幼儿园疫情防控操作流程规范

幼儿园疫情防控操作流程规范一、引言为科学精准落实幼儿园疫情防控要求，保障师幼生命安全和身体健康，依据《中华人民共和国传染病防治法》《幼儿园工作规程》《新型冠状病毒肺炎防控方案（第九版）》及地方教育、卫生健康行政部门相关规定，结合幼儿园实际，制定本操作流程规范。本规范适用于常态化疫情防控阶段，旨在明确各环节防控标准，规范操作流程，确保防控工作落地见效。二、前期准备（一）人员培训1.培训对象：全体教职工（教师、保健医生、后勤人员、保安）、幼儿家长。2.培训内容：防控知识：新型冠状病毒肺炎传播途径、临床表现、预防措施；常见传染病（流感、手足口病）识别与防控。操作技能：体温检测方法、消毒操作规范、应急处置流程（如发热幼儿转运）。应急演练：每学期至少开展1次“发热幼儿处置”“疑似病例报告”等场景演练，提升实战能力。3.培训要求：新入职教职工须经岗前防控培训并考核合格；家长通过线上课程（如班级群直播）学习，确保掌握接送要求、健康监测方法。（二）物资储备1.物资清单：防护类：儿童口罩（适合3-6岁幼儿脸型）、成人口罩、隔离服（一次性）、手套（橡胶/丁腈）、护目镜。消毒类：含氯消毒液（500mg/L）、免洗手消毒凝胶、消毒湿巾、紫外线消毒灯（每教室1台）。检测类：红外体温计（入口处）、水银体温计（隔离室）、额温枪（班级）、健康码查验设备。应急类：隔离室专用物品（床单、被套、垃圾桶）、体温计、口罩、消毒液。2.储备标准：防护物资、消毒物资满足14天用量；检测物资、应急物资备用充足，确保损坏或消耗后24小时内补充。3.管理要求：设立专用物资仓库，分类标注名称、有效期；指定专人管理，建立台账（入库、出库、库存），每月检查1次，过期物资及时清理。（三）环境清洁消毒1.消毒范围：教室、卫生间、食堂、玩具、公共区域（楼梯、走廊、操场）、教职工办公室。2.消毒频率：每日开园前、闭园后各1次全面消毒；餐后、活动后及时消毒桌面、玩具、地面；卫生间每2小时左右消毒1次（重点：水龙头、马桶、洗手池）。3.消毒方法：物体表面（桌面、椅子、玩具）：用500mg/L含氯消毒液擦拭，作用30分钟后用清水冲净；地面：用500mg/L含氯消毒液拖拭，作用30分钟后通风；空气：每日通风3次（每次30分钟以上），无人时用紫外线消毒灯照射1小时（距离地面1.5-2米）；玩具：耐湿玩具用500mg/L含氯消毒液浸泡30分钟，清水冲净晾干；不耐湿玩具用紫外线消毒灯照射1小时。4.注意事项：消毒前清理杂物，消毒时佩戴手套、口罩；消毒后通风30分钟，避免幼儿接触残留消毒液。（四）健康监测准备1.设备校准：红外体温计、额温枪每日使用前用水银体温计校准（误差≤±0.3℃）；水银体温计每周用75%酒精消毒1次。2.台账建立：幼儿健康台账：记录每日体温、健康状况、请假情况；教职工健康台账：记录每日体温、行程、健康状况；访客健康台账：记录姓名、身份证号（隐去中间六位）、体温、健康码、行程、访问目的。三、入园流程（一）家长接送管理1.接送区域：园区门口设置隔离栏分隔的家长接送区，标注班级接送点（如“小一班”“小二班”）。2.接送要求：家长佩戴口罩，在接送区有序排队（间隔1米）；家长不得进入园区，幼儿由班主任送至接送点，确认身份（接送卡/人脸识别）后交接；幼儿入园前，家长需如实填写《幼儿健康申报表》（线上/线下），说明有无发热、咳嗽等症状。（二）体温检测与健康查验1.检测地点：园区入口处设置体温检测通道（配备红外体温计）。2.检测流程：幼儿、教职工、访客进入前需测体温，体温≥37.3℃者禁止入园，工作人员告知其佩戴口罩就诊，并登记信息；教职工、家长需出示健康码绿码，无健康码者登记个人信息（姓名、联系方式、行程）。（三）手部消毒1.消毒地点：体温检测后，入口处设置手部消毒点（配备免洗手消毒凝胶）。2.消毒方法：按照“七步洗手法”（内、外、夹、弓、大、立、腕）搓手15秒以上，确保手心、手背、指缝全覆盖。（四）晨检1.晨检地点：班级门口（由班主任/保健医生负责）。2.晨检流程（一摸二看三问四查）：一摸：摸额头（有无发热）、颈部淋巴结（有无肿大）；二看：看精神状态（是否萎靡）、面色（是否发红）、咽喉（是否红肿）、皮疹（是否有红点）；三问：问幼儿“今日有没有不舒服？”“昨天睡得好吗？”；四查：查携带物品（有无尖锐物品、药品），带药需填写《药品委托服用单》（家长签字、班主任保管）。3.结果处理：晨检合格者进班；异常者（发热、咳嗽等）带至隔离室，保健医生进一步检查，通知家长就诊。四、在园管理（一）一日活动防控1.教学活动：班级之间不交叉，幼儿活动范围限制在本班及指定区域；教室每日通风3次（每次30分钟），通风时注意保暖；活动材料（绘本、玩具）专人专用，每日用消毒湿巾擦拭1次。