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文档简介
【语文】周口市小学四年级上册期末试卷(含答案)(1)1.读拼音写词语。shūshì
jiàshǐ
xuèyè
xùnchì
guàngài
2.下列字音完全正确的一组是(
)A.浩(hào)荡
降(jiàng)服 B.运载(zài)
冶(yě)炼C.拯(zhěng)救
露(lù)面 D.宁(níng)可
花蕊(luǐ)3.下列句子中加点词语运用不恰当的是哪一项?(
)A.公园的长凳上坐着一位白发苍苍的老爷爷。B.过端午节是为了纪念战国时期的屈原,这种说法流传得最广。C.你怎么做,我不会勉强你。但你如果自己很努力的话,我也无可奈何了。D.失败是成功之母,我们要不断从失败中汲取经验、教训,这样才会有更大的进步。4.将词语补充完整,并填空。()()如归
精()()国
刚正()()
()面无()
()()高远
英勇()()(1)这个人办事不讲情面、公正严明。可以用成语()形容他。(2)形容一个人刚强正直,不阿谀奉迎。这个词语是()。5.下列句子中,没有语病的一项是(
)A.考试结束了,他首先第一个走出校园。B.当这位英雄走进会场时,都热烈地鼓掌。C.我从《夜间飞行的秘密》一文中知道了蝙蝠夜间飞行是靠嘴巴和耳朵配合探路的。D.我估计肯定他知道这件事的起因。6.依次填入横线处的词语最合适的一项是(
)(1)白鹅______地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。(2)雨来脸上笑嘻嘻的,他______地领着鬼子在庄稼地里俩来回回绕圈子。(3)“鱼类没有发声器官,”宝葫芦______地发言,“而且也没有这么多思想。”A.从容不迫
慢条斯理
镇定自若 B.从容不迫
镇定自若
慢条斯理C.慢条斯理
从容不迫
镇定自若 D.慢条斯理
镇定自若
从容不迫7.下列句子中,修辞手法运用与其他不同的一项是(
)A.白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。B.小猫的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。C.三月的桃花水,是春天的明镜。D.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。8.按要求写句子。(1)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(照样子介绍一个事物)__________________(2)《十万个为什么》这本书不仅内容有趣,但是语言也非常生动。(用修改符号修改病句)__________________(3)他勇敢地抓住窗框。两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(照样子写一组连续的动作)__________________9.【语文与生活】广泛阅读可以丰富知识,开阔视野,使人快乐。这学期你一定读完了四年级的“快乐读书吧”丛书中世界各地的多姿多彩的神话故事。请你分享:丛书中你最喜欢、印象最深刻的一篇文章是《_____》,分享的理由是_____10.填空。(1)_______________,能开二月花。(李峤《风》)(2)遥望洞庭山水翠,_______________。(刘禹锡《望洞庭》)(3)_______________,总把新桃换旧符。(王安石《元日》)(4)九曲黄河万里沙,_______________。(刘禹锡《浪淘沙》)(5)_______________,忽闻岸上踏歌声。(李白《赠汪伦》)阅读下面文章,完成问题。眼镜的“进化史”眼镜是玻璃国的“公民”。早在公元1世纪,世界上就有了单片镜,是用宝石制作而成的。那时,制作眼镜的原料加工不易且价格昂贵,拥有眼镜是身份和地位的象征。到了13世纪,才有真正的眼镜出现,它是用玻璃水晶制作而成的。有了眼镜,人们却不知道怎样佩戴它,有人把它缝在布帽子上,有人把它装在铁圈里,还有人把它镶在皮带上。又过了两三百年的时光,这个问题总算解决了。到了16世纪,出现了安上手柄的长柄眼镜和夹在鼻子上的夹鼻眼镜。那时,人们购买眼镜是到眼镜铺子里去自由挑选,并没有经过眼科大夫的检查,眼镜度数不太精准。现在有一种隐形眼镜,没有镜框子,也不用架在鼻梁上,它是在眼皮下面紧贴着眼球的一种镜片,方便美观,但这种眼镜佩戴时间过长容易引发干眼现象。儿童的眼睛还处于生长发育阶段,并不适合佩戴隐形眼镜。出现近视情况以后,是否需要马上佩戴眼镜呢?医生建议,在早期度数比较小的时候,如在100度以内,可以不用佩戴,平时保持良好的用眼习惯即可。但是,如果近视的度数在200度以上,就需要及早佩戴,这样也能减缓近视发展的速度。科技日新月异,未来的眼镜将逐渐变为多功能的高科技产品,如现在已推出的“谷歌眼镜”,它具有和智能手机一样的功能,可以通过声音控制拍照、进行视频通话和辨明方向等。未来还可能出现“食品识别眼镜”“坐姿监督眼镜”……智能眼镜的发展,我们拭目以待!11、根据解释找出文中对应的词语。(1)每天每月都有新的变化,形容进步、发展很快。()(2)擦亮眼睛等待着,形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果。()12、眼镜是如何演变的?根据文中信息,用简洁的语言补充图表。
13、下面是一个小组列出的问题清单,选一选这些问题的提问角度。A.联系生活经验B.针对文章内容C.针对文章写法(1)文中画线部分“这个问题总算解决了”中的“这个问题”指的是什么?()(2)这篇文章是按照什么顺序写的?
