可得△BAF为直角三角形,利用“面积法”可求出AE的长,即可得答案.(1)∵BE=CF,∴BE+CE=CF+CE,即BC=EF,∵ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,AD=BC,∴AD=EF,∵AD∥EF,∴四边形AEFD为平行四边形,∵AE⊥BC,∴∠AEF=90°,∴四边形AEFD为矩形.(2)∵四边形AEFD为矩形,∴AF=DE=4,DF=AE,∵,,,∴AB2+AF2=BF2,∴△BAF为直角三角形,∠BAF=90°,∴,∴AE=,∴.【点睛】本题考查平行四边形的性质、矩形的判定与性质及勾股定理的逆定理,熟练掌握相关性质及判定定理是解题关键.3、(1)0.5(2)见解析(3)(,),它的意义是当出发min后,乙离B的距离和甲离A地的距离都是km【解析】【分析】(1)由甲骑车6min行驶了3km,可得甲骑车的速度是0.5km/min;(2)设乙的速度为xkm/min,求出乙的速度,可得乙出发后9min到达B地,即可作出图象;(3)由y甲=0.5x,y乙=1.8-0.2x,可得两个函数图象的交点坐标为(,),它的意义是当出发min后,乙离B的距离和甲离A地的距离都是km.(1)解:甲骑车6min行驶了3km,∴甲骑车的速度是3÷6=0.5(km/min),故答案为:0.5;(2)解:设乙的速度为xkm/min,由题意得0.5×4-4x=1.2,∴x=0.2,又A、B两地相距3km,A、C两地相距1.2km,∴B、C两地相距1.8km,∴乙出发后1.8÷0.2=9(min)到达B地,在同一平面直角坐标系中画出乙离B地的距离y乙(km)与所用时间x(min)的关系的大致图象如下:(3)解:由(1)(2)可知,y甲=0.5x,y乙=1.8-0.2x,由0.5x=1.8-0.2x得x=,当x=时,y甲=y乙=,∴两个函数图象的交点坐标为(,),它的意义是当出发min后,乙离B的距离和甲离A地的距离都是km.【点睛】本题考查一次函数的应用,一元一次方程的应用,解题的关键是读懂题意,求出甲、乙速度从而列出函数关系式.4、(1)7(2)见解析【解析】【分析】(1)根据平行四边形的性质,可得AB∥CD,AB=CD,可得∠EBF=∠CFB,再由∵FB平分,可得∠EFB=∠EBF,从而得到BE=EF=5,即可求解;(2)再CF上截取FN=FG,可得△BFG≅△BFN,从而得到∠BGF=∠BNF,再由∠GBF=∠EFD,可得到∠BFD=∠BNC,再根据BC⊥BD,∠BCD=45°,可得BC=BD,从而证得△BDF≌△BCN,进而得到NC=FD,即可求证.(1)解:在中,AB∥CD,AB=CD,∴∠EBF=∠CFB,∵FB平分,∴∠EFB=∠CFB,∴∠EFB=∠EBF,∴BE=EF=5,∵AE=2,∴CD=AB=AE+BE=7;(2)证明:如图,再CF上截取FN=FG,∵∠GFB=∠NFBBF=BF∴△BFG≅△BFN(SAS),∴∠BGF=∠BNF,∵∠EFD+∠BFG+∠BFN=180°,∠BFG+∠BGF+∠GBF=180°,∠GBF=∠∴∠BGF=∠BFN,∴∠BFN=∠BNF,∴∠BFD=∠BNC,∵BC⊥BD,∴∠CBD=90°,∵∠BCD=45°,∴∠BDC=∠BCD=45°,∴BC=BD,∴△BDF≌△BCN(AAS),∴NC=FD,∴CD=DF+FN+CN=2FD+FG,∵AB=CD,∴FG+2FD=AB.【点睛】本题主要考查了平行四边形的性质,全等三角形的判定和性质,等腰三角形的性质,熟练掌握平行四边形的性质,全等三角形的判定和性质,等腰三角形的性质是解题的关键.5、(1)画图见解析,(2)【解析】【分析】(1)分别确定关于轴对称的,再顺次连接,再根据位置可得的坐标即可;(2)由勾股定理进行计算即可得到答案.(1)解:如图,是所求作的三角形,(2)解:由勾股定理可得:【点睛】本题考查的是轴对称的作图,坐标与图形,勾股定理的应用,掌握“轴对称作图的基本步骤与勾股定理的应用”是解本题的关键.6、(1)45°(2)S=(3)5【解析】【分析】(1)根据非负数的性质求得m,n的值,进而求得,即可证明△OBC是等腰直角三角形,即可求得∠BCO的度数;(2)分点在轴正半轴,原点,轴负半轴三种情况,根据点的运动表示出线段长度,进而根据三角形的面积公式即可列出代数式;(3)过点作BD⊥AQ,连接EQ,根据四边形的面积求得t=5,进而求得AP=10,BQ=5,由∠BQP=2∠ABC=2∠OAQ,设∠ABC=∠OAQ=α,∠BAC=β,则∠BQP=2α,证明△ADE≌△BDQ,进而可得,BQ=AE=5PE=AP−AE=10−5=5,进一步导角可得∠PEQ=∠PQE,根据等角对等边即可求得PQ.(1)m+2+∴m=−2,n=2∴B(0,2),C∴BO=2,CO=2∵∠BOC=90°△OBC是等腰直角三角形,∠

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