国家职业资格考试《四级保育员(中级工)》能力测试试题附答案

国家职业资格考试《四级保育员(中级工)》能力测试试题附答案一、单项选择题（每题1分，共40分）1.幼儿的眼球前后径较短，晶状体弹性大，具有（）的特点。A.远视B.近视C.散光D.斜视答案：A解析：幼儿眼球前后径较短，呈生理性远视，随着身体的发育，眼球前后径逐渐增长，视力也逐渐趋于正常。2.幼儿的乳牙共有（）颗。A.16B.18C.20D.22答案：C解析：幼儿一般在出生后6个月左右开始萌出乳牙，22.5岁出齐，共20颗。3.为了预防幼儿走失，应做到加强门卫管理，（）。A.禁止非工作人员进入幼儿园B.对非固定接送者来接孩子的情况进行登记和核实C.让幼儿在园内自由活动D.不允许家长提前接孩子答案：B解析：加强门卫管理，对非固定接送者来接孩子的情况进行登记和核实，可以有效预防幼儿走失。禁止非工作人员进入幼儿园过于绝对；让幼儿在园内自由活动不利于管理和安全；不允许家长提前接孩子不符合实际情况。4.幼儿鼻出血时，保育员应让幼儿（）。A.抬头B.低头C.平躺D.侧卧答案：B解析：幼儿鼻出血时，应让幼儿低头，捏住鼻翼，压迫止血，同时用湿毛巾冷敷前额和后颈。抬头会使血液倒流进入咽喉，引起呛咳。5.婴幼儿进餐时间每次不应少于（）分钟。A.10B.15C.20D.30答案：C解析：婴幼儿进餐时间每次不应少于20分钟，这样可以让幼儿充分咀嚼食物，有利于消化吸收。6.保育员在指导幼儿洗手时，应要求幼儿（）。A.用流动水洗手B.用盆里的水洗手C.随便冲冲就行D.不用肥皂答案：A解析：用流动水洗手可以更有效地去除手上的细菌和污垢，保证洗手的效果。7.幼儿午睡时间一般为（）小时。A.11.5B.1.52C.22.5D.2.53答案：C解析：幼儿午睡时间一般为22.5小时，这样可以保证幼儿有足够的休息，恢复体力。8.幼儿园应建立健全的卫生保健制度，其中包括（）。A.幼儿健康检查制度B.传染病预防和管理制度C.环境卫生制度D.以上都是答案：D解析：幼儿园的卫生保健制度包括幼儿健康检查制度、传染病预防和管理制度、环境卫生制度等多个方面，以保障幼儿的身体健康和安全。9.幼儿的活动室应保持空气清新，冬季也要（）通风换气。A.每天B.隔天C.每周D.每月答案：A解析：即使在冬季，幼儿的活动室也应每天通风换气，以保证室内空气的新鲜和质量。10.保育员在进行消毒工作时，应注意（）。A.按照正确的比例配制消毒剂B.消毒后用清水冲洗干净C.注意个人防护D.以上都是答案：D解析：在进行消毒工作时，按照正确的比例配制消毒剂可以保证消毒效果；消毒后用清水冲洗干净可以避免消毒剂残留对幼儿造成伤害；注意个人防护可以保护保育员自身的安全。11.幼儿的体育活动时间每天不少于（）小时。A.0.5B.1C.1.5D.2答案：B解析：幼儿的体育活动时间每天不少于1小时，以促进幼儿的身体发育和健康。12.下列属于幼儿常见的心理问题的是（）。A.口吃B.攻击性行为C.遗尿症D.以上都是答案：D解析：口吃、攻击性行为、遗尿症等都是幼儿常见的心理问题，需要保育员和教师及时关注和引导。13.保育员在组织幼儿进行游戏活动时，应注意（）。A.选择适合幼儿年龄特点的游戏B.确保游戏环境的安全C.