统编版八年级上册道德与法治 第一课丰富的社会生活（解答版）

【新考向情境题】第一课丰富的社会生活第一框认识社会生活4考建议用时：25分钟基础题教材改编练1.（黑白卷改编）为了充实假期生活，小明为自己制作了一份假期实践活动清单。下列清单中的实践活动能帮助小明认识社会生活的有（A）A.①②③B.①②④C.A.①②③B.①②④2.以下是小林为部分家人制作的身份“名片”：爷爷农民顺应季节种植小麦、玉米等农作物，农作物成熟后收割售卖爸爸基层公务员在乡镇政府负责民生事务，深入基层调研，了解群众需求，助力基层治理妈妈画家擅长油画、水彩画等多种绘画形式，作品多次在展览中展出；经常参与艺术教育公益活动，传授绘画技巧对上面的身份“名片”，下列认识正确的有（B）①在社会生活中，人们从事着各种活动②小林家人从事的各种活动具有相同功能③小林妈妈从事的是精神生产活动④小林爸爸从事的活动主要满足物质生活需求A.①②B.①③C.②④D.③④3.（教材生活观察改编）以下是小梦和好友们的聊天记录：小梦：周末我们去参观画展吧，中午去吃小吃。小燕：去书店也不错，我们可以挑几本感兴趣的书看看，也很惬意。小君：要不去郊外骑行？中午找个农家乐吃家常菜，健康又美味。小敏：每个都很有意思，真是难以抉择……由此可见（C）①精神生活比物质生活更重要②物质产品和精神食粮种类繁多③社会生活丰富多彩、充满活力④随着社会发展，人们的需求不断增加A.①②B.①④C.②③D.③④4.（中考新形式·流程图）借助网络，小青了解并整理了传播媒介的更迭过程：这说明（A）①社会生活是不断变化发展的②人们的思想观念在不断更新③科学技术的进步使我们的生活日新月异④认识社会生活完全依靠传播媒介①③B.①④C.②③D.②④[此考法2024福建、扬州等地中考已考查]5.随着小区内树木日渐茂盛，低楼层的晾晒问题逐渐成为居民们的“烦心事”。由于缺乏合适的晾晒区域，部分居民在楼顶、绿化带甚至健身器材上私拉绳索、乱设晾衣杆，影响了社区的整体形象。为此，很多居民纷纷建言献策，提议安装公共晾衣架，解决“晾晒难”问题。居民积极参与解决这一问题是因为（B）①社会公共利益由大家共同享有②社会秩序由大家共同维护③维护公共空间可以获得赞誉④社会发展由大家共同推动A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.从街头巷尾的市井烟火，到高楼大厦里的商务往来；从科技浪潮中创新光芒的闪耀，到文化传承里古老技艺的新生，时光的车轮滚滚向前，社会生活以惊人的速度更新迭代。面对不断变化的社会生活，以下同学行为恰当的是（D）行为一：朋友邀小丽出门玩耍，小丽总是拒绝，独自在家学习行为二：学校组织开展社会实践活动，小天坐在角落里看着同学们忙碌行为三：社区举办趣味运动会，志愿者小红一早就到现场准备，营造活动氛围行为四：小娟发现很多老人缺少陪伴，生活孤单，因此立志投身养老服务管理A.行为一和行为二B.行为一和行为四C.行为二和行为三D.行为三和行为四提升题迁移运用练7.（中考新形式·漫画组图）某班准备举办一场主题为“走进社会生活”的展览活动，以下同学们的照片可以入选的有（A）A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④[此考法2024武汉、连云港等地中考已考查]8.在老师的带领下，某校八年级（3）班围绕“社会生活百态”开展了一次对不同从业者的采访活动，以下是部分受访者的发言：刘医生我是一名社区医生，已经工作几十年了。以前社区医疗条件有限，很多设备都没有，患者看病不太方便。现在不一样了，不仅设备齐全，国家还定期组织培训，我心里特别踏实张师傅现在的公交车都是新能源车，又宽敞又舒适，我每天接送乘客，看到大家穿着越来越时尚，乘车时也都文明有序，城市风貌都不一样了。我开好每一趟车，就是为城市发展出一份力李师傅我是一名邮递员，已经送信送了几十年。以前送信全靠自行车，风吹日晒，效率也不高。现在不一样了，有了电动车和现代化的物流系统，送信速度快多了，而且还能提供多样化的服务。看到大家收到信件和包裹时的笑容，我心里特别高兴（1）结合采访主题及上述内容，请你推测本次采访活动的目的。（2分）【答案】带领同学们认识社会生活，从人们从事的不同职业中感悟社会生活的丰富多彩和活力，从而促进同学们热爱生活，积极融入社会，共创共享美好生活。