2025年传染病预防常识测试题(附答案)

2025年传染病预防常识测试题(附答案)一、单项选择题（每题2分，共40分）1.下列哪项属于《中华人民共和国传染病防治法》规定的甲类传染病？A.新型冠状病毒肺炎（2023年乙类乙管后）B.霍乱C.肺结核D.手足口病2.关于传染病的“传播途径”，以下描述错误的是？A.消化道传播是指病原体通过污染的食物、水进入人体B.虫媒传播是指通过蚊子、跳蚤等媒介生物传播C.血液传播仅发生在输血过程中D.呼吸道传播可通过飞沫、气溶胶等方式实现3.接种流感疫苗的最佳时间是？A.每年1-2月（流感高发期）B.每年9-11月（流感季前）C.出现流感症状后立即接种D.无需固定时间，任意月份均可4.关于七步洗手法，正确的顺序是？A.内-外-夹-弓-大-立-腕B.外-内-夹-弓-大-立-腕C.内-夹-外-弓-大-立-腕D.内-外-弓-夹-大-立-腕5.以下哪种情况不属于密切接触者？A.与新冠病毒感染者同乘高铁，相邻座位（间隔1米内）超过15分钟B.在密闭办公室与肺结核患者共同工作2小时，未佩戴口罩C.给流感患者递水杯后立即洗手D.与手足口病患儿共用玩具30分钟6.关于口罩的使用，错误的做法是？A.医用外科口罩需将金属条压贴鼻梁B.N95口罩可重复使用2-3天（无明显污染、潮湿）C.佩戴普通棉布口罩可完全阻断呼吸道传染病传播D.摘口罩时避免触碰外侧污染面7.下列哪项是肠道传染病的典型预防措施？A.保持室内通风B.生熟食物分开处理C.接种HPV疫苗D.避免蚊虫叮咬8.关于疫苗接种，正确的说法是？A.接种疫苗后一定不会感染对应疾病B.麻疹疫苗属于灭活疫苗C.乙肝疫苗需接种3剂次（0、1、6月龄）D.水痘疫苗仅需接种1剂次9.以下哪种症状提示可能感染呼吸道传染病？A.腹痛、腹泻B.发热伴咳嗽、咽痛C.皮肤出现疱疹D.黄疸（皮肤巩膜黄染）10.关于结核病，错误的描述是？A.主要通过呼吸道传播B.规范抗结核治疗需6-9个月C.痰涂片阳性患者传染性最强D.接种百白破疫苗可预防结核11.手足口病的主要病原体是？A.轮状病毒B.柯萨奇病毒A组16型（CoxA16）C.流感病毒D.EB病毒12.关于艾滋病（HIV）传播途径，正确的是？A.与感染者共用餐具B.蚊虫叮咬C.无保护性行为D.共同游泳13.下列哪项属于传染病的“传染源”？A.被污染的门把手B.感染禽流感病毒的鸡C.携带疟原虫的蚊子D.患者使用过的毛巾14.关于新冠病毒（2023年后），错误的预防措施是？A.出现发热症状后自行服用抗生素B.老年人接种2价新冠疫苗加强针C.咳嗽时用肘部遮挡口鼻D.定期对高频接触物体表面消毒15.流行性乙型脑炎（乙脑）的主要传播媒介是？A.蜱虫B.蚊子（库蚊）C.苍蝇D.老鼠16.关于猩红热，正确的描述是？A.由金黄色葡萄球菌引起B.主要表现为皮肤出现红色斑丘疹，草莓舌C.仅儿童易感D.无需隔离治疗17.以下哪项是血源传播疾病的共同预防措施？A.饭前便后洗手B.避免共用剃须刀、牙刷C.接种卡介苗D.消灭室内蟑螂18.关于霍乱，错误的说法是？A.典型症状为剧烈呕吐、米泔水样腹泻B.可通过污染的海鲜（如贝壳类）传播C.属于甲类传染病，需2小时内网络直报D.治愈后无需监测，不会复发19.接种疫苗后出现轻微发热（≤38.5℃），正确的处理方式是？A.立即服用退烧药B.