广东省深圳市罗湖区2022-2023 学年八年级上学期物理期中考试试卷（含答案）

第第页广东省深圳市罗湖区2022-2023学年八年级上学期物理期中考试试卷一、选择题（共12小题，每小题2分，共24分，每小题只有一个选项符合题意）1．以下基本符合事实的是（）A．深圳年平均气温约为36℃B．中学生在百米赛跑中以8.8s获得冠军C．中学生的身高约为1.60mD．人正常步行的速度是5m/s2．在平直轨道上匀速行驶的火车中，对于静放在车厢内桌面上的苹果，发生相对运动所选择的参照物是（）A．这列火车的机车 B．坐在车厢椅子上的乘客C．从旁边走过的列车员 D．关着的车门3．关于匀速直线运动的速度v=s/t，下列讨论正确的说法是（）A．物体运动速度v越大，通过的路程s越长B．物体运动速度v越大，所用时间t越少C．v的大小可以通过s/t计算得出，但与s、t的大小无关D．上述说法都不正确4．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，下面四个图是利用频闪照相机拍摄（每两点时间间隔相同）的不同物体运动时的频闪照片(黑点表示物体的像)，其中可能做匀速直线运动的是（）A． B．C． D．5．一辆汽车正在平直的公路上运动，用s、v和t分别表示汽车运动的路程，速度和时间下面四个图象反映汽车在做匀速直线运动的是（）A．①④ B．①③ C．②③ D．②④6．琴和瑟是我国传统的两种乐器，通过弹拨琴和瑟的弦使之发声。下列说法正确的是（）A．正在发声的琴弦，没有振动B．琴和瑟发出的声音，可以在真空中传播C．琴和瑟发出的声音音调相同时，它们的响度一定相同D．人们依据音色的不同，能区分出琴和瑟的声音7．根据下图所给信息，判断下列说法正确的是（）A．蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音B．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音C．人的听觉频率范围比发声频率范围要大D．15Hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的8．如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）A．甲、乙的音调和响度相同B．甲、丙的音调和音色相同C．乙、丁的音调和音色相同D．丙、丁的音色和响度相同9．在日常生活中我们可以从三个环节来控制噪声，下列措施中不能减弱噪声的是（）A．在汽车排气管上安装消声器B．在公路旁设置声音屏障C．在强噪声环境下工作佩戴耳罩D．用噪声强度显示仪监测声音强弱10．如图是通过实验得到的海波熔化图象，下列有关它的说法中正确的是（）A．图象中的AB段表示熔化过程B．图象的CD段表示熔化过程C．在BC段所表示的过程中，海波继续吸热D．在BC段所表示的过程中，海波不吸热也不放热11．把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯在烧杯底部慢慢加热（如图所示），当烧杯中的冰块大部分熔化时，试管中的冰（）A．也熔化一部分 B．全部熔化C．一点儿都没熔化 D．下边的熔化，上边的没熔化12．无论是严冬还是酷暑，在使用冷暖空调的房间窗户玻璃表面，有时都会出现小水珠，那么，关于这种现象的说法中正确的是（）A．夏天，小水珠附着在玻璃的内表面，冬天，小水珠附着在玻璃的外表面B．夏天，小水珠附着在玻璃的外表面，冬天，小水珠附着在玻璃的内表面C．无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的内表面D．无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的外表面二、双选题(共8小题，每小题有两个选项符合题意，有错选不得分，有漏选得1分，每小题2分，共16分)13．对于图中刻度尺的使用错误之处，下列说法正确的是（）。A．刻度尺没有紧贴待测物体B．零刻度线没有对齐待测物起始端C．视线没有正对刻度线D．刻度线没有和待测物平行14．身高160cm的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，接近真实值的是（）A．教室宽5臂展，约8m（臂展：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离B．教室长10步幅，约30m（步幅：走路时，两脚尖之间的距离）C．单人课桌长3拃，约0.6m（拃：张开手，大拇指尖到中指尖之间的距离）D．物理课本厚1指宽，约10cm15．如图是反映新龟兔百米赛跑的s－t图象，请根据图象判断下列说法中错误的是（）A．比赛结果是乌龟获胜B．比赛开始时，乌龟先出发C．比赛途中，兔子和乌龟共计相遇三次D．整个比赛过程中乌龟的平均速度较大16．下列各种声现象中，分析正确的是（）。A．弹吉他时，调节琴弦的松紧，是为了改变声音的音调B．在探究声音的传播条件时，用到了理想实验法C．在教室里没有产生回声，所以教室里我们听不到回声D．正常情况下，人耳听声的范围为20～2000Hz17．如图所示的监测器测得同一声源发出的甲、乙两种声音的特性记录于下表，则（）声音声音强弱的等级/dB频率Hz甲701100乙110700A．乙音调较高B．甲响度较小C．声源在发甲声音时振动幅度较大D．声源在发乙声音时每秒内振动次数较少18．对下列现象的成因解释正确的是（）。A．用电吹风将湿头发吹干——升华B．手背上擦酒精时感到凉——汽化C．水烧开时冒出大量的“白气”——液化D．往豆浆中加糖，豆浆会变甜——熔化19．深圳在“回南天”的时候，房间里“湿气”很大，地砖上湿漉漉的。小明打开空调，调节到制冷模式，观察到空调出风口喷出“白气”，地面上的水很快变干。下列说法正确的是（）A．地板上湿漉漉的属于液化现象B．“白气”是空调吹出来的冷空气C．“白气”形成过程需要放热D．地面上的水很快变干主要是因为空气温度低，加快了水的放热20．对于如图所示的图象，下列说法正确的是（）A．