家长会主持稿范文与活动策划模板

家长会主持稿范文与活动策划模板一、家长会主持稿范文（以**初中二年级**为例）（一）开场问候与嘉宾介绍主持人（站定舞台中央，微笑鞠躬）：尊敬的各位家长、亲爱的老师们、同学们：大家下午好！金秋九月，桂香满园。今天，我们齐聚XX学校初二（3）班教室，共同赴一场“家校共育”的温暖之约。首先，请允许我介绍出席本次家长会的嘉宾：XX学校分管教学的李XX副校长；初二（3）班班主任张XX老师；语文科任王XX老师、数学科任陈XX老师、英语科任刘XX老师；以及我们最亲爱的各位家长朋友（挥手示意）。本次家长会的主题是“陪伴成长，共话未来”，旨在搭建家校沟通的桥梁，让家长全面了解孩子本学期的在校情况，共同探讨教育中的困惑与解决方案。接下来，让我们开启今天的美好旅程。（二）校长致辞环节主持人：学校是孩子成长的摇篮，校长的视角更能体现学校对孩子的整体关怀。接下来，让我们以热烈的掌声有请李XX副校长为本次家长会致辞，掌声欢迎！（校长致辞完毕后，主持人上前）：感谢李校长的精彩致辞！校长从学校“立德树人”的教育理念出发，强调了家校合作的重要性，也为我们指明了后续努力的方向。让我们再次用掌声感谢李校长！（三）班主任班级情况汇报主持人：如果说学校是大花园，那么班级就是小苗圃。班主任是苗圃里的“园丁”，最了解每棵“小树苗”的成长状态。接下来，有请初二（3）班班主任张XX老师，为大家汇报班级本学期的整体情况，掌声有请！（班主任汇报完毕后，主持人）：张老师用数据（如期中考试平均分、进步率）、案例（如班级活动、学生成长故事）和照片，生动展现了班级的班风、学风，也让我们看到了每个孩子的进步与潜力。感谢张老师的用心付出！（四）科任老师学科分析主持人：学科学习是孩子成长的重要支撑，科任老师的专业指导能帮助我们更精准地助力孩子。接下来，有请语文、数学、英语三科老师分别为大家分析学科学习情况及建议。首先，有请语文王XX老师（掌声）；（语文老师发言完毕）感谢王老师对阅读、写作的针对性建议，让我们明白“语文学习在于积累”；接下来，有请数学陈XX老师（掌声）；（数学老师发言完毕）感谢陈老师对逻辑思维培养的指导，让我们知道“错题本是数学学习的法宝”；最后，有请英语刘XX老师（掌声）；（英语老师发言完毕）感谢刘老师对听力、口语的实用技巧分享，让我们懂得“语言学习在于运用”。（五）家长代表经验分享主持人：教育不仅是学校的事，更是家庭的事。在我们身边，有很多优秀的家长，他们用智慧陪伴孩子成长。接下来，有请初二（3）班XXX同学的家长（提前沟通好姓名），为大家分享她的育儿经验，掌声欢迎！（家长代表发言完毕后，主持人）：感谢XXX妈妈的真诚分享！她提到的“陪伴不是监督，而是共同成长”“尊重孩子的兴趣”等观点，让我们深受启发。其实，最好的教育就是“父母与孩子一起进步”。（六）家校互动交流主持人：刚才的分享让我们收获满满，接下来进入互动交流环节。为了更高效地解答大家的问题，我们设置了两个环节：1.提前收集问题解答：会前我们通过班级群收集了10个高频问题（如“孩子作业拖拉怎么办？”“如何平衡兴趣班与学业？”），请班主任及科任老师逐一解答；2.现场提问：如果还有其他问题，欢迎家长举手发言，我们会尽力为大家解答。（解答完毕后，主持人）：感谢各位老师的耐心解答，也感谢家长们的积极参与。其实，教育没有“标准答案”，但“用心陪伴”是永恒的主题。（七）总结与闭幕主持人（站定中央，语气温暖）：亲爱的家长朋友们，本次家长会即将结束，但我们的家校合作永远不会结束。孩子的成长就像一场马拉松，需要学校的引导、家庭的陪伴，更需要我们一起“慢下来”，欣赏他们的每一步成长。最后，我想送给大家三句话：多一点倾听，少一点说教；多一点鼓励，少一点批评；多一点陪伴，少一点敷衍。让我们携手共进，为孩子的成长保驾护航！本次家长会到此结束，感谢大家的到来！请家长们会后与班主任或科任老师单独交流，我们在教室后面为大家准备了茶水，欢迎品尝。祝大家周末愉快！