高一物理探究加速度与质量解析试卷及答案

高一物理探究加速度与质量解析试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.在探究加速度与质量关系的实验中，采用的科学方法是（）A.理想实验法B.控制变量法C.等效替代法D.比值定义法2.当物体所受合力不变时，物体的加速度与质量（）A.成正比B.成反比C.无关D.关系不确定3.探究加速度与质量关系实验中，需要平衡摩擦力，目的是（）A.使小车受到的合力为零B.使小车受到的拉力等于合力C.使小车能匀速运动D.使打点计时器能正常工作4.实验中测量加速度通常使用的仪器是（）A.天平B.弹簧测力计C.打点计时器D.秒表5.在实验数据处理时，为了直观地看出加速度与质量的关系，通常作（）A.a-m图象B.a-1/m图象C.m-a图象D.1/m-a图象6.若实验时发现小车的加速度过大，可能的原因是（）A.小车质量太大B.绳子拉力太小C.平衡摩擦力过度D.没有平衡摩擦力7.实验中关于小车质量M和砝码质量m的关系，下列说法正确的是（）A.M远大于mB.M远小于mC.M=mD.没有要求8.在探究加速度与质量关系时，某同学作出的a-1/m图象是一条不过原点的直线，原因可能是（）A.平衡摩擦力不足B.平衡摩擦力过度C.测量错误D.偶然误差9.实验中对打点计时器的操作，下列说法正确的是（）A.先释放小车，再接通电源B.先接通电源，再释放小车C.释放小车和接通电源同时进行D.没有先后顺序要求10.探究加速度与质量关系的实验中，改变小车质量后（）A.不需要重新平衡摩擦力B.需要重新平衡摩擦力C.看情况是否重新平衡摩擦力D.以上说法都不对二、多项选择题（每题2分，共20分）1.以下关于探究加速度与质量关系实验的说法，正确的是（）A.实验需要用到打点计时器B.实验要测量小车的质量和加速度C.要保证小车受到的合力不变D.可以用天平测量小车的质量2.在实验中，为了减小误差，下列做法正确的是（）A.选用质量较小的小车B.多次测量取平均值C.尽量使砝码质量远大于小车质量D.保证绳子与木板平行3.关于实验中平衡摩擦力的说法，正确的是（）A.平衡摩擦力时，要把砝码盘及砝码通过细绳挂在小车上B.平衡摩擦力后，小车拖着纸带在木板上做匀速直线运动C.平衡摩擦力的实质是让小车受到的重力沿斜面的分力与摩擦力平衡D.平衡摩擦力时，要调节木板的倾斜程度4.实验中涉及到的物理量有（）A.加速度B.质量C.力D.位移5.下列关于a-1/m图象的说法，正确的是（）A.若图象是一条倾斜直线，说明加速度与质量成反比B.图象的斜率表示合力大小C.图象不过原点可能是因为平衡摩擦力有问题D.图象只能通过实验数据描点得到6.实验中可能出现的误差来源有（）A.打点计时器的打点误差B.测量质量的误差C.平衡摩擦力不准确D.读数误差7.为了顺利完成实验，下列器材是必需的有（）A.长木板B.细绳C.砝码D.交流电源8.当小车质量M不变时，研究加速度a与合力F的关系，能得到的结论有（）A.a与F成正比B.图象是一条过原点的倾斜直线C.当F=0时，a=0D.改变M的大小，a-F图象斜率不变9.在探究加速度与质量关系实验中，以下操作可能会影响实验结果的是（）A.木板表面粗糙程度不均匀B.小车运动过程中受到空气阻力C.砝码盘质量较大D.电源电压不稳定10.实验数据处理时，可以采用的方法有（）A.计算法B.图象法C.列表法D.类比法三、判断题（每题2分，共20分）1.探究加速度与质量关系时，不需要测量合力大小。（）2.实验中只要保证绳子拉力不变，就可以探究加速度与质量的关系。（）3.平衡摩擦力时，垫高木板一端，小车能在木板上自由下滑就可以了。（）4.a-1/m图象是直线，说明加速度与质量的倒数成正比。（）5.实验中为了方便，小车质量和砝码质量可以不用精确测量。（）6.若实验过程中打点计时器打点不清晰，会影响加速度的测量。（）7.改变小车质量后，必须重新调节木板倾斜程度来平衡摩擦力。（）8.实验中可以用弹簧测力计直接测量小车受到的合力。（）9.图象法处理实验数据可以更直观地看出物理量之间的关系。（）10.探究加速度与质量关系的实验原理是牛顿第二定律。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述探究加速度与质量关系实验的基本思路。通过控制小车所受合力不变，改变小车质量，测量不同质量下小车的加速度，分析加速度与质量的关系。2.实验中为什么要使砝码质量远小于小车质量？当砝码质量远小于小车质量时，砝码及砝码盘的重力才可近似等于小车所受拉力，减小实验误差。3.平衡摩擦力的具体操作步骤是什么？将木板一端垫高，不挂砝码盘，让小车拖着纸带，轻推小车，若打点计时器打出的点间距均匀，表明摩擦力已平衡。4.在实验数据处理中，a-1/m图象相比a-m图象有什么优点？a-1/m图象若为直线，更直观表明加速度与质量成反比关系，而a-m图象是曲线，难以直接判断关系。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在实验过程中，如果发现a-1/m图象出现弯曲，可能是什么原因造成的？可能是没有满足砝码质量远小于小车质量，导致小车所受拉力与砝码重力差异较大；也可能是平衡摩擦力不准确，影响了实验数据。2.实验中若遇到打点计时器打点频率不稳定，会对实验结果产生怎样的影响？打点频率不稳定会使计算出的加速度不准确，进而影响对加速度与质量关系的分析判断，导致实验误差增大。3.结合实验，谈谈控制变量法在物理实验中的重要性。控制变量法能将多因素问题转化为单因素问题，使研究更具针对性和准确性。本实验通过控制合力研究加速度与质量关系，能清晰得出两者规律。4.如果实验条件有限，没有打点计时器，你能设计一个替代方案来探究加速度与质量的关系吗？可利用光电门和数字计时器，让小车通过光电门，根据遮光时间测速度从而算加速度；改变小车质量，研究加速度与质量关系。答案一、单项选择题1.B2.B3.B4.C5.B6.C7.A8.A9.B10.A二、多项选择题1.ABCD2.BD3.BCD