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文档简介
第1页/共1页2025年春季期八年级期末教学质量检测语文(全卷满分120分,考试时间150分钟)注意事项:1.答题前,考生务必将学校、姓名、准考证号填写在答题卡上。2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷、草稿纸上作答无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、积累(22分)阅读下面的文字,完成各题。壮美广西,歌海如潮。在八桂儿女的______中,一年一度的民族盛典——广西“三月三”如约而至。铜鼓敲响,八桂的山歌伴着春风漫过壮乡梯田。三月三,是广西最富诗意的时节:绣球划过天际,芦笙唤醒晨曦,米香缭绕山头,尽是千年传承的芬芳。我们踏着壮乡的舞步,沉醉于这片土地酝酿千年的醇香之中。妈祖祀典,四海同钦。4月20日,纪念妈祖诞辰1065周年大会,暨春祭妈祖大典在莆田湄洲岛隆重举行。湄洲妈祖祖庙祭典历史悠久,从宋代开始就形成了“迎神”“三献礼”“送神”的规程,祭祀规格与地位冠绝天下,是天下妈祖祭典。钟鼓齐鸣,香烟缭绕。各地信众游客等上万人千里(tiáotiáo)欢聚湄洲,共襄民俗文化盛典共祈国泰民安、世界和平。潮汕英歌,舞动千年。在粤东潮汕平原,每年正月锣鼓声起时,一群画着神秘脸谱舞者便会踏着雷霆般的节奏破空而出。他们手持英歌槌,在铿锵的锣鼓声中腾挪跳跃,犹如天兵降临人间,让人叹为观止。这便是被誉为“中国汉族男子汉舞蹈活化石”的潮汕英歌舞,一场穿越千年的生命仪式,在钢筋水泥的现代都市中依旧迸发着原始的生命力。1.给加点字注音,根据拼音写汉字。(1)缭绕()(2)千里tiáotiáo()2.请结合语境,解释语段中画波浪线的词语。(1)铿锵:______(2)叹为观止:______3.填入第一段横线处的成语,你认为最恰当的一项是()A.引领而望 B.拭目以待 C.翘首以盼 D.匠心独运4.第二段画线的句子存在语病,请你找出病因并修改正确。病因:______修改:_______________5.广西壮族自治区博物馆开展“弘扬民族文化,传承华夏文明”研学活动,博物馆将为国家一级文物羽纹铜凤灯制作数字形象。现在,请你以羽纹铜凤灯的口吻,结合下方资料夹信息,为铜凤灯撰写一段自我介绍。要求用第一人称表述、信息完整、逻辑清晰。羽纹铜凤灯资料夹工艺科技:当烛火点燃时,烟尘会通过灯罩、颈管导入腹腔,最终溶于水,实现完全无烟。堪称2000年前的“环保黑科技”。价值:寄托“天下大安宁”祈愿,见证中原与岭南文化交融。出土:汉代海上丝绸之路始发港合浦外形:呈凤鸟形,通体细刻羽毛纹饰,顾首回望,双足分立,尾羽下垂及地,背置灯盏,口衔喇叭形灯罩,颈部可拆卸,腹中空,可贮水。6.2025年4月15日,羽纹铜凤灯在结束近两年的“京漂”后,正式回归广西,与另一盏铜凤灯于古代文明陈列展厅共同展出,一对铜凤灯难得一见合体亮相。回归后,铜凤灯将长期展出。请你为博物馆撰写一则通知,告知全体市民铜凤灯回归一事,并诚邀观展。通知__________________________________________________【答案】1.①.liáo②.迢迢2.①.形容声音和谐响亮。②.赞美所看到的事物好到极点。3.C4.①.成分残缺(缺少宾语)②.在句末加上“的典范”。5.大家好,我是羽纹铜凤灯,出生于汉代,出土于合浦,是中原智慧与岭南工艺交融的璀璨结晶。你们看,我通体呈优雅的凤鸟形,细密的羽毛纹饰布满全身;顾首回望,双足稳立,长尾羽轻柔垂地。我背托着明灯,口若喇叭,颈可拆卸,腹中空,可贮水。燃灯之时,烟尘顺着颈管,悄然导入腹中,最终溶于清水,让我始终散发无烟清辉,这可是汉代了不起的‘环保智慧’!我的存在,不仅照亮了古人的夜晚,更寄托着先民对‘天下大安宁’的永恒祈愿。6.示例:通知广大市民朋友:国家一级文物“羽纹铜凤灯”自4月15日起结束了近两年的“京漂”后,正式回归我馆,并于本馆古代文明陈列展厅,与另一盏铜凤灯共同展出。诚邀各位市民朋友拨冗观展,共赏文化盛宴!广西壮族自治区博物馆2025年6月28日【解析】【1题详解】本题考查字音字形(1)缭绕:liáorào,本义指回环盘旋、缠绕,语段中的意思指米香、香烟等回环飘散在空气中。(2)千里迢迢:qiānlǐtiáotiáo,本义形容路途非常遥远,语段中的意思指各地信众游客从非常遥远的地方来到湄洲岛。【2题详解】本题考查词语理解。(1)铿锵:kēngqiāng,本义指声音响亮而有节奏,语段中的意思指潮汕英歌舞表演时锣鼓发出的响亮且富有节奏的声音。(2)叹为观止:tànwéiguānzhǐ,本义指赞美所看到的事物好到了极点,语段中的意思指潮汕英歌舞舞者腾挪跳跃的精彩表演让人觉得好到了极点。【3题详解】本题考查成语理解和运用。A.