天津市红桥区2024-2025学年七年级下学期期末语文试题（解析版）

第1页/共1页七年级语文一、（本大题共11小题，共29分。1～4题，每题2分；5～11题，每题3分）1.下列各组词语中的字形和加点字的读音，完全正确的一项是（）A.屏息凝神（bǐng）无虞（yú）炽热（zhì）五脏六腑B.直言不讳（huì）菌子（jùn）矗立（chù）绞尽脑汁C.踌躇满志（chú）迸溅（bìng）噩耗（è）淋漓尽至D.千钧重负（jūn）修葺（róng）心扉（fēi）惊心动魄【答案】B【解析】【详解】本题考查字音字形。A.炽热（zhì）——chì；C.迸溅（bìng）——bèng，淋漓尽至——淋漓尽致；D.修葺（róng）——qì；故选B。2.下面语段横线上填入的词语，最恰当的一组是（）2025年4月24日，神舟二十号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，发射取得圆满成功。航天员们将在太空开展了一系列科学实验，他们的每一次操作都________，每一项数据都________，为人类探索宇宙提供了重要依据。这次任务不仅展现了中国航天的强大实力，更________了航天人勇攀高峰的精神。A.严谨精准弘扬B.严谨精确发扬C.严格精准发扬D.严格精确弘扬【答案】A【解析】【详解】本题考查词语运用。第一空：此处描述航天员的操作，“严谨”强调态度严肃认真、逻辑严密，既体现操作过程的规范性，也暗含对细节的极致把控，符合航天任务中“每一次操作”需兼顾流程和细节的要求，与“严格”（侧重遵守规则不松懈）相比，更贴合对科研操作的描述，故第一空选“严谨”。第二空：“精准”不仅指数据的准确，还暗含“精确且贴合目标”的意味。航天实验数据需与任务目标高度匹配，既要求数值无误，也要求与实验设计、预期结果精准对应，而非单纯的“精确”（仅强调数值准确）。因此“精准”更能体现航天数据的特殊性，第二空选“精准”。第三空：“弘扬”侧重“大范围、深层次地宣扬”，更适合搭配具有时代价值和精神高度的概念。“航天人勇攀高峰的精神”是中国航天的核心价值之一，需要通过任务向社会广泛传递、彰显其意义，“弘扬”侧重“发展提倡”，更能体现这种精神的传播力度和社会影响力，故第三空选“弘扬”。故选A。3.下列句子有语病的一项是（）①哪吒是我国古代神话中极具反抗精神的英雄人物。②他虽然年纪幼小，但武艺超群，凭借混天绫和乾坤圈等法宝，多次战胜了强大的敌人。③在陈塘关百姓遭受水患时，哪吒挺身而出，用他的勇敢和智慧保存了老百姓的生命财产安全。④这个神话故事不仅塑造了一个鲜明的少年英雄形象，更体现了中华民族不畏强权的精神品质。A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句【答案】C【解析】【详解】本题考查辨析病句。C.第③句中“保存”与“生命财产安全”搭配不当，应改为“保护”。故选C。4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）“第34届天津运河桃花文化商贸旅游节”于3月15日面向游客开放，活动主会场设在北运河畔桃花堤和西沽公园，分会场延伸至三岔河口综合景区与西北角商圈，链接□天津之眼□摩天轮、西北角特色美食街区以及陆家嘴中心□鹏欣水游城等商业综合体，有关负责人说□“非常诚挚地邀请大家来红桥，与我们相约北运河畔，共赴一场芳菲烂漫的春之盛宴。”A.《》，： B.《》、， C.“”，， D.“”、：【答案】D【解析】【详解】本题考查标点的使用。“天津之眼”是特定称谓，用双引号；“陆家嘴中心”和“鹏欣水游城”是并列商业综合体，用顿号；“有关负责人说”后用冒号引出话语。故选D。5.下面对《望岳》的赏析，不恰当的一项是（）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。A.首联以设问开篇，“青未了”三字写出泰山横跨齐鲁的绵延壮阔，起笔气势恢宏。B.颔联一个“割”字写出了泰山参天矗立的雄姿，使静止的山峰充满了活力。C.颈联通过“曾云”“归鸟”两个意象，含蓄表达了诗人对漂泊无依的隐忧。D.尾联由望岳想象登顶，化用孔子“登泰山而小天下”的典故，是诗人乐观自信、积极向上精神的形象体现。