()(3)“食品识别眼镜”“坐姿监督眼镜”可能会解决生活中的哪些问题?
()14、读了短文,你有什么疑问?提出一个你认为最值得思考的问题,写在横线上。________________________________________15、在“明眸皓齿”工程的视力普查中,测出程程近视50度。他要求妈妈带他去眼镜店配一副眼镜,最好是隐形眼镜。程程的想法正确吗?结合短文内容,你会怎么劝说他?____________________________________________阅读下面文章,完成问题。心底盛开一朵花匆匆上了公交车,我才发现没带公交卡。司机倒是不错,可能是看我不像经常逃票的人,才没有把我撵下去,但让我在皮包里(继续
陆续)找零钱。在车上我觉得自己像个小偷,把身上里里外外翻了个遍,除了几张百元整纱,再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人(惊异
诧异)的目光,我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。(惊慌
慌乱)时,一个粗哑的声音从背后传来:“先生,我这里有两元钱,你拿去。”我回头一看,说话的是一位七十多岁的老太太,满脸黑色的皱纹,头上裹了条很旧的白毛巾,身穿一件灰色的布衫,脚上套一双褪了色的绣花鞋——一个典型的外地老太太。言语间,她已经替我把两元钱投了进去。我慌忙解释说:“那怎么可以,我怎么还您的钱呢?”老太太笑了:“两元钱,还什么?又不是两万元。”这时,我发现车里的人都冲我和老太太笑了,这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样,我越不好意思,迫不及待地说:“大娘,要不这样吧,我和您一道下车,您等我几分钟,我去买包香烟,换开零钱后给您。”老太太又笑了:“我下站就到了,下午回山东济宁老家。我儿子一家都在这里打工,我是专门来看孙子的。三年前,我第一次到城里坐车时,不知道要投币,身上也没有零钱,就像你现在的样子,是一位好心的姑娘帮我投了两元钱。今天我正好有机会还了一份情。下次,如果你在车上遇见像你一样的粗心人,替他投两元钱,就算你还我了,我把这两元钱钱暂时保存在你那里。”听了老太太的话,满车厢的人都笑了,笑得那么灿烂、那么自然。16、用“\”划去短文括号里不合适的词语。17、“我”在车上遇到了一件什么狼狈事?_______________________18、那位老太太为什么会帮“我”投进两元钱?用“”在短文中画出。19、短文写了哪三次投币?试用自己的话概括。_______________________20、短文标题“心底盛开一朵花”有什么含义?说说你的理解。_______________________21、生活中总有一些美好久久地刻在脑海里,令人记忆犹新,回味无穷。也许是一次热闹的生活聚会,也许是一场有趣的活动,也许是一处流连忘返的景点,也学是一个小小的感动……请选择你最难忘的记忆来写,题目自拟,字数400字左右。1.舒适
驾驶血液
训斥灌溉【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“灌溉”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2.B【解析】B【详解】本题考查对字音的辨析。A.有误,降(jiàng)服——(xiáng)。B.正确。C.有误,露(lù)面——(lòu)。D.有误,宁(níng)可——(nìng),花蕊(luǐ)——(ruǐ)。3.C【解析】C【详解】本题考查的是词语解释和搭配,注意平时对词语的积累和识记。本题中运用不恰当的是C项。A项:白发苍苍:苍苍:灰白色。头发苍白。形容人年迈而头发花白。B项:纪念:(动)用事物或行动对人或事表示怀念C项:无可奈何:没有办法;无法可想。不符合前文语境,前文说如果很努力,后面不能用无可奈何搭配。例如可以改成:鼎力支持D项:汲取:意思是吸取、吸收。4.