引领而望:形容古代君主的领导能力和人民的追随;B.拭目以待:擦亮眼睛等待着,形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果;C.翘首以盼:抬起头殷切地等待;D.匠心独运:独创性地运用精巧的心思;根据文段“一年一度的民族盛典——广西‘三月三’如约而至”可知,八桂儿女殷切等待“三月三”到来,应选用“翘首以盼”。故选C。【4题详解】本题考查病句辨析及修改。原句“湄洲妈祖祖庙祭典历史悠久,从宋代开始就形成了‘迎神’‘三献礼’‘送神’的规程,祭祀规格与地位冠绝天下,是天下妈祖祭典”存在成分残缺(缺少宾语)的语病,“是”后面缺少宾语中心语,无法明确“湄洲妈祖祖庙祭典”与“天下妈祖祭典”的关系。正确的修改是在句末加上“的典范”,修改后的句子是“湄洲妈祖祖庙祭典历史悠久,从宋代开始就形成了‘迎神’‘三献礼’‘送神’的规程,祭祀规格与地位冠绝天下,是天下妈祖祭典的典范”。【5题详解】本题考查语言表达与信息整合。需以第一人称,结合资料夹中工艺科技、价值、出土、外形等信息,有序且生动地进行自我介绍。首先明确要以羽纹铜凤灯的第一人称来讲述。从外形入手,可描述“我呈凤鸟形,通体细刻羽毛纹饰,顾首回望,双足分立,尾羽下垂及地,背置灯盏,口衔喇叭形灯罩,颈部还能拆卸,腹中空空可贮水”,展现独特外观;接着说工艺,“当烛火燃起,烟尘会顺着灯罩、颈管跑到腹腔,溶在水里,实现无烟,我这2000年前的‘环保黑科技’厉害吧”;再讲出身与价值,“我从汉代海上丝绸之路始发港合浦出土,寄托着‘天下大安宁’的祈愿,还见证了中原和岭南文化的交融哟”,把各信息点串联,让自我介绍完整清晰。示例:我是羽纹铜凤灯,从汉代海上丝绸之路始发港合浦而来。我呈凤鸟模样,通体刻满羽毛纹饰,回头望、双足站、尾羽垂地,背有灯盏,嘴衔喇叭灯罩,脖子能拆,肚子中空装水。点烛火时,烟尘经灯罩、颈管进腹腔溶水,是2000年前“环保黑科技”。我寄托“天下大安宁”祈愿,见证中原与岭南文化相融呀。【6题详解】本题考查通知撰写,需明确通知对象、事件(羽纹铜凤灯回归及展出信息)、邀请观展意图,语言简洁明了、格式规范。先,通知要面向全体市民,开头需有清晰称谓。接着说明核心事件,依据“2025年4月15日,羽纹铜凤灯在结束近两年的‘京漂’后,正式回归广西,与另一盏铜凤灯于古代文明陈列展厅共同展出,一对铜凤灯难得一见合体亮相。回归后,铜凤灯将长期展出”,要把铜凤灯回归时间、回归后展出地点(古代文明陈列展厅)、状态(与另一盏合体亮相、长期展出)等关键信息准确传达。然后,发出诚邀观展的呼吁,激发市民兴趣。最后,标注博物馆名称与通知发布时间,保证格式完整。示例:通知亲爱的市民朋友们:2025年4月15日,历经近两年“京漂”的羽纹铜凤灯正式回归广西,现已与另一盏铜凤灯在古代文明陈列展厅合体亮相,且将长期展出。这对珍贵铜凤灯难得同框,诚邀您前来观展,共赏千年文物魅力,感受民族文化传承。广西壮族自治区博物馆2025年6月28日7.根据语境,填写文学常识和古诗文名句。在浩瀚诗文名篇中,“水”成为古人寄情的意象。古人以水写欣喜之情,《小石潭记》中“下见小潭,①______”写出了柳宗元初见小石潭心中的欢喜;以水发豪迈之情,《北冥有鱼》中“②______,水击三千里”描写出鲲鹏振翼拍水,盘旋飞向高空的形象,寄寓着庄子志存高远的人生理想;以水书凄凉处境,《茅屋为秋风所破歌》里,“床头屋漏无干处,③______”写出了诗人屋破又遭连夜雨的苦况;以水绘空寂禅意,《④______》中“山光悦鸟性,潭影空人心”描绘的山光水色、清潭倒影让俗念消除殆尽;以水示离别深情,《送友人》中“⑤______,⑥______”描写了山的静默和水的远去,饱含着李白对友人的依依惜别之情。【答案】①.水尤清冽②.鹏之徙于南冥也③.雨脚如麻未断绝④.题破山寺后禅院⑤.青山横北郭⑥.白水绕东城【解析】【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“冽、徙、脚、禅、郭、绕”等字词容易写错。二、阅读(48分)(一)整本书阅读(7分)8.近日,一则平陆运河的施工视频火爆网络。夜幕下,4400多台(套)机械设备在现场日夜施工,科技感十足的景象被网友称为“月球基地建设”。建设者们用行动诠释着新时代的“钢铁精神”。任务一:认识“钢铁精神”(1)为了更好地理解“钢铁精神”,小慧根据名著《钢铁是怎样炼成的》整理了主人公保尔·柯察金的经历导图(部分)。请在下图空缺处填写相应内容。①______②______③______任务二:传承“钢铁精神”(2)平陆运河工程面临复杂地质、雨季汛期、生态保护等多重挑战。为了激发工人们的工作斗志,建设指挥部拟在工地设立“精神激励墙”,以下三幅图为《钢铁是怎样炼成的》中与保尔相关的故事情节,你推荐下图哪一个情节的内容上墙展示,并说明理由。【答案】(1)①.反抗神父②.阶级观念(或革命理念)③.