少儿健康教育模考试题

少儿健康教育模考试题一、单选题（共10题，每题1分，共10分）1.心理卫生的思想最早起源于A、古希腊B、德国C、美国D、中国正确答案：A2.现代心理卫生运动第二阶段关注A、从关心身心因素的制约发展为关注社会因素的影响B、从关注身体疾病到重视心理疾病C、从提高个体的适应能力到全面提高人的心理素质D、从改善精神病患者待遇到注意精神病的预防正确答案：A3.口吃诊断的时间标准是持续（）个月A、4B、1C、3D、2正确答案：C4.现代心理卫生运动第二阶段的发展于A、20世纪20年代到二战结束B、20世纪70年代至今C、二战后到20世纪60年代D、19世纪末到20世纪20年代正确答案：C5.社会学习理论是（）提出A、巴甫洛夫B、班杜拉C、洛克D、斯金纳正确答案：B6.（）根据不适应行为的指向将小学生心理行为问题分为外攻击性问题和内攻击性问题A、华生B、罗杰斯C、库利D、威克曼正确答案：D7.把失败归因到任务难度或运气A、不会有过多愧疚感B、产生愧疚感C、产生侥幸心理D、产生自豪感正确答案：A8.小学生自我意识发展的第一个上升期是在A、5-6年级B、1-2年级C、3-5年级D、1-3年级正确答案：D9.现代心理卫生倡导者是A、克利福德·比尔斯B、潘菽C、菲利普·比奈D、本杰明·拉什正确答案：A10.哪个不是契约法的组成部分A、规定确认目标行为的方法B、确定目标行为C、确定行为契约的有效期D、契约双方不用签字正确答案：D二、多选题（共40题，每题1分，共40分）1.小学生心理咨询的内容主要包括A、以心理发展为中心的咨询B、以学习辅导为中心的咨询C、以健康为中心的咨询D、以心理治疗为中心的咨询正确答案：ABCD2.影响小学生心理健康的因素A、学校因素B、遗传和自身因素C、家庭因素D、社会因素正确答案：ABCD3.家庭在小学生的心理发展中的作用A、家长的言行起表率作用B、家庭影响对小学生的心理健康的奠基作用C、家庭在小学生的心理发展中起决定作用D、家庭在儿童社会化过程中具有独特作用正确答案：ABD4.学校心理支持网络系统的功能A、调适功能B、联通功能C、泄导功能D、辅导功能正确答案：ACD5.小学生自我中心行为的辅导A、T小组训练法B、榜样示范法C、角色扮演法和行为强化法D、尝试错误法正确答案：ABCD6.常见的说谎有A、恶作剧性说谎B、防卫性说谎C、报复性说谎D、幻想性说谎正确答案：ABCD7.社交恐惧症的主要特点A、对自己的神态和举止言谈过分敏感B、与人交往时感到紧张、害怕和手足无措C、在与他人接触时自感脸红、不自然D、交往时听不见别人的说话正确答案：ABC8.情绪的功能A、激发动机B、人际交往的信号C、适应生存D、影响认知和智力的发挥正确答案：ABCD9.在心理辅导反馈跟踪阶段，辅导教师应注意A、要与曾经辅导过的学生保持联络B、要使每次辅导有头有尾C、与学生说话要算数，该表扬就表扬，该批评就批评D、要在行动过程中，争取家长和其他教师的协助正确答案：ABCD10.小学生心理健康教育活动课的内容A、智力发展B、人际交往适应C、学业适应D、人格辅导正确答案：ABCD11.小学生人际交往能力的辅导主要是A、掌握良好交往技巧B、学会与老师交往C、学会与父母交往D、学会与同伴交往正确答案：ABCD12.青春期适应不良行为的辅导A、开展必要的青春期心理健康教育B、顺其自然，长大一点就明白C、开展心理健康辅导和心理咨询D、树立健康的道德观，养成良好的心理卫生习惯和行为习惯正确答案：ACD13.常见的认知偏差A、认知失真B、社会认知偏差C、非理性信念D、认知偏误正确答案：ABCD14.强化的方法主要包括A、打骂B、行为塑造法C、代币管制法D、消退法正确答案：BCD15.雷蒙德·卡特尔将智力分为A、流体智力B、特殊智力C、一般智力D、晶体智力正确答案：AD16.自我意识可以分为A、社会自我B、生理自我C、学校自我D、心理自我正确答案：ABD17.感觉统合失调的辅导A、与家长协同进行B、触觉和温度觉训练C、味觉和视听觉训练D、重量觉和平衡觉训练正确答案：ABCD18.小学生适应行为问题包括A、偏科B、马虎C、注意不集中D、考试作弊正确答案：ABCD19.