幼儿园托班社会教案：玩具大家玩(二篇)

幼儿园托班社会教案:玩具大家玩教学目标:懂得玩别人的玩具,要先征得别人的同意;能与同伴友好地一起玩。教学准备:1.幼儿自带一件玩具。2.大皮球3.创设"玩具出租屋",将幼儿带来的玩具放在一起。教学过程:1.交流介绍:幼儿介绍自带的玩具,边介绍边示范玩。幼儿尝试经不同的玩具归类,如电动玩具、长毛绒玩具等。2.交换玩耍:幼儿自由玩耍,交流玩耍的情况:“你们在玩玩具时有什么问题吗？”教师随机让幼儿讨论：“想玩别人的玩具,应该怎么办？”交流一些借玩具的礼貌用语。师生小结:要玩别人的玩具,先要有礼貌,征得对方的同意后才能拿,并要有礼貌地说谢谢。幼儿多次交换玩具,大家一起玩。表扬能主动交换玩具及一起玩的孩子。幼儿园托班社会教案:玩具大家玩(二)教案名称:玩具大家玩教学目标:1.培养幼儿合作意识和集体观念。2.培养幼儿分享的习惯和爱心。3.增加幼儿对不同玩具的认识和使用技能。4.提高幼儿表达和交流能力。5.培养幼儿的思维、观察和分析能力。教学重点:1.培养幼儿分享的习惯和爱心。2.提高幼儿表达和交流能力。3.培养幼儿的思维、观察和分析能力。教学内容:1.玩具的分类和认识a.提供各种不同种类的玩具,让幼儿观察并分类。b.引导幼儿说出他们对不同类别玩具的认识和用途。2.分享和合作a.教师示范幼儿合作玩具,与幼儿一起分享玩具。b.引导幼儿分享自己的玩具,并鼓励他们互相借用和交流。3.绘本故事a.选择一本有关合作和分享的绘本故事,读给幼儿听。b.引导幼儿讨论故事中的角色如何分享和合作。4.制作海报a.将幼儿分成小组,每个小组选择一个玩具的主题。b.引导幼儿在海报上绘画和书写关于这个主题的内容,例如：如何分享玩具等。教学步骤:1.热身活动a.教师介绍当天的主题,并提问幼儿他们喜欢和常玩的玩具。b.教师放置各种不同类别的玩具,并提供幼儿观察和分类。2.玩具的认识a.教师引导幼儿观察不同类别的玩具,并帮助他们认识每种玩具的特点和用途。b.教师带领幼儿一起说出不同类别玩具的名称和特点。3.分享和合作a.教师示范合作玩具,并与幼儿一起分享玩具。b.引导幼儿分享自己的玩具,并鼓励他们相互借用和交流。4.绘本故事a.教师选择一本与分享和合作相关的绘本故事,读给幼儿听。b.引导幼儿讨论故事中的角色如何分享和合作。5.制作海报a.教师将幼儿分成小组,每个小组选择一个玩具的主题。b.引导幼儿在海报上绘画和书写关于这个主题的内容,例如：如何分享玩具等。6.总结和反思a.教师引导幼儿回顾当天的学习内容,并帮助他们总结学到的知识。b.引导幼儿表达他们对分享和合作的感受。评估方法:1.观察幼儿在课堂上的参与程度和合作情况。2.评估幼儿是否能正确分类和认识不同类别的玩具。3.评估幼儿是否能分享和借用玩具,并与他人合作。教学延伸:1.在日常生活中,鼓励幼儿与他人分享和合作,例如合作游戏、共同收拾玩具等。2.建立一个"分享箱",鼓励幼儿将不再使用的玩具放入,并随机选择一名幼儿将其带回家。3.组织一场“幼儿玩具交换会",让幼儿带来自己不再使用的玩具,并与其他幼儿进行交换。教学资源:1.不同种类的玩具2.绘本故事相关材料3.画纸、颜料、彩笔等绘画工具4.海报纸和贴纸教学反思:通过本次教学活动,幼儿在与玩具互动的过程中培养了合作意识和分享的习惯。同时,