2024-2025学年山东省济南市高新区统编版四年级下册期末考试语文试卷（含答案）

高新区2024-2025学年第二学期期末学业水平测试四年级语文试题2025．6童年是一首歌，歌声飘过四季；童年是一首诗，诗意浸润心田。今天，让我们一起走进“六一”活动现场，在仪式中见证成长，在活动中享受快乐，在分享中得到提升。任务一我的节日我参与为了“六一”儿童节顺利开展，学校准备发一则通知，请根据拼音将通知补充完整。同学们，为迎接jíjiāng（①）到来的“六一”儿童节，请各班提前zhuāngshì（②）好教室，努力营造节日氛围。活动当天，大队部要安排红领巾小志愿者，在“漫步时光suìdào（③）”、“guānshǎng（④）星空变幻”等游戏活动场所，协助老师wéichí（⑤）zhìxù（⑥），服从diàoqiǎn（⑦），及时提醒大家要讲guījǔ（⑧），听从zhǐhuī（⑨），避免yōngjǐ（⑩）。1.请根据拼音补充通知中的词语。2.学校的电子显示屏将滚动播放庆“六一”的标语，你能正确地读出来吗？以下四句中加点字的读音不正确的是（）。A.童心绘梦童梦徜（cháng）徉 B.为梦想提供（gòng）舞台育幼苗茁壮成长C.六一欢歌你唱我和（hè） D.节日童趣满童心绘乾（qián）坤3.文中的“漫”字，用音序查字法，应先查音序______，再查音节______，根据字典释义（见下图），漫步中的漫应选第______个选项，满天卷地中的漫应选第______个选项。4.老师请你来做小助手，帮忙审阅班级“六一”儿童节节目的串词，你发现下面四句话中加点成语使用不恰当的是（）。A.在这个属于我们节日，大家怎能忘记为我们的成长辛勤耕耘的老师呢？他们经常一丝不苟地批改作业，真令人敬佩。B.成长路上，我们不要为空空如也的事而后悔，要努力做好力所能及的事。C.父母的爱像宁静的港湾，我们在这份爱的呵护下无忧无虑地成长。D.我心目中的榜样是科学家，没有任何一个网络红人能与他们相提并论。5.为迎接“六、一”儿童节，全班同学准备合编一本小诗集，请你也仿照课本上一首小诗进行创作吧。例：春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。“六一”的校园，怎样的欢乐呢！______，______，______。老师向全班征集诗集的名字，你打算给它取名为《____》。6.为了更好地营造节日氛围，小明想在黑板四周挂一些气球，请用一组连续的动作把“小明挂气球”写下来。__________________________7.用学过的修改符号，修改下面的句子。（共3处错误）“六一”儿童节那天，我穿上印有向日葵图案的连衣裙，快乐得仿佛好像一只小鸟。游园活动开始了，玩得真快乐！我先后玩了“飞花令”“抽盲盒”等游戏，校园里处处回荡着欢乐的笑声。任务二我的节日我快乐8.六月蝉鸣奏起欢歌，邀你在飞花令、抽书签游戏里拾取童趣，让笑容绽满节日！（1）【飞花令】请写出本学期课本中学过的含有“花”字的诗句：________，________；含有“山”字的诗句：________，________。（2）【抽书签】老师准备了许多亲手写的书签盲盒送给我们，上面都是些名言警句，既好玩又给人以启发。我抽到了“________，________；地势坤，君子以厚德载物”，这句话告诉我只有坚持努力才能成为真正的强者。同桌抽中了“________，________”，这句是告诉大家学习没有捷径可走，要靠自己的勤奋努力。好朋友抽到的是“________，________”，这是在提醒同学们读书是一个长期天天持续的过程，不可半途而废。任务三我的节日我成长六月的风捎来书香暖意，邀你在六一阅读分享会中，捧起书页畅谈收获，让文字的星光与节日的欢笑声撞个满怀！阅读（一）【材料一】班委们准备了两场阅读分享会，下面是他们设计的海报。科普主题分享会内容：《十万个为什么》时间：6月19日水为什么不会燃烧？为什么不能生吃马铃薯？……苏联作家米·伊林撰写的科普读物《十万个为什么》，通过有趣的故事，引人入胜地讲解了科学知识。让我们一起来听听小读者是怎样读这本书的吧！童话主题分享会——张开幻想的翅膀，放飞童年五彩梦内容：《宝葫芦的秘密》时间：6月20日《宝葫芦的秘密》是儿童文学家张天翼1958年创作的童话。故事情节为：王葆幻想得到一个宝葫芦，就可以不费力气得到一切。一天，他的愿望实现了，想要什么就有什么…。同学们会在这本书中收获什么呢？