暴风雨所诞生的(2)示例一:推荐B情节,保尔带领共青团员在暴风雪中修筑铁路。理由:铁路修筑与运河工程同属基础设施攻坚任务;暴风雪象征恶劣自然条件,与运河建设面临的复杂地质与雨季汛期困境契合;保尔组织团队在极端条件下奋战生动诠释“钢铁意志”,对建设者形成直接激励。示例二:推荐A情节,保尔参军作战。理由:战场侦察的英勇彰显个人勇气,可激励建设工人勇于应对工程风险;军人使命类比建设者攻坚决心,凸显责任担当,能激励建设者们无畏艰难,开拓进取。示例三:推荐C情节,保尔病榻中坚持创作。理由:身体完全瘫痪后以笔为剑,展现超越生理极限的顽强意志;通过文学创作延续革命理想,呼应建设者“功成不必在我”的奉献情怀;作品《暴风雨所诞生的》将个人意志转化为集体力量,隐喻工程精神永续传承。(言之有理即可)【解析】【小问1详解】本题考查名著内容理解和掌握。第①空:在《钢铁是怎样炼成的》中,保尔童年时在学校,因为听高年级老师讲到地球已经存在几百万年了,对《圣经》产生怀疑,向神父提出疑问,神父毒打他,保尔为报复体罚,偷偷将烟末撒进神父家准备做复活节面包的面团里。神父发现后暴怒,最终因这些反抗神父的行为被赶出学校。据此可填:反抗神父;第②空:保尔钓鱼时偶遇冬妮娅(林务官的女儿),两人因爱读书成为朋友。冬妮娅不嫌弃保尔穷,保尔被她的善良打动,随着保尔投身革命,有着为无产阶级奋斗等革命理念,而冬妮娅有着资产阶级的生活习惯和观念,如穿着精致裙子参加工人集会,保尔批评她“像资产阶级小姐”。最终保尔意识到两人阶级立场无法调和,忍痛分手,选择投身革命事业。据此可填:阶级观念(或革命理念);第③空:因战争旧伤和过度劳累,保尔全身瘫痪、双目失明,连握笔都困难。他曾想自杀,但最终战胜念头,他开始走上文学道路,口述请人记录,但手稿在邮寄途中丢失。后来在妻子达雅的帮助下,他用硬格板写字,创作小说《暴风雨所诞生的》,描写革命青年斗争故事,最终获得出版。据此可填:《暴风雨所诞生的》【小问2详解】本题考查对名著情节及人物精神的理解与运用。需结合原著《钢铁是怎样炼成的》中的具体情节,分析保尔精神对平陆运河建设工人的激励作用。选A:担任侦察兵,在战场上英勇作战原著情节:保尔在革命战争时期,积极投身战斗,担任侦察兵时,不顾个人安危,在战场上冲锋陷阵。比如在与白匪的战斗等情节中,他凭借勇敢和机智,为保卫革命成果而战。激励点:平陆运河建设面临复杂地质等挑战,如同战场的“敌人”。保尔在战场英勇作战,不惧危险、敢于冲锋的精神,能让工人面对地质难题等时,鼓起勇气,像保尔对抗敌人一样,无畏挑战,坚定攻克困难的决心。选B:带领共青团员在暴风雪中修筑铁路原著情节:为了供应城市木材,保尔带领共青团员,在严寒的暴风雪天气里,修筑铁路。环境恶劣,物资匮乏,但他们以顽强意志坚持,克服缺衣少食、天气严寒、任务繁重等困难,最终完成铁路修筑。激励点:平陆运河工程有雨季汛期、生态保护等多重挑战,类似保尔筑路时的艰难处境。他带领众人在暴风雪中筑路,展现出的团结协作、不畏艰难、顽强拼搏精神,能激励工人在面对运河建设难题时,齐心协力,以坚韧不拔的意志去战胜困难。选C:双目失明全身瘫痪仍坚持写作原著情节:保尔后期身体遭受重创,双目失明、全身瘫痪,但他没有被打倒,而是以笔为武器,克服身体极限带来的痛苦,坚持写作,重新为革命事业发光发热。激励点:平陆运河建设中,工人可能遇到身体劳累、工程挫折等。保尔在绝境中不放弃,凭借顽强意志实现自我价值的精神,能让工人在面对工程中的身心疲惫、困难挫折时,汲取力量,像保尔一样,即便身处困境,也坚守初心,奋勇向前。示例:推荐A:保尔任侦察兵时,战场不惧危险、英勇冲锋。运河建设遇复杂地质等挑战,如战场“敌人”,其精神能让工人无畏困难,坚定攻克决心。推荐B:保尔带团员暴风雪中筑路,克严寒、缺物资等难运河建设有雨季、生态等挑战,其团结拼搏、不畏艰难精神,可激励工人齐心战困。推荐C:保尔瘫痪失明仍坚持写作,以顽强意志破绝境。运河建设中工人或遇身心疲惫,其精神能让工人困境中坚守,奋勇向前。(二)现代文阅读Ⅰ(本题共3小题,9分)阅读以下材料,完成各小题。材料一调查显示,我国居民超重肥胖形势不容乐观,亟须加强干预,予以改善。为倡导和推进文明健康生活方式,自2024年起,国家卫健委启动“体重管理年”活动,力争通过三年左右时间,使全民体重管理意识和技能显著提升,健康生活方式更加普及,形成全民参与、人人受益的体重管理良好局面。具体措施包括加强科学普及和宣传倡导,增强全民体重管理意识;动员社会广泛参与,提升体重管理效能;覆盖全人群全生命周期,提高体重精准管理水平;加强体重监测与效果评估;加强科学研究和成果转化。——摘编自国家卫健委2024年《“体重管理年”活动实施方案》材料二①2025年3月发布的《2025世界肥胖地图》指出,自2000年以来,全球肥胖和超重问题持续恶化。2000年——2030年的预测数据显示,全球超重和肥胖成年人的比例预计将从36%上升到50%,这意味着到2030年,全球将有近30亿成年人受到高BMI(BMI身体质量指数=体重(kg)÷身高(m)²)的影响。