多喝温水，物理降温观察C.前往医院注射抗生素D.认为疫苗无效，重新接种20.关于登革热，正确的预防措施是？A.接种登革热疫苗（我国尚未上市）B.清除室内外积水，消灭蚊虫孳生地C.与患者共用物品无需消毒D.出现症状后服用抗病毒药物即可二、判断题（每题1分，共10分。正确打“√”，错误打“×”）1.所有传染病都有明确的潜伏期，超过最长潜伏期未发病即可排除感染（）2.无症状感染者因无临床症状，所以没有传染性（）3.被狗咬伤后，仅需接种狂犬病疫苗，无需处理伤口（）4.肺结核患者规范治疗2-3周后，传染性可大幅降低（）5.流感病毒变异快，因此每年需要重新接种疫苗（）6.手足口病主要发生在5岁以下儿童，成人不会感染（）7.乙肝病毒可通过母婴传播，因此乙肝妈妈不能母乳喂养（）8.疟疾是由蚊子传播的寄生虫病，可通过服用抗疟药预防（）9.流行性腮腺炎（痄腮）患者需隔离至腮腺肿胀完全消退（）10.诺如病毒感染后可获得终身免疫，不会再次感染（）三、简答题（每题6分，共30分）1.简述“飞沫传播”与“气溶胶传播”的区别，并各举1例常见传染病。2.列举5项日常生活中预防消化道传染病的具体措施。3.说明儿童常见疫苗（如卡介苗、麻疹疫苗、百白破疫苗）的接种时间及预防疾病。4.当发现家庭成员出现发热、咳嗽等症状时，应采取哪些家庭内防控措施？5.解释“传染病的三级预防”概念，并分别举例说明。四、案例分析题（每题10分，共20分）案例1：某小学3天内出现5例发热、咽痛、全身皮疹学生，经实验室检测为A组β溶血性链球菌感染（猩红热）。问题：（1）作为校医，应立即采取哪些防控措施？（2）需向家长进行哪些健康宣教？案例2：某家庭聚餐后，6名成员中4人出现腹痛、腹泻（每日≥3次水样便）、呕吐症状，无发热，粪便检测为诺如病毒阳性。问题：（1）分析诺如病毒感染的可能传播途径。（2）提出家庭内后续防控建议（包括环境消毒、人员管理等）。答案及解析一、单项选择题1.B（甲类传染病仅包括鼠疫、霍乱；新冠自2023年1月8日起调整为乙类乙管）2.C（血液传播还包括共用针具、破损皮肤接触感染者血液等）3.B（流感疫苗需在流行季前接种，抗体需2-4周产生，9-11月为最佳时间）4.A（七步洗手法口诀：内（掌心）、外（手背）、夹（指缝）、弓（指背）、大（拇指）、立（指尖）、腕（手腕））5.C（密切接触需满足“未采取有效防护+长时间近距离接触”，递水杯后洗手可降低感染风险）6.C（普通棉布口罩无法有效过滤病原体，需使用医用外科口罩或N95口罩）7.B（生熟分开可避免交叉污染，预防肠道传染病如霍乱、伤寒）8.C（乙肝疫苗接种程序为0、1、6月龄；麻疹疫苗为减毒活疫苗；水痘需接种2剂次；疫苗保护率非100%）9.B（发热伴呼吸道症状提示流感、新冠等呼吸道传染病；腹痛腹泻为肠道传染病，疱疹为手足口病/水痘，黄疸为肝炎）10.D（预防结核的疫苗是卡介苗，百白破预防百日咳、白喉、破伤风）11.B（手足口病主要由柯萨奇病毒A16型和肠道病毒71型（EV71）引起）12.C（HIV通过性接触、血液、母婴传播；共用餐具、蚊虫叮咬、共同游泳不传播）13.B（传染源是指能排出病原体的人或动物，感染禽流感的鸡是动物传染源）14.A（新冠是病毒性疾病，抗生素无效；需对症治疗或使用抗病毒药物）15.B（乙脑通过三带喙库蚊传播，防蚊灭蚊是关键）16.B（猩红热由A组β溶血性链球菌引起，可出现草莓舌，需隔离至症状消失后1周）17.B（共用剃须刀可能接触血液，是乙肝、HIV等血源传播疾病的风险行为）18.D（霍乱治愈后可能再次感染，需注意饮食卫生）19.B（疫苗接种后低热为常见反应，无需特殊处理，观察即可）20.B（我国尚未上市登革热疫苗；灭蚊是核心预防措施）二、判断题1.