【材料二】两个版本的《十万个为什么》A．1956年，国家发出“向科学进军”的号召，中国科普作家很受鼓舞。他们从米·伊林的作品中受到启发，经过前期的探索实践，在1959年，最终确定从回答各种问题这一创新角度，为青少年编写一套自然科学类“百科”图书。这套中国的《十万个为什么》不仅历经6次改版，不久前更是紧跟潮流，从书本走向数字化短视频，将书中的问答以实验、动画、实景装置等各种形式展示、讲解出来。B．目录第一章自来水龙头第二章炉子第三章餐桌和炉灶第四章厨房锅架第五章碗柜第六章衣柜9.童话主题分享会的副标题是张开幻想的翅膀，放飞童年五彩梦，请给“科普主题分享会”选择一个合适的副标题。（）A.探索自然奥秘，感受科技精彩 B.妙笔写美景，巧手著奇观C.看独特的风景，赏优美的画卷 D.可爱的动物，我们的好朋友10.龙龙看到爸爸喝啤酒时，杯子里有许多气泡。他想知道为什么啤酒中会有气泡，应该阅读米·伊林的《十万个为什么》的第______章。通过阅读，我知道了（）能让面包里形成小孔、让啤酒起泡泡。（A．酵母B．糊精C．酵素D．氨基酸）11.本学期我们读了不少童话作品，请将它们连一连。《宝葫芦的秘密》英国幸福要靠自己的努力，而不是不劳而获。《巨人的花园》中国为爱牺牲，美好善良的心灵。《海的女儿》丹麦与大家一起分享才是真正的快乐。12.童话最大的特点是充满着______的想象。比如王葆得到宝葫芦后，想要什么就有什么，再比如______。13.关于“科普短视频”这个话题，班级里开展了一次讨论会，同学们都发表了自己的看法，请你也发表一下自己的看法。小明：我觉得科普短视频很好，生动的动画和色彩鲜艳的图片让科普更直观形象，更能吸引我。你：我觉得______，因为_______________________________。孔子学琴①孔子是我国历史上伟大的思想家、教育家。他有多方面的兴趣和特长，还精通音乐。如弹琴、鼓瑟（sè）、吹笙（shēng）、击磬（qìng），他样样都会，尤其弹得一手好琴，但孔子从不满足。他五十岁那年，还特意向著名音乐家师襄（xiāng）学弹琴。②师襄将一首曲子教给孔子练习。一晃十天过去了，师襄还不见孔子来学新的曲子，感到有些奇怪，便去看望。他踏着琴声来到孔子的窗前，只见孔子正毕恭毕敬地弹那首曲子，弹完一遍又弹一遍，丝毫没有厌倦的样子。师襄轻轻地走进屋里，对孔子说：“你已经练了整整十天，这首曲子也会弹了，可以再学一首新的曲子了。”孔子连忙站起来，诚恳地说：“我只学会了曲谱，还没有真正掌握弹奏的技巧呢！”说完，A________③过了几天，师襄又来看孔子练琴。他看到孔子的手指运用自如，乐曲弹奏得像小溪流水一样顺畅自然、悦耳动听，便说：“你已经掌握了弹奏的技巧，可以学一首新的曲子了。”孔子摇摇头，说：“我还没有真正领会这首曲子的思想内容，这样弹奏怎么会使人感动呢？”④又过了些时候，师襄再次来到孔子的住处。刚一进门，他就被激情洋溢的乐曲声迷住了。师襄听得如醉如痴，仿佛被带到了一个从未到过的境地。一曲弹完，好半天师襄才醒悟过来。他快步走了过去，激动地说：“你已经弹出了乐曲的思想感情，领会了音乐的精神，可以学一首新曲子了！”孔子又摇摇头，认真地回答：“不行啊，我还没体会出作曲者是一位怎样的人呢！”说完，B________⑤不知又过了多少天，师襄又来听孔子弹琴。他静静地坐在孔子身旁，感情随着琴声抑扬起伏。突然，琴声戛然停止，孔子激动得站起来，大声说：“我已经知道作曲者是谁了。他就是行善百姓、胸怀博大的周文王。”⑥师襄一听，惊叹不已。他站起身来，向孔子深深地行了一礼，说：“你的琴艺真是炉火纯青啊！这首乐曲的名字就叫《文王操》。”14.阅读短文，孔子学琴经历了哪几个阶段？找出关键词填入括号中。（）—（）—（领会思想内容）—（）15.读读下面两个句子，最适合填入A处是______，B处的是______。（填序号）①又沉浸在琴声里，似乎想得很远很远……②又席地而坐，继续弹奏起来……16.精通音乐孔子五十岁了还向师襄学弹琴，下面（）选项表达的意思最符合孔子的这一做法。将你选择的句子写在书签上，注意书写格式。A.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 B.百尺竿头，更进一步。C.少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 D.胜人者有力，自胜者强。17.文中有（）处关于孔子的语言描写，你从中体会到什么？