2025年公共卫生传染病、公共卫生事件培训考核卷及答案

2025年公共卫生传染病、公共卫生事件培训考核卷及答案一、单项选择题（每题2分，共20题，计40分）1.根据2025年修订版《中华人民共和国传染病防治法》，以下哪类传染病需在发现后2小时内通过传染病报告信息管理系统进行网络直报？A.乙类传染病中的肺炭疽B.丙类传染病中的流行性感冒C.乙类传染病中的新型冠状病毒感染D.丙类传染病中的手足口病答案：A2.某社区出现3例症状相似的发热伴皮疹病例，实验室检测均为登革热病毒阳性。此时应启动的突发公共卫生事件分级为？A.特别重大（Ⅰ级）B.重大（Ⅱ级）C.较大（Ⅲ级）D.一般（Ⅳ级）答案：D（依据《国家突发公共卫生事件应急预案》2025年修订版，一般事件定义为县域内出现3-9例聚集性传染病病例）3.关于疫苗接种后严重异常反应的处置流程，正确的顺序是？①立即开展现场调查②启动多学科会诊③24小时内网络报告④采集生物样本送检A.③→①→④→②B.①→③→②→④C.②→①→③→④D.④→③→①→②答案：A4.针对输入性疟疾的防控重点不包括？A.对归国人员进行疟原虫筛查B.加强蚊媒密度监测与消杀C.对密切接触者实施隔离观察D.开展疟疾防治知识宣传答案：C（疟疾主要通过蚊虫传播，非接触传播，无需隔离密切接触者）5.某医院发现1例霍乱确诊病例，其密切接触者的管理要求是？A.集中隔离医学观察7天，每日粪便培养B.居家健康监测5天，隔日粪便培养C.无需隔离，仅需健康宣教D.集中隔离医学观察14天，核酸检测答案：A（霍乱潜伏期1-3天，最长7天，需隔离至症状消失后6天，隔日粪便培养连续3次阴性）6.2025年新型冠状病毒感染防控指南中，“应检尽检”人群不包括？A.入境人员B.发热门诊患者C.普通门诊就诊者D.密切接触者答案：C（“应检尽检”范围调整为高风险岗位、重点机构人员及有症状/暴露史人群）7.突发公共卫生事件风险评估的核心指标不包括？A.事件发生概率B.社会影响程度C.医疗资源储备量D.病原体变异速度答案：C（风险评估侧重事件本身特性，医疗资源属应急准备范畴）8.关于传染病暴发调查的“三间分布”分析，不包括？A.时间分布B.空间分布C.人群分布D.基因分布答案：D9.某学校出现5例水痘聚集性病例，正确的处置措施是？A.关闭学校14天B.对所有学生接种水痘疫苗C.病例隔离至疱疹结痂D.对教室进行紫外线消毒1小时答案：C（水痘隔离期为出疹后至疱疹完全结痂，约7-10天；学校关闭需根据疫情规模决定）10.2025年更新的《突发公共卫生事件信息报告管理规范》规定，事件首次报告应包含的核心要素不包括？A.事件发生地点B.初步流行病学判断C.已采取的控制措施D.患者详细诊疗记录答案：D（首次报告需包含事件概况、当前进展、初步判断及应对措施，详细诊疗记录属进程报告内容）11.关于埃博拉出血热的个人防护装备（PPE）使用，错误的是？A.穿戴顺序：靴套→防护服→N95口罩→护目镜→手套B.脱卸时应先摘护目镜，再脱外层手套C.每次接触患者后需用含氯消毒液（5000mg/L）浸泡双手D.护目镜需覆盖整个面部，无漏隙答案：B（脱卸顺序应为：外层手套→护目镜→防护服→靴套→内层手套→口罩，避免污染）12.某地区发生不明原因肺炎聚集性病例，现场流调时优先采集的样本是？A.环境表面拭子B.病例急性期血清C.病例咽拭子+肺泡灌洗液D.密切接触者粪便样本答案：C（呼吸道传染病优先采集呼吸道样本）13.2025年《疫苗流通和预防接种管理条例》规定，接种单位接收疫苗时需核对的“三查七对”中，“三查”不包括？A.查疫苗种类B.查接种禁忌C.查疫苗有效期D.查儿童健康状况答案：A（“三查”指查接种卡、查健康状况、查疫苗信息；“七对”包括对种类）14.关于诺如病毒感染疫情的处置，错误的是？A.患者呕吐物用含氯消毒液（10000mg/L）覆盖30分钟后清理B.病例隔离至症状消失后3天C.开展全员血清抗体检测D.对食堂餐具进行高温消毒答案：C（诺如病毒主要通过粪口传播，血清检测非必要）15.