×（部分传染病潜伏期不固定，如HIV潜伏期可达数年）2.×（无症状感染者仍可排出病原体，具有传染性，如新冠无症状感染者）3.×（被狗咬伤后需立即用肥皂水冲洗伤口15分钟，再接种疫苗和免疫球蛋白）4.√（规范抗结核治疗2-3周后，痰菌转阴，传染性显著下降）5.√（流感病毒易发生抗原变异，每年流行株可能不同，需重新接种）6.×（成人可隐性感染或携带病毒，成为传染源）7.×（乙肝妈妈若病毒载量控制良好，可在医生指导下母乳喂养）8.√（疟疾可通过服用乙胺嘧啶等药物预防，需遵医嘱）9.√（腮腺炎隔离期为腮腺肿胀完全消退，约2周）10.×（诺如病毒型别多，感染后免疫保护时间短，可反复感染）三、简答题1.区别：飞沫传播是指直径＞5μm的呼吸道分泌物颗粒在1-2米内短距离传播（如咳嗽、打喷嚏）；气溶胶传播是指直径≤5μm的颗粒长时间悬浮在空气中，可通过空气流动远距离传播。举例：飞沫传播（流感）、气溶胶传播（结核）。2.措施：①饮用开水，不喝生水；②食物充分加热（尤其是海鲜）；③生熟刀具、砧板分开使用；④饭前便后用肥皂流动水洗手；⑤避免食用变质、过期食品；⑥处理食物前清洁手部及操作台面（任意5项）。3.卡介苗：出生后24小时内接种，预防结核病；麻疹疫苗：8月龄首针，18月龄加强，预防麻疹；百白破疫苗：3、4、5月龄基础免疫，18月龄加强，预防百日咳、白喉、破伤风。4.措施：①患者佩戴口罩，单独居住房间（条件允许）；②家庭成员佩戴口罩，避免共用餐具、毛巾；③每日开窗通风2-3次，每次30分钟；④用含氯消毒液（如84消毒液）擦拭高频接触物体表面（门把手、手机等）；⑤患者餐具用煮沸或消毒柜消毒；⑥密切观察其他成员症状，出现异常及时就医（任意5项）。5.一级预防（病因预防）：针对健康人群，如接种疫苗（乙肝疫苗）、开展健康教育（勤洗手）；二级预防（早发现早治疗）：对高危人群筛查（结核菌素试验）、传染病报告（发现患者及时隔离）；三级预防（康复预防）：对患者规范治疗（肺结核全程抗结核治疗）、预防后遗症（脊髓灰质炎患者康复训练）。四、案例分析题案例1答案：（1）防控措施：①立即隔离患病学生，通知家长带至医院规范治疗；②对教室、宿舍等场所进行终末消毒（含氯消毒液擦拭、紫外线照射）；③开展全校健康巡查，监测其他学生体温及症状；④向属地疾控中心报告聚集性疫情（24小时内）；⑤暂停集体活动（如课间操、聚餐），减少人员聚集。（2）健康宣教：①告知猩红热为细菌感染，需遵医嘱使用青霉素等抗生素治疗，不可自行停药；②患者需隔离至症状消失后1周（或咽拭子培养阴性）；③家长注意观察其他家庭成员（尤其儿童）是否出现发热、皮疹，及时就医；④指导家庭内通风、消毒方法（如玩具用含氯消毒液浸泡）；⑤强调接种疫苗（无特异性疫苗，重点是增强体质）。案例2答案：（1）传播途径：①经食物传播（聚餐时食用被诺如病毒污染的食物，如未彻底加热的贝类）；②经人传人（患者呕吐物、粪便污染环境，其他成员接触后未洗手