（言之有理即可，2分）（2）上述采访让你对社会生活有了哪些认识？（4分）【答案】①在社会生活中，人们从事着不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用；②社会生活是不断变化发展的，我们的社会生活日新月异，物质生活水平不断提升，精神面貌昂扬向上，祖国日益繁荣昌盛。（每点2分，共4分）第二框我们都是社会的一员5考建议用时：25分钟主题情境小华的暑期社会实践活动暑假期间，老师为同学们精心设计了多项特色实践作业，如体验非遗手工技艺、前往农业基地参观等，鼓励他们走进社会、感受社会，小华在不同的社会活动中收获了别样的成长。基础题教材改编练1.假期第二天，小华前往市区内的某家非遗手工艺作坊体验非遗技艺。回到家后，他根据这一天的活动轨迹及其对应的生产运营厂家（部分）制作了一幅日程图：此日程图带给我们的思考有（D）①个人为社会发展创造财富②社会生活是不断变化和发展的③社会为人的生存和发展提供必要条件④个人从社会中获得物质支持和精神滋养A.①②B.①④C.②③D.③④2.（教材探究与分享改编）以下是小华在暑假期间的两个生活片段：片段一片段二作为志愿者，小华前往社区义卖活动现场参与摊位布置、为客人讲解义卖品等事务。作为邻居大哥哥，小华和社区内的其他小朋友一起玩耍，为他们辅导暑假作业。从上述两个片段中，我们能感受到（D）A.每个人都应为社会发展贡献力量B.与人交往是我们了解社会的最佳方式C.人们在社会交往中形成了相同的社会关系D.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份3.享受假期之余，小华不忘阅读书籍充实自己，也会定期参加社区举办的暑期读书交流分享会。某次分享会上，小华向大家分享了近期阅读到的一句名言：人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。——马克思对这句话解读正确的有（C）①个人的发展决定着社会的发展②人是社会的人，我们都是社会的一员③社会生活为人们提供多样化选择④每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”A.①②B.①③C.②④D.③④4.假期里，小华作为社区义工前往老旧小区改造现场为工人们送水时，看到了工人们顶着烈日，一砖一瓦搭建休闲长廊；参加义务交通指挥活动时，他看到了交警不惧高温，指挥车辆通行，保障道路通畅……这些场景，让小华明白了（B）①社会的发展离不开每个人的努力②社会的美好是人们共同努力的结果③生产工具的变革使社会生活日新月异④人们从事不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.暑假期间，小华投身于丰富多彩的活动之中，收获了众多评价。以下是大家对小华的部分评价：父母在家中，他是个孝敬长辈、勤快懂事的孩子。邻居在小区，他是个文明有礼、乐于助人的居民。从中，我们感悟到（B）A.个人离不开社会B.人的身份是在社会关系中确立的C.社会关系建立的基础主要是血缘D.社会的发展为人的发展提供了广阔的舞台6.（定心卷改编）（中考新形式·时间轴）假期还在继续，小华的暑假经历不断丰富，他用心记录着假期的点滴经历。上述时间轴中存在哪些社会关系？请你简要说明。（3分）【答案】①小华和同学们之间存在业缘关系；②小华和爸爸之间存在血缘关系；③小华和社区居民之间存在地缘关系。（答对1种关系得1分，共3分）[此考法2024安徽、天津等地中考已考查]提升题迁移运用练7.（中考新形式·漫画组图）假期临近尾声，小华打算绘制一些漫画向大家分享自己的假期经历。下列小华绘制的假期经历能使他获得精神滋养的有（A）A.①②B.①③C.②④D.③④8.（教材生活观察改编）在暑假社会活动中，小华与很多人产生了各种各样的联系，对社会关系有了更清晰的认知，于是他绘制了如下社会关系网络图进行展示：（1）在这张社会关系网络图中，小华有哪些不同的身份？（4分）【答案】①在老师面前，小华是学生；②在同学面前，小华是同学和朋友；③在爸爸妈妈面前，小华是儿子；④在爷爷奶奶面前，小华是孙子。（每点1分，共4分）（2）