引导幼儿遵守游戏规则D.以上都是答案：D解析：组织幼儿进行游戏活动时，选择适合幼儿年龄特点的游戏可以提高幼儿的参与度和兴趣；确保游戏环境的安全可以避免幼儿发生意外事故；引导幼儿遵守游戏规则可以培养幼儿的规则意识和合作精神。14.幼儿的语言发展关键期是（）。A.01岁B.13岁C.36岁D.69岁答案：B解析：13岁是幼儿语言发展的关键期，在这个时期，幼儿的语言能力发展迅速，需要给予丰富的语言环境和适当的引导。15.保育员在照顾幼儿进餐时，应注意（）。A.提醒幼儿细嚼慢咽B.鼓励幼儿多吃C.让幼儿边吃边玩D.不允许幼儿挑食答案：A解析：提醒幼儿细嚼慢咽有利于食物的消化吸收；鼓励幼儿多吃要适度，避免过度进食；让幼儿边吃边玩不利于良好饮食习惯的养成；不允许幼儿挑食不太现实，应引导幼儿尝试各种食物。16.下列食物中，富含蛋白质的是（）。A.米饭B.苹果C.鸡蛋D.白菜答案：C解析：鸡蛋富含优质蛋白质，是幼儿生长发育所必需的营养物质。米饭主要提供碳水化合物；苹果富含维生素和纤维素；白菜富含维生素和矿物质。17.幼儿的身高和体重增长速度在（）岁时相对较慢。A.12B.23C.34D.45答案：D解析：幼儿在45岁时，身高和体重增长速度相对较慢，处于一个相对稳定的阶段。18.保育员在清洁幼儿的玩具时，应（）。A.定期清洗和消毒B.只清洗不消毒C.只消毒不清洗D.不用清洗和消毒答案：A解析：定期清洗和消毒幼儿的玩具可以去除污垢和细菌，保证幼儿的健康。19.幼儿的学习主要通过（）来进行。A.观察和模仿B.书本学习C.课堂讲解D.考试答案：A解析：幼儿的学习主要通过观察和模仿周围的人和事物来进行，他们具有很强的好奇心和模仿能力。20.下列属于幼儿良好的生活习惯的是（）。A.按时起床和睡觉B.自己穿衣、洗脸C.饭前便后洗手D.以上都是答案：D解析：按时起床和睡觉、自己穿衣洗脸、饭前便后洗手等都是幼儿良好的生活习惯，有助于幼儿的身心健康和自理能力的发展。21.保育员在幼儿入厕时应（）。A.提醒幼儿不要拥挤B.帮助幼儿脱裤子C.让幼儿自己解决，不用管D.催促幼儿快一点答案：A解析：提醒幼儿不要拥挤可以避免发生意外事故；帮助幼儿脱裤子要根据幼儿的实际情况，逐渐培养幼儿的自理能力；让幼儿自己解决但也需要适当关注；催促幼儿快一点可能会给幼儿带来压力。22.幼儿的情绪具有（）的特点。A.易冲动B.易变化C.易受感染D.以上都是答案：D解析：幼儿的情绪具有易冲动、易变化、易受感染等特点，他们的情绪往往比较直接和外露。23.幼儿园的环境创设应遵循（）的原则。A.安全性B.教育性C.趣味性D.以上都是答案：D解析：幼儿园的环境创设应遵循安全性、教育性、趣味性等原则，既要保证幼儿的安全，又要具有教育意义和趣味性，以促进幼儿的全面发展。24.保育员在组织幼儿进行户外活动时，应注意（）。A.检查活动场地和器械的安全性B.关注幼儿的活动情况C.提醒幼儿增减衣物D.以上都是答案：D解析：组织幼儿进行户外活动时，检查活动场地和器械的安全性可以避免幼儿发生意外事故；关注幼儿的活动情况可以及时发现问题并给予指导；提醒幼儿增减衣物可以预防幼儿感冒。25.幼儿的思维特点是（）。A.直观形象思维为主B.抽象逻辑思维为主C.