2024年北京市八中初二（上）期中语文试卷及答案

2024北京八中初二（上）期中语文考生须知1.本试卷共8页，共五道大题，26个小题，满分100分。考试时间120分钟2.在试卷和答题纸上准确填写班级、姓名、学号。3.答案一律填写在答题纸、机读卡上，在试卷上作答无效。4.考试结束，将试卷和答题纸一并交回。一、基础·运用（共17分）2024年10月9日，北京八中举行第67届田径运动会，为帮助同学们更好地理解和弘扬体育精神，初二年级举办以“点亮青春之火，弘扬体育精神”为主题的语文活动，邀你加入其中。活动一理解体育精神体育运动，是力与美的展现，更是人类坚毅美好品格的载体。赛场上，总有运动员在不断挑战人类极限。他们以非凡的勇气和坚强的毅力，迎接艰巨严酷的挑战，创造独一无二的传奇。2024年那个炽热的夏天，奥运之火闪耀巴黎，中国选手郑钦文以2-0的比分战胜世界排名第一的波兰选手斯瓦泰克晋级决赛，并于8月3日以2-0的比分战胜克罗地亚选手维基奇，夺得女单冠军，创造历史。她说：“我很累，但我还可以为国再打3个小时。”当国乒男单的夺冠重任压到樊振东一人肩上时，樊振东仍坚定自信地揭开了这场“命运之战”的序mù，正可谓“九万里风鹏正举”，绝境面前，他不惧挑战！就在全体观众屏息敛声的一刹那，樊振东大斜线直接得分，还没等观众从眼花缭乱中反应过来，他已拿下决胜局，那一刻，振聋发聩的掌声响彻体育场上空。2004年出生的潘展乐在男子100米自由泳项目中，用46秒40的成绩打破世界记录，夺得金牌，为中国游泳队赢得了荣誉，也让“中国速度”载入世界历史，他的成功不仅仅是天赋与努力的结晶，更是对梦想的执着追求和对自我挑战的勇敢尝试。体育精神展示着中国风采，更zhāng显着中国精神。“体育精神是中国精神的一个缩影。习近平总书记说，“这种拼搏精神恰恰是我们这个时代的一种体现。”1.有同学对这段文字中的字音、字形、词义有疑问，以下判断正确的是（）A.“炽热”要读作“chìrè”，在这里既表现天气炎热，又指代热情洋溢的气氛或激烈的情绪。B.“序mù”要写作“序暮”，比喻重大事件的开端，此处的“重大事件”是国乒男单比赛。C.“载入世界历史”的“载”要读作zài，在这里是记载、记录的意思。D.“zhāng显”要写作“张显”，在这里指的是中国健儿的精神鲜明地展现着中国精神。2.文中加点成语使用不正确的一项是（）A.独一无二 B.屏息敛声 C.眼花缭乱 D.振聋发聩3.文中画线句出自宋代词人________（作者）的《渔家傲》。4.下面各项摘选自同学们的感悟留言，修辞手法使用不恰当的一项是（）A.射击场上，谢瑜身姿挺拔，宛如青松，双手紧握枪身，手指轻轻搭在扳机上，他的双眼闪烁着冷静与果决，紧盯着远处的靶心。B.在清澈见底的泳池中，潘展乐如同一条灵活的游鱼，矫健地穿梭于碧波之间，整个世界都只剩下他和这片泳池。C.乒乓球赛场上，孙颖莎的眼神锐利如鹰，每一个对手的动作都逃不过她的敏锐捕捉，她手腕猛地一挥，像风中的柳枝，每一次挥拍都是速度与力量的完美结合。D.当艺术体操背景音乐达到高潮时，她们的动作也变得更加激烈而富有感染力，她们在空中翻腾、旋转，宛如一团团舞动的火焰，点燃了整个舞台。活动二发掘体育精神长期以来，很多人只是将体育作为锻炼身体的一种手段。但实际上，教育家蔡元培说：“夫完全人格，首在体育。”我们不仅要发掘体育的精神价值，更要重视体育强身健体的作用。首先，体育运动本身就是一项艰苦而愉悦的活动，我们唯有奋发向上、积极进取、艰苦训练、坚持不懈，才能取得进步，获得成功的喜悦，其次，团体体育项目往往要求每个成员齐心协力，这能够帮助我们打破以自我为中心、孤军奋战的格局，拥有开放的心态和主动合作意识。最后，体育运动往往有明确的竞技规则，规则面前人人平等，每个参与者都必须遵守规则，服从裁判。因此，体育也是培养我们规则意识的重要途径。