（鞠躬，退场）二、家长会活动策划模板（一）策划背景学期过半，学生进入学习关键期（如初二“分化期”、初三“冲刺期”），需要家校协同调整教育策略；部分家长对孩子在校情况了解不全面，存在“教育焦虑”，需通过家长会搭建沟通平台；班级近期开展了多项活动（如运动会、主题班会），需向家长展示学生成长成果。（二）活动目标1.信息传递：让家长全面了解学生本学期在校学习（成绩、作业情况）、生活（人际关系、习惯养成）及班级整体发展（班风、活动）；2.经验分享：通过教师、家长代表的分享，传递科学的教育方法，缓解家长焦虑；3.问题解决：解答家长关于孩子成长的困惑，形成“家校共育”的解决方案；4.情感联结：增强家长对学校、班级的信任，营造“共同成长”的良好氛围。（三）活动时间与地点时间：XX月XX日（周六）14:30-16:30（选择周末下午，避免家长工作日冲突）；地点：初二（3）班教室（提前布置，摆放学生作品、班级相册）。（四）参与人员校方：校长/分管副校长、班主任、科任老师（语文、数学、英语、物理等主科）；家长：初二（3）班全体学生家长（提前通过班级群通知，确认出席情况）；学生：部分学生代表（如班长、学习委员，负责引导家长入场、发放资料）。（五）详细活动流程（附时间节点）时间节点活动内容负责人员备注14:00-14:30家长签到入场学生代表（2名）发放《家长会手册》（含班级简介、学生成绩表、活动照片）；播放班级日常视频（如运动会、班会片段）14:30-14:40主持人开场班主任/学生主持人介绍嘉宾、说明活动主题及流程14:40-15:00校长致辞分管副校长从学校层面强调家校合作的重要性15:00-15:30班主任汇报班主任用PPT展示：班级整体情况（班风、学风）、学生进步案例、近期活动成果、需要家长配合的事项（如监督作业、支持班级活动）15:30-15:50科任老师发言语文、数学、英语老师每科10分钟，重点分析：学科学习重点、学生常见问题、家长辅导建议（如语文：每天阅读30分钟；数学：整理错题本）15:50-16:10家长代表分享2位优秀家长提前沟通分享主题（如“如何培养孩子的自主学习能力”“如何与孩子有效沟通”）16:10-16:30互动交流+总结闭幕主持人、班主任解答提前收集的问题+现场提问；主持人总结活动亮点，强调家校合作的重要性（六）前期准备工作1.物料清单物料名称数量用途《家长会手册》50份包含班级简介、学生成绩表、活动照片、家长反馈表签到表2份记录家长出席情况PPT（班主任、科任老师）各1份汇报用班级日常视频1段（10分钟）播放于签到环节茶水、纸巾若干提供贴心服务话筒、投影仪1套确保设备正常使用2.人员分工职责负责人具体任务活动总策划班主任制定活动流程、协调各方人员签到与引导学生代表（2名）负责家长签到、发放手册、引导入场设备调试信息技术老师提前调试话筒、投影仪、视频播放设备摄影与记录副班主任拍摄活动照片、记录重要内容茶水服务家委会成员（1名）准备茶水、纸巾，摆放于教室后方（七）活动注意事项1.提前沟通：会前通过班级群通知活动时间、地点、流程，提醒家长携带笔（填写反馈表）、将手机调至静音；2.环境布置：教室提前打扫干净，摆放学生作品（如作文、绘画）、班级相册，营造温馨氛围；3.时间控制：严格按照流程时间进行，避免拖延（如科任老师发言不超过10分钟）；4.问题解答：对于现场无法解答的问题，记录下来，会后由班主任单独回复；5.情感关怀：对未出席的家长，会后通过电话或微信告知活动内容，避免遗漏。（八）后续跟进计划1.整理反馈：收集家长填写的《反馈表》（内容包括：对家长会的建议、孩子成长的困惑、需要学校配合的事项），分类整理后反馈给相关老师；2.分享成果：将活动照片、总结（如“家长会亮点”“家长建议”）发布至班级群，让未出席的家长了解活动情况；3.落实行动：针对家长提出的问题（如“作业拖拉”），班主任与科任老师共同制定解决方案（如“建立作业打卡制度”），并在后续班级管理中实施；4.持续沟通：每月通过班级群发布“学生