安徽省2025届“江南十校”高一下学期5月阶段联考生物试卷（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1安徽省2025届“江南十校”高一下学期5月阶段联考试卷一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题目要求。1.科学方法是人们在认识和改造世界中遵循或运用的、符合科学一般原则的各种途径和手段。以下关于孟德尔、萨顿和摩尔根运用的科学方法相关分析正确的是（）A.孟德尔通过豌豆杂交实验提出“遗传因子”的分离与自由组合定律，但未能解释其物质基础B.萨顿通过研究精子和卵细胞的形成过程，运用“假说一演绎法”提出了“基因位于染色体上”C.摩尔根通过果蝇眼色杂交实验，首次证实了基因的化学本质是DNAD.孟德尔“预测测交后代有两种表型，比例为1：1”属于“假说一演绎法”中的实验检验环节【答案】A〖祥解〗假说-演绎法指在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。演绎是根据假设内容推测测交实验的结果，即若F1产生配子时遗传因子分离，则测交后代的两种性状比接近1：1。【详析】A、孟德尔通过豌豆杂交实验提出了“遗传因子”的存在，并总结出分离定律和自由组合定律，但是对于“遗传因子”的物质基础（化学本质）并未能进行解释，A正确；B、萨顿根据研究蝗虫生殖细胞在减数分裂中的分离，与孟德尔假设的“遗传因子”（基因）的分离相似的现象，经过推理提出了基因位于染色体上的假说，不是“假说-演绎法”，B错误；C、摩尔根的果蝇眼色杂交实验，为“基因在染色体上”的假说提供了实验证据，但并未证实基因的化学本质，C错误；D、孟德尔“预测测交后代有两种表型，比例为1：1”属于“假说-演绎法”中的演绎推理环节，D错误。故选A。2.下列有关遗传学基本概念的叙述中，错误的有几项（）①杂合子与纯合子遗传因子组成不同，性状表现也一定不同②孟德尔一对相对性状杂交实验中，F2出现的性状分离可以否定融合遗传③在遗传学研究中，自交、测交、杂交都能用来判断基因的显隐性④位于同源染色体同一位置上的基因互为等位基因A.一项 B.二项 C.三项 D.四项【答案】C【详析】①杂合子与纯合子遗传因子组成不同，性状表现可能相同，①错误；②孟德尔一对相对性状杂交实验中，F2出现的性状分离可以否定融合遗传，②正确；③在遗传学研究中，自交、杂交都能用来判断基因的显隐性，③错误；④位于同源染色体同一位置上的基因可能是等位基因，也可能是相同的基因，④错误。综上所述，错误的是①③④，C正确，ABD正确。故选C。3.假设某水稻品种A的细胞质基因在遗传性状上优于其他品种，某水稻品种B具有多种核基因控制的优良性状。研究工作者想要获得一个具有品种A的细胞质基因和绝大部分品种B的细胞核基因的新品种，下列最合适的育种方案是（）A.品种A作母本与品种B杂交，产生的后代与品种A回交B.品种B作母本与品种A杂交，产生的后代与品种B回交C.品种A作母本与品种B杂交，产生的后代与品种B回交D.品种B作母本与品种A杂交，产生的后代与品种A回交【答案】C〖祥解〗细胞质基因传递时，由母本传给子代，与细胞核基因传递的方式不同。【详析】研究工作者想要获得一个具有品种A的细胞质基因和绝大部分品种B的细胞核基因的新品种，首先选择品种A作母本与品种B杂交，产生的子一代受精卵中的细胞质基因几乎都来自品种A，而细胞核基因品种A和品种B各占一半。再用子一代作为母本与品种B回交，可以提高品种B细胞核基因在后代中的占比，C正确，ABD错误。故选C。4.科学研究发现，控制某品种月季花色的基因是三个复等位基因（A1、A2、A3），其中A1控制红色，A2控制粉色，A3控制白色。