如果t＝100℃，能表示1个标准大气压下水的沸腾图象B．如果t＝48℃，能表示海波的熔化图象C．如果t＝32℃，能表示蜡的熔化图象D．如果t＝0℃，能表示冰的凝固图象三、填空、作图题（共3个小题，每空1分，作图2分，共11分）21．如图甲，刻度尺测得木块的长度为cm；如图乙，体温计的读数是℃；如图丙，秒表的读数为s.22．在抗击“新冠肺炎”工作中，医护人员付出了艰苦的努力。（1）如图甲所示，戴着口罩的医生呼出的热气很容易在护目镜的（填“内”或“外”）侧起雾。（2）在诊断过程中，医生通过图乙所示的听诊器给病人诊病，这是利用了声音可以传递；另外，在医院里我们还经常看到如图丙所示的“静”字，其目的是提醒大家要注意控制好声音的，以免影响他人，这是在减弱噪声。23．在“探究水沸腾时的温度变化的特点”的实验中，在烧杯中装入适量的水，用如图所示的装置进行实验.并将实验中的相关数据记录在下表中：时间/min012345678910温度/℃9192939495969798999999（1）如图甲所示，在安装器材时的顺序是（选填：“从A到B”或“从B到A”）。（2）如图乙中A、B所示，其图是水沸腾时的气泡的变化情况。（3）结合实验数据请在坐标纸中画出其沸腾前后温度和时间关系的图像。四、实验题（共4小题，每空2分，共24分）24．在探究声音的产生与传播时，小明和小刘一起做了下面的实验：（1）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来，这说明了发声的物体正在。（2）如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明（填“固体”、“液体”或“气体”）可以传声。（3）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到声音变小，并由此推理出。25．如图所示是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验。（1）该实验原理是；（2）实验中，应使斜面保持（选填“较大”或“较小”）的坡度，以减小测量时间的误差。（3）若小车在运动过程中，经过路程sAC中点时的速度为v1，经过路程sAB中点时的速度为v2，则v1v2（选填“>”、“＜”或“=”）；26．小华小组同学用如图甲所示的装置探究“某种物质的熔化和凝固时温度的变化规律”，乙图是根据实验数据得到的温度与时间的图像。（1）甲图中对试管的加热方法叫水浴加热法，优点是；（2）乙图中，该物质的凝固过程对应图线中的（用字母表示）段，实验发现该物质是（晶体/非晶体）。27．液体蒸发的快慢跟哪些因素有关呢？小新同学猜想：水蒸发快慢可能与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关，于是他在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图1所示的实验探究。（1）通过两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关；（2）小新同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图2），结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小，水蒸发越快；他的操作存在的问题是没有控制相同。（3）小新发现下雨天衣服干得比较慢，于是提出一个新的猜想：水蒸发的快慢可能跟有关。五、计算题（共2小题，第28题8分，第29题7分,共15分）28．小明骑自行车通过500ꢀ的大桥用时100ꢁ。求：（1）小明骑车的速度；（2）小明以这个速度骑行1500米的路程需要的时间；（3）小明以这个速度骑行10min通过的路程。29．小明从家中出发到学校，其中一半路程步行，一半路程骑自行车。路程与时间图象如图所示。则：（1）小明骑车的是图中哪一段段(填“OA”或“AB”)？（2）小明骑车的速度是多少？（3）小明从家到学校全程的平均速度是多少？六、综合开放题（每空1分，共10分）30．阅读下面的短文，回答下列问题。声呐声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。声呐能够向水发射声波，声波的频率大多在10～30kHz之间，由于这种声波的频率较高，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波(下称“回声”)的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。（1）声呐发出的声波大多属于(选填“超声波”或“次声波”)。这种声波在海水中的传播速度比在空气中(选填“大”或“小”)。（2）若声波在海水中的传播速度为v，停在海水中的潜艇A发出声波信号，经过时间t接收到由潜艇B反射回来的信号，则两艘潜艇之间的距离是(用字母v、t表示)。（3）在月球上(选填“能”或“不能”)用声呐技术来测量物体间的距离，你的判定依据是。31．阅读短文，回答下列问题。液态氮某高速公路发生一起车祸，现场周围“寒气”逼人，车厢挂起冰柱，地面结了厚厚一层冰。原来是一辆满载液态氮的大货车发生事故，导致氮气泄漏。罐车尾部不断冒出“白气”，并且越来越多，车尾部开始结冰，车厢下端已经有大约10cm长的冰柱，液氮泄漏后立即汽化。据介绍，液氮具有快速制冷的效果，如果有足够多的液氮，可以在很短的时间内将周围气温降低到零下50℃，情况比较危险……（1）氮气是空气的主要成分之一，常温、常压下是(选填“固”“液”或“气”)态，罐车里液态氮是用压缩体积和的方式把氮气(填物态变化名称)装入钢罐里的。（2）罐车内液态氮发生泄露时冒出“白气”，是空气中的水蒸气遇冷(填物态变化名称)形成的，该过程中要(选填“吸收”或“放出”)热量。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A.深圳年平均气温在24℃左右，A不符合题意；