具体形象思维为主D.以上都不是答案：C解析：幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，他们需要借助具体的事物和形象来理解和思考问题。26.下列属于幼儿常见的传染病的是（）。A.手足口病B.水痘C.流感D.以上都是答案：D解析：手足口病、水痘、流感等都是幼儿常见的传染病，需要做好预防和控制工作。27.保育员在给幼儿分发食物时，应注意（）。A.食物的分量要适宜B.食物的温度要适中C.避免食物的浪费D.以上都是答案：D解析：分发食物时，食物的分量要适宜，避免过多或过少；食物的温度要适中，以免烫伤幼儿；避免食物的浪费，培养幼儿节约粮食的意识。28.幼儿的睡眠时间应随着年龄的增长而（）。A.增加B.减少C.不变D.不确定答案：B解析：随着年龄的增长，幼儿的睡眠时间会逐渐减少，因为他们的身体发育和活动能力逐渐增强。29.保育员在照顾幼儿午睡时，应（）。A.巡视幼儿的睡眠情况B.保持安静的环境C.帮助幼儿盖好被子D.以上都是答案：D解析：照顾幼儿午睡时，巡视幼儿的睡眠情况可以及时发现问题并处理；保持安静的环境有利于幼儿入睡；帮助幼儿盖好被子可以预防幼儿着凉。30.幼儿的视力检查一般（）进行一次。A.每月B.每季度C.每半年D.每年答案：C解析：幼儿的视力检查一般每半年进行一次，以便及时发现视力问题并采取相应的措施。31.下列属于幼儿体育活动的内容的是（）。A.早操B.体育游戏C.散步D.以上都是答案：D解析：早操、体育游戏、散步等都是幼儿体育活动的内容，可以促进幼儿的身体发育和健康。32.保育员在与家长沟通时，应（）。A.尊重家长B.及时反馈幼儿的情况C.听取家长的意见和建议D.以上都是答案：D解析：与家长沟通时，尊重家长可以建立良好的沟通基础；及时反馈幼儿的情况可以让家长了解幼儿在园的表现；听取家长的意见和建议可以促进家园合作。33.幼儿的自我意识在（）岁左右开始发展。A.1B.2C.3D.4答案：B解析：幼儿的自我意识在2岁左右开始发展，他们开始意识到自己的存在和与他人的区别。34.保育员在清洁幼儿的口腔时，应（）。A.让幼儿用清水漱口B.帮助幼儿刷牙C.定期检查幼儿的口腔卫生D.以上都是答案：D解析：让幼儿用清水漱口可以清除口腔内的食物残渣；帮助幼儿刷牙可以保持口腔清洁；定期检查幼儿的口腔卫生可以及时发现口腔问题。35.幼儿的游戏活动具有（）的特点。A.自主性B.愉悦性C.虚构性D.以上都是答案：D解析：幼儿的游戏活动具有自主性、愉悦性、虚构性等特点，他们在游戏中可以自由地表达自己的想法和情感。36.下列属于幼儿常见的营养缺乏症的是（）。A.缺铁性贫血B.佝偻病C.锌缺乏症D.以上都是答案：D解析：缺铁性贫血、佝偻病、锌缺乏症等都是幼儿常见的营养缺乏症，需要通过合理的饮食来预防和治疗。37.保育员在组织幼儿进行集体活动时，应（）。A.明确活动的目的和要求B.关注每个幼儿的参与情况C.及时给予幼儿指导和帮助D.以上都是答案：D解析：组织幼儿进行集体活动时，明确活动的目的和要求可以让幼儿清楚活动的方向；关注每个幼儿的参与情况可以保证每个幼儿都能参与到活动中来；及时给予幼儿指导和帮助可以提高幼儿的活动效果。