现有一红色花植株与一粉色花植株作为亲本杂交，子代中红色花：粉色花：白色花=2：1：1，若让亲本红色花植株自交，则子代出现粉色花的概率为（）A.0 B.1/4 C.1/2 D.3/4【答案】A〖祥解〗分离定律的实质是在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。【详析】由题可知：A1控制红色，A2控制粉色，A3控制白色，一红色花植株与一粉色花植株杂交，子代中红色花∶粉色花∶白色花=2∶1∶1，则该红色花与粉色花植株基因型分别为A1A3、A2A3，进而可判断出A1对A2、A3为完全显性，A2对A3为完全显性，且若让该红色花植株自交，则子代基因型及比例为∶A1A1∶A1A3∶A3A3=1∶2∶1，表型及比例为红色花∶粉色花∶白色花=3∶0∶1，所以子代出现粉色花概率为0，A正确。故选A。5.杜鹃是中国三大自然野生名花之一，杜鹃植株的宽叶与窄叶由等位基因A和a控制，红花与白花由等位基因B和b控制，这两对等位基因都位于常染色体上且独立遗传，已知含b基因的花粉有50%致死。现将纯合宽叶白花植株与窄叶红花植株杂交，获得F1植株全为宽叶红花，再将F1植株进行自交，则F2中表型不同于亲本植株占比为（）A.2/3 B.3/4 C.1/4 D.1/6【答案】A〖祥解〗基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详析】由题可知，纯合宽叶白花植株与窄叶红花植株杂交，F1植株全为宽叶红花，说明宽叶（A）对窄叶（a）为显性，红花（B）对白花（b）为显性，所以亲代纯合宽叶白花与窄叶红花植株的基因型分别为AAbb、aaBB，F1的基因型为AaBb，因为含b基因的花粉有50%致死，所以F1产生的雄配子为AB：Ab：aB：ab=2：1：2：1，雌配子为AB：Ab：aB：ab=1：1：1：1，若F1植株自交，则F2中宽叶红花：宽叶白花：窄叶红花：窄叶白花=15：3：5：1，重组类型为宽叶红花和窄叶白花，故占比为（15+1）/（15+3+5+1）=2/3，A正确，BCD错误。故选A。6.2024年11月4日，中国空间站第7批空间科学实验样品随神舟十八号飞船顺利返回，其中，返回的斑马鱼（2n=50）培养基和斑马鱼在太空中产的卵等实验材料成为“明星”。卵细胞培育二倍体是目前鱼类育种的一项重要技术，其基本流程如下图（只画出部分染色体）所示（辐射处理后的精子染色体完全失活，只用于激活卵母细胞完成减数分裂）。科学家利用某突变型斑马鱼（基因型为AaBb）进行卵细胞二倍体（2n=50）培育，产生的新个体基因型最不可能是（）A.AaBb B.AABb C.AaBB D.aabb【答案】A〖祥解〗在太空失重状态、辐射强的特殊环境条件下，会诱发基因突变和染色体变异的产生。由于基因突变和染色体变异都是不定向的，需要从众多变异性状中进行筛选、培育，才能获得优良新品种。【详析】由卵细胞培育二倍体的基本流程可知：卵细胞培育二倍体产生的新个体，其体细胞中染色体组成仅含有来自次级卵母细胞中姐妹染色单体形成的染色体。若四分体时期未发生互换，新个体的基因型可能有四种：AABB、aabb、AAbb或aaBB；若发生一次互换，新个体的基因型可能是：AaBB、Aabb、AABb或aaBb。只有A与a基因，B与b基因同时互换才会产生基因型是AaBb的新个体，两次互换同时发生的可能性极低。故新个体的基因型最不可能是AaBb，A正确，BCD错误。故选A7.家鸽是人类最早驯化的鸟类之一，早在公元前2600年人们就已开始驯养家鸽。经过长期的人工选择和定向培育，现已育成200-300个品种。已知家鸽的羽色由Z染色体上的基因（B和b）控制，其中斑纹羽（B）对纯色羽（b）为不完全显性，杂合子表现为斑点羽。另有一常染色体上的基因（A和a）影响色素沉积，A基因存在时羽色正常，aa个体表现为白化（无论Z染色体基因型如何）。现有一只斑点羽雄鸽与一只纯色羽雌鸽交配，子代中出现白化个体。下列叙述正确的是（）A.关于家鸽羽色性状的表现共有3种类型B.