B.中学生的百米赛跑成绩不超过10s，在15s左右，B不符合题意；

C.中学生的升高约160cm=1.6m，C符合题意；

D.人正常步行的速度为1m/s，D不符合题意。

故答案为：C.【分析】根据常见物体的长度、时间、速度和温度，结合实际数据解答。2．【答案】C【解析】【解答】A．相对于这列火车的机车，苹果的位置没有发生变化，故苹果是静止的，A不符合题意；B．相对于坐在车厢椅子上的乘客，苹果的位置没有发生变化，故苹果是静止的，B不符合题意；C．相对于从旁边走过的列车员，苹果的位置发生变化，故苹果是运动的，C符合题意；D．相对于关着的车门，苹果的位置没有发生变化，故苹果是静止的，D不符合题意。故答案为：C。

【分析】相对于参照物，没有位置变化是静止的，有位置变化是运动的。3．【答案】C【解析】【解答】A.物体通过的路程和速度有关，和时间有关，A不符合题意；

B.物体运动所需时间，除了和速度有关，还和路程的长短有关，B不符合题意；

CD.速度可以利用路程和时间的比值进行计算；匀速直线运动中，速度保持不变，和路程、时间无关，C符合题意；D不符合题意。

故答案为：C.【分析】匀速直线运动是速度保持不变的运动，和路程、时间无关。4．【答案】B【解析】【解答】A.根据图像，相同时间的路程不同，表示速度有变化，A不符合题意；