②报告还指出,儿童和青少年的肥胖率也在上升,全球约有1/3的成年人和81%的青少年未能达到世界卫生组织(WHO)推荐的身体活动水平。——数据来源于《2025世界肥胖地图》材料三国家卫健委发布的《儿童青少年肥胖食养指南(2024年版)》指出,儿童青少年肥胖可持续至成年期,增加多种慢性病的发病风险。哪些原因引起了儿童青少年肥胖?国家儿童医学中心北京儿童医院临床营养科主任医师闫洁介绍,不良生活方式延续是重要原因。肥胖儿童常有嗜甜食、重口味、偏食或挑食等不良饮食习惯,生活中有缺乏有效锻炼、作息不规律等问题。此外,脂肪细胞变大变多也是儿童青少年肥胖的因素之一。国家儿童医学中心北京儿童医院临床营养科副主任技师潘长鹭介绍,脂肪细胞好比一个个“小仓库”,专门用来储存能量,它们体积越大、数量越多,就越肥胖。与体重正常的孩子相比,肥胖儿童的脂肪细胞不仅更大,而且数量更多,等到成年后自然更易肥胖,体重管理的难度也将大大增加。肥胖会影响儿童长高。研究表明,肥胖女孩易出现性成熟年龄提前,男孩则相反,易出现性发育延迟,这两种情况都会影响孩子的正常生长,“此外,不少肥胖儿童骨龄超前,也会导致孩子最终身高受影响。”闫洁表示。——摘编自新京报2025年5月9日张秀兰《世界防治肥胖日|孩子小时候胖不用管,长大就能瘦?谣言!》材料四吃动平衡是管理与维持健康体重的关键。要保持健康的生活方式,合理膳食,适量运动,保持积极的心态和良好的睡眠习惯。一是进行膳食管理。可合理选择食物,保证儿童青少年生长发育基本需要及膳食营养平衡。调整饮食结构,控制脂肪的过量摄入,减少饱和脂肪酸并避免反式脂肪酸的摄入,保证优质蛋白。还要养成良好饮食习惯和饮食行为,规律三餐摄入,科学合理加餐,限制甜食、零食及含糖饮料。食不过量,专注进食,进食速度不宜过快。要合理减重,不建议节食减重和快速减重。二是保证身体活动。建议青少年每年累计60分钟中等至较高强度的运动。三是减少久坐,限制电子产品使用时间(≤2小时/日)。四是进行睡眠管理及心理支持,确保早睡,避免睡前使用电子产品。建议12岁9~12小时/日,13-17岁8~10小时/日。——摘编自国家卫健委《体重管理指导原则(2024年版)》9.根据材料内容,下列理解和判断正确的一项是()A.国家在“体重管理年”中仅通过健康科普宣传来提升公众的体重管理能力,实施路径单一。B.研究表明,肥胖对性发育和身高的影响在男孩和女孩中具有一致性,都会导致发育提前和身高降低。C.2025年中国41%的成年人达到高BMI,9%的成年人患有肥胖。D.青春期儿童的脂肪细胞数量可通过节食等方式有效减少,从而降低成人肥胖的风险。10.请你根据材料三,简要分析儿童青少年肥胖的原因和影响。11.小鬱身高170cm,体重90kg,爱吃高热量食物,缺乏锻炼,他决定响应今年全民营养周“吃动平衡健康体重全民行动”的号召,健康饮食,快乐运动。请你结合材料和小鬱一起制订一份“吃动平衡”健康成长计划。“吃动平衡”健康成长计划表健康宣言①_________________________饮食安排②_________________________运动安排③_________________________作息习惯保证规律作息,每天睡足10小时,不熬夜,少用手机等电子产品【答案】9.C10.(1)原因:①不良生活方式,如偏食、嗜甜、缺乏运动、作息不规律等。(闫洁观点)②脂肪细胞数量多、体积大,且青春期后数量固定。(潘长莺解释)(2)影响;①肥胖影响身体发育,可能引发性发育异常(女孩性早熟、男孩性发育延迟)和骨龄超前,进而影响身高。②儿童青少年肥胖可持续至成年期,增加多种慢性病的发病风险。11.①.健康饮食,快乐运动(主题明确、简洁明了即可)②.饮食多样,规律三餐,食不过量,限制高脂高糖食物,保证优质蛋白,用苹果、坚果、牛奶等替代零食③.每天累计至少60分钟如跑步、跳绳、篮球等中等强度运动【解析】【导语】这篇阅读材料围绕全球及我国肥胖问题展开,从政策干预、数据趋势、成因分析和解决方案四个维度进行阐述。材料结构清晰,数据翔实,既有宏观政策(如“体重管理年”),又有微观指导(如儿童肥胖防治),形成多层次的健康管理框架。内容科学性强,引用权威报告和专家观点,突出肥胖问题的严峻性和干预的紧迫性。语言通俗易懂,兼具科普性和实用性,能有效提升公众健康意识。【9题详解】本题考查材料内容理解和辨析。A.材料一提到“具体措施包括加强科学普及和宣传倡导……动员社会广泛参与……覆盖全人群全生命周期……加强体重监测与效果评估;加强科学研究和成果转化”,并非仅通过健康科普宣传,还包括“动员社会参与、全人群精准管理、监测评估与科研转化”,路径多元,选项错误;B.材料三说“肥胖女孩易出现性成熟年龄提前,男孩则相反,易出现性发育延迟,这两种情况都会影响孩子正常生长”,可知肥胖对性发育的影响在男孩和女孩中不一致,该项错误;D.