【答案】C【解析】【详解】本题考查赏析诗歌。C.颈联“荡胸生曾云，决眦入归鸟”，描绘的是泰山的神奇缥缈云雾和归鸟，展现的是诗人对泰山景色的惊叹、对大自然的赞美，以及望岳时心胸激荡、眼界开阔的感受，并非表达对漂泊无依的隐忧，C选项赏析不恰当。故选C。阅读《DeepSeek——人工智能的探索者》的节选文字，完成下面小题。DeepSeek——人工智能的探索者①在人工智能（AI）技术迅猛发展的今天，DeepSeek作为一支新兴的AI研究团队，正以其卓越的技术实力和创新精神，在全球AI领域崭露头角。DeepSeek成立于2023年，专注于大语言模型（LLM）的研发，致力于推动人工智能技术的进步，使其更好地服务于人类生活。②DeepSeek的核心技术主要体现在三个方面。首先，它拥有强大的自然语言处理能力，能够理解和生成高质量的文本。例如，它可以流畅地进行多轮对话，撰写文章，甚至解答复杂的数学问题。其次，DeepSeek在代码生成方面表现优异，据统计，其模型在编程测试中的准确率超过85%。此外，DeepSeek还具备长文本处理能力，可高效分析数十万字的内容，并提取关键信息。③DeepSeek的技术发展遵循着清晰的演进路径。从时间顺序来看，团队最初专注于基础语言模型的训练；随后，逐步拓展到多模态（文本、图像、代码等）AI技术；如今，它正在探索更高级的推理和决策能力。这种循序渐进的发展模式，展现了DeepSeek对技术演进的深刻理解。④与其他AI团队相比，DeepSeek有几个鲜明的特点。一方面，它坚持开源共享的理念，向公众免费提供多个高质量AI模型；另一方面，它注重技术的实际应用，其AI工具已广泛应用于教育、科研、创意写作等领域。正如专家所言：“DeepSeek的开放性和实用性，使其成为AI技术普及的重要推动者。”⑤DeepSeek的技术正在深刻影响社会。在教育领域，学生可以通过它的AI助手获得个性化辅导；在创意行业，作家和设计师能借助其工具提升创作效率。未来，DeepSeek计划进一步提升模型的智能水平，探索更多应用场景，为人类社会发展贡献更大力量。6.本文的说明对象是（）A.人工智能的发展历史 B.DeepSeek人工智能研究团队C.大语言模型的应用场景 D.全球AI技术的竞争格局7.第②段中画线的句子“例如，它可以流畅地进行多轮对话，撰写文章，甚至解答复杂的数学问题”使用的说明方法是（）A.举例子 B.打比方 C.作比较 D.列数字8.下列哪一项不属于DeepSeek的技术特点（）A.强大的自然语言处理能力 B.专注于硬件芯片研发 C.坚持开源共享理念 D.注重实际应用【答案】6.B7.A8.B【解析】【导语】本文围绕DeepSeek人工智能研究团队展开，先点明其在AI领域崭露头角，专注大语言模型研发。接着从核心技术（自然语言处理、代码生成、长文本处理）、发展路径（从基础到多模态再到高级推理）、鲜明特点（开源共享、注重应用）及社会影响（教育、创意等领域）多维度介绍，清晰呈现DeepSeek的技术优势与价值。【6题详解】本题考查说明对象。结合第①段“DeepSeek作为一支新兴的AI研究团队，正以其卓越的技术实力和创新精神，在全球AI领域崭露头角……”分析，全文围绕DeepSeek团队的技术、发展、特点、影响展开，清晰呈现DeepSeek的技术优势与价值。说明对象是DeepSeek人工智能研究团队。A.文章未提及“人工智能的发展历史”，全文围绕DeepSeek展开，不是讲AI发展历程。C.“大语言模型的应用场景”只是文章第②段提及的部分内容（如“应用于教育、科研、创意写作等领域”），并非全文说明对象。D.文章没讲“全球AI技术的竞争格局”，主要聚焦DeepSeek自身。故选B。【7题详解】本题考查说明方法。根据第②段“例如，它可以流畅地进行多轮对话，撰写文章，甚至解答复杂的数学问题”，句中“例如”是举例子说明方法的典型标志。举例子是通过列举有代表性的、恰当的事例，对“DeepSeek的自然语言处理能力”加以说明，让抽象的“强大自然语言处理能力”变得具体可感。故选A。【8题详解】本题考查理解与概括。由第②段“它拥有强大的自然语言处理能力”，可知“强大的自然语言处理能力”属于其技术特点；由第④段“它坚持开源共享的理念……注重技术的实际应用”，可知“坚持开源共享理念、注重实际应用”属于其特点。