总之，体育运动不仅有利于增强体质，而且有助于_________________。5.根据语境，文中画线句子表达欠妥，请你帮助修改。6.根据语境，将下列句子按照正确顺序排列，并填写在最后一段画线处，排列正确的是（）①培育坚韧不拔的意志②培养遵守规则的意识③养成团结协作的精神A.②③① B.①③② C.①②③ D.③①②活动三弘扬体育精神“体育强则中国强，国运兴则体育兴【甲】体育魅力耀眼生辉【乙】体育精神薪火相传，初二年级的学生们也想将他们所理解的“体育精神”融入到本次学校运动会中。今年运动会前夕，学校面向全体八中学生开展了运动会吉祥物征集活动，一时间“八中蜜蜂”“八中小鹿”等可爱灵动的形象横空出世。初二年级吉祥物，名叫“星焱”。吉祥物融入龙纹、祥云、故宫、长城、八中校徽、八中蓝等元素，创新性地将中国传统文化、北京地域风貌与北京八中特色相结合。“星焱”手持火炬，身披战袍，呈胜利姿态，体现了八中学子超越自我、积极进取的精神风貌。7.根据语境，在文中【甲】【乙】两处填入标点，最恰当的是（）A.①。”②； B.①。”②， C.①”。②； D.①”。②，8.某同学查阅资料后发现，“星”可以指“细小零碎或闪亮的东西”，“焱”可以指“热烈燃烧的火焰”。请你结合材料内容，阐释“星焱”这一名字的含义。9.本次运动会，初二年级的自编操入场式也成为一大亮点，自编操自主原创，入场式全场互动，让人印象深刻，一位同学为此撰写了一副对联，横线处补充内容最恰当的一项是（）①_________，绽放芳华情欢畅跃马扬鞭，舞动青春②_________A.①蛟腾凤起②昂扬志 B.①腾蛟起凤②昂扬志C.①蛟腾凤起②志昂扬 D.①腾蛟起凤②志昂扬二、古诗文阅读（共22分）（一）（共6分）10.默写（1）悬泉瀑布，飞漱其间，____________，____________。（郦道元《三峡》）（2）征蓬出汉塞，____________。（王维《使至塞上》）（3）报君黄金台上意，____________（李贺《雁门太守行》）（4）花和草常常成为文人墨客情感的寄托，白居易在《钱塘湖春行》中用“____________，____________”写出了春花初绽，春草吐绿的早春画面，表达内心的喜悦。（二）（共8分）阅读下面两首诗歌，完成下面小题。野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依，树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。【甲】相顾无相识，长歌怀采薇。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。【乙】白头搔更短，浑欲不胜簪。11.某学习小组计划为这两首诗歌配一组插图，请你帮助他们完成讨论。A同学：这两首诗都围绕“①________”字展开，我们在配图时也可以从这一关键字切入。B同学：不同诗句的构图方式应该是不同的，《野望》中“树树皆秋色，山山唯落晖”一句可以采用远景的方式构图，展现出一幅②________的画面。C同学：《春望》中“③________”一句也可以采用远景方式构图，展现出一幅城空人稀、草木幽深的画面，而“感时花溅泪”则可以用近景的方式构图，细致表现“花”的特征。D同学：《野望》中的颈联也可以用近景的方式构图，我们可以细致表现日暮时分“④________”和猎人的神态特点。12.如果为【甲】【乙】两句诗歌配图，你认为画面中的诗人此时应该是何种心境？请结合画线诗句，说说你的看法。（三）（共8分）阅读【甲】【乙】两篇短文，完成下面小题。【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼《记承天寺夜游》》【乙】方山子①，光、黄②间隐人③也。