材料三指出“与体重正常的孩子相比,肥胖儿童的脂肪细胞不仅更大,而且数量更多,等到成年后自然更易肥胖,体重管理的难度也将大大增加”,但未说明节食能减少其数量,且材料四提到“要合理减重,不建议节食减重和快速减重”,该项错误;故选C。【10题详解】本题考查对材料内容的提取与概括。原因分析:根据材料三“国家儿童医学中心北京儿童医院临床营养科主任医师闫洁介绍,不良生活方式延续是重要原因。肥胖儿童常有嗜甜食、重口味、偏食或挑食等不良饮食习惯,生活中有缺乏有效锻炼、作息不规律等问题”,可知儿童青少年肥胖的原因之一是不良生活方式,包含不良饮食习惯(嗜甜食、重口味、偏食或挑食等)以及生活习惯问题(缺乏有效锻炼、作息不规律等)。根据材料三“国家儿童医学中心北京儿童医院临床营养科副主任技师潘长鹭介绍,脂肪细胞好比一个个‘小仓库’,专门用来储存能量,它们体积越大、数量越多,就越肥胖。与体重正常的孩子相比,肥胖儿童的脂肪细胞不仅更大,而且数量更多,等到成年后自然更易肥胖,体重管理的难度也将大大增加”,可知脂肪细胞数量多、体积大也是儿童青少年肥胖的因素,且这种脂肪细胞的状态会使成年后更易肥胖,体重管理难度增加。影响分析:根据材料三“肥胖会影响儿童长高。研究表明,肥胖女孩易出现性成熟年龄提前,男孩则相反,易出现性发育延迟,这两种情况都会影响孩子的正常生长,‘此外,不少肥胖儿童骨龄超前,也会导致孩子最终身高受影响’”,可知肥胖对儿童身体发育有影响,会引发性发育异常(女孩性早熟、男孩性发育延迟)以及骨龄超前,进而影响身高。根据材料三“国家卫健委发布的《儿童青少年肥胖食养指南(2024年版)》指出,儿童青少年肥胖可持续至成年期,增加多种慢性病的发病风险”,可知儿童青少年肥胖可持续至成年期,会增加多种慢性病的发病风险。综上,儿童青少年肥胖原因包括不良生活方式以及脂肪细胞数量多、体积大;影响包括影响身体发育(性发育异常、骨龄超前影响身高)以及增加成年后多种慢性病发病风险。【11题详解】本题考查宣传标语和材料内容的理解和概括。第①空:根据材料一“为倡导和推进文明健康生活方式,自2024年起,国家卫健委启动‘体重管理年’活动,力争通过三年左右时间,使全民体重管理意识和技能显著提升,健康生活方式更加普及,形成全民参与、人人受益的体重管理良好局面”,以及材料四“吃动平衡是管理与维持健康体重的关键。要保持健康的生活方式,合理膳食,适量运动,保持积极的心态和良好的睡眠习惯”。这些内容强调了通过合理膳食、适量运动等健康生活方式,达成体重管理、促进健康的目标。由此可知,健康宣言要围绕“吃动平衡助力健康”这一核心,简洁传递理念。示例:吃动平衡,用健康生活拥抱美好。第②空:饮食安排:根据材料四“可合理选择食物,保证儿童青少年生长发育基本需要及膳食营养平衡。调整饮食结构,控制脂肪的过量摄入,减少饱和脂肪酸并避免反式脂肪酸的摄入,保证优质蛋白”,可知要合理选择食物、调整饮食结构,保证营养平衡与优质蛋白摄入。结合“养成良好饮食习惯和饮食行为,规律三餐摄入,科学合理加餐,限制甜食、零食及含糖饮料。食不过量,专注进食,进食速度不宜过快”,可知要规律三餐、合理加餐,限制不健康食品,食不过量等。综合这些内容,制定饮食安排为“饮食多样,规律三餐,食不过量,限制高脂高糖食物,保证优质蛋白,用苹果、坚果、牛奶等替代零食”,满足吃动平衡中合理膳食要求。运动安排:根据材料四“建议青少年每年累计60分钟中等至较高强度的运动”,考虑到小鬱情况,制定运动安排为“每天累计至少60分钟如跑步、跳绳、篮球等中等强度运动”,达成适量运动的要求,助力吃动平衡。(三)现代文阅读Ⅱ(本题共4题,14分)阅读下面的文字,完成各题。人间的羊卓丁立梅①从拉萨去往日喀则,是往后藏而去,沿途的色彩,比起前藏来说,稍稍逊色了些。然处在八月好时节,也是黄是黄、绿是绿的。山大抵都是光秃秃的,寸草不生,山脚下却黄绿铺陈。绿的是青稞,刚刚抽穗。黄的是油菜花,刚刚怒放。没有整齐划一的,都是顺势而长,反倒有种自由散漫的美,看得人心猿意马。②沿途要翻越海拔5030米的甘巴拉山口。不知是不是心理作用,一听到高海拔,我的头就开始山呼海啸起来,得用手指头紧紧按住两边的太阳穴,眼睛却不肯闭上,窗外的景,我不想错过一点点。③山脚下走着藏家女人,牵着小孩。她走过一片菜花地,背上的背篓里,塞满青色的草,她走,草也走,一颠一颠的。她是要回家去喂养牛羊吗?我的思绪跟了她好远。哪里的俗世都是一样的,活着,烟火着。④经过无数的急转弯,我们的车,沿山梁盘旋,一路有惊无险。从甘巴拉山口下来,远远就望见了一枚蓝,像块蓝宝石似的,镶嵌在喜马拉雅群山之中。又似一根蓝色绸带,系在山腰间。小闫宣布,羊卓雍错到了。⑤羊卓雍错,在藏语里是“碧玉湖”“天鹅池”的意思。它是西藏的三大圣湖之一,是喜马拉雅山北麓最大的内陆湖。因湖汊较多,像珊瑚枝一样,藏人又称它为“上面的珊瑚湖”。⑥一车人激动起来,啊啊啊大叫,手舞足蹈,恨不得立即跳下车去。