38.幼儿的心理健康教育应贯穿于（）。A.幼儿的日常生活B.幼儿的游戏活动C.幼儿的学习活动D.以上都是答案：D解析：幼儿的心理健康教育应贯穿于幼儿的日常生活、游戏活动、学习活动等各个方面，通过多种途径培养幼儿的良好心理素质。39.保育员在整理幼儿的衣物时，应（）。A.分类存放B.保持衣物的整洁C.定期清洗和晾晒D.以上都是答案：D解析：整理幼儿的衣物时，分类存放可以方便管理；保持衣物的整洁可以让幼儿穿着舒适；定期清洗和晾晒可以保证衣物的卫生。40.幼儿的社会交往能力在（）岁时开始迅速发展。A.23B.34C.45D.56答案：B解析：幼儿的社会交往能力在34岁时开始迅速发展，他们开始喜欢与同伴交往，并且逐渐学会合作和分享。二、判断题（每题1分，共20分）1.幼儿的呼吸系统发育不完善，所以要注意保持室内空气清新。（）答案：√解析：幼儿的呼吸系统发育不完善，对空气质量比较敏感，保持室内空气清新有利于幼儿的呼吸健康。2.幼儿的体温比成人略高，一般为36.5℃37.5℃。（）答案：√解析：幼儿的新陈代谢比较旺盛，体温比成人略高，一般在36.5℃37.5℃之间。3.保育员可以让幼儿在饭前吃大量的零食。（）答案：×解析：饭前吃大量的零食会影响幼儿的食欲，导致正餐进食量减少，不利于营养的摄入，所以不可以让幼儿在饭前吃大量的零食。4.幼儿的午睡时间越长越好。（）答案：×解析：幼儿的午睡时间应适中，过长的午睡时间可能会影响幼儿晚上的睡眠质量，一般为22.5小时为宜。5.幼儿园的消毒工作只需要在传染病流行期间进行。（）答案：×解析：幼儿园的消毒工作应常态化，不仅在传染病流行期间要进行，平时也要定期对教室、寝室、玩具等进行消毒，以预防传染病的发生。6.幼儿的体育活动可以随意进行，不需要遵循一定的原则。（）答案：×解析：幼儿的体育活动需要遵循适量、适宜、循序渐进等原则，以保证幼儿的安全和健康。7.保育员在与幼儿交流时，应使用简单易懂的语言。（）答案：√解析：幼儿的语言理解能力有限，使用简单易懂的语言可以让幼儿更好地理解保育员的意图。8.幼儿的攻击性行为是不可避免的，不需要进行干预。（）答案：×解析：幼儿的攻击性行为虽然在一定阶段可能会出现，但需要及时进行干预和引导，帮助幼儿学会正确的交往方式和情绪表达方式。9.幼儿的玩具可以一直使用，不需要更换。（）答案：×解析：幼儿的玩具需要定期更换，以保持幼儿的新鲜感和兴趣，同时也要根据幼儿的年龄和发展阶段选择合适的玩具。10.保育员可以让幼儿自己在户外活动，不需要进行看护。（）答案：×解析：幼儿在户外活动时需要保育员的看护，以确保幼儿的安全，避免发生意外事故。11.幼儿的语言发展只需要靠教师的教学，与家庭环境无关。（）答案：×解析：幼儿的语言发展既需要教师的教学，也需要良好的家庭环境，家庭是幼儿语言发展的重要场所，家长应多与幼儿交流。12.幼儿的饮食应多样化，保证营养均衡。（）答案：√解析：多样化的饮食可以提供幼儿生长发育所需的各种营养物质，保证营养均衡。13.保育员在照顾幼儿时，应注重培养幼儿的自理能力。（）答案：√解析：培养幼儿的自理能力有助于幼儿的独立性和自信心的发展，保育员应在日常生活中注重这方面的培养。14.幼儿的心理健康问题可以忽视，长大后自然会好。