子代正常羽色的雌鸽中，纯合子占比为1/2C.若子代斑点羽个体相互杂交，后代中会出现白化个体D.若子代中斑纹羽个体与白化个体杂交，后代可出现纯色羽个体【答案】D【详析】A、家鸽的性别决定方式为ZW型。家鸽羽色性状的表现共有4种，分别是斑纹羽、斑点羽、纯色羽和白化，A错误；B、因子代中出现白化个体，故亲本斑点羽雄鸽的基因型为AaZBZb，纯色羽雌鸽的基因型为AaZbW，子代中正常羽色的雌鸽基因型是（1/3AA、2/3Aa）ZBW、（1/3AA、2/3Aa）ZbW，其中的纯合子占比为1/3，B错误；C、一只斑点羽雄鸽与一只纯色羽雌鸽交配，子代F1中斑点羽雄性个体基因型为A_ZBZb，但没有雌性斑点羽，故F1不存在斑点羽个体相互杂交，C错误；D、子代中斑纹羽个体的基因型是A_ZBW，与斑纹羽个体杂交的雄性白化个体的基因型是aaZBZb或aaZbZb，后代可以产生纯色羽A_ZbW，D正确。故选D。8.科研人员对肺炎链球菌的体外转化实验进行了改良：先将加热杀死的S型细菌破碎，提取并纯化各种物质，再将提纯的蛋白质、多糖、RNA、DNA分别与R型细菌混合，最后分别加入甲、乙、丙、丁四组培养基中，在相同且适宜的条件下培养一段时间，菌落的生长情况如图所示。下列有关叙述中错误的是（）A.与R型菌相比，S型菌的毒性可能与多糖荚膜有关B.该改良实验中控制自变量采用了“减法原理”C.该实验的设计思路是将DNA和蛋白质等物质分开来单独研究D.该实验的结果证明了DNA是遗传物质，蛋白质等物质不是【答案】B〖祥解〗肺炎链球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。【详析】A、多糖荚膜能够帮助细菌抵抗吞噬细胞的吞噬，有利于细菌在宿主体内生活和繁殖，即与R型菌相比，S型菌的毒性可能与多糖荚膜有关，A正确；B、改良实验中将蛋白质、多糖、RNA、DNA分别与R型细菌混合，最后分别加入四组培养基中培养，来研究它们对R型细菌转化的影响，属于控制自变量中的“加法原理”，B错误；C、该实验的设计思路是将S型细菌的各种成分（蛋白质、多糖、RNA、DNA）提取纯化，单独研究它们对R型细菌转化的作用，C正确；D、只有丁组培养基中出现S型细菌的菌落，甲、乙、丙组培养基中都未出现S型细菌的菌落，证明DNA是遗传物质，蛋白质等物质不是遗传物质，D正确。故选B。9.粘质沙雷氏菌是一种罕见的对多种抗生素具有固有耐药性的病原体，能够引发严重呼吸道感染。科研人员欲研究不同种类的噬菌体对粘质沙雷氏菌的吸附率，从而指导治疗。他们先将噬菌体Spe5P4的DNA和噬菌体Spol的蛋白质外壳重组获得重组病毒，再用重组病毒、噬菌体Spol、噬菌体Spe5P4三种病毒对粘质沙雷氏菌的O型菌和H型菌分别进行侵染，测得吸附率如图所示。下列相关叙述错误的是（）A.本实验运用了对照原则，其中乙组和丙组均为对照组B.用甲组获得的子代病毒对O型菌侵染仍然保持较高的吸附率C.若用噬菌体Spe5P4的蛋白质外壳与噬菌体Spo1的DNA重组，实验结果与丙组相同D.由实验结果可推测，两种噬菌体对粘质沙雷氏菌的吸附率主要取决于蛋白质外壳【答案】B〖祥解〗噬菌体没有细胞结构，只能寄生在活细胞内，故噬菌体和铜绿假单胞菌之间的种间关系是寄生。噬菌体侵染铜绿假单胞菌时，其尾丝蛋白通过与细胞壁上的脂多糖结合进而吸附在铜绿假单胞菌表面，不同噬菌体的尾丝蛋白不同，这就使得噬菌体的侵染具有高度的特异性(专一性)。【详析】A、本实验运用了对照原则，甲组为重组病毒组是实验组，乙组和丙组均为对照组，A正确；B、甲组是噬菌体Spe5P4的DNA和噬菌体Spo1的蛋白质外壳重组获得的重组病毒，所以将以噬菌体Spe5P4的DNA为模板合成子代病毒，故子代病毒为噬菌体Spe5P4，由图可知噬菌体Spe5P4对O型菌侵染具有较低吸附率，B错误；CD、由实验结果甲组与乙组的吸附率相同可知，两种噬菌体对粘质沙雷氏菌的吸附率主要取决于蛋白质外壳，若用噬菌体Spe5P4的蛋白质和噬菌体Spo1的DNA构建的重组病毒进行侵染实验，实验结果应与丙组相同，C、D正确。