2025年广东省汕头市澄海实验高级中学附中中考化学二模试卷(含答案)

第=page11页，共=sectionpages11页2025年广东省汕头市澄海实验高级中学附中中考化学二模试卷一、单选题：本大题共15小题，共39分。1.部分成语中蕴含着化学知识。下列成语涉及化学变化的是（）A.焚林而猎 B.大浪淘沙 C.五彩缤纷 D.水乳交融我国力争在2060年前实现“碳中和”。利用高效催化剂将二氧化碳聚合成性能与聚乙烯相似的塑料，解决了二氧化碳造成的环境问题。请完成各小题。2.塑料属于（）A.复合材料 B.合成材料 C.金属材料 D.无机非金属材料3.下列对节能减排的建议可行的是（）A.生活垃圾集中焚烧 B.大力推广燃油汽车 C.推广使用光伏发电 D.禁止使用化石燃料4.下列不属于CO2吸收或转化途径的是（）A.光合作用 B.加高烟囱 C.聚合成塑料 D.通入氢氧化钠溶液5.2022年5月12日是第14个全国防灾减灾日。下列标志与加油站无关的是（）A. B.

C. D.6.下列是列车地面上残留的饮料，其中酸性最强的是（）A.葡萄汁（3.5～4.5） B.鲜牛奶（6.3～6.6）

C.苹果汁（2.9～3.3） D.苏打水（8.5～9.5）7.规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是（）A.倾倒液体

B.稀释浓硫酸

C.加热固体

D.检查装置气密性8.小铭同学观察并记录了厨房中一些常备的调味剂，其中属于纯净物的是（）A.火锅底料 B.食醋 C.小苏打 D.番茄酱9.下列相关化学用语表述正确的是（）A.K2S——硫酸钾 B.——硝酸根离子

C.2Fe2+——2个铁离子 D.N2——氮分子10.福建茶文化历史悠久。下列有关“茶”的说法错误的是（）A.种茶：施用的化肥NH4HCO3属于复合肥

B.制茶：发酵过程发生了化学变化

C.泡茶：该过程类似于实验操作中的“溶解”

D.饮茶：茶水可为人体补充水、维生素等营养素11.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）A.t1℃时，甲、乙两种溶液的溶质的质量分数相等

B.t1℃时，100g甲物质的饱和溶液中溶质的质量是20g

C.要将甲溶液的状态由b点转化为a点，可以加适量溶质

D.分别将t2℃时甲、乙两种物质的饱和溶液降温至t1℃，均有晶体析出

12.“可燃冰”是天然气（主要成分是甲烷）在高压、低温条件下形成的类冰状结晶物质。我国的“可燃冰”开采技术处于世界先进水平。在催化剂作用下，过氧化氢可将甲烷转化为含氧有机物，其微观过程如图所示：

下列说法正确的是（）A.过程1中发生的反应为CH4+H2O2H2O+CH3OH

B.过程2反应前后分子的数目保持不变

C.过程2生成的有机物分子中碳、氧原子的个数比为1：2

D.反应结束后催化剂的质量增大13.下列劳动项目所对应的化学解释错误的是（）选项劳动项目化学解释A工人用铝合金制成门窗铝在常温下不与氧气反应B用布擦干淋湿的自行车铁部件潮湿易生锈C书画家用墨书写或绘制字画常温下碳的化学性质不活泼D科学家寻找新的催化剂催化剂能改变化学反应的速率A.A B.B C.C D.D14.下列物质的鉴别与除杂的实验方案设计正确的是（）选项实验目的实验方案A鉴别CH4和H2分别点燃，观察火焰颜色B除去CuCl2溶液中少量的FeCl2加入过量的Fe粉，过滤C鉴别硫酸铵固体和氢氧化钠固体取样后，加水溶解，测溶液温度D除去CO2中少量的CO点燃A.A B.B C.C D.D15.小明喜欢进行各种家庭实验探究，他对下列实验的分析不合理的是（）A.可以制备、收集并检验氧气