B.不属于。文章通篇未提及“专注于硬件芯片研发”。第①段说“专注于大语言模型（LLM）的研发”，可见其专注软件层面的语言模型，并非硬件芯片。故选B。阅读《活板》，完成下面小题。板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。9.选出加点字解释不正确的一项（）A.有布衣毕昇布衣：平民 B.不若燔土燔：烧C.字平如砥砥：磨刀石 D.至今宝藏宝藏：财富10.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（）A.瞬息可就持就火炀之 B.欲印若只印三二本C.以纸帖之每韵为一帖 D.唐人尚未盛为之其印为予群从所得11.下面对文章的理解和分析不正确的一项是（）A.活板的主要特征在“活”字，集中体现在字是活的，排版、印刷是活的，以及字印便于贮存、重排等方面。B.活板的字模之所以用胶泥不用木料制作，是因为木纹疏密会影响字或笔画的完整，而且不易拆版。C.在说明活板前，作者简述雕版印刷的历史，既表明活板印刷是对雕版印刷的继承，也为下文重点介绍活板印刷术做了铺垫。D.活板排版过程介绍详细，每道工序不能颠倒，主要经历按照“设板”“冒板”“平板”“烤板”“布板”的次序进行的。【答案】9.D10.B11.D【解析】【导语】这篇《活板》以简洁明快的语言，生动记录了北宋毕昇发明活字印刷术的全过程。文章通过“胶泥刻字”“火烧令坚”等细节描写，突出了“活”字的核心特征。作者采用对比手法，将活板与雕版印刷进行对比，凸显其“极为神速”的优势。结尾“至今宝藏”四字，既表达了对这项发明的珍视，也暗含对毕昇的敬仰之情。【9题详解】本题考查文言词语。D.至今宝藏：到现在还珍藏着。宝藏：珍藏。故选D。【10题详解】本题考查一词多义。A.动词，完成/动词，靠近；B.动词，印刷；C.动词，用标签标出/名词，标签；D.动词，做/介词，被；故选B。【11题详解】本题考查对文章的理解和分析。D.错误。结合“先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。……持就火炀之，……则以一平板按其面，则字平如砥。……一板已自布字”可知，活板排版工序为“设板”“冒板”“烤板”“平板”“布板”。“设板”“冒板”“平板”“烤板”“布板”的次序是错误的；故选D。【点睛】参考译文：用雕板印刷书籍，唐朝时期的人还没有大规模地做这种事。从冯道开始用雕版印刷五经，以后的各种重要文献书籍就都是板印的本子了。庆历年间，有个叫毕昇的平民，又发明了活字版印刷。它的方法是：用黏土刻字，字模薄得像铜钱的边缘，每个字刻一个印模，用火烧使它坚硬。先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰这一类东西覆盖好。想要印刷，就把一个铁框子放在铁板上面，然后在铁框内密密地排上字模，排满了一铁框就成为一块印版，把它拿到火上烘烤；待铁板上的混合物稍稍熔化，就用一块平板按在字模上面，那么所有排在板上的字模就像磨刀石那样平。如果只印两三本，不能算是简便；如果印几十乃至成百上千本，那就极其快速。通常是做两块铁板，这一块在印刷，那一块已另外在排字了，这块印刷才完，第二块板已经准备好了，两块相互交替使用，很短的时间就能完成。每一个字都有好几个印模，像“之”、“也”等字，每个字有二十多个印模，用来准备同一版内有重复的字。不用时，就用纸条给它们作标签，按照字的韵部分类每个韵部做一个标签，用木格子把它们贮存起来。遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，很快就能制成功。不用木料刻字的原因，是木纹有疏有密，沾水后就高低不平，并且和混合物粘在一起，不容易取出来。不像火烧过的胶泥字，印完后再用火烤使混合物熔化，拿手一抹，这些字模就会自己落下来，绝不会被弄脏。毕昇死后，他字模被我的堂兄弟和侄辈取得，到现在还珍藏着。二、（本大题共1小题，共6分）12.请将下面诗文语句补充完整。（1）念天地之悠悠，________________。（陈子昂《登幽州台歌》）（2）________________，无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》）（3）落红不是无情物，________________。