视
死
忠
报
不
阿
铁
私
志
存
无
畏
铁面无私
刚正不阿【详解】本题考查学生对词语的识记与理解。视死如归:把死看作像回家一样。形容对死无所畏惧。精忠报国:意思是指为国家竭尽忠诚,牺牲一切。刚正不阿:刚强正直,不阿谀奉迎,无偏私。铁面无私:形容公正严明,不怕权势,不讲情面。志存高远:追求远大的理想、事业上的抱负。英勇无畏:意思是非常勇敢,不畏艰险。5.C【解析】C【详解】修改病句就是对句子的正确与否的判定,是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子,找出病因后对症下药,进行修改即可。A.意思重复。“首先第一个”意思重复,应去掉一个。B.对象不明确,在“都”前面加上“大家”。C.没有语病。D.前后矛盾。“估计肯定”意思矛盾,去掉“估计”。6.B【解析】B选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词,通过分析、比较,会发现它们之间会有细微差别。因此,选择时我们必须结合语言环境,体会词语的区别,认真选择恰当的词语。从容不迫:从容:不慌不忙,很镇静;不迫:不急促。不慌不忙,沉着镇定。慢条斯理:原指说话做事有条有理,不慌不忙。现也形容说话做事慢腾腾,不慌不忙。镇定自若:指在情况紧急时不慌不乱,当作没什么事情似的。7.C【解析】C本题考查修辞方法的解析和运用。首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等,然后通读整句,了解句意,抓住关键信息,辨析所用的修辞方法。A.本句赋予“朝霞”人的特征,故运用了拟人的修辞手法。B.本句赋予“小猫”人的特征,故运用了拟人的修辞手法。C.把“桃花水”比喻成“明镜”。故运用了比喻的修辞手法。D.本句赋予“小白菊”人的特征,故运用了拟人的修辞手法。8.我们觉得地球很大,其实太阳比地球大多了,130万个地球才能抵得上一个太阳。
《十万个为什么》这本书不仅内容有趣,而且语言也非常生动。
我会放学回到家,打开书包,拿出笔和本做作业。考查了句子的仿写。句子仿写是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。(1)“有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。”句子把“碳纳米管”与“钢铁”进行比较,运用了作比较的说明方法,如:海洋中太平洋的面积最大,比最小的北冰洋大十多倍。(2)考查修改病句。从题干来看关联词运用不恰当,句子是并列关系,用并列关联词“不仅……而且”,即:《十万个为什么》这本书不仅内容有趣,而且语言也非常生动。(3)考查仿写句子,写一组连续的动作。如:肖红拿出一张雪白的纸,从笔袋里掏出红色的彩笔,认真地画出了一轮红红的太阳。9.
神农尝百草
神农百折不挠,敢于尝试的精神值得我们学习。【解析】本题考查课外搜集与积累。四年级上册“快乐读书吧”包含《中国神话故事》《世界神话故事》《古希腊罗马神话》如:后羿射日:远古的时候,大地出现了严重的旱灾。炎热烤焦了森林,烘干了大地,晒干了禾苗草木。原来,帝俊与羲和生了10个孩子都是太阳,他们住在东方海外,海水中有棵大树叫扶桑。10个太阳睡在枝条的底下,轮流跑出来在天空执勤,照耀大地。但有时,他们一齐出来给人类带来了灾难。为了拯救人类,羿张弓搭箭,向那9个太阳射去。只见天空出现爆裂的火球,坠下一只只三足乌。最后,天上只留下一个太阳,人民因此将后羿誉为英雄。分享的理由:我被后羿为天下苍生着想,敢于与天斗,救民于水火的品质所感动。10.