影响小学生心理健康的社会因素主要包括A、学习生活环境B、社会环境C、社区环境D、社会风气正确答案：ABCD20.阿伯克认为不适当的目标A、直接替学生解决问题B、只顾让社会大众以学生的表现为荣C、只顾让学生高兴或满意D、拼命说服学生放弃他本想选择的决定或目标正确答案：ABCD21.经典条件反射的特征A、获得B、恢复C、消退D、泛化与分化正确答案：ABCD22.一个健康的自我应该符合A、积极的自我接纳和有效的自我控制B、客观的自我认识和恰当的自我关注C、不断的自我发展D、真实的自我体验和合理的自我评价正确答案：ABCD23.小学生产生自卑心理的原因一般有A、个人承受能力方面B、生理和性格方面C、生活环境方面D、成人评价和认知方面正确答案：ABCD24.小学心理健康教育活动课的基本环节与流程A、活动延伸和总结评价B、整合经验，促成行动和提供反馈C、促进集体交流，共同分享经验和联系自我，引发领悟D、预热和创设情境正确答案：ABCD25.小学生冷漠心理产生原因A、智力因素B、家庭教育意识C、个体适应性D、学校教育因素正确答案：BCD26.小学心理健康教育活动课的评价方式A、指标评价B、起始评价C、终结评价D、过程评价正确答案：ABCD27.属于正惩罚物的是A、罚劳动B、违纪三次取消评优C、迟到三次扣一个月奖金D、罚站正确答案：AD28.下列那些属于WHO规定健康胡标准A、皮肤有弹性B、牙齿清洁，无龋齿C、头发有光泽D、睡眠好正确答案：ABCD29.小学生网游痴迷行为的主要产生原因A、学习压力过重B、天生好动C、游戏的吸引力D、人际关系紧张正确答案：ACD30.丹尼尔·戈尔曼认为情绪智力包括A、了解自我，监控情绪B、识别他人的情绪C、自我管理和自我激励D、处理人际关系正确答案：ABCD31.小学生入学不适应的主要表现A、不适应集体生活B、不适应学习C、不适应人际关系D、不适应离开父母正确答案：ABC32.小学生攻击行为产生的主要原因A、模仿B、遭受种种挫折C、家庭教育方式不当D、学校教育不当正确答案：ABCD33.在心理辅导解决问题阶段，辅导教师应注意A、行动计划制定得越具体越好B、要对学生自我转变中的反复变化有足够的心理准备C、要注意随时调整行动计划D、对学生的行动计划要有具体的奖励措施正确答案：ABCD34.自尊对小学生的心理与行为的影响包括A、对饮食、睡眠有重要影响B、对小学生的生长发育有较大影响C、对小学生行为的动机和组织作用有影响D、对小学生健康人格形成有重要影响正确答案：BCD35.国内研究表明，学习困难的发生率以小学（）年级的发生率较高A、四B、三C、一D、二正确答案：CD36.选择心理咨询形式时一般应考虑的基本条件A、咨询的具体内容B、家长的参与C、咨询对象的个性特点D、咨询对象的年龄正确答案：ABCD37.心理健康教育活动课教育过程中的激励性手段A、适当地运用体态语言表扬B、对不同的学生要善于抓住他们各自的闪光点进行中肯、热情的表扬C、采用个体和群体相结合的方法表扬D、采用口头和物质相结合的方法表扬正确答案：ABCD38.小学心理健康教育活动课实施的注意事项A、教会自我调适的技巧与方法B、淡化学科体系和建立和谐师生关系C、适时适度地运用激励性手段D、语言艺术的运用正确答案：ABCD39.小学生的自尊主要包括A、工作自尊B、身体自尊C、社会性自尊D、学业自尊正确答案：BCD40.家长怎样保持自身良好的心态A、看穿一切B、了解自我，经常反省自己C、不断提高自我修养水平D、以平常心对待一切事物正确答案：BCD三、判断题（共56题，每题1分，共56分）1.有助于改善亲子关系和教养方式是小学生心理辅导的意义A、正确B、错误正确答案：A2.个体对个体的关系不是个别心理咨询的特征A、正确B、错误正确答案：B3.打击过高自信心不是消除嫉妒心的基本原则A、正确B、错误正确答案：A4.艾利斯理性情绪ABC理论A代表信念A、正确B、错误正确答案：B5.在心理辅导过程中，探讨不仅是一个自我思考的过程，也是一个自我学习的过程A、正确B、错误正确答案：A6.一般认为人类大脑的能力平均运用了10%A、正确B、错误正确答案：B7.