司机见多这样的场景,他笑了,慢条斯理说,别急,车可以停到湖边去的。⑦真的靠近了。眼睛和心,立即被蓝填满。那是怎样的一汪一汪蓝啊,比天空的蓝更深邃,比大海的蓝更醇厚,蓝得一心一意,蓝得彻彻底底。仿佛蓝缎子似的,在阳光下抖开,风华绝代。又如凝脂,蓝的凝脂,细腻圆润。我的耳边响起当地民歌:天上的仙境,人间的羊卓。天上的繁星,湖畔的牛羊。⑧湖这面有高高的草甸,碧绿的草,密密匝匝。湖对面有像版画似的山,山脚下绕着绿的青稞黄的菜花。天空蔚蓝,白云几朵,与蓝的湖相互辉映,摄人魂魄。我的高原反应激烈,呼吸渐感困难,但我还是坚持下了车,手脚并用爬上湖边的草甸。⑨草甸上,一群忘乎所以的游客,在清冷的风中载歌载舞。然歌声也只响亮了一会儿,便停息下来,高原氧气不足,实在不宜大声。那么,就静静的吧,我坐在草甸上,面对着温润如玉的湖,有一刻,我不能相信自己,真的就来到了这个地方。是我吗?是我吗?我这么问自己。浩渺的宇宙中,我也是一个存在,如这片海拔高4444米的湖。我为这个存在,感动得双眼蓄满泪。⑩我的身旁,出现了两个十八九岁的男孩,他们戴着头盔,腿上绑着护膝,脸庞黝黑,风尘仆仆。他们先是怔怔地望着这片湖,而后,双膝突然跪下,对着这片湖,哭了。⑪我从交谈中得知,这两个孩子是武汉某大学一年级学生,对西藏一直很神往。暑假前,同宿舍五六个人一合计,决定骑车进藏。途中,有四个同学先后撤退,剩下他们两个。为了省钱,他们没住过一天旅舍,没进过一次饭店,困了,就睡在随身带的睡袋里,饿了,就吃一些饼干或是方便面。也曾想过放弃,但却心有不甘,神圣的土地就在前方,他们一定要踏上它,也算完成人生的一次挑战。最后,在历经一个月零六天之后,他们终于到达拉萨,到达这里。⑫我祝福了他们。我想,他们吃得了这样的苦,将来的人生,还有什么坎不能迈过去呢?⑬风凉,湖边不能久待,短暂的会晤,我们不得不离开。我们各自上路,萍水相逢,却有了共同的思念,这片湖,这片蓝,将几回回梦里相见?⑭同行中有人叹,真想在这湖边搭一座小木屋,日日与这美丽的湖相伴。立即有人接话了,这么高的海拔,你待一会儿可以,待上十天八天的,怕是小命早没了。我在一旁听得高兴,这真是好,它美得高不可攀,这才保持了它的本真。如佛祖流下的一滴泪,永远纯洁晶莹在那里。12.下列对文章内容理解和分析不正确的一项是()A.文章采用“移步换景”的写法,描写了作者从拉萨出发,翻越甘巴拉山口,抵达日喀则,最终到达羊卓雍错湖,边走边看到的高原风光。B.文中“我”在高原反应时仍坚持观察窗外,并想象藏家女人的生活场景,体现了游记散文中“景中有人,人景交融”的特点。C.文中插入对羊卓雍错藏语含义、地理特征及别名的说明,补充了羊卓雍错湖的文化背景,增强了游记的知识性。D.文章通过两个骑行大学生“跪拜圣湖”的细节,既表现了年轻人对自然圣地的虔诚,也反衬出羊卓雍错湖震撼人心的美。13.游记的语言优美隽永,值得细细品味。请赏析下面句子。那是怎样的一汪一汪蓝啊,比天空的蓝更深邃,比大海的蓝更醇厚,蓝得一心一意,蓝得彻彻底底。14.文章在描写壮丽的湖光山色之外,还穿插了“山脚下走过的藏家女人”和“两个跪拜圣湖的武汉大学生”的细节。作者为何要详细描写这两个看似与主要景色“无关”的场景?请谈谈你的理解。15.请结合全文内容,分析标题“人间的羊卓”的丰富内涵。【答案】12.A13.本句运用对比的修辞,将羊卓雍错的蓝与天空、大海的蓝相比较,突出其深邃与醇厚;“蓝得一心一意,蓝得彻彻底底”则通过反复强调,强化了湖水的纯净与震撼,表达了作者对圣湖的惊叹与赞美。14.藏家女人牵着孩子、背着草篓回家的场景,展现了高原上普通藏民真实、质朴的生活状态,体现了圣湖滋养下的人间烟火气;两个大学生历经艰辛骑行到圣湖并跪拜哭泣的场景,强烈表达了年轻人对这片神圣土地的虔诚和生生不息的生命力,是羊卓雍错湖震撼人心、净化灵魂的精神力量最生动、最有力的证明;二者凸显主题,所以详写。15.羊卓雍错湖不仅是人间的胜景,滋养藏民的烟火生活,还承载人的精神追求,是信仰的化身,是生命力量的见证。它的圣洁吸引着人类历尽艰辛到访,而人类的坚定信念与拼搏精神,凸显出圣湖所蕴含的神圣意义;最崇高的精神追求,蕴藏于平凡的奋斗中。【解析】【导语】这篇游记以细腻的笔触描绘了西藏羊卓雍错湖的壮美景色,通过“移步换景”的手法展现高原独特风光。作者巧妙地将自然景观与人文情怀相融合:既有对圣湖“蓝得彻彻底底”的极致描写,又穿插藏民生活细节和大学生骑行故事,赋予圣湖更丰富的文化内涵。文中“景中有人,人景交融”的写法,既突出了羊卓雍错震撼人心的自然之美,也展现了人们对这片圣地的虔诚与向往。标题“人间的羊卓”恰如其分地概括了自然奇观与人文精神的完美统一。【12题详解】本题考查文章内容理解和分析。A.错误。文章第①段提到“从拉萨去往日喀则”,第④段写“从甘巴拉山口下来……羊卓雍错到了”,可见文章描写的是从拉萨出发,翻越甘巴拉山口,到达羊卓雍错湖的沿途风光,并未抵达日喀则;故选A。