B.可以制取少量纯水

C.可以利用此方法制取少量蒸馏水

D.紫甘蓝汁液能用作酸碱指示剂二、填空题：本大题共1小题，共8分。16.中国古诗词中蕴含着丰富的化学知识。

（1）《浣溪沙》中“溅酒滴残歌扇字，弄花熏得舞衣香”，说明分子______。

（2）《寄怀楚和尚二首》中有“铁盂汤雪早，石炭煮茶迟”。

①铁锅化雪快是因为金属铁______性能好。

②“石炭”指的是煤炭（含少量的硫），它燃烧排放有害气体______，会导致酸雨。化石燃料包括煤、石油、______。

（3）【古诗中的蜡烛】

①“红蜡烛前明似昼”，这句诗体现了我们使用蜡烛主要是将蜡烛燃烧产生的化学能转化为______能。

②“马上风吹蜡烛灭”，体现的熄灭蜡烛的原理是______。

③“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句诗体现了蜡烛的奉献精神。“蜡炬成灰”是因为蜡烛燃烧生成______和水扩散到空气中。三、流程题：本大题共1小题，共8分。17.我国嫦娥六号成功完成世界首次月背采样，月壤中含有钛铁矿【主要成分为钛酸亚铁（FeTiO3），还含少量Fe2O3】。以钛铁矿为原料制备TiO2的原理如图所示。

已知：相关金属离子开始生成氢氧化物沉淀的pH如表。氢氧化物Ti（OH）4Fe（OH）3Fe（OH）2开始沉淀时的pH0.51.57.6（1）FeTiO3中Ti元素化合价为______。

（2）用研磨机进行预处理的目的是______。

（3）经过水解槽后得到滤液和Ti（OH）4固体的操作为______。

（4）酸浸槽中的主要反应为FeTiO3+2H2SO4=TiOSO4+FeSO4+2X，X的化学式为______，发生的另一个反应的化学方程式为______。

（5）为了得到纯净的Ti（OH）4固体，调节水解槽中的pH时，应始终保持pH小于______。滤液中主要含有的金属离子为______。

（6）煅烧炉中发生化学反应类型为______（填基本反应类型）。四、科普短文题：本大题共1小题，共8分。18.阅读下面科普短文，回答问题。

纳米海绵是一种新型环保清洁产品，具有网状多孔的结构，有良好的吸油能力、循环利用以及环境友好等特性，清洁过程中可以吸附物体表面污渍，可用于清洁茶垢、油垢等，还可用于解决海上石油泄漏造成的污染。科学家测定了纳米海绵对不同油品的吸收能力（吸油质量比越高，其吸油能力越强），结果如图1所示。吸油能力的差异性取决于油品自身的密度。油品密度越大，纳米海绵的吸油能力越强。

纳米海绵还具有良好的循环利用性。通过挤压，可将纳米海绵吸附的油品挤出，经洗涤干燥后再次使用，两种吸油材料对泵油的循环吸收测试结果如图2所示。

依据上文，回答下列问题。

（1）纳米海绵的清洁过程属于______（填“物理”或“化学”）变化，纳米海绵可以吸附物体表面污渍的原因是______。

（2）纳米海绵是以三聚氰胺和甲醛（HCHO）为原料制得的高分子物质，甲醛属于______（填“有机物”或“无机物”）。

（3）由图1可知，与黑芝麻油比较，柴油的吸油质量比更______（填“高”或“低”），因此纳米海绵对柴油的吸收能力比对黑芝麻油的______（填“强”或“弱”），吸油能力的差异性取决于______。

（4）图2是纳米海绵和细菌纤维素循环吸油能力的对比，可得到的结论是：在其它相同条件下，循环使用次数1～8之间时，随循环使用次数的增加，纳米海绵吸油能力变化不明显，细菌纤维素的吸油能力变______（填“好”或“差”）。

（5）下列说法正确的是______（多选，填字母）。

A.纳米海绵不可重复使用

B.纳米海绵可用于清洁茶垢、油垢等

C.纳米海绵可用于解决海上石油泄漏造成的污染

D.纳米海绵对环己烷吸收能力最强五、实验题：本大题共1小题，共10分。19.Ⅰ、实验室气体制取及性质验证：

（1）仪器a的名称是______。

（2）实验室用A装置利用高锰酸钾制氧气的化学方程式为______。

（3）用B装置制取气体时向长颈漏斗中加入液体时，液面应该在______处。

（4）CO2在不同溶剂中的溶解能力如下表所示，若某同学想利用F装置收集一瓶纯净的CO2，集气瓶中的液体应选择______，收集CO2气体时气体从______口通入。物质种类水酒精饱和NaHCO3溶液每毫升液体中溶解CO2的体积1mL3.6mL几乎不溶Ⅱ、跨学科实践活动