故选B。10.将蚕豆（2n=12）的根尖细胞放入含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中培养一段时间，使细胞中所有染色体的DNA双链都带有放射性，再将根尖细胞转移到普通培养基中继续培养两个细胞周期。下列相关叙述错误的是（）A.第一次细胞分裂中期，一个细胞中共有12条染色体具有放射性B.第一次细胞分裂完成后，形成的两个子细胞中含有放射性的染色体数都为12条C.第二次细胞分裂后期，一个细胞中共有12条染色体具有放射性D.第二次细胞分裂完成后，形成的四个子细胞中含有放射性的染色体数都为6条【答案】D〖祥解〗有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详析】A、将蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中培养一段时间，使所有染色体的DNA双链都被3H标记带有放射性，再转移至普通培养基中继续培养。第一次细胞分裂前的间期完成一次DNA复制，由于DNA以半保留方式复制，使得每条染色体上DNA都为一条标记链和一条未标记链。第一次细胞分裂中期，一个细胞中共有12条染色体且都具有放射性，A正确；B、第一次细胞分裂完成后，形成的两个子细胞中都有12条染色体且每条染色体都具有放射性，B正确；C、第二次细胞分裂前的间期，DNA再次复制，使得每条染色体上有一个DNA的一条标记链和一条未标记链，另一个DNA双链都未被标记。第二次细胞分裂后期，染色体数目加倍，一个细胞中共有24条染色体，其中有12条染色体具有放射性，12条染色体不具有放射性，C正确；D、第二次细胞分裂后期，染色体会随机分配到两极，形成的每个子细胞中含有放射性的染色体数为0-12条，D错误。故选D。11.某生物兴趣小组欲用如图所示的卡片搭建链状DNA双螺旋结构模型，活动前他们准备了“P”有50个，“D”有40个，“G”有10个，其他卡片充裕，曲别针若干，卡片之间需要用一个曲别针连接。以下说法正确的是（）A.“D”表示脱氧核糖，一个“D”与两个“P”相连接B.若充分利用所给材料，该DNA片段中碱基排列顺序有420种C.同一条链上相邻的“T”与“A”之间需要4个曲别针连接D.若充分利用所给材料，该DNA片段中四种碱基的比例不同【答案】C【详析】A、“D”表示脱氧核糖，在DNA分子中，大多数脱氧核糖与两个“P”相连接，但位于每条链一端的脱氧核糖只与一个“P”相连接，A错误；B、若充分利用所给材料，“P”有50个，“D”有40个，由于DNA分子中脱氧核苷酸的数量等于脱氧核糖的数量，所以最多能搭建20个碱基对的DNA片段，由于“G”有10个，所以“G-C”碱基对10个，“A-T”碱基对10个，故碱基排列顺序远小于42°种，B错误；C、同一条链上相邻的“T”与“A”之间通过“脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖”相连，需要4个别曲针连接，C正确；D、由于搭建的DNA片段中“G-C”碱基对10个，“A-T”碱基对10个，所以该DNA片段中四种碱基的比例相同，D错误。故选C。12.原核细胞的细胞质中存在着称为质粒的小型环状DNA分子，科学家发现大肠杆菌中存在一种含有1400个碱基对的质粒分子，其中腺嘌呤600个。该质粒复制时，首先将a链断开形成一个缺口，然后通过质粒分子滚动作用分别以a链和b链为模板合成子链，最后再剪切、环化形成子代DNA，其过程如图所示。下列相关叙述正确的是（）A.该DNA复制方式为半保留复制，且有多个复制起点B.a链被断开后该质粒分子中含有2个游离的磷酸基团C.