（龚自珍《己亥杂诗》（其五））（4）黄梅时节家家雨，________________。（赵师秀《约客》）（5）王安石在《登飞来峰》中富于哲理，表现自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：“________________，________________。”【答案】①.独怆然而涕下②.无丝竹之乱耳③.化作春泥更护花④.青草池塘处处蛙⑤.不畏浮云遮望眼⑥.自缘身在最高层【解析】【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“怆、涕、春泥、池塘、遮、缘”等字词容易写错。三、（本大题共3小题，共7分）阅读下面文言文，完成下面小题。卖蒜老叟南阳县有杨二相公者，精于拳勇。忽一日，有卖蒜叟，龙钟伛偻，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄①之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨？”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声。但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出，哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒②不肯告人姓氏。（选自清·袁枚《子不语》有删改）【注释】①揶揄：嘲弄，戏弄。②卒：最终。13.解释下列句子中加点的词。（1）旁睨而揶之睨：________（2）但见杨双膝跪地但：________14.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。15.这则故事说明了一个什么道理？你读了以后受到怎样的启发？【答案】13.①.斜着眼看②.只14.老人慢慢地背着他的蒜回去了，却始终也不肯告诉大家他的名字。15.道理：人外有人，天外有天，不要骄傲自大，要时刻保持谦虚谨慎。启发：我们不能因为自己有一点本领就目中无人，要明白总有比自己更厉害的人要不断学习，虚心求教，敬畏他人的能力。【解析】【导语】本文讲述南阳杨二相公精于拳勇，却遭卖蒜老叟旁睨揶揄。杨二怒而以拳打砖墙示威，欲揍老叟，老叟自缚于树，杨二奋拳击之，拳却被夹入老叟腹中，哀求良久才被放出。老叟负蒜而归，始终不告人姓氏。故事借杨二的骄横与老叟的深藏不露，阐明人外有人、天外有天，劝诫人们勿恃技而骄，要保持谦虚的道理。【13题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意：斜着眼睛看，还出言嘲笑他。睨，斜着眼看，形容不在意的样子。（2）句意：只看见杨二相公双膝跪在地上。但：只、仅仅。【14题详解】本题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子时首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况，先按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。重点词语：徐徐，慢慢地；负，背；卒，最终。【15题详解】本题考查对文本内容的理解与分析。结合文中“南阳杨二相公善拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵”“杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰”“老奴能受我打乎？打死勿怨”可知，杨二仗着自己精于拳术，哗众取宠，骄傲自大；结合“老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰”“拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣”可知，老头用高强的武功制服了杨二，可见天外有天，人外有人，强中自有强中手的道理。