B.根据图像，相同时间通过的路程相同，是匀速直线运动，B符合题意；

C.根据图像，相同时间通过的路程不同，表示速度改变，不是匀速直线运动，C不符合题意；

D.根据图像，相同时间的路程相同，但通过的路线不是直线，不是匀速直线运动，D不符合题意。

故答案为：B.【分析】根据物体运动通过的路程，结合相同时间的路程关系，判断运动方式。5．【答案】C【解析】【解答】①图象中线段与时间轴平行，物体处于静止状态；②此图象表示汽车通过的路程与所用时间成正比，也就是做匀速直线运动；③此图象表示汽车速度保持不变，一直在匀速直线运动；④此图象的意思是汽车加速行驶。故反映汽车在做匀速直线运动的是②③，C符合题意，A、B、D不符合题意。故答案为：C。

【分析】s-t图像中，横坐标为时间，纵坐标为位移，图像的斜率是速度，v-t图像中，横坐标为时间，纵坐标为速度，结合图像分析求解即可。6．【答案】D【解析】【解答】A．一切发声的物体都在振动，所以正在发声的琴弦，在振动，A不符合题意；B．声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，B不符合题意；C．音调与振动频率有关，响度与振幅有关，琴和瑟发出的声音音调相同时，只能说明它们振动频率一样，但不能说明响度相同，C不符合题意；D．琴和瑟材料与结构不同，发出声音的音色不同，所以可以根据音色来分出琴和瑟，D符合题意。故答案为：D。

【分析】一切发声的物体都在振动；声音的传播需要介质；音调高低和响度大小无关；不同发声体音色不同。7．【答案】C【解析】【解答】A.根据图像，蝙蝠发出的声音是范围是10000Hz-120000Hz之间，A不符合题意；

B.人的听声范围是20Hz-20000Hz，人能听到部分蝙蝠的声音，B不符合题意；

C.人的发声范围是85Hz-1100Hz，听声范围比发声范围大，C符合题意；

D.根据人耳的听声范围判断，人不能听到15Hz的声音，D不符合题意。

故答案为：C.【分析】根据人和蝙蝠的发声范围和听声范围，判断能否听到声音。8．【答案】A【解析】【解答】解：A、从图中可以看出，相同时间内，甲和乙振动的频率相同，所以音调相同的是甲和乙．故A正确；B、甲、丙的振动的频率不同，故音调不同，没有指明是同一种乐器，故音色不一定相同，故B错误；C、乙、丁的振动的频率相同，故音调相同，没有指明是同一种乐器，故音色不一定相同，故C错误；D、丙、丁的振幅不相同，故乙、丙响度不相同，音色不一定相同，故D错误；故选A．【分析】音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高．响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大．音色跟发声体的材料、品质有关．相同时间内，振动的次数越多，频率越大；偏离原位置越远，振幅越大．9．【答案】D【解析】【解答】A.在汽车的排气管上安装消声器，可以从声源处减弱噪声，A不符合题意；

B.公路旁设置的声音屏障，可以在传播途径中减弱噪声，B不符合题意；

C.人佩戴耳罩，能在人耳处减弱噪声，D不符合题意；

D.噪声强度显示仪可以检测噪声，不能减弱噪声，D符合题意。

故答案为：D.【分析】可以在声源处、传播途径处、人耳处减弱噪声；噪声检测器不能减弱噪声。10．【答案】C【解析】【解答】A.根据海波的熔化图像，AB段是固体的海波在升温，A不符合题意；

B.图像中，CD段，表示熔化后的液体在升温，B不符合题意；

C.图像中BC段温度保持不变，表示海波在熔化，且继续吸热，C符合题意；

D.根据图像，BC段表示海波熔化，且吸收热量，D不符合题意。

故答案为：C.

【分析】晶体在熔化时，吸收热量，温度保持不变，熔化前、后温度升高。11．【答案】C【解析】【解答】冰是晶体，若给烧杯中的冰加热时，烧杯中的冰会熔化，但在冰的熔化过程中温度为0℃，保持不变，所以试管中的冰能达到熔点0℃，但试管中的冰和烧杯中的冰的温度相同，试管中的冰不能从烧杯中继续吸热，所以不能熔化。