少时慕朱家、郭解④为人，闾里⑤之侠皆宗⑥之，稍壮，折节⑦读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭，余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然⑧，问余所以至此者，余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家，环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意，余既耸然异之。（苏轼《方山子传》，有删改》）【注释】①方山子：苏轼的朋友，姓陈名慥，字季常。②光、黄：光州（今河南潢川）和黄州（今湖北黄冈）。③隐人：隐士。④朱家、郭解：都是西汉的游侠。⑤闾里：乡里。⑥宗：尊崇，敬仰。⑦折节：强自克制，改变初衷。⑧矍（jué）然：惊奇注视的样子。13.下列选项中加点字意思和用法不相同的一项是（）A.解衣欲睡欲以此驰骋当世 B.相与步于中庭余谪居于黄C.欣然起行然终不遇 D.遂至承天寺寻张怀民问余所以至此者14.翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，不正确的一项是（）【A】庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。翻译：月光在庭院的积水中，澄澈透明，水中藻、荇纵横交错，大概是竹子和柏树的影子。理解：作者将地面上的竹、柏之影与夜空中的月光两种事物互相比较，反衬出积水清凉明净的特点，表达了作者陶醉于美景的欣喜之情。【B】余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。翻译：我把原因告诉了他，他低头不回答，继而仰天大笑，请我住到他家去。理解：苏轼将自己被贬黄州的原因告诉了方山子，从方山子听闻后的反应来看，方山子对苏轼的贬官遭遇颇有感慨。15.【甲】文中的“①________”一词意韵丰富：表面上是苏轼自嘲地说自己和张怀民是清闲的人，闲来无事才出来赏月，实际上也暗含了苏轼②________的悲凉心境；黄州的月色皎洁优美，苏轼和怀民两个富有雅趣的人闲游赏月，陶醉其中，这又表现出一种③________的生活态度。【乙】文中的方山子及其家庭成员也具有同样的生活态度，家境贫寒却能有“④________”，便是这种生活态度的最好体现。三、名著阅读（5分）16.有人评价法布尔“以人性观照虫性”，认为法布尔将人类的特点、情感、道德、观念投射到昆虫身上，将昆虫生活与人类社会巧妙联结，请结合《昆虫记》具体情节进行说明。四、现代文阅读（共16分）（一）（共7分）阅读下面的材料，完成下面小题。【材料一】①1990年的北京亚运会是中国在经历了11年改革开放后，第一次举办的大型国际性综合运动会，也让全世界看到了中国人民对体育运动的热情。在北京亚运会中办成功的第三年，江苏省盐城市一个五年级小学生闫海霞在看到一则为亚运会捐款的倡议书后，立刻将自己的1块零6毛压岁钱寄给了北京亚组委，成为亚运会捐款第一人，在北京亚运会筹办过程中，全国数千万人踊跃捐款达2.7亿元，占全部亚运会投入的1/10，展现了中国人民参与亚运会的极大热情。②作为一次重要国际体育赛事，北京亚运会也向世界展示了中国的文化魅力，开幕式大型团体操表演《相聚在北京》向现场七万多名中外观众展示了中华民族的灿烂文化。与此同时，这一壮观场面也通过现场电视转播呈现给了更多场外观众，依托当时的科技水平，北京亚运会转播画面效果极佳，收视率高达83%，18个国家和地区的24个电视机构转播了开幕式，亚洲地区的收视观众约达20亿人。【材料二】①2008年第29届夏季奥运会在北京举行，从1.5万辆公交车、6.7万辆出租车的调配，到60万名志愿者的培训，中国人民以最大的热情，迎接着来自世界各地的运动员和游客。