据此围绕“做事要谦虚谨慎，不要骄傲自满等”来谈启示即可。示例：任何时候我们都要谦虚谨慎，戒骄戒躁；不要骄傲自大，否则就会吃亏。【点睛】参考译文：南阳县有个叫杨二的，精通拳术，每天到演武场传授枪棒技法，观看的人十分多。有一天，有一个卖蒜的老人，不停地咳嗽，斜着眼睛看，还出言嘲笑他。杨二听说后大怒，把老人叫过来，在他面前用拳头打砖墙，拳头陷入砖墙一尺多，然后轻视地对老人说：“老头你能够像我这样吗?”老人说：“你(这样也就)能打墙壁，却不能打人。”杨二怒喝道：“老家伙你能让我打上一拳吗？被打死了不要怨恨我。”老人笑着说：“我一个老头都快要死了，如果用我的性命成全你的名声，死了也没什么可怨恨的！”老人把自己捆在树上，脱掉衣服露出肚皮，杨二特意在十步外摆好姿势，(他)举起拳头用力向老人打去。老人一点声音也没有发出，只看到杨二突然跪倒在地，向老人磕着头说：“晚辈知道错了。”原来当杨二想拔出拳头，却发现已经被夹在老人的肚子里，动弹不得。杨二向老人哀求了很久之后，老人才把肚子一挺放开杨二，只见杨二已经摔得翻过一座桥了。老人慢慢背着他的蒜走了，最终也不肯告诉人家他的名字。四、（本大题共4小题，共15分）阅读《两棵金银花》，完成下面小题。两棵金银花赵元波①朋友两年前送给我的那棵栽在院子一角的金银花，四月份就迫不及待的开放了，千万朵金银花你不让我，我不让你，在微风细雨中轻轻地摇曳着。有的含苞欲放，羞答答的细小的白色花蕾散发出若有若无的淡淡香味；有的正在盛开，一簇簇的小花在它们洁白的椭圆形细碎花瓣中伸出小小的心蕊，悠悠的清香，白黄两种颜色既不失单调，又高雅清洁，小雨滴沾在上面，为金银花增添几分姿色，就像邻家的小女孩活泼可爱；有一些花朵开的时间长了，白色的花朵已经变成金黄色，就像姑娘头上戴着的黄色发髻，一枝数朵，给人一种惊喜，一缕清爽，实在是标致极了。②这些开放着的花朵在雨中默默地散发着它们特有的香气，把芳香送给从这里经过的每一个人，微风吹来，花枝花朵摇摆起伏，袭人香气简直可迷醉万人。想不到两年的时间，这棵金银花就由纤弱的一棵小苗长成了亭亭玉立的美少女，主干已经有两米来高了，足有大拇指那么粗，在主干上还发出了一些枝桠，这些枝桠柔柔的、嫩嫩的，伸着毛绒绒的头，吐出一丝绿意，左摆右摆地在风中摇着摇着就攀附在了桃树上，一个劲地噌噌直往上长，密密麻麻的卵形的绿叶非常茂盛，以白色的围墙做背景，配合着粉红色的桃花，桃树下一盆盆茉莉、竹子、山茶、文竹、玫瑰、水仙，姹紫嫣红，绿叶红花，色彩鲜丽，显得格外的娇艳动人，特别逗人喜爱，是入画的一景。③看着金银花长得那么盛，花开得那么多，我心里有些后悔。其实朋友把金银花送给我之后，我就把它栽在院子的一角，想起的话，就给它浇点水，有时连水都忘了浇，更不用说施肥了。超强的生命也让金银花显得不起眼，平凡的花，平凡的花香，甚至常被人忽略，就好象人们总是想得到天山雪莲的高洁，却忘记了山脚下狗尾巴草的万般风情。④钟情于金银花的叶子绿，花儿的美，那淡淡的香味儿，去年我在花盆又扦插了一棵金银花，准备长大后放在客厅里。我希望这棵金银花能够带给我一片葱茏的绿色，淡淡的花香。曾经，我为我的这个设计充满了赏心悦目的憧憬和希冀。为此，我选用了树林里的基土，埋入了最好的基肥，随时不忘给它浇水，精心呵护，一如母亲精心照料刚出生的婴儿。甚至冬天还把它从院子里搬到房子里，白天又从房子里搬到院子里，让它充分享受阳光，乐此不疲。但很遗憾，一年来，它只是窝在花盆里，不长高，也不长粗，它所报答于我的便只是若干枝条和绿叶，看来连花都不会开。⑤然而，我对它却没有丝毫的抱怨，因为我就知道：它已经尽力了。就是说，它所能够报答于我的，也就是这些了。是的，它有着充足得过分的肥料供应，充足得过分的水的供应，充足得过分的主人的关怀……但没有足够的风，没有足够的地气，更是没有足够的成长的自由，没有足够让根自由伸张的空间！而那些自由，作为主人的我，竟然在很长的时间里茫然无知——居然不知道它还要自由！⑥两棵金银花，一棵在院子里无拘无束自由生长，越长越高，绿树成荫，盘虬卧龙，花香四溢；一棵长在花盆里，虽然受到精心呵护，却似一棵长不高长不大的小草。我们应该知道：有自由的空间，有些小草其实是可以长成一棵树的！（选自《新华副刊》，略有改动）16.“我的那棵栽在院子一角的金银花”有哪些突出的特点？17.请从修辞角度，赏析文章第①自然段中画线的句子。