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文档简介
四川省简阳市中考数学真题分类(实数)汇编定向测评考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题16分)一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)1、已知、为实数,且+4=4b,则的值是()A. B. C.2 D.﹣22、下列实数中的无理数是(
)A. B. C. D.3、下列计算正确的是(
).A. B.C. D.4、化简的结果是(
)A.5 B. C. D.5、下列哪一个选项中的等式不成立?(
)A. B.C. D.6、如图,实数﹣3、x、3、y在数轴上的对应点分别为M、N、P、Q,这四个数中绝对值最小的数对应的点是()A.点M B.点N C.点P D.点Q7、估计的结果介于(
)A.与之间 B.与之间 C.与之间 D.与之间8、实数a,b,c,d在数轴上的位置如图所示,下列关系式不正确的是()A.|a|>|b| B.|ac|=ac C.b<d D.c+d>0第Ⅱ卷(非选择题84分)二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)1、阅读材料:若ab=N,则b=logaN,称b为以a为底N的对数,例如23=8,则log28=log223=3.根据材料填空:log39=_____.2、已知有意义,如果关于的方程没有实数根,那么的取值范围是__.3、当时,化简_________________.4、的平方根是____.5、如图所示,直径为个单位长度的圆从原点沿着数轴负半轴方向无滑动的滚动一周到达点,则点表示的数是_________.6、与最接近的自然数是________.
7、若实数a满足a﹣1,且0<a,则a=__.三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)1、计算:(1);(2).2、将一个体积为0.216m3的大立方体铝块改铸成8个一样大的小立方体铝块,求每个小立方体铝块的表面积.3、计算:(1)(2)4、请将下列各数填入相应的集合内:,0,π,,-1.010010001···(每两个1之间多一个0),有理数集合:{
···};无理数集合:{
···};非负数集合:{
···}.5、已知:a、b、c满足求:(1)a、b、c的值;(2)试问以a、b、c为边能否构成三角形?若能构成三角形,求出三角形的周长;若不能构成三角形,请说明理由.6、观察下列两个等式:,给出定义如下:我们称使等式成立的一对有理数,为“同心有理数对”,记为,如:数对,,都是“同心有理数对”.(1)数对,是“同心有理数对”的是;(2)若是“同心有理数对”,求的值;(3)若是“同心有理数对”,则“同心有理数对”(填“是”或“不是”).7、计算:(1)(2)-参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】已知等式整理后,利用非负数的性质求出与的值,利用同底数幂的乘法及积的乘方运算法则变形后,代入计算即可求出值.【详解】已知等式整理得:=0,∴a,b=2,即ab=1,则原式==2,故选:C.【考点】本题考查了实数的非负性,同底数幂的乘法,积的乘方,活用实数的非负性,确定字母的值,逆用同底数幂的乘法,积的乘方,进行巧妙的算式变形,是解题的关键.2、C【解析】【详解】分析:分别根据无理数、有理数的定义即可判定选择项.详解:=1.1,=-2,是有理数,是无理数,故选C.点睛:此题主要考查了无理数的定义,注意带根号的要开不尽方才是无理数,无限不循环小数为无理数.如π,,0.8080080008…(每两个8之间依次多1个0)等形式.3、D【解析】【分析】利用完全平方公式和二次根式的相关计算法则求解即可.【详解】解:A、,故此选项不符合题意;B、与不能合并,故此选项不符合题意;C、,故此选项不符合题意;D、,故此选项符合题意.故选D.【考点】本题主要考查了二次根式的乘法计算,二次根式的加法运算,完全平方公式,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.4、A【解析】【分析】先进行二次根式乘法,再合并同类二次根式即可.【详解】解:,,.故选择A.【考点】本题考查二次根式乘除加减混合运算,掌握二次根式混合运算法则是解题关键.5、B【解析】【分析】根据二次根式化简的方法计算,即可.【详解】A.,正确,不符合题意;B.,故此选项错误,符合题意;C.,正确,不符合题意;D.,正确,不符合题意.故答案选:B.【考点】本题考查了二次根式的化简,熟练掌握二次根式的概念以及化简方法,是解决本题的关键.6、B【解析】【详解】∵实数-3,x,3,y在数轴上的对应点分别为M、N、P、Q,∴原点在点P与N之间,∴这四个数中绝对值最小的数对应的点是点N.故选B.7、A【解析】【分析】先利用二次根数的混合计算法则求出结果,然后利用无理数的估算方法由得到,从而求解.【详解】解:,∵,∴,∴的结果介于-5与之间.故选A.