该DNA复制时，子链的合成方向都为5'→3'D.若该DNA连续复制3次，三次复制共需要鸟嘌呤6400个【答案】C〖祥解〗DNA分子的复制时间：有丝分裂和减数分裂间期；条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；过程：边解旋边复制；结果：一条DNA复制出两条DNA；特点：半保留复制。【详析】A、由图可知该DNA复制方式为半保留复制，但是只有一个复制起点，A错误；B、质粒是小型双链环状DNA分子，没有游离的磷酸基团，若a链被断开后，会形成一个游离的磷酸基团，而不是2个，B错误；C、由图可知该DNA复制时，以a链和b链为模板合成子链时，合成方向都是5′→3′，C正确；D、已知该质粒含有1400个碱基对，其中腺嘌呤600个，根据碱基互补配对原则，A=T=600个，则G=C=（1400×2-600×2）÷2=800个。该DNA连续复制3次，需要鸟嘌呤的数量为（23-1）×800=5600个，D错误。故选C。13.人脸识别是基于人的脸部特征信息进行身份识别的一种生物识别技术，其高效、准确的特性使得它在安全监控、身份验证、社交媒体、移动支付等多个领域得到广泛应用。下列相关叙述错误的是（）A.脸部特征的多样性取决于不同个体DNA中碱基排列顺序的多种多样B.脸部特征的特异性取决于不同个体DNA中（A+G）/（T+C）比值的不同C.有些同卵双胞胎可以相互解锁对方手机，原因是他们的脸部特征基本相同D.有些同卵双胞胎脸部特征存在微小差异可能是环境因素导致的【答案】B【详析】A、DNA分子中碱基排列顺序的多样性决定了基因多样性，生物性状由基因控制，所以脸部特征的多样性取决于不同个体DNA中碱基排列顺序的多种多样，A正确；B、根据碱基互补配对原则，双链DNA中，A=T，G=C，所以（A+G）/（T+C）=1，不同个体的DNA该比值均相同，所以脸部特征的特异性不是取决于该比值，B错误；C、同卵双胞胎由同一个受精卵发育而来，基因型相同，脸部特征基本相同，所以有些同卵双胞胎可以相互解锁对方手机，C正确；D、个体的表型是由基因型和环境共同作用的结果，同卵双胞胎脸部特征存在的微小差异可能是环境因素导致的，D正确。故选B。14.科研人员发现COVID-19的遗传物质是负单链RNA（-RNA），COVID-19侵染宿主细胞后，-RNA不能直接作为翻译的模板，而是需要以-RNA为模板复制出正单链RNA（+RNA），再由+RNA作为翻译的模板。经检测，翻译时某个tRNA上的反密码子为5'-CUA-3'，则其对应的-RNA上碱基序列是（）A.5'-CUA-3' B.5'-CTA-3' C.5'-AUC-3' D.5'-ATC-3'【答案】A〖祥解〗根据题意可知，COVID-19核酸为单链-RNA，需要形成+RNA作为翻译的模板。【详析】tRNA上的反密码子为5′-CUA-3′，根据碱基互补配对原则，它所对应的+RNA上的密码子为3′-GAU-5′，由于+RNA是以-RNA为模板复制而来的，所以-RNA上的碱基序列与+RNA上的碱基序列互补，故为5′-CUA-3′，A正确，BCD错误。故选A。15.科学家在表观遗传研究中发现了一种特殊的酶，该酶的作用是识别DNA分子中特定的碱基序列并将特定的碱基甲基化，称为甲基化转移酶。例如：DNA甲基化转移酶3（DNMT3）可以将甲基基团转移到胞嘧啶上形成5'甲基胞嘧啶，如图所示。（注：SAM：S-腺苷甲硫氨酸、SAH：腺苷半胱氨酸）下列相关叙述错误的是（）A.5'甲基胞嘧啶在DNA分子中仍能与鸟嘌呤配对B.甲基化转移酶处理后会影响该DNA分子的正常转录C.甲基化转移酶处理后会导致该DNA分子的无法复制D.甲基化转移酶处理后不会改变该DNA片段的遗传信息【答案】C〖祥解〗DNA甲基化是指DNA序列上特定的碱基在DNA甲基转移酶的催化作用下添加上甲基，虽然不改变DNA序列，但是导致相关基因转录沉默，基因表达会受到抑制。