朋友两年前送给我的那棵栽在院子一角的金银花，四月份就迫不及待的开放了，千万朵金银花你不让我，我不让你，在微风细雨中轻轻地摇曳着。18.第③段中“我心里有些后悔”的原因是什么？请用自己的话加以概括。19.文章第⑥段在文中的作用是什么？请结合文章内容具体分析。【答案】16.（1）花期早（2）开得多（盛）（3）花朵美（4）花味香（5）生长快（写出3条即可）17.拟人，“迫不及待”“你不让我，我不让你”形象地、动态化地表现了花儿开得早、争先恐后、竞相绽放的情态，表达了作者的惊喜、欣赏、喜爱之情。18.（1）一开始并未重视，随意栽在院子一角，毫不关心。（2）经常忽略具有超强生命力却显得不起眼的平凡的花和平凡的花香。19.此处运用了对比（衬托、反衬）的写法，有意把院中的金银花和室内花盆里的金银花这两个寓意相反的事物放在一起对照比较着写（或：以室内花盆里的金银花衬托院中的金银花），以突出“自由的空间对生命成长的重要意义”这一主旨，说明对于人的成长来说，最重要的是自由的成长环境、自由的发展空间。过分的呵护，过于优越的物质条件，反而不利于一个人的成长。【解析】【导语】《两棵金银花》围绕两棵金银花的不同生长境遇展开。院中金银花被“我”随意栽种，却凭借顽强生命力，在自然环境里肆意生长，花期早、花朵盛、花香宜人；花盆里的金银花虽经“我”精心照料，却生长停滞。作者借二者对比，揭示自由空间对生命成长的关键意义，也引发读者对成长环境与生命发展关系的思考，文字中满是对平凡生命的珍视与对自然生长规律的感悟。【16题详解】本题考查学生对文章的理解和概括。第①段，“四月份就迫不及待的开放了”体现了金银花的花期早；“千万朵金银花你不让，我不让你”体现了金银花开得盛；“有的含苞欲放，羞答答的细小的白色花蕾散发出若有若无的淡淡香味；有正在盛开，一簇簇的小花在它们洁白的椭圆形细碎花瓣中伸出小小的心蕊，悠悠的清香，白黄两种颜色既不失单调，又高雅清洁，小雨滴沾在上面，为金银花增添几分姿色，就像邻家的小女孩活泼可爱；有一些花朵开的时间长了，白色的花朵已经变成金黄色，就像姑娘头上戴着的黄色发髻，一枝数朵，给人一种惊喜，一缕清爽，实在是标致极了”体现了金银花花朵美、花味香；第②段“一个劲地噌噌直往上长，密密麻麻的卵形的绿叶非常茂盛”体现了金银花叶子绿，生长快。【17题详解】本题考查赏析句子。根据第①段“四月份就迫不及待的开放了，千万朵金银花你不让我，我不让你”可知，句子用了拟人修辞。“迫不及待”“你不让我，我不让你”，把金银花当作人，赋予其急切、争胜的人的情感与动作。从内容看，生动展现金银花开花早、花开繁茂、竞相绽放的情态，让静态的花开场景变得活泼、动态，如“在微风细雨中轻轻地摇曳着”，配合拟人化的表达，画面感十足。情感上，传递出作者对金银花的惊喜、欣赏与喜爱。因为花朵如此充满生机的开放，超出期待，作者用拟人手法，把对花的赞美融入文字，让情感更真挚。【18题详解】本题考查内容概括。根据第③段“朋友把金银花送给我之后，我就把它栽在院子的一角，想起的话，就给它浇点水，有时连水都忘了浇，更不用说施肥了”可知，“我”一开始对金银花很随意，栽种位置随便，浇水施肥也不上心，这是后悔的一个原因——因自己的疏忽，没好好对待它。依据第③段“超强的生命也让金银花显得不起眼，平凡的花，平凡的花香，甚至常被人忽略，就好象人们总是想得到天山雪莲的高洁，却忘记了山脚下狗尾巴草的万般风情”可知，金银花生命力强却平凡，“我”之前常忽略它，后来看到它长得好，意识到自己曾错过它的美，所以后悔。【19题详解】本题考查结尾段作用。根据全文内容，第⑥段是结尾段，起到总结全文的作用。前文分别叙述院子角落金银花和花盆里金银花的不同生长情况，此段“两棵金银花，一棵在院子里无拘无束自由生长……一棵长在花盆里……”，对二者进行总结对比，收束全文内容。从内容看，根据第⑥段“一棵在院子里无拘无束自由生长，越长越高，绿树成荫，盘虬卧龙，花香四溢；一棵长在花盆里，虽然受到精心呵护，却似一棵长不高长不大的小草”可知，运用对比手法，将两棵金银花的生长环境、生长结果对比。这种对比，突出自由空间对生命成长的重要性，让内容更有冲击力，引发读者对“成长环境”的思考。