___________________18.萧萧同学读了这篇文章后提出了三个问题，你认为哪个问题对理解文章最有帮助？并写写你对这个问题的理解。①“戛然停止”中“戛然”是什么意思？②《文王操》是怎样一首曲子？③这篇文章讲的是孔子学琴，第④段为什么细致地描写了师襄的神态、动作、语言？我认为第（）个问题对理解文章帮助最大，我的理解：_______________19.下面关于文章主要内容的概括，你认为恰当的一项是（）A.孔子是我国历史上伟大的思想家、教育家。B.孔子精通音乐，尤其弹得一手好琴，他刻苦练习，学会了弹奏《文王操》。C.著名音乐家师襄教学很耐心，使孔子的琴艺达到炉火纯青的境界。D.孔子向师襄学习弹琴，他勤学苦练，精益求精，最后琴艺达到炉火纯青的境界。20.《孔子学琴》中孔子的表现让人想到了古人读书求学的故事，下列几组故事中最恰当的是（）A.囊萤夜读程门立雪开天辟地 B.手不释卷精卫填海扁鹊治病C.悬梁刺股凿壁偷光铁杵成针 D.腾云驾雾闻鸡起舞铁面无私任务四我的生活我来写21.亲爱的同学们：在这快乐的节日里，拿起笔记录你的学校或者你生活的小区吧。请按游览顺序，抓住你们学校或者你们小区景物的特点，以《我的校园》或《我的小区》为题，让文字带着大家“走”遍你生活的风景！

高新区2024-2025学年第二学期期末学业水平测试四年级语文试题2025．6童年是一首歌，歌声飘过四季；童年是一首诗，诗意浸润心田。今天，让我们一起走进“六一”活动现场，在仪式中见证成长，在活动中享受快乐，在分享中得到提升。任务一我的节日我参与【1~7题答案】【答案】1.①即将②装饰③隧道④观赏⑤维持⑥秩序⑦调遣⑧规矩⑨指挥⑩拥挤2.B3.①.M②.màn③.⑤④.③4.B5.①.欢快的歌声②.舞动的裙摆③.灿烂的笑容④.童真的节日6.小明搬来凳子，站上去，拿起气球和胶带，撕开胶带，先将气球绳子粘在黑板边框上方，然后移动脚步依次粘贴左右方，直到固定好气球的末端，小明满意的笑了。7.任务二我的节日我快乐【8题答案】【答案】①.儿童急走追黄蝶②.飞入菜花无处寻③.寒雨连江夜入吴④.平明送客楚山孤⑤.天行健⑥.君子以自强不息⑦.书山有路勤为径⑧.学海无涯苦作舟⑨.不积跬步，无以至千里⑩.不积小流，无以成江海任务三我的节日我成长【9~13题答案】【答案】9.A10.①.第三章②.A11.12.①.神奇②.巨人花园里没有孩子就一直是冬天13.①.科普短视频也很有价值②.通过画面与声音的结合，更容易激发大家对科学的好奇心。【14~20题答案】【答案】14.①.学会曲谱②.掌握技巧③.体会作者15.①.②②.①16.B17.①.4##四②.体会到孔子学习非常认真、刻苦钻研、永不满足、精益求精的精神。18.①.③②.这样写是为了衬托（或侧面描写）孔子弹琴的水平已经非常高、感情表达非常到位了。师襄被乐曲迷住、听得如醉如痴，甚至被带到一个从未到过的境地，这些反应都说明孔子弹得太好了，达到了很高的艺术境界。19.D20.C任务四我的生活我来写【21题答案】【答案】例文一：我的校园清晨踏进校门，扑面而来的花草气息仿佛初醒的呼吸——花坛里的小花小草还顶着未晞的露珠，几株蒲公英悄悄探出绒球似的脑袋，只消一缕微风，便鼓起勇气向天空飘散开去。空气中飘散着食堂早餐的香甜，穿过操场边一丛丛深红的杜鹃，那花儿红得如燃烧的火焰，簇拥着、喧闹着，一直铺展到教学楼跟前。穿过小操场，紫藤花廊如童话入口在眼前展开：弯曲的藤蔓缠绕着石柱向上攀缘，嫩叶间点缀着串串紫色小花，阳光透过枝叶缝隙落下，在长廊地上映照出无数斑驳跳跃的小精灵。花廊尽头便是教学楼了，数棵玉兰树亭亭立于楼前，洁白的花瓣似一双双温柔的手掌，托举着春天。拾级而上，书声琅琅如流水穿行在走廊里；目光偶然投进一间办公室的窗框，恰见老师埋首在作业堆中，凝神批阅，那专注姿态仿佛被窗框悄然定格。下课铃声骤起，同学们如涌动的泉水奔出教室。操场刹那间沸腾起来了：篮球场上矫健的身影腾挪跳跃，篮球撞击地面发出有力的鼓点；跑道上的脚步轻快如风，身后扬起的尘土似乎也沾染了活力。待到放学钟声敲响，我沿着林荫道缓步踱出校门，秋阳筛过树叶，点点金光跳跃在脚下层层落叶上，那叶子的金黄与身后教学楼的深红砖墙相映成趣，仿佛给校园披上了一件暖色外套。回望校园，一切便如一枚珍藏了无数日常与朗朗书声的时光琥珀——它默默包裹着我们的身影与足迹，沉淀下这方天地特有的气息与温度。例文二：我的小区推开小区那扇略显斑驳的铁门，仿佛开启了一本生活气息浓郁的画册。迎面撞见