如果基因的启动子被甲基化，那么包含该片段的基因功能就会被抑制，DNA的甲基化是由DNA甲基转移酶（DMT）来控制的，在没有DMT的条件下，甲基化的DNA经多次复制后可产生去甲基化的DNA。【详析】A、生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，叫作表观遗传。由图可知，胞嘧啶甲基化形成5′甲基胞嘧啶后，仍然与鸟嘌呤配对，A正确；B、DNA分子被甲基化转移酶处理后，会影响该DNA分子的正常转录，从而调控基因的表达，B正确；C、DNA分子被甲基化修饰后不影响DNA复制，C错误；D、甲基化修饰后DNA分子的碱基序列保持不变，所以不会改变该DNA片段的遗传信息，D正确。故选C。二、非选择题：本题共5小题，共55分。16.生物学是一门以实验为基础的自然科学，实验是检验和验证生物学理论的重要手段，通过实验，科学家们能够深入探索生命的奥秘，揭示生物现象的本质和规律。20世纪中叶，科学家通过设计各种实验来探究遗传物质的本质，使生物学研究进入了全新领域。I、1952年，赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料完成了侵染细菌的实验，随着培养时间的延长，培养基内噬菌体与细菌的数量变化如图1所示。Ⅱ、1958年梅塞尔森和斯塔尔以大肠杆菌为实验材料，证明了DNA半保留复制。某兴趣小组欲通过实验来验证该结论，他们将未标记的大肠杆菌转移到含15NH4Cl的培养液中，培养一段时间后提取大肠杆菌的DNA，通过热变性使双链分开，然后离心，结果如图2所示。（1）本实验中采用了放射性同位素标记技术来区分DNA和蛋白质，其中选用_______来标记蛋白质分子。（2）由图1分析可知，为了减少实验误差，应在培养时间为________时左右，进行搅拌、离心，原因是______，此时搅拌的目的是_______。（3）该实验结果_______（填“能”或“不能”）证明DNA是半保留复制。（4）热变性处理的实质是破坏DNA分子中______（化学键名称），若未热变性处理，直接将子代DNA离心，则得到的14N/15N条带与15N/15N条带含量比为_____。【答案】（1）35S（2）①.t1②.此时大肠杆菌相对含量基本不变，子代噬菌体基本未释放或释放较少③.使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离（3）不能（4）①.氢键②.1：3〖祥解〗T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。【小问1详析】本实验中采用了放射性同位素标记技术来区分DNA和蛋白质，用35S标记蛋白质，32P标记DNA。【小问2详析】t1时大肠杆菌相对含量基本不变，子代噬菌体基本未释放或释放较少，为了减少实验误差，应在该时间进行搅拌、离心；搅拌使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离。【小问3详析】该实验通过热变性使双链分开，然后离心，只能看到单链的情况，无法得出是半保留复制。【小问4详析】高温（热变性）可以破坏DNA中的氢键，使DNA解旋；14N的DNA单链占1/8，14N的DNA单链为2条，因此15N的DNA单链为14条，子代一共16条单链，8个DNA，DNA一共复制了3次，其中2个为14N/15N，6个为15N/15N，若未热变性处理，直接将子代DNA离心，则得到的14N/15N条带与15N/15N条带含量比为1：3。17.2024年诺贝尔生理学或医学奖授予两位研究微小RNA（miRNA）的科学家，miRNA是真核细胞中一类不编码蛋白质的短序列RNA，其主要功能是调控其他基因的表达。细胞周期蛋白D1（CyclinD1）是一种在细胞周期调控中起关键作用的蛋白质，相关基因在正常细胞中不表达，但可以在乳腺癌、鳞癌等细胞中表达。