（5）某同学将上图1装置置于阳光下暴晒一段时间后，观察到红墨水______移，证明大气中二氧化碳含量上升会加剧______。

（6）CO2能促进植物的______，植物对二氧化碳的利用率白天大于夜间，兴趣小组同学设计了图2装置用于增加蔬菜大棚中二氧化碳的浓度。该装置放置在______更利于二氧化碳的利用。六、探究题：本大题共1小题，共10分。20.化学实践小组对古代制盐的原理、盐湖多彩的成因及盐湖水的成分产生了浓厚的兴趣，他们在老师的指导下展开了项目式学习活动。

任务一：分析古代制盐的原理

【查阅资料】我国古代劳动人民在春秋战国时期就开始使用“垦畦浇晒法”制盐。

【分析交流】

（1）古代劳动人民利用盐湖水“晒”盐的原理是______。

任务二：了解盐湖多彩的成因

【查阅资料】气温上升和藻类是盐湖出现多彩的最主要原因。气温上升时，水分蒸发，湖水中各成分浓度不同导致湖水变色；同时盐湖中生长着一种嗜盐绿色微藻，正常情况下使湖水呈绿色。

【小组交流】

（2）同学们联想所学知识，想到了某些盐的溶液具有美丽的颜色，如______溶液呈蓝色。

任务三：探究盐湖水的成分

【查阅资料】①盐湖水中含有大量的NaCl、Na2SO4和MgSO4等物质；②Ag2SO4为微溶于水的白色固体。

现提供一瓶已静置澄清的盐湖水用于其成分的探究。

【进行实验】

（3）同学们设计了以下实验方案：实验操作实验现象实验结论①取少量盐湖水于试管中，加入足量稀硝酸和过量Ba（NO3）2溶液，静置______盐湖水中含有②取步骤①的上层清液于试管中，滴加几滴______溶液产生白色沉淀盐湖水中含有Cl-【反思评价】

（4）步骤①中加入Ba（NO3）2溶液“过量”的目的是______；若将步骤①中的Ba（NO3）2溶液换成BaCl2溶液，步骤②中______（填“能”或“不能”）得出相应结论，理由是______。

（5）步骤②中发生反应的化学方程式为______。

【成果分享】

（6）在人类获取盐和使用盐的历史上，始终伴随着知识的发展和技术的进步，同学们将所学所获做成板报进行宣传，请你与他们共同完成。最美盐湖自然美科技美劳动美夏季的多彩盐湖是气温上升和藻类等共同作用的结果古代劳动人民发明了“垦畦浇晒法”制盐利用盐湖可以造福人类，如______（写一条）七、计算题：本大题共1小题，共10分。21.石膏的主要成分是CaSO4•2H2O（相对分子质量为172），可用于水泥缓凝剂、建筑制品、模型制作、医用食品添加剂等，受热会发生分解。现加热42.8g石膏样品，固体质量随温度的变化如下图（杂质不参与反应且不含钙元素）。回答下列问题：

（1）石膏开始分解时的温度为______℃。

（2）42.8g该石膏样品中含有结晶水______g。

（3）根据反应，计算42.8g该石膏样品中含有CaSO4•2H2O的质量。（写出计算过程）

（4）1350～1500℃时，CaSO4继续分解生成氧化钙、二氧化硫和一种气体单质，该气体单质是______。最终剩余的19.6g固体中含有CaO的质量为______g。

1.【答案】A

2~4.【答案】B

、C

、B

5.【答案】D

6.【答案】C

7.【答案】B

8.【答案】C

9.【答案】D

10.【答案】A

11.【答案】C

12.【答案】A

13.【答案】A

14.【答案】C

15.【答案】B

16.【答案】在不断运动；

①导热；

②二氧化硫；天然气；

①光；

②降低温度至着火点以下；

③二氧化碳

17.【答案】+4；

增大反应物之间的接触面积，使反应更充分；

过滤；

H2O；Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O；

1.5；Fe2+、Fe3+或亚铁离子、铁离子；

分解反应

18.【答案】物理；纳米海绵具有网状多孔的结构；

有机物；

高；强；油品自身的密度