依据第⑥段“我们应该知道：有自由的空间，有些小草其实是可以长成一棵树的”可知，升华主旨，由花及人，点明“自由的成长环境、发展空间对生命（包括人的成长）至关重要，过度呵护、优越条件反而不利于成长”的道理，让文章从写花上升到对成长规律的思考，深化内涵。五、（本大题共4小题，共13分）（一）综合性学习（5分）旅游是结合自己的喜好，主动挖掘尚未熟知的目的地，获得更独特的体验。旅游是一种情绪消费，远离居住地的旅游愈发成为人们舒缓心境、重获力量的重要目的。旅游赋予身心新能力、新视角、新体会。阅读下面内容，按照要求回完成下面小题。20.小明一家计划暑假外出旅游，为了让这次出行更便利、更舒心，小明准备运用自己掌握的知识技能，帮助长辈做好“旅游攻略”。如果你是小明，你会怎么去做这份旅游攻略？请用简洁的语言进行表述。21.在旅游时想向路人问路，最得体的表达是（）A.“喂，博物馆怎么走？” B.“你知道博物馆在哪儿吗？不知道算了。”C.“请问，去博物馆应该往哪个方向走？” D.“快点告诉我博物馆在哪儿！”【答案】20.示例：①上网筛选旅游地点，合理规划线路；②查询当地天气、景点、美食等情况；③优选出行方式，或飞机，或高铁，或汽车，或自驾，订购往、返程票；④网上预订酒店以及预订优惠的景点门票；⑤列出必备物品清单，收拾行李准备出发。（至少写出4条，言之成理即可）21.C【解析】【20题详解】本题考查表达能力攻略需体现“便利”（交通住宿安排）和“舒心”（符合长辈需求），注意分层表述逻辑。核心是站在长辈角度考虑体力、兴趣与安全性，避免年轻化的高强度行程。示例：①确定目的地：根据长辈的喜好（如自然风光/历史文化/休闲购物）选择合适地点；②查询交通方式：比较飞机、高铁、自驾的耗时、费用及舒适度，预订合适票务；③安排住宿：选择交通便利、设施齐全的酒店或民宿，注意长辈对安静程度的需求；④规划行程：每日景点数量适中，避免过度劳累，提前查好景区开放时间、门票预约政策，预留午休和自由活动时间；⑤准备应急方案：查好医院、派出所等应急地点，准备常用药品清单，保存旅行社、酒店紧急联系方式。【21题详解】本题考查情景对话。A.“喂，博物馆怎么走？”中“喂”称呼较为随意且不够礼貌，缺乏对对方的尊重。B.“你知道博物馆在哪儿吗？不知道算了”带有不耐烦和命令的语气，显得很不友善，容易引起对方反感。C.“请问，去博物馆应该往哪个方向走？”使用“请问”这一礼貌用语，语气谦和，既清晰表达了问路的需求，又体现了对路人的尊重，表达得体。D.“快点告诉我博物馆在哪儿！”语气强硬，带有命令性，非常不礼貌，会让对方感到不适。故选C。（二）名著阅读（8分）22.阅读下列片段，按要求答题。一年、二年、至少有三四年：一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车、从风里雨里的咬牙、从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车。那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章，在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西、由南到北，像被人家抽着转的陀螺；他没有自己。（1）【批注：点评人物】从语段画线句可以看出此时的祥子是一个①________的人。他的梦想是：②________。但当读到小说结尾部分时，我们发现祥子又变成了一个麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的人。（2）【批注：梳理情节】通过阅读祥子奋斗的过程，做成了下面的思维导图，请你补充完整。一落：①________二落：②________三起：③________【答案】（1）①.勤劳坚忍（或：吃苦耐劳；积极向上；执着追求等）②.拥有一辆自己的车（2）①.连人带车被抓去当壮丁②.辛苦攒的钱被孙侦探骗走③.虎妞出钱给祥子买了二强子的车【解析】【小问1详解】本题考查分析名著人物。①祥子性格：根据画线句“一年、二年、至少有三四年：一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车”，从“三四年”“无数滴汗”能看出，祥子为买车吃苦耐劳、坚韧执着，他肯花长时间、付艰辛劳动去实现目标。