（）答案：×解析：幼儿的心理健康问题如果不及时关注和干预，可能会影响幼儿的一生，所以不能忽视。15.幼儿园的环境创设只需要考虑美观，不需要考虑教育性。（）答案：×解析：幼儿园的环境创设既要考虑美观，也要考虑教育性，让幼儿在良好的环境中受到潜移默化的教育。16.保育员在组织幼儿进行游戏活动时，应完全让幼儿自由发挥，不需要进行引导。（）答案：×解析：在组织幼儿进行游戏活动时，需要适当引导，帮助幼儿理解游戏规则和玩法，提高游戏的质量和效果。17.幼儿的身高和体重是衡量幼儿生长发育的唯一指标。（）答案：×解析：幼儿的身高和体重是衡量幼儿生长发育的重要指标，但不是唯一指标，还应考虑幼儿的智力、心理、运动等方面的发展。18.保育员在与家长沟通时，可以只说幼儿的优点，不说缺点。（）答案：×解析：与家长沟通时，应客观地反馈幼儿的情况，既要说幼儿的优点，也要指出幼儿存在的问题，以便家长全面了解幼儿。19.幼儿的睡眠姿势可以随意，不需要进行纠正。（）答案：×解析：不良的睡眠姿势可能会影响幼儿的呼吸和身体发育，保育员应及时纠正幼儿的睡眠姿势。20.幼儿的学习主要是通过游戏来进行的。（）答案：√解析：游戏是幼儿最喜欢的活动形式，也是幼儿学习的主要方式，他们在游戏中可以获得知识和技能，发展智力和情感。三、简答题（每题10分，共30分）1.简述保育员在幼儿进餐时的工作要点。答：（1）进餐前：清洁餐桌，按照规定的方法消毒。准备好餐具、食物，注意食物的摆放和温度适宜。营造安静、愉快的进餐环境，组织幼儿有序进入餐厅。向幼儿介绍饭菜的名称和营养，激发幼儿的食欲。（2）进餐中：提醒幼儿正确的坐姿和握筷方法，细嚼慢咽。观察幼儿的进餐情况，鼓励幼儿不挑食、不偏食，根据幼儿的食量适时添加饭菜。提醒幼儿保持餐桌和地面的整洁，教育幼儿不撒饭、不剩饭。关注幼儿的进餐速度，避免幼儿过快或过慢进餐。与幼儿进行适当的交流，但不要影响幼儿进餐。（3）进餐后：组织幼儿漱口、擦嘴，培养幼儿良好的卫生习惯。清理餐桌和地面，将餐具送到指定地点清洗、消毒。引导幼儿有序离开餐厅，进行适当的活动。2.如何预防幼儿常见的传染病？答：（1）加强卫生保健管理：建立健全的卫生保健制度，包括幼儿健康检查制度、传染病报告制度等。定期对幼儿的活动室、寝室、玩具等进行清洁和消毒，保持环境的卫生。培养幼儿良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤洗澡、勤换衣服等。（2）加强营养和锻炼：提供营养丰富、均衡的饮食，保证幼儿摄入足够的蛋白质、维生素和矿物质，增强幼儿的免疫力。保证幼儿每天有足够的户外活动时间，进行适当的体育锻炼，增强体质。（3）做好疫苗接种工作：按照国家免疫规划程序，及时为幼儿接种疫苗，预防传染病的发生。（4）加强家园合作：及时向家长反馈幼儿的健康情况，提醒家长注意幼儿的个人卫生和健康状况。要求家长在幼儿患病时及时就医，并向幼儿园报告病情，避免患病幼儿入园，防止传染病的传播。（5）加强传染病监测：密切关注幼儿的健康状况，每天进行晨检和午检，及时发现疑似传染病患儿。一旦发现传染病患儿，应立即隔离，并及时报告卫生部门，采取相应的防控措施。3.简述保育员在组织幼儿游戏活