解落三秋叶
白银盘里一青螺
千门万户曈曈日
浪淘风簸自天涯
李白乘舟将欲行【解析】本题考查对古诗句的识记与默写。(1)出自唐代李峤的《风》,全诗内容:解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。(2)出自唐代刘禹锡的《望洞庭》,全诗内容:湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。(3)出自南宋王安石的《元日》,全诗内容:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。(4)出自唐代刘禹锡的《浪淘沙》,全诗内容:九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。(5)出自唐代李白的《赠汪伦》,全诗内容:李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。B【解析】11、
日新月异
拭目以待12、①单片镜②佩戴不方便③长柄眼镜和夹鼻眼镜13、
B
C
A14、示例:这篇文章是如何把眼镜的“进化”过程说清楚的?15、示例:不正确。程程,医生建议,近视度数在100度以内,可以不用佩戴眼镜,而且隐形眼镜佩戴时间过长容易引发干眼现象,儿童的眼睛还处于生长发育阶段,并不适合佩戴隐形眼镜。所以我建议你不要佩戴眼镜,平时保持良好的用眼习惯即可。【分析】11、考查根据意思写词语。首先要在理解词语意思基础上,根据关键字眼,推测出学过或积累的词语。(1)根据“每天每月都有新的变化”关键词,可知该词语是“日新月异”。(2)根据“擦亮眼睛等待着,形容殷切期望”,可知该词语是“拭目以待”。12、考查短文信息分析提取能力。做题时要认真阅读短文,从描述眼镜的变迁的语句中找出关键词,写出眼镜的名称并对眼镜的缺点进行概括。13、本题考查提问的角度。问题(1)针对短文中的内容进行提问。问题(2)问写作顺序,这是对写法的提问。问题(3)根据短文中提到的内容联想到现实生活这是联系生活经验进行提问。14、本题考查提问问题的能力。可以积极思考提出能帮助理解文章内容的问题。示例:这篇文章是如何把眼镜的“进化”过程说清楚的?15、本题考查对短文内容的理解和口语表达的能力。可以结合短文内容,找到与佩戴眼镜的建议和隐形眼镜的优缺点相关的内容同时要注意说话时的语气,得体地表达。示例:小明,医生建议,近视度数在100度以内可以不用佩或眼镜,而且隐形眼镜佩戴时间过长容易引发干眼现象。儿童的眼睛还处于生长发育阶段,并不适合佩戴稳形眼镜。所以我建议你不要佩戴眼镜平时保持良好的用眼习惯即可。16、陆续
惊异
惊慌17、坐公交没带公交卡,也没带零钱。18、三年前,我第一次到城里坐车时,不知道要投币,身上也没有零钱,就像你现在的样子,是一位好心的姑娘帮我投了两元钱。今天我正好有机会还了一份情。19、①三年前,一位姑娘帮老太太投了两元钱。②今天,老太太帮“我”投了两元钱。③将来,“我”帮别人投两元钱。20、作者以“心底盛开的一朵花”这一含蓄而又新颖的题目,赞颂了人们的心灵就像盛开的鲜花一样美丽。【解析】16、本题考查划去文中括号里不恰当的词语。继续:指(活动)连下去;延长下去;不间断。陆续:表示前后相继,时断时续。根据词义,结合语境,应划去“陆续”。惊异:(形)惊奇诧异。诧异:(形)觉得十分奇怪。根据词义,结合语境,应划去“惊异”。惊慌:指害怕慌张。慌乱:(形)慌张而混乱。根据词义,结合语境,应划去“惊慌”。17、本题考查了对短文的理解。联系上下文理解,从“匆匆上了公交车,我才发现没带公交卡。”可知,坐公交没带公交卡,也没带零钱。18、本题考查对短文内容的理解并回答问题。文中的这两句话“三年前,我第一次到城里坐车时,不知道要投币,身上也没有零钱,就像你现在的样子,是一位好心的姑娘帮我投了两元钱。今天我正好有机会还了一份情。”就是写那位老太太为什么会帮“我”投进两元钱的句子。19、本题考查了短文内容的归纳能力。①根据句子“三年前,我第一次到城里坐车时,不知道要投币,身上也没有零钱,就像你现在的样子,是一位好心的姑娘帮我投了两元钱”得知,三年前,一位姑娘帮老太太投了两元钱。②根据句子“她已经替我把两元钱投了进去。”得知,今天,老太太帮“我”投了两元钱。③根据句子“如果你在车上遇见像你一样的粗心人,替他投两元钱,就算你还我了,我把这两元钱钱暂时保存在你那里。”将来,“我”帮别人投了两元钱。20、本题考查对题目“心底盛开一朵花”的理解。通过阅读与理解本篇短文内容可知,结合内容理解,文章写了作者在公交车上忘带零钱,一位好心的老大娘给了他两元钱。并且希望作者下次如果遇到没有零币的人,也送他两元钱,让这份‘快乐’继续传递下去。作者以“心底盛开的一朵花”这一含蓄而又新颖的题目,赞颂了人们的心灵就像盛开的鲜花一样美丽。21、难忘的一件事
在我的记忆中,有许多的往事有如沙滩上的脚印,当海浪卷来的时候,便消失得无影无踪。而有些
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