故答案为：C。

【分析】晶体熔化时物体的温度保持不变，试管内的冰水混合物无法吸热，不会熔化。12．【答案】B【解析】【解答】解：酷暑的夏天使用空调，室内温度低于室外温度，窗户玻璃比室外空气温度低，室外空气中的水蒸汽遇到冷玻璃液化为小水珠凝结在玻璃外表面．寒冷的冬天使用空调，室内温度高于室外温度，窗玻璃比室内温度低，室内的水蒸汽遇到冷玻璃液化，小水珠凝结在玻璃的内表面．故选B．【分析】夏天，室外温度高，室内温度低，室外的水蒸汽液化，小水珠在外面；冬天，室内温度高，室外温度低，室内水蒸汽液化，水珠在内表面．13．【答案】B,C【解析】【解答】A.根据图像，使用刻度尺时，刻度尺紧贴被测量的物体，A不符合题意；

B.根据图像，刻度尺的0刻度线没有和物体的左边对齐，使用错误，B符合题意；

C.根据图像，读取刻度时，视线没有和物体对应的刻度对齐，读数错误，C符合题意；

D.根据图像，刻度尺的刻度线和所测量的边平齐，D不符合题意。

故答案为：BC。【分析】根据使用刻度尺的要求，物体的左边和刻度尺的0刻度线对齐；读取示数时，视线正对刻度线。14．【答案】A,C【解析】【解答】A.人的臂展和人体高度接近，计算得教室的宽为5×160cm=800cm=8m，A符合题意；

B.教室的长度约10m左右，B不符合题意；

C.张开手，大拇指指尖到中指指尖的距离为20cm左右，课桌的长约3×20cm=60cm=0.6m，C符合题意；

D.物理课本的厚度接近1cm，D不符合题意。

故答案为：AC。【分析】根据常见物体的长度，结合实际生活中物体的实际长度解答。15．【答案】A,D【解析】【解答】A.根据路程-时间图像判断，当路程相同时，乌龟所需时间长，速度慢，分析错误，A符合题意；

B.根据图像判断，乌龟的出发从0开始，兔子从t1开始，乌龟先出发，B不符合题意；

C.根据图像判断，乌龟的运动图像和兔子运动的图像有三次交叉，说明三次相遇，C不符合题意；

D.根据图像，路程相同时，乌龟的总时间长，平均速度小，D符合题意。

故答案为：AD.【分析】根据路程相同，结合时间的长度判断速度的大小。16．【答案】A,B【解析】【解答】A.弹吉他时，改变琴弦的松紧，频率改变，音调会改变，A符合题意；

B.探究声音的传播条件时，利用了真空罩进行实验，由于不能将真空罩抽成真空状态，实验中利用了理想实验法，B符合题意；

C.声音传播时遇到障碍物被返回，形成回声，但人听到回声需要适当的距离，教室的距离较小，不能听到回声，C不符合题意；

D.人耳的听声范围是20Hz-20000Hz，D不符合题意。

故答案为：AB。【分析】改变发声体的松紧，可以改变音调；探究真空不能传声时，利用了科学推理法；教室内有回声，但人听到回声需要足够的距离。17．【答案】B,D【解析】【解答】A.声音的音调和频率有关，频率越高，音调越高，甲的频率高，音调高，A不符合题意；

B.声音的强弱等级反应响度的大小，乙物体的强弱等级高，响度大，甲的响度小，B符合题意；

C.声音的大小和振幅有关，甲发声体的响度小，振幅小，C不符合题意；

D.表格中乙的频率低，表示单位时间内振动次数少，D符合题意。

故答案为：BD。【分析】音调高低和频率有关，响度的大小和振幅有关。18．【答案】B,C【解析】【解答】A.电吹风将湿头发吹干，是蒸发现象，A不符合题意；

B.手背擦酒精后，酒精蒸发，吸收热量，手感到凉，是液体酒精变为了气体酒精，是汽化现象，B符合题意；

C.水烧开后冒出大量“白气”是汽化后的水蒸气又液化形成的小水珠，C符合题意；

D.豆浆中加糖，豆浆变甜，是糖的溶解现象，D不符合题意。

故答案为：BC。【分析】液体变为气体是汽化现象；气体变为液体，是液化现象。19．【答案】A,C【解析】【解答】A.房间的地砖潮湿，是水蒸气变成了液体水珠，是液化现象，A符合题意；