②8月8日晚8点，北京奥运会开幕式正式开始。随着场地上巨大的卷轴慢慢拉开，一幅147米长、27米宽的巨大LED屏幕出现在观众面前，四大发明、汉字与戏曲、丝绸之路的商队和地图、郑和下西洋的庞大团队等表现中华民族5000年灿烂文明的图景，在这幅卷轴上一一展现。在前沿科技手段的加持下，博大精深的中国文化让各国观众叹为观止。③开幕式点燃圣火的那一刻，国家体育场——鸟巢上方，一个布满“祥云”的巨大卷轴画徐徐打开。以此为背景，运动员李宁手持北京奥运火炬凌空奔跑，如中国古老的神话——夸父逐日，奔向光明，最终点燃主火炬，北京奥运会所使用的火炬，一身中国文化“盛装”：卷轴形状的整体造型、传统印章的主体图案、“京”字形运动员形象，都体现了中国文化的博大精深。【材料三】①2022年北京冬奥会再次点燃了无数国人的冰雪参与热情，相关报告显示，自冬奥会申办成功至2021年10月，全国居民参与过冰雪运动的人数为3.46亿人，冰雪运动参与率24.56%。②2月4日晚，一场“文化”与“科技”相融合的冬奥开幕式在国家体育场“鸟巢”成功举行，中国独有的二十四节气倒计时，黄河之水天上来，冰雕五环破冰而出……均展现了中华民族特有的文化自信和诗意浪漫。开幕式上，一群孩子手持闪亮的“白鸽”，自由欢快地奔跑，脚下“开”出了一朵朵雪花，而这背后的黑科技来自北京电影学院师生，他们携手Intel共同打造实时交互视频特效，基于AI技术的影像识别跟踪及交互引擎技术进行实时渲染，最终呈现了这一效果。完美的视觉盛宴也彰显了中国科技的快速发展。③冬奥会上令人惊艳的高科技还很多，气象预报达到“百米级、分钟级”高精准，8K高速摄影机展现超清晰画面，5G网络实现全覆盖，①________……由此看来，北京冬奥会不仅是一场体育盛会，也是一场②________。17.材料二中对北京奥运会使用中华传统文化元素的分析不符合文意的一项是（）A.147米长、27米宽的LED屏幕被制作成卷轴样式，让高科技与中华传统文化元素完美结合。B.布满“祥云”的卷轴画面为李宁表演“夸父逐日”的神话故事创设了宏大背景。C.奥运火炬上，“卷轴”、“印章”、汉字“京”等中华文化元素，让人们感受到中国传统文化的博大精深。18.根据两则图表信息，在材料三横线上填写恰当的内容。19.阅读以上三则材料，概括促成北京成功举办三次大型体育盛会的重要因素：①__________、②__________、③__________。（每空限10个字以内）（二）（共9分）阅读《菜厂胡同7号：我的80年代》，完成下面小题，菜厂胡同7号：我的80年代①我于1979年夏由北京南池子的普庆前巷搬家到菜厂胡同7号，直到1990年4月搬离，整整住了11年。我的80年代是在那里度过的，如今我离开菜厂胡同已30年，就目前的居住条件而言，应该说，比当年好多了。但我还是很怀念在菜厂胡同的那些日子，那是很紧张、很窘困，但也很快乐的时光。②菜厂胡同7号是个超级大杂院，当时院内住了21户人家。我住的是西南角的一间西房，大约13平方米。放上一张双人床，一个大衣柜，一个写字台，两个书架，两个书柜，两个简易沙发，就已经满满当当。吃饭时只能打开一个活动的方圆来，吃完饭就折起来。没有暖气，用蜂窝煤炉取暖，冬天最冷时，室温只有8度，我坐在靠北窗的书来前写作，手上常常要戴手套。我菜厂胡同这个家，虽然狭小、简陋，但偏处一隅，关上房门自成一统，倒也可以闹中取静了。③这里还有另外一个便利之处，就是紧邻王府井大街，胡同口对面就是东安市场，东安市场内原有好几家旧书店，后合并为中国书店，离我住的菜厂胡同7号不过几十米。这为我选书购书提供了极大方便。有时我在写作中突然发现要查一下引文或工具书，手头又没有，就放下笔到中国书店去找，通常都能解决。