②祥子梦想：结合《骆驼祥子》原著，祥子身处旧社会底层，最大梦想就是拥有一辆属于自己的洋车，以此摆脱被剥削、漂泊的生活，实现独立与安稳。【小问2详解】本题考查梳理内容。①一落：《骆驼祥子》第一章，祥子苦干三年买上新车后，在拉客途中被军阀乱兵抢走车，还被抓去当壮丁。辛苦攒钱买的车没了，这是第一次打击，对应“一落”。②二落：第十一章，祥子卖骆驼攒钱准备买车，结果辛苦攒的钱被孙侦探敲诈走。本以为能重新买车，却被勒索，梦想再次破碎，是“二落”。③三起：第十七章，祥子经历前两次打击后，与虎妞结婚，虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有了车，开启“三起”。可据此作答。23.面对磨难，是成长还是毁灭？两部名著中主人公的结局截然不同。请你结合文段，从人物性格和生存环境两方面简要分析保尔成功的原因。①从这天起，保尔把全部精力投入到《暴风雨所诞生的》这本书的创作。他缓慢地写了一行又一行，写了一页又一页。他忘记了一切，完全被人物的形象迷住了，他第一次尝到了创作的痛苦……写作过程中，保尔往往要凭记忆整页整页地，甚至整章整章地背诵，母亲有时觉得他好像疯了。儿子写作的时候，她不敢走近他。只有趁着替他把落在地上的手稿捡起来的机会，才胆怯地说：“你干点别的不好吗，保夫鲁沙？哪有你这样的，写起来就没完没了……”②母亲的担心，他总是会心地笑一笑，并且告诉老人家，他还没有到完全“发疯”的程度。小说已经写完了三章。保尔把它寄到敖德萨，给科托夫斯基师的老战友们看，征求他们的意见。他很快就收到了回信，大家都称赞他的小说写得好。但是六个月的心血白费了。这对保尔是一个很大的打击……这是州委打来的电报，电报上只有简单几个字：小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功……例如，祥子性格：懦弱胆小、偏执顽固，只是为个人梦想而奋斗。生存环境：军阀混战的动荡社会让祥子在接二连三的挫折后绝望，以至自暴自弃；虎妞强加给他的不幸婚姻和小福子的自杀逐渐腐蚀了他的意志。保尔性格：________________________________生存环境：________________________________【答案】①.人物性格：保尔具有钢铁般的意志，勇敢无畏、坚韧不拔，有着为理想而献身的精神和坚定不移的革命信念，面对困难不屈不挠，始终保持积极进取的心态，面对挫折仍坚持创作。②.生存环境：保尔生活在革命浪潮风起云涌的时代，革命者（如朱赫来）的支持、战友的鼓励、以及母亲的关怀，使保尔在革命斗争的大熔炉中不断成长和锻炼。【解析】【详解】本题考查人物形象理解。结合文段，从个性和生存环境两方面简要分析保尔成功的原因即可。个性：根据选文①段“从这天起，保尔把全部精力投入到《暴风雨所诞生的》这本书的创作。他缓慢地写了一行又一行，写了一页又一页。他忘记了一切，完全被人物的形象迷住了”可知，保尔在全身瘫痪，双目失明的情况下，仍然不向命运屈服，克服种种困难，拿起创作这个“新的武器”，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。表现了保尔钢铁般的意志、坚定不移的信念和顽强奋斗的高贵品质。个性和生存环境的差异促使祥子走向了堕落，保尔走向了成功。生存环境：回顾原著可知，保尔最开始是一个无知的孩童，他人生第一个重要转折点是朱赫来的引导。他在保尔家住了几天，给保尔讲了关于革命，工人阶级和阶级斗争的许多道理，朱赫来是保尔走上革命道路的最初领导人。结合选文②段“保尔把它寄到敖德萨，给科托夫斯基师的老战友们看，征求他们的意见。他很快就收到了回信，大家都称赞他的小说写得好。但是六个月的心血白费了。这对保尔是一个很大的打击……”可知，保尔的书稿丢失，在战友的鼓励和母亲的关怀下，重新开始并完成了创作。六、（本大题共1小题，共30分）24.阅读下面文字，根据要求作文。同学们，当你观察一台精密的仪器时，会发现那些不起眼的小齿轮总在默默转动——它们精准地咬合，稳定地转动，默默传递着力量，使得仪器可以准确运转，完成宏大的使命。这些小小的齿轮，看似微小，却缺一不可。我们的班集体，不就是这样一台充满活力、向着共同目标前进的“仪器”吗？每一次成功的集体活动，都离不开每一个“小齿轮”的默默付出与紧密协作。请以《我