某社区发现1例输入性登革热病例，周边1公里内布雷图指数为12，应采取的核心措施是？A.对病例家周围500米范围进行药物喷洒B.启动全民疫苗接种C.组织居民清理室内外积水容器D.对所有居民进行登革热病毒核酸检测答案：C（布雷图指数>5提示有传播风险，核心措施是消除蚊虫孳生地）16.2025年版《突发公共卫生事件应急物资储备标准》规定，县级储备的防护服最低保有量应满足辖区人口的？A.0.5%B.1%C.2%D.3%答案：B（标准要求县级储备量至少覆盖1%人口，地市级3%，省级5%）17.关于鼠疫防控的“三报三不”原则，错误的是？A.报告病死鼠/旱獭B.报告疑似鼠疫患者C.不接触病/死旱獭D.不食用未煮熟的牛羊肉答案：D（“三不”指不接触病/死动物、不剥食野生动物、不携带动物及其制品出疫区）18.某医院发现1例麻疹确诊病例，其8月龄密切接触者无麻疹疫苗接种史，应采取的措施是？A.立即接种麻疹疫苗B.注射人免疫球蛋白C.居家隔离观察21天D.同时接种疫苗和免疫球蛋白答案：D（≤1岁儿童暴露后应同时接种疫苗和免疫球蛋白，以快速获得保护）19.2025年《公共卫生监测信息系统管理办法》规定，不明原因疾病监测的预警阈值设定应基于？A.历史同期发病水平B.上级部门统一标准C.医疗机构报告数量D.媒体报道敏感事件答案：A（需结合属地基线数据动态调整）20.关于炭疽疫情的处置，正确的是？A.皮肤炭疽患者分泌物用75%酒精消毒B.肺炭疽按甲类传染病管理C.密切接触者口服青霉素预防D.病死畜肉高温处理后可食用答案：B（肺炭疽虽属乙类，但按甲类管理）二、多项选择题（每题3分，共10题，计30分，少选得1分，错选不得分）1.2025年《传染病监测预警体系建设指南》要求，需纳入多源数据整合的信息包括？A.医疗机构门急诊日志B.药店退热药物销售记录C.气象部门降水数据D.社交媒体症状关键词检索答案：ABCD2.关于新型冠状病毒变异株监测的重点内容，包括？A.病毒传播力变化B.致病力减弱程度C.现有疫苗保护效果D.抗原检测试剂敏感性答案：ABCD3.突发公共卫生事件应急响应终止的条件包括？A.最后1例病例治愈出院满最长潜伏期B.所有密切接触者医学观察期满无异常C.事件影响范围内未出现新发病例D.应急物资储备恢复至基线水平答案：ABC4.人感染高致病性禽流感防控的关键措施包括？A.关闭活禽交易市场B.对从业人员定期血清学筛查C.病例隔离治疗（单间负压病房）D.对暴露者接种流感疫苗答案：ABC（禽流感疫苗尚未用于人群常规接种）5.关于霍乱疫情处置中的“五早”原则，包括？A.早发现B.早报告C.早隔离D.早治疗E.早消毒答案：ABCDE6.2025年《基层公共卫生服务能力标准》要求，乡镇卫生院需具备的传染病防控能力包括？A.开展核酸快速检测（4小时内出结果）B.规范设置发热哨点诊室C.储备至少300份防护服D.每月开展1次应急演练答案：BCD（基层不要求核酸检测能力，侧重样本转运）7.关于群体性预防接种的注意事项，正确的是？A.需提前15天向县级卫生健康部门备案B.接种前开展疫苗安全性评估C.现场配备急救药品（肾上腺素、抗组胺药）D.对接种者进行30分钟留观答案：ABCD8.登革热媒介伊蚊监测的主要指标包括？A.布雷图指数（BI）B.诱蚊诱卵指数（MOI）C.房屋指数（HI）D.容器指数（CI）答案：ABCD9.关于传染病暴发流行时的交通卫生检疫，正确的措施包括？A.在机场/车站设置体温检测点B.对发热旅客进行强制隔离C.查验旅客健康码/行程卡D.对交通工具进行终末消毒答案：ACD（强制隔离需符合法律程序）10.2025年《公共卫生人才能力建设规划》提出，疾控人员需重点提升的核心能力包括？A.流行病学调查能力B.实验室检测能力C.风险沟通能力D.大数据分析能力答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10题，计10分）1.新型冠状病毒感染调整为乙类乙管后，不再需要进行病例报告。（×）（仍需通过传染病网络直报系统报告）2.鼠疫的传播途径包括鼠蚤叮咬、直接接触和呼吸道传播。