科学家欲通过miRNA-183来调控相关基因的表达，从而达到治疗作用，相关过程如下图所示，回答下列问题：（1）①表示_______过程，参与该过程的酶是______，该过程与③过程相比，特有的碱基配对方式是_______。（2）若测得多肽链B中共有130个肽键，则CyclinD1基因中至少______个碱基（不考虑终止密码子），一条mRNA上结合多个核糖体的意义是________。（3）miRNA-183能特异性调控CyclinD1基因的表达，原因是_______。【答案】（1）①.转录②.RNA聚合酶③.T-A（2）①.786②.少量的mRNA可以迅速合成大量的蛋白质（3）miRNA-183能特异性与CyclinD1基因转录的mRNA结合，阻碍该mRNA的翻译过程〖祥解〗遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。【小问1详析】由图可知，过程①为转录，转录需要的关键酶为RNA聚合酶，转录的产物为RNA，过程③为翻译，该过程的碱基配对发生在RNA和RNA之间，碱基互补配对的方式为A-U、U-A、C-G、G-C，转录过程中碱基互补配对的方式为A-U、T-A、C-G、G-C，故与③翻译过程相比，过程①转录特有的碱基配对方式是T-A。【小问2详析】若测得多肽链B中共有130个肽键，即含有131个氨基酸，由于一个氨基酸由三个碱基组成的密码子决定，且含有密码子的mRNA为单链，与之相对应的DNA含有两条链，据此可推测，CyclinD1基因中至少131×6=786个碱基（不考虑终止密码子），一条mRNA上结合多个核糖体可以实现少量的mRNA迅速合成大量的蛋白质，提高蛋白质合成的效率。【小问3详析】结合图示可知，miRNA-183基因转录出来的miRNA-183能与CyclinD1基因转录产生的mRNA发生部分碱基互补配对，进而抑制了翻译过程，导致CyclinD1合成减少，使得细胞分裂过程受到抑制，即miRNA-183基因能特异性调控CyclinD1基因的表达是通过转录出的miRNA-183能特异性与CyclinD1基因转录的mRNA结合，阻碍该mRNA的翻译过程实现的。18.如图甲是雄性蝗虫（2n=24）的细胞分裂过程中同源染色体对数的变化，图乙是在光学显微镜下拍摄的该昆虫减数分裂不同时期的细胞图像。（1）观察蝗虫细胞的减数分裂，主要是通过观察_________来了解减数分裂不同时期的主要特点，减数分裂产生的配子中染色体组成多样性的原因有__________。（2）图乙中细胞①对应图甲中的_______段，细胞③对应图甲中的__________段。（3）一个蝗虫精母细胞进行减数分裂时能形成__________个四分体。图乙中细胞③移向两极的染色体上遗传信息组成__________（填“是”或“否”）相同，理由是__________。（4）图甲d~e表示的过程是_______，g~h段染色体数目是c~d段染色体数目的_____倍。【答案】（1）①.染色体的形态、位置和数目②.同源染色体非姐妹染色单体的互换、非同源染色体的自由组合（2）①.cd②.ab（3）①.12##十二②.否③.细胞③处于减数分裂Ⅰ后期，该时期彼此分离的染色体互为同源染色体，同源染色体携带遗传信息不同（4）①.受精作用②.2或4〖祥解〗分析图甲：ab表示减数第一次分裂，cd表示减数第二次分裂，de表示受精作用，ei表示有丝分裂；分析图乙：①表示减数第二次分裂末期，②表示减数第一次分裂前的间期，③表示减数第一次分裂后期。【小问1详析】减数分裂过程中，染色体的形态、位置和数目会呈现有规律的变化，故观察蝗虫细胞的减数分裂，主要是通过观察染色体的形态、位置和数目来了解减数分裂不同时期的主要特点，减数分裂产生的配子中染色体组成多样性的原因有同源染色体非姐妹染色单体的互换（减数第一次分裂前期）、非同源染色体的自由组合（减数第一次分裂后期）。