【13题详解】本题考查词句的理解和赏析。这句话生动描绘了羊卓雍错的蓝。作者先运用对比的修辞,将羊卓雍错的蓝与“天空的蓝”“大海的蓝”作比,如文中所写“比天空的蓝更深邃,比大海的蓝更醇厚”,通过熟悉的蓝色参照物,突出羊卓雍错的蓝在深邃度与醇厚感上的独特;随后用“蓝得一心一意,蓝得彻彻底底”这样的表述,以朴素却有力的语言强调其蓝的纯粹与极致。结合第⑦段中“眼睛和心,立即被蓝填满”的语境,能感受到这抹蓝对人的强烈冲击,表达出作者初见圣湖时的惊叹与赞美。【14题详解】本题考查对文章内容安排及主题表达的理解。根据文章第③段“山脚下走着藏家女人,牵着小孩。她走过一片菜花地,背上的背篓里,塞满青色的草,她走,草也走,一颠一颠的。她是要回家去喂养牛羊吗?”的内容可知,这一细节描绘出藏家女人质朴的生活画面,展现了高原上普通藏民真实的生活状态。羊卓雍错不仅有壮丽的自然风光,还滋养着这里的人们,让圣湖增添了浓郁的人间烟火气,使景色更具生活气息和人文底蕴。根据文章第⑩段“他们先是怔怔地望着这片湖,而后,双膝突然跪下,对着这片湖,哭了”,以及第⑪段“为了省钱,他们没住过一天旅舍,没进过一次饭店,困了,就睡在随身带的睡袋里,饿了,就吃一些饼干或是方便面。也曾想过放弃,但却心有不甘,神圣的土地就在前方,他们一定要踏上它,也算完成人生的一次挑战”的内容可知,两个大学生历经艰难骑行到达圣湖,跪拜哭泣的场景,展现出年轻人对这片神圣土地的虔诚向往与敬畏。他们的经历和情感是羊卓雍错湖震撼人心、净化灵魂的精神力量最生动、最有力的证明,体现出羊卓雍错在人们心中的神圣地位,以及其蕴含的精神价值。据此得知,这两个看似与主要景色“无关”的场景,实则从生活气息和精神价值两个层面丰富文章内容,深化文章主题,展现了羊卓雍错不仅有外在的美,更有滋养生命、震撼灵魂的深层意义,所以作者要详细描写。【15题详解】本题考查标题含义理解。根据文章第⑦段“那是怎样的一汪一汪蓝啊……蓝得一心一意,蓝得彻彻底底”可知,羊卓雍错拥有极致的自然之美,是“人间的胜景”;根据文章第③段“山脚下走着藏家女人,牵着小孩。她走过一片菜花地,背上的背篓里,塞满青色的草”可知,藏家女人在圣湖周边过着烟火生活,羊卓雍错滋养着当地百姓的平凡日子;根据文章第⑩段“他们先是怔怔地望着这片湖,而后,双膝突然跪下,对着这片湖,哭了”及第⑪段“为了省钱,他们没住过一天旅舍……他们一定要踏上它”可知,羊卓雍错承载着人们的精神追求,是信仰的象征,它的圣洁吸引着人们为之前往,而人们的拼搏精神也印证了圣湖的神圣意义,体现出崇高追求与平凡奋斗的联结。综上,“人间的羊卓”既指羊卓雍错的自然之美与对烟火生活的滋养,也指它所承载的精神信仰与生命力量。(四)古代诗歌阅读(本题共2小题,5分)阅读下面这首诗,完成各小题。采桑女唐代·唐彦谦春风吹蚕细如蚁,桑芽才努①青鸦嘴②。侵晨③采桑谁家女,手挽④长条泪如雨。去岁初眠⑤当此时,今岁春寒⑥叶放迟。愁听门外催里胥⑦,官家二月收新丝。【注】①努:用力冒出;②青鸦嘴:桑芽;③侵晨:凌晨;④挽:攀着;⑤初眠:据《蚕书》记载,蚕卵孵化成虫后九日,开始蜕皮,蜕皮期间不食不动称“眠”,七日一眠,经过四眠,蚕虫才吐丝结茧;⑥春寒:指春天倒寒;⑦里胥:古代的一种官职。16.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.首联用“细如蚁”比喻初生幼蚕的细小,以“青鸦嘴”比喻刚冒出的桑芽嫩尖,生动描绘了早春蚕桑初始的景象。B.颔联采桑女“泪如雨”的原因既有自然因素,也有人为因素。C.颈联通过去年、今岁的对比,写出因倒春寒,今年的桑叶长势堪忧,暗示了收成可能不好。D.尾联一个“愁”,诗人直抒胸臆,表达了对现实的不满和对下层人民的同情。17.这首诗塑造了一位怎样的采桑女形象?请结合全诗简要概括。【答案】16.D17.凌晨就要辛苦攀枝采桑,生活艰难,饱受劳苦;因春寒桑叶生长延迟,担心蚕无桑叶可食,恐惧绝望,内心愁苦,焦虑无助;官府不顾天灾提前征税,陷入绝境,深受压迫,却无力反抗的农家女形象(底层人民的形象)。【解析】【导语】这首《采桑女》以白描手法勾勒出晚唐苛政下的民生疾苦。诗人通过“青鸦嘴”“泪如雨”等精妙比喻,将蚕桑时令与官吏催税并置,形成尖锐对比。采桑女的愁苦形象,既是春寒迟桑的自然困境写照,更是“官家二月收新丝”的残酷政治隐喻。全诗以平实语言承载深刻社会批判,堪称新乐府精神的余响。【16题详解】本题考查诗歌内容的理解和分析。D.“诗人直抒胸臆”说法有误。尾联“愁听门外催里胥”是从采桑女的角度写其愁苦,属于人物心理描写,而非诗人直接抒情。全诗整体是客观叙事,情感隐含在画面中,并非直抒胸臆。故选D。【17题详解】本题考查理解和概括诗歌人物形象。这首诗塑造了一位生活艰辛、内心愁苦且深受压迫的采桑女形象。从“侵晨采桑谁家女,手挽长条泪如雨”可知,她凌晨就要出门采桑,还得攀着桑树枝条费力采摘。“侵晨”点明时间之早,可见其劳作辛苦,生活艰难。