B.“白气”是水蒸气液化形成的小水珠，不是空气，B不符合题意；

C.“白气”是液化形成的，液化放热，C符合题意；

D.水变干，是液体变为了气体的水蒸气，是汽化现象，汽化吸收热量，D不符合题意。

故答案为：AC。【分析】气体变为液体是液化现象，液化放热；“白气”是液化形成的。20．【答案】A,B【解析】【解答】A.根据图像，当物体的温度升高后，温度保持不变，若温度是100℃，可以反应标准大气压下水的沸腾图像，A符合题意；

B.根据图像，先升温，再温度保持不变，若温度为48℃，可以反应海波的熔化图像，B符合题意；

C.蜡是非晶体，没有熔点，不能表示蜡的熔化图像，C不符合题意；

D.由于温度不变前，是温度升高的现象，所以不是凝固图像，D不符合题意。

故答案为：AB。【分析】液体沸腾时，吸收热量，温度保持不变；晶体熔化时，吸收热量，温度保持不变；非晶体没有熔点。21．【答案】2.85；37.8；99.8【解析】【解答】根据图像，物体对应刻度尺的位置为2.85cm，测量的长度为2.85cm；图乙中，体温计的液柱为37后超8格，测量的温度为37.8℃；图丙中，秒表的分钟盘指针在1和2中间且过了半格，秒表读数要超过30s，根据指针位置，在9后8格，所以时间为1min+39.8s=99.8s。【分析】根据物体对应刻度尺的位置，测量长度；根据体温计液柱位置，测量温度；根据秒表的分钟指针和秒钟指针的位置，测量时间。22．【答案】（1）内（2）信息；响度；声源处【解析】【解答】（1）带着口罩的医生，呼出的水蒸气在护目镜的内侧，发生了液化现象，出现起雾的现象；（2）医生听过听诊器给病人诊病，是通过声音知道病况，说明声音传递了信息；医院的“静”指要降低声音的响度，从声源处减弱噪声。【分析】（1）水蒸气遇冷，从气体变为液态，是液化现象；

（2）通过声音得知某事，是声音传递信息；减小声音的响度，可以从声源处减弱噪声。23．【答案】（1）从B到A（2）A（3）【解析】【解答】（1）探究水沸腾的实验时，为了酒精灯和温度计的合理使用，组装器材时要从下向上的顺次进行组装；所以先组装B，再组装A；

（2）水在沸腾时，水底的气泡上升时，汽化明显，气泡变大，A是水沸腾时的图像；

（3）根据实验中，测量的多组数据，在坐标图像中，逐个的描点，连线作图，【分析】（1）探究水沸腾的实验时，组装器材时要从下向上的顺次进行组装；

（2）水在沸腾时，水底的气泡上升变大；

（3）根据实验数据，在坐标图像中逐个的描点，连线作图。24．【答案】（1）振动（2）气体（3）真空不能传声【解析】【解答】（1）用悬挂的乒乓球和发声的音叉接触，乒乓球被弹起，说明发声体的音叉在振动；

（2）敲击右边的音叉，左边的相同的音叉也会发声，并且泡沫塑料球被弹起，说明右侧的音叉将能量传给了左侧的音叉，是空气传播的；

（3）抽成真空罩中的空气，真空罩中的空气减少，声音减小，说明真空不能传声。【分析】（1）发声体在振动；

（2）空气可以传播声音；

（3）真空不能传声。25．【答案】（1）v=（2）较小（3）＞【解析】【解答】（1）根据物体运动的路程和时间，测量速度，所以测量速度的原理是v=st；

（2）测量速度时，斜面的坡度小，小车下滑的慢，便于测量时间；可以减小测量时间的误差；

（3）小车在斜面上下滑时，速度越来越快，所以在AC的中点的速度和AB的中点的速度相比，AB中点的速度小，AC中点的速度较大，所以V1>v【分析】（1）测量速度的原理是v=st；

（2）斜面的坡度较小，便于测量时间；26．【答案】（1）使物品受热均匀（2）EF；晶体【解析】【解答】（1）探究熔化和凝固的变化规律时，将试管进入水中进行加热，是水浴法加热，水浴法加热时，物体受热均匀；

（2）凝固过程中，温度先下降，到达凝固点时，温度保持不变，凝固完成后，温度继续下降，根据图像，凝固对应的线段是EF段；由于凝固时物体的温度不变，所以是晶体。【分析】（1）利用水