（√）3.狂犬病暴露后，Ⅲ级暴露者只需接种疫苗，无需注射免疫球蛋白。（×）（Ⅲ级需同时接种疫苗和免疫球蛋白）4.突发公共卫生事件的评估应贯穿事件处置全过程，包括事前、事中和事后评估。（√）5.肺结核患者的密切接触者需进行胸部X光检查和结核菌素试验。（√）6.流感大流行期间，应优先为老年人、儿童等高危人群接种疫苗。（√）7.细菌性痢疾的潜伏期为1-3天，最长不超过7天。（√）8.医疗机构发现甲类传染病疑似病例时，可先隔离治疗，再补报传染病报告卡。（×）（需2小时内网络直报）9.血吸虫病的传播媒介是钉螺，灭螺是防控关键措施。（√）10.突发公共卫生事件中，信息发布应遵循“先核实、后发布，边处置、边发布”原则。（√）四、简答题（每题5分，共4题，计20分）1.简述2025年《传染病监测预警工作规范》中“触发式预警”的实施流程。答案：①监测系统自动抓取异常数据（如门急诊发热病例数超过基线200%）；②系统生成预警信号并推送至县级疾控中心；③疾控中心2小时内启动现场核实（流调、采样检测）；④4小时内完成初步评估，判断是否为真阳性事件；⑤若确认存在公共卫生风险，立即启动应急响应并向上级报告；⑥预警解除后，形成总结报告并更新监测基线。2.列举学校发生聚集性流感疫情时的5项核心处置措施。答案：①病例管理：发热≥38℃且有流感样症状者居家隔离至热退后48小时；②疫苗接种：对未接种流感疫苗的学生/教职工开展应急接种；③环境消毒：每日对教室、宿舍进行含氯消毒液（500mg/L）擦拭，加强通风；④健康宣教：普及“咳嗽礼仪”、勤洗手等防护知识；⑤疫情监测：每日统计缺勤学生情况，持续监测2周（最长潜伏期）。3.简述输入性传染病防控的“三道防线”具体内容。答案：①第一道防线（口岸）：入境人员体温检测、健康申报、核酸/抗原筛查，可疑病例立即转运定点医院；②第二道防线（社区）：落实“3天2检”健康监测，社区网格员每日随访；③第三道防线（医疗机构）：发热门诊严格执行预检分诊，对有境外旅居史者优先进行病原体检测，确诊病例及时报告并隔离治疗。4.2025年《公共卫生应急物资管理办法》对物资储备的“动态轮换”提出了哪些要求？答案：①建立库存台账，标注生产日期和有效期；②对近效期物资（6个月内）优先调配使用；③每季度开展质量检查，淘汰破损/过期物资；④轮换更新后，储备量不得低于规定标准的80%；⑤轮换过程需记录物资去向，确保可追溯；⑥医疗防护类物资轮换周期不超过2年，药品类不超过1年。五、案例分析题（20分）2025年6月15日，某市疾控中心接到辖区人民医院6月12日-14日，急诊科收治3例发热伴腹痛、腹泻患者，均为某中学初三（2）班学生，年龄15-16岁。患者症状：发热（38.5-39.2℃）、恶心呕吐（2-3次/日）、水样便（5-8次/日），无黏液脓血。实验室初筛：粪便常规可见白细胞（++），未检出霍乱弧菌、志贺菌；血常规提示白细胞升高（12-15×10⁹/L）。问题：1.作为现场流调组长，你需要重点调查哪些内容？（8分）2.提出下一步防控措施建议。（12分）答案：1.重点调查内容：①病例基本信息：发病时间、症状进展、就诊经过、既往健康状况；②暴露史：发病前3天（潜伏期）内共同饮食史（学校食堂、校外小吃店、集体聚餐等）、饮水来源（直饮水、瓶装水）、接触史（有无共同活动场所）；③环境调查：学校食堂食品加工流程（原料采购、储存、加工时间温度）、餐具消毒记录、从业人员健康证及近期健康状况；④样本采集：病例急性期粪便（至少2份）、剩余可疑食物（如食堂留样）、食堂环境表面拭子（操作台面、刀具）、从业人员肛拭子；⑤密切接触者：同班学生、授课教师、食堂工作人员，统计人数及健康状况。2.防控措施建议：①病例管理：将患者转至肠道门诊隔离治疗，规范使用抗生素（根据后续药敏结果调整），补液纠正脱水；②密切接触者管理：对初三（2）班全体学生（45人）及食堂相关工作人员（7人）进行健康监测（每日体温、症状报告），采集粪便样本进行检测；③饮食安全控制：立即停用学校食堂可疑餐品（如6月11日午餐的凉拌菜、豆浆），全面清理