碳原子的成键特点教案高中化学人教版

第七章有机化合物第一节认识有机化合物【课程标准要求】课程标准中对这部分内容的要求要知道有机化合物分子是有空间构型的，学业要求要能够辨识常见有机化合物中的碳骨架，包括常见有机物中碳原子的成键特点。基于课标要求，通过本节课的学习可以有效落实和发展学生宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知等化学学科核心素养。【教材分析】本节教材位于人教版必修第二册第七章第一节认识有机化合物的第一课时。内容是碳原子成键特征和烷烃结构的归纳、拓展，是有机化学较为重要的一节，属于有机化学基本理论的内容，为后续的学习打好基础。在教材中出现了大量有机化合物分子的立体结构，学习中需要学生具有较强的空间思维能力，其中对于有机物的空间结构和碳原子的成键特征是不少学生的易错环节。因此，在教学过程中，应充分利用教材资源和网络资源，需要注重使用直观教学手段，让学生产生感性认识，其中较有效的方法是采用模象直观手段，如搭建分子结构模型、运用多媒体技术展示有机分子结构等。注意多组织学生展开交流、讨论，增强互动；总结认识有机化合物的方法和规律。【学情分析】学生已经学过原子结构、化学键等基本模型和基本概念，对有机物有些尝试性的认识，有定的动手能力和分析推理能力,学习兴趣强烈;但学生缺将化学键知识工具化的能力，语言表达能力还有待提高，缺乏认识有机化合物的方法和思路。【教学目标】1.认识常见有机物2.理解有机化合物中碳原子的成键特点。【教学重难点】重点：理解有机化合物中碳原子的成键特点，甲烷的结构。难点：有机化合物中碳原子的成键特点。【教学过程】一、导入新课早期发现的有机物都是从生命体内分离出来的。随着科技的进步，很多有机物可以通过人工合成得到。

【思考与交流】通过观察，你能否发现上述有机物在组成上有什么相同之处？【学生】都含有C元素

二、新课讲授【任务一：有机化合物】

有机化合物：含有C元素的化合物

1.碳酸及其盐类：H2CO3、Na2CO3、KHCO3等

2.碳的氧化物：CO、CO2

3.金属碳化物：CaC2等

4.氰化物和硫氰化物：HCN、KCN、KSCN等

5.SiC等物质

【讲解】以上五类物质均为无机物【思考与交流】碳元素在地壳中含量比较低，但是含碳的有机化合物种类和数量却很多。目前，人们在自然界发现和人工合成的物质已经超过一亿种，这其中绝大多数都是有机物，而且新的有机化合物还在源源不断的被发现和被合成出来，有机化合物为什么如此繁多呢？

【任务二：有机物中碳原子的成键特点】【PPT展示】元素周期表中碳元素的位置，结合碳原子的结构示意图，分析碳元素的性质【学生】不易失电子，也不易得电子，容易形成4条共价键【PPT展示】展示甲烷分子的电子式和结构式图片。【讲解】碳原子不但可以和氢原子（H）、氯原子(Cl)形成共价键，也可以和氧原子（O）、硫原子（S）、氮原子（N）等形成共价键，原则是碳原子最终形成4个共价键。【资料卡片】使用模型研究物质结构

将微观的分子结构通过模型呈现出来，便于我们了解分子中原子的结合方式与空间位置关系，获取更多的结构信息。【活动一】用碳原子和氢原子拼出甲烷的结构球棍模型【活动二】2.提供2个碳原子，氢原子数目不限制，你能否拼插出合理的有机化合物？

拼插思路：先确定碳骨架，再补齐氢原子【活动三】提供4个碳原子，氢原子数目不限制，你能否拼插出合理的有机化合物？拼插思路：先确定碳骨架，再补齐氢原子【思考交流】下图是表示4个碳原子相互结合的方式。黑球表示碳原子，小棍表示化学键，假如碳原子上其余的化学键都是与氢原子结合。(1)碳原子间所成的化学键全是碳碳单键的有_____________(填字母，下同)，含有碳碳双键的有________，含有碳碳三键的有______。(2)碳骨架为链状的有_