【考点】本题主要考查了二次根式的混合运算和无理数的估算,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.8、B【解析】【分析】先弄清a,b,c在数轴上的位置及大小,根据实数大小比较方法可以解得.【详解】从a、b、c、d在数轴上的位置可知:a<b<0,d>c>1;A、|a|>|b|,故选项正确;B、a、c异号,则|ac|=-ac,故选项错误;C、b<d,故选项正确;D、d>c>1,则c+d>0,故选项正确.故选B.【考点】本题考核知识点:实数大小比较.解题关键点:记住数轴上右边的数大于左边的数;两个负数,绝对值大的反而小.二、填空题1、2【解析】【详解】分析:由于32=9,利用对数的定义计算.详解:∵32=9,∴log39=log332=2.故答案为2.点睛:属于定义新运算题目,读懂材料中对数的定义是解题的关键.2、.【解析】【分析】把方程变形为,根据方程没有实数根可得,解不等式即可.【详解】解:由得,有意义,且,方程没有实数根,即,,故答案为:.【考点】本题考查了二次根式的性质,解题关键是利用二次根式的非负性确定的取值范围.3、【解析】【分析】先根据二次根式的定义和除法的性质可得,再根据二次根式的性质化简,然后计算二次根式的除法即可得.【详解】由二次根式的定义得:,,,又除法运算的除数不能为0,,,则故答案为:.【考点】本题考查了二次根式的定义与除法运算,熟练掌握二次根式的运算法则是解题关键.4、±3【解析】【分析】根据算术平方根、平方根解决此题.【详解】解:,实数的平方根是.故答案为:.【考点】本题主要考查算术平方根、平方根,熟练掌握算术平方根、平方根是解题的关键.5、-【解析】【分析】直接利用圆的周长公式得出圆的周长,再利用对应数字性质得出答案.【详解】由题意可得:圆的周长为π,∵直径为单位1的硬币从原点处沿着数轴负半轴无滑动的逆时针滚动一周到达A点,∴A点表示的数是:-π.故答案为:-π.【考点】此题考查了数轴的特点及圆的周长公式,正确得出圆的周长是解题的关键.6、2【解析】【分析】先根据得到,进而得到,因为14更接近16,所以最接近的自然数是2.【详解】解:,可得,∴,∵14接近16,∴更靠近4,故最接近的自然数是2.故答案为:2.【考点】本题考查无理数的估算,找到无理数相邻的两个整数是解题的关键.7、【解析】【分析】先确定所以由已知得a<2,可化简二次根式,解方程计算即可.【详解】∵,且0<a,∴,∴a,故答案为:.【考点】本题主要考查了二次根式的化简,解一元一次方程,掌握二次根式的性质是解题的关键.三、解答题1、(1)(2)【解析】【分析】(1)先把各二次根式化为最简二次根式得到,然后合并同类二次根式即可;(2)先把各二次根式化为最简二次根式和根据二次根式的乘除法运算得到,然后合并.(1)原式;(2)原式.【考点】本题考查二次根式的混合运算,解题的关键是掌握二次根式混合运算的相关法则.2、每个小立方体铝块的表面积为0.54m2.【解析】【详解】试题分析:设小立方体的棱长是xm,得出方程8x3=0.216,求出x的值即可.试题解析:解:设小立方体的棱长是xcm,根据题意得:8x3=0.216,解得:x=0.3则每个小立方体铝块的表面积是6×(0.3)2=0.54(m2),答:每个小立方体铝块的表面积是0.54m2.点睛:本题考查了立方根的应用,关键是能根据题意得出方程.3、(1)(2)【解析】【分析】(1)去括号,化简绝对值,求得算术平方根,再按顺序进行计算即可;(2)按顺序先求得立方根、去括号、根据实数的乘法法则计算,然后再进行加减运算即可;(1)解:∵<,∴<2,原式==;(2)解:原式==.【考点】本题考查了实数的混合运算,掌握相关运算法则是解题关键.4、有理数集合:{,0,,···};无理数集合:{π,-1.010010001···(每两个1之间多一个0)···};非负数集合:{0,π,,···}.【解析】【分析】根据有理数的概念、无理数及非负数的概念可直接进行求解.【详解】有理数集合:{,0,,···};无理数集合:{π,-1.010010001···(每两个1之间多一个0)···};非负数集合:{0,π,,···}.【考点】本题主要考查有理数的概念、无理数及非负数,熟练掌握有理数的概念、无理数及非负数是解题的关键.5、(1),,(2)能构成三角形,周长为【解析】【分析】(1)根据非负数之和等于零,则每个非负数等于零,分别建立方程求解即可;(2)先比较长三边的大小,再用较小两边之和与最大边比较即可判断能够构成三角形;然后计算三角形的周长即可.(1)解:∵,,,a、b、c满足,∴,,,解得,,;(2)解:∵,∴,即,∵,∴能构成三角形,三角形的周长.【考点】本题考查了非负数的性质,二次根式有意义的条件和构成三角形的条件,解题的关键是根据非负数之和等于零的条件分别建立方程和如何判定三边能否构成三角形.6、(1);(2);(3)是.【解析】【分析】(1)根据:使等式成立的一对有理数,为“同心有理数对”,判断出数对,是“同心有理数对”的是哪个即可;(2)根据是“同心有理数对”,得到,求解即可;(3)根据是“同心有理数对”,得到,进行判断即可;【详解】解:(1)∵,,,∴数对,、不是“同心有理数对”;∵
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