面质是辅导教师对学生的认知方式与思维方法提出挑战与异议的过程A、正确B、错误正确答案：A8.以小学心理健康教育基本要求为依据和以小学生心理发展的特点为基础是小学心理健康教育活动课的设计策略A、正确B、错误正确答案：A9.据统计15%-20%的小学生存在不同程度的逆反倾向A、正确B、错误正确答案：A10.行为治疗中的强化是建立在经典型条件反射原理基础上，系统地运用强化手段去增进某些适应性行为，减弱或消除某些不适应的方法A、正确B、错误正确答案：B11.主观幸福感的特征不包括客观性A、正确B、错误正确答案：A12.辅导教师可以迫使那些自以为是的学生接受自己的逻辑分析与价值观A、正确B、错误正确答案：B13.考瑞认为，反移情是辅导教师自己的需求与未获解决的冲突卷进辅导关系中A、正确B、错误正确答案：A14.超我包括规则A、正确B、错误正确答案：B15.开展学习动机辅导是小学生心理咨询的学习辅导的任务A、正确B、错误正确答案：A16.影响小学生心理健康的家庭重大事件包括父母下岗A、正确B、错误正确答案：A17.小学生心理健康教育过程中应该注意积极引导，满足需要A、正确B、错误正确答案：A18.弗洛伊德认为成年人格实际上在人生的前3年就已形成A、正确B、错误正确答案：B19.撤销处分属于负强化物A、正确B、错误正确答案：A20.本杰明·布鲁姆假定17岁个体的智力发展为成熟智商100%，那么8岁个体的发展智力为50%A、正确B、错误正确答案：B21.从众心理是影响小学生悦纳自我的认知偏差的因素A、正确B、错误正确答案：A22.小学生心理辅导是人人都可以从事的A、正确B、错误正确答案：B23.在心理辅导反馈跟踪阶段，辅导教师与学生说话要算数，该表扬就表扬，该批评就批评A、正确B、错误正确答案：A24.第二语言及音乐听觉训练关键期是少年期A、正确B、错误正确答案：A25.社会学习理论是班杜拉提出A、正确B、错误正确答案：A26.同感是面质的先决条件A、正确B、错误正确答案：A27.每次心理辅导的内容和步骤都要按计划逐步实施A、正确B、错误正确答案：A28.课堂教学不是小学生心理健康教育的主要途径A、正确B、错误正确答案：B29.2005年调查发现中国教师的前三大职业压力源包括社会地位不高A、正确B、错误正确答案：B30.在心理辅导解决问题阶段，辅导教师应注意行动计划制定得越具体越好A、正确B、错误正确答案：A31.心理健康的人不一定道德健康A、正确B、错误正确答案：A32.注意缺陷多动障碍是儿童常见的一种行为障碍，患病率在1%-10%之间。A、正确B、错误正确答案：A33.舒茨认为每个人在人际互动过程中，都有包容需要、支配需要、情感需要等这些基本的需要A、正确B、错误正确答案：A34.代币制运用了负强化A、正确B、错误正确答案：A35.被动学习是经典条件反射的特点A、正确B、错误正确答案：A36.观察学习过程的主要组成部分不包括动机过程A、正确B、错误正确答案：B37.超我是道德化了的自我，包含自我理想和良心两部分A、正确B、错误正确答案：A38.教育指导思想不是影响小学生心理健康的学校因素A、正确B、错误正确答案：B39.心理学家塞尔曼认为孩子的交友过程的亲密阶段是9-12岁A、正确B、错误正确答案：A40.探索问题阶段是小学生心理辅导的起始阶段A、正确B、错误正确答案：B41.建立积极的咨访关系是心理咨询探讨问题阶段的任务A、正确B、错误正确答案：A42.我国学者研究发现3-18岁的学生出现创造力下降明显的时间点包括3岁A、正确B、错误正确答案：B43.小学生心理健康教育的对象是面对有心理问题的学生A、正确B、错误正确答案：B44.小学生入学不适应的自身原因是气质不同A、正确B、错误正确答案：B45.国内研究表明，学习困难的发生率男女比例约1比2A、正确B、错误正确答案：B46.模仿是口吃的心理原因A、正确B、错误正确答案：A47.需要根据对象分为生理需要和社会需要A、正确B、错误正确答案：B48.预热和创设情境不是小学心理健康教育活动课的基本环节与流程A、正确B、错误正确答案：B49.影响小学生行为健康的客观因素有媒体因素A、正确B、错误正确答