④菜厂胡同所在的王府井地区，不光是北京的商业中心，同时也是文化中心，这里有《人民日报》社，有中央美术学院，有协和医科大学，有工艺美术服务部，有全市最大的新华书店、外文书店，还有新华书店的内部发行部，许多朋友来王府井买书，顺便来我家坐坐，聊聊，也是很自然的。我们喝茶、聊天、交流诗歌……有时忘乎所以，甚至在我这屋里举行即兴的朗诵会。我妻子回忆，有一次她下班回来，推着自行车刚一进院，就听到我房间里传出的高声朗诵声，她心想这是谁呀，进门发现是任洪渊在朗读他的新作。反正我这小屋偏处大院的一隅，即使说笑、朗诵的声音闹翻了天，也没人干预。对我来说，这些学者、诗人来做客，“与君一席语，胜读十年书”，使我拓展了眼界，温暖了心灵。⑤1984年春夏之交，我应约为“全国职工文学创作函授讲座”撰写一部诗歌教材，接受约稿后，才知道压力太大了。因为这个讲座要像期刊那样固定出刊，每月一期，不能拖延，我住的莱厂胡同7号来的朋友多，干不成活，于是我每周日就骑车到文津街北京图书馆或国子监首都图书馆去写，晚上点灯熬夜更是常事，经过十个月的艰苦拼搏，终于把这部教材完成了。⑥1984年10月13日我在日记中写道：“今天到首图去改稿，终于在闭馆前改完，可无论如何还要再看一遍。但首图是不能待了，我就骑车到了安定门立交桥，发现桥西地铁新车站的西边，新修了一个小广场，便在那里看稿子，不到半小时，天黑了下来，只好又搬家，这回搬到了28路终点的一个路灯下，在一个长着草的沙石堆上，垫着报纸看完了。”当时写作的紧张与窘困的情况，可见一斑，诗歌教材刊登后，反映良好。读到很多来自基层的诗歌作者的评语，我深感欣慰，因为我的付出、我的劳动毕竟还是有价值的。⑦1990年4月，我怀着恋恋不舍的心情，离开了菜厂胡同7号，直到今天，我依然十分怀念在菜厂胡同7号陋室中的点点滴滴。⑧随着王府井地区的建设，如今菜厂胡同7号院已不复存在，但在我看来，菜厂胡同7号没有消失，它和20世纪80年代那段喧闹的、热烈的生活，永远鲜活地保存在我的心底。（取材于吴思敬的文章）20.作者用平淡而深情的笔触回忆了80年代在菜厂胡同7号生活与工作的片段，菜厂胡同7号虽为陋室，但以其独特的地理位置为作者提供了①_________、②_________这样的便利；在此与友人喝茶、聊天、③_________，尽享“谈笑有鸿儒”之乐；在此取得的工作成果，令作者感到④_________至极。21.文章第④段生动再现了妻子回忆中的场景，有何作用？22.文章第⑧段中既说菜厂胡同7号已“不复存在”，又说它“没有消失”。解释这两种说法各自的含义，并分析它们表达了作者怎样的情感。五、作文（40分）23.月夜的承天寺寄托着苏轼的感慨，壮美的大漠边塞激荡着王维的愁绪，如画的苏州园林蕴含着叶圣陶的诗情画意，“菜厂胡同7号”记录着作者吴思敬对生活的记忆……有没有这样一个地方，见证过你难忘的经历，或激发了你无限的情思，或引发了你无限的想象……请自拟题目，写一篇文章。要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，可写实，可想象，文体不限，诗歌除外，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。参考答案一、基础·运用（共17分）【答案】1.A2.D3.李清照4.C5.示例：我们不仅要重视体育强身健体的作用，更要发掘体育的精神价值。6.B7.B8.示例一：八中学子如星星之火，虽力量微小，但会不断超越自我，成为热烈的火焰。示例二：八中学子如闪亮炽热的火焰，不断在体育赛场上超越自我，积极进取。9.D二、古诗文阅读（共22分）（一）（共6分）10.【答案】①.清荣峻茂②.良多趣味③.归雁入胡天④.提携玉龙为君死⑤.乱花渐欲迷人眼⑥.浅草才能没马蹄（二）（共8分）【答案】11.①.望②.夕阳笼罩，秋意浓郁③.城春草木深④.