第一课-神奇的货币-知识清单学生版

PAGE4PAGE2022年高三第一轮复习《经济生活》知识清单第一课神奇的货币(学生版)【考点概览】1.货币的本质商品的含义及基本属性;货币的产生与本质;货币的基本职能;金属货币与纸币2.货币的种类与形式货币与财富;结算与信用工具;外汇和汇率【考点归纳】一、商品1.商品的含义:用于交换的劳动产品2.商品的基本属性:使用价值和价值※（注意：有使用价值的东西不一定有价值,有价值的东西一定有使用价值。）二、货币1.货币的产生(1）货币产生经历四个阶段①偶然的物物交换②扩大的物物交换③以一般等价物为媒介的交换④以货币为媒介的交换(2)货币是发展到一定阶段的产物2.货币的含义:从商品世界中分离出来充当的商品3.货币的本质：4.货币的职能※(1):指货币在商品流通中充当媒介的职能。(商品流通指以货币为媒介的商品交换);货币执行流通手段只需现实货币;货币具有流通手段是因为货币的本质是一般等价物。（2):指用来衡量商品价值大小的智能,只需观念上的货币,货币具有此职能的是因为货币本身是商品,具有价值。(3)：本身是足值的货币,有价值。(4):买与卖存在空间和时间上的差异。例:支付工资、地租、利息、债务等。(5）:指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。5.货币的发展：金属货币——纸币——电子货币三、纸币1.纸币的优点:制作成本低,更易于保管、携带和运输。2.纸币的含义:是由国家(或某些地区)发行并强制使用的3.纸币的发行规律:必须以为限度。发行量过大就会导致；发行量过小就会导致。流通中实际需要的货币量与商品和服务的价格总额成比,与货币流通速度成比。4.纸币的发行量对经济形势的影响(通货膨胀和通货紧缩)及应对措施※①纸币的发行量超过流通中所需要的货币量时,社会总供给小于总需求,纸币贬值,物价上涨,通货膨胀。解决方法:从根本上要发展生产,增加有效供给;实施财政政策,减少财政支出,增加税收;实施的货币政策,提高存贷款利率和存款准备金率。②纸币的发行量小于流通中所需要的货币量时,社会总供给大于总需求,纸币升值,物价下跌,通货紧缩。解决方法:从根本上要调整产业结构、扩大内需；实施财政政策,增加财政支出,减少税收；实施政策,降低存贷款利率和存款准备金率。5.流通中所需要的货币量的计算方法流通中所需要的货币量=四、结算方式与信用工具1.货币和财富(1)在一定意义上,货币是财富的象征。(2)对待金钱的正确态度:取之有道、用之有益、用之有度2.常用的结算方式:3.常用的信用工具：(1)信用卡①含义:具有消费转账结算存取现金信用贷款等功能的电子支付卡。常见的是银行信用卡②功能:集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体③优点：减少现金使用,简化收款手续,方便购物消费,给持卡人带来诸多便利(2)支票①含义：支票是的支付凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给持票人的票据。②种类:③划分依据：是否支取现金。现金支票可以支取现金；转账支票只能用于转账,不能提取现金。但都必须记名。五、外汇和汇率1.外汇:用表示的用于国际间结算的支付手段。2．汇率:又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。3.汇率与币值的变化(1)同种货币的币值和汇率的变动是同向的,例如人民币升值,人民币的汇率上升。(2)两种互相兑换的货币,币值和汇率的变动是相反的,例如人民币升值,美元贬值。4.汇率变动的影响(以人民币为例)※（1）人民币汇率,人民币贬值:有利于；不利于（2）人民币汇率,人民币升值：；不利于