“去岁初眠当此时,今岁春寒叶放迟”提到,去年这个时候蚕已开始第一次休眠,桑叶生长正常,而今年因春寒桑叶长得很晚。这让她担心蚕没有足够的桑叶食用,无法顺利吐丝结茧,由此生出焦虑与愁苦,内心充满对收成的担忧。“愁听门外催里胥,官家二月收新丝”中,“官家二月收新丝”是说官府在二月就要征收新丝,可此时蚕桑之事才刚起步,根本无法完成征收。她听到里胥催促的声音便满心忧愁,却又无力反抗,体现出她在官府压迫下的无助,陷入了绝境。(五)文言文阅读(本题共4题,13分)阅读下面的文言文,完成各小题。【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎!(《虽有嘉肴》)【乙】读书譬如食味,得其精华而汰其滓①秽,始能养生。若积而不化,谓之食痞②。作文譬如传信,书其实而略其游谈③,始能稽④远。若浮而不切,谓之绮语⑤,所谓无益而反害也。(节选自《读书止观录》,有删改)【注释】①滓(zǐ):渣滓,沉淀的杂质。②痞:病名。腹中结块之症。③游谈:交游叙说。此处指言谈浮夸不实。④稽:留,留止。此处指留存。⑤绮语:华美的文辞。此处指花言巧语。18.下列对两个文段中加点词语意思相同一项是()A.虽有嘉肴,弗食一箪食(《〈论语〉十二章》)B.故曰:教学相长也温故而知新(《〈论语〉十二章》)C.书其实而略其游谈孤常读书(《孙权劝学》)D.所谓无益而反害也大有所益(《孙权劝学》)19.下列对甲乙两文的理解与分析,错误的一项是()A.甲文通过“学知不足,教知困”的递进逻辑,明确“教学相长”的核心观点。B.甲文多运用对偶句,这种句式两相对举,互相辉映,明快有力,增强表意效果。C.乙文中的“食痞”是指读书时只追求精华而忽略基础,导致知识不牢固。D.乙文指出“浮而不切”的“绮语”有害无益,主张作文应真实简略。20.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)知不足,然后能自反也。(2)若浮而不切,谓之绮语。21.甲乙两文都是说理文,在说理论证时均使用了什么手法?请结合文章内容简要分析。【答案】18.D19.C20.(1)知道了自己的不足,然后就能自我反思。(2)如果浮夸并且不切合实际,叫作花言巧语。21.两文均使用了类比的手法,《虽有嘉肴》以“嘉肴”与“至道”类比,突出学习的重要性;《读书止观录》以“读书”与“食味”类比,以“作文”与“传信”类比,指出学习应切合实际。两文均以生活中常见的事物类比,使文章通俗易懂,容易被人接受。【解析】【导语】这两篇文言文均以类比手法阐明治学之道。甲文以“嘉肴”喻“至道”,通过学教互进揭示“教学相长”之理;乙文以“食味”喻读书,以“传信”喻作文,强调去芜存菁、求真务实。两文皆用生活化比喻,使抽象道理形象可感,体现了儒家治学的实践智慧。【18题详解】本题考查一词多义。A.动词,吃/名词,食物;B.连词,所以/名词,学过的知识;C.动词,书写/名词,书籍;D.名词,好处/名词,好处;故选D。【19题详解】本题考查文章内容的理解和分析。C.乙文“食痞”是比喻读书“积而不化”(只堆积知识却不消化),而非“忽略基础”;故选C。【20题详解】本题考查文言文句子翻译。翻译以直译为主,意译为辅,要落实重点字词,不能遗漏,句意通顺连贯。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语,以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。(1)重点词:知,知道;不足,不足之处;自反,自我反思。(2)重点词:若,如果;浮,浮夸;切,切合实际;谓,称作。【21题详解】本题考查文章论证手法的分析。甲文运用了类比的手法。根据甲文“虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也”可知,作者将“嘉肴”与“至道”类比,指出不品尝嘉肴就不知道它的味美,不学习至道就不知道它的好处,以此突出学习的重要性;乙文也运用了类比的手法。根据乙文“读书譬如食味,得其精华而汰其滓秽,始能养生”可知,作者将“读书”与“食味”类比,说明读书要汲取精华、剔除糟粕才能有所收获;根据乙文“作文譬如传信,书其实而略其游谈,始能稽远”可知,作者将“作文”与“传信”类比,表明作文要写真实内容、省略浮夸言谈才能留存久远。综上,两文均使用类比手法,以生活中常见事物类比抽象道理,使文章通俗易懂。【点睛】参考译文:【甲】即使有美味的肉食,不去品尝,就不知道其味道的甘美,即使有最好的道理,不去学习,就不知道它的好处。所以,学习之后才知道自己的不足,教人之后才知道自己有不懂的地方,知道了自己的不足,然后就能自我反思;知道了自己困惑的地方,然后才能勉励自己。所以说,“教”
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