【小问2详析】分析图甲：ad表示减数分裂，de表示受精作用，ei表示有丝分裂；图乙中细胞①（减数第二次分裂末期）对应图甲中的cd（表示减数第二次分裂），细胞③对应图甲中的ab段。【小问3详析】同源染色体联会配对形成四分体，一个蝗虫精母细胞（2n=24）进行减数分裂时能形成12个四分体。图乙中细胞③移向两极的染色体上遗传信息组成不相同，因为细胞③处于减数分裂Ⅰ后期，该时期彼此分离的染色体互为同源染色体，同源染色体携带遗传信息不同。【小问4详析】d图甲中de表示受精作用，ei表示有丝分裂；有丝分裂后期染色体数目是体细胞的两倍，而减数第二次分裂前期和中期染色体数目减半是体细胞的一半，减数第二次分裂后期染色体数目恢复到体细胞水平；故g~h段（可表示有丝分裂后期）染色体数目是c~d段（减数第二次分裂前、中和后期）染色体数目的2或4倍。19.如图为某家系两种遗传病的遗传系谱图，甲病致病基因用A或a表示，乙病致病基因用B或b表示，其中一种为伴性遗传。已知I-3号个体是乙病致病基因携带者，不考虑XY染色体的同源区段。请据图回答下列问题：（1）甲病的遗传方式是________，乙病的遗传方式是_________。（2）Ⅱ-6号个体的基因型为______，Ⅲ-9号个体的基因型为________。（3）若Ⅱ-6号个体与Ⅱ-7号个体再生一个孩子，这个孩子健康的概率是_______。（4）若Ⅲ-9号个体与一个正常男性结婚，他们生了两个孩子，其中有健康孩子的概率是________，若他们生下一个患乙病的孩子则致病基因来自该家系图中第I代的_________号个体。【答案】（1）①.常染色体上显性遗传②.伴X染色体上隐性遗传（2）①.AaXbY②.AaXBXb（3）1/4##25%（4）①.39/64②.1【小问1详析】分析甲病：Ⅰ-3和Ⅰ-4均患甲病，其女儿Ⅱ7不患病，表明甲病为显性病，若其为伴X显性病，则Ⅰ-3和Ⅰ-4的基因型分别为XAX-、XAY，则女儿不可能正常，不符合题意，可见甲病为常染色体显性遗传病；分析乙病：Ⅰ-3号个体是乙病致病基因携带者，但其不患病，表明乙病为隐性病，甲病和乙病中有一种为伴性遗传，可见乙病为伴X隐性遗传病。【小问2详析】根据小问1分析并结合遗传系谱图可知，Ⅱ-6号个体的基因型为AaXbY，Ⅰ-3和Ⅰ-4的基因型分别为AaXBXb和AaXBY，且Ⅱ-10号个体患乙病，则Ⅱ-7号个体的基因型为aaXBXb，故Ⅱ-9号个体的基因型AaXBXb。【小问3详析】Ⅱ-6号个体的基因型为AaXbY，Ⅱ-7号个体的基因型为aaXBXb；Aa×aa，后代Aa（患甲病）的概率为1/2，XbY×XBXb；后代患乙病（XbXb+XbY）的概率为1/2；同时考虑两种病，若Ⅱ-6号个体与Ⅱ-7号个体再生一个孩子，这个孩子健康的概率是（1/2）×（1/2）=1/4。【小问4详析】Ⅱ-9号个体的基因型AaXBXb与一个正常男性（aaXBY）结婚；Aa×aa，后代Aa（患甲病）的概率为1/2，XBY×XBXb；后代患乙病（XbY）的概率为1/4；同时考虑两种病，若Ⅲ-9号个体与一个正常男性结婚，他们生了两个孩子，其中有健康孩子的概率（第一个健康而第二个患病或第一个患病而第二个孩子健康或两个孩子都健康）是（1/2）×（3/4）×[1-（1/2）×（3/4）]+[1-（1/2）×（3/4）]×（1/2）×（3/4）+[（1/2）×（3/4）]×[（1/2）×（3/4）]=39/64，若他们生下一个患乙病的孩子则致病基因（Xb）来自Ⅱ-9号个体，而Ⅱ-9号个体的致病基因来自Ⅱ-6号个体，Ⅱ-6号个体又来自Ⅰ-1号个体，即若Ⅲ-9号个体与一个正常男性结婚，若他们生下一个患乙病的孩子则致病基因来自该家系图中第I代的1号个体。20.茄子是我国重要蔬菜作物之一，其中茄子果皮颜色和花的颜色是育种过程中的重要品质性状，为研究茄子果皮