2.进餐管理：分餐制（教师戴口罩、手套分餐），幼儿间隔1米就坐（避免面对面）；餐后用500mg/L含氯消毒液擦拭桌面，地面拖拭消毒。3.午睡管理：床位间隔1米以上（头朝不同方向）；睡前、醒后各测1次体温，记录在健康台账；午睡前后通风30分钟。4.户外活动：分时段、分区域开展（如小一班在操场东边，小二班在西边）；活动前检查区域卫生（无杂物、积水），活动后用免洗手消毒凝胶洗手。（二）卫生习惯培养1.勤洗手：提醒幼儿饭前便后、活动后、接触公共物品后洗手，教“七步洗手法”（搓手≥15秒）。2.咳嗽礼仪：咳嗽/打喷嚏时用纸巾或手肘遮挡口鼻，纸巾丢入垃圾桶，事后洗手。3.佩戴口罩：公共区域（楼梯、走廊）、人员密集处佩戴口罩，口罩污染或潮湿后及时更换。（三）健康监测1.监测频率：入园前：家长测体温，填《幼儿健康申报表》；午餐前、午睡后、离园前：班主任测体温，记录在健康台账。2.异常处理：幼儿体温≥37.3℃或有咳嗽、腹泻等症状，立即带至隔离室（戴口罩）；保健医生复测体温、询问症状，登记信息（姓名、班级、症状、家长联系方式）；通知家长带幼儿就诊（告知佩戴口罩、避免公共交通）；对接触区域（座位、玩具、卫生间）用500mg/L含氯消毒液消毒。（四）教职工管理1.健康监测：教职工每日入园前测体温，填《教职工健康申报表》；体温异常者不得入园，需就诊并请假。2.个人防护：在园期间戴口罩（除进餐、喝水外），勤洗手，避免接触幼儿口鼻、眼睛。3.行程管理：非必要不离开本地，离开需请假，返回后按当地要求核酸检测或隔离。五、离园流程（一）分时段离园1.时间安排：根据班级顺序，每10分钟为一个离园时段（如小一班16:30-16:40，小二班16:40-16:50），避免家长聚集。2.通知方式：班级群、园内广播通知家长按时到达。（二）交接管理1.护送流程：班主任组织幼儿排队（戴口罩），护送至接送点。2.身份确认：家长出示接送卡/人脸识别，确认无误后交接幼儿。3.注意事项：家长在接送区排队（间隔1米），幼儿离园后不得逗留，立即回家。（三）环境终末消毒1.消毒时间：离园后30分钟内开始。2.消毒范围：教室、卫生间、食堂、玩具、公共区域。3.消毒方法：参照“前期准备-环境清洁消毒”要求，全面消毒后关闭门窗（留通风口）。六、应急处置（一）发热等异常情况处理流程1.发现异常：幼儿在园期间出现发热（≥37.3℃）、咳嗽、腹泻等症状，班主任立即带至隔离室（戴口罩）。2.隔离观察：保健医生复测体温（水银体温计）、询问症状，登记信息。3.通知家长：立即通知家长带幼儿就诊，告知就诊注意事项（如佩戴口罩、避免公共交通）。4.消毒处理：后勤人员对接触区域（座位、玩具、卫生间）用500mg/L含氯消毒液消毒，作用30分钟后通风。5.跟踪随访：班主任跟踪幼儿就诊情况，若确诊为新冠病毒感染，立即报告园长。（二）疑似病例处置流程1.报告疫情：园长接到疑似病例报告后，1小时内报告教育部门和疾控中心（内容：病例姓名、班级、症状、就诊情况、接触人员）。2.配合调查：提供幼儿活动轨迹、接触人员名单（同班幼儿、教师、家长），配合疾控部门流行病学调查。3.班级隔离：疑似病例所在班级暂停线下教学，改为线上教学；通过班级群通知家长，说明情况。4.全面消毒：后勤人员对园区全面消毒（重点：教室、卫生间、食堂），邀请疾控部门评估消毒效果。5.信息发布：通过班级群、园内公告发布疫情信息（避免恐慌），不得发布未经证实的内容。6.复课要求：待疾控部门评估合格后，班级方可恢复线下教学；复课前需全面消毒，组织幼儿核酸检测（阴性方可入园）。（三）密切接触者管理1.判定标准：根据疾控部门判定，密切接触者包括疑似病例的同班幼儿、教师、家长及近距离接触人员（共同进餐、玩耍）。2.隔离要求：居家隔离7天，每日测体温，记录健康状况；不得外出，避免接触他人。3.核酸检测：隔离第1、4、7天进行核酸检测，结果阴性后方可解除隔离。4.跟踪监测：班主任每日询问密切接触者健康状况，若出现症状，立即通知家长就诊。（四）信息上报1.上报内容：异常情况（发热、咳嗽）、疑似病例、确诊病例、密切接触者信息。2.上报流程：班主任→保健医生→园长→教育部门→疾控中心。3.上报时限：异常情况30分钟内上报，疑似病例1小时内上报，不得拖延。七、责任分工1.园长：第一责任人，统筹防控工作，制定方案，落实经费，督促检查措施落实。2.保健医生：负责健康监测、消毒指导、应急处置，培训教职工消毒操作，处理异常情况。3.班主任：负责班级日常防控，落实入